薛坪鎮薛坪中心小學“七五”普法工作方案

20**

年—20**

是國家實施“十三五”規劃的五年，也是國家實施“七五”普法的五年。我校普法依法治理工作按照《縣教體系統“七五”普法規劃實施方案》的通知精神，結合我校實際，制定本工作方案。

一、指導思想

以***理論和“***”重要思想為指導，認真貫徹落實*****大和十八屆四中、五中全會精神，緊緊圍繞縣教體系統

“十三五”規劃確定的目標任務，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法制實踐相結合，深入開展法制宣傳教育，強化全員

法律素質，大力推進依法治校、依法治教，推進全縣教育的改革和發展；進一步把教體工作納入法治化、規范化軌道，提高法治化管理水平，構建和諧的育人環境，推進素質教育，促進全鎮教育事業的快速發展。為不斷提高教學質量、建設和諧校園營造良好的法治環境。

二、總體目標

按照依法治校，建設和諧校園的要求，著力培養師生的創新意識、實踐能力和社會責任感，不斷適應社會對公民法律意識的增強和法律素質的提高的需要，結合學校的工作實際，充分發揮學校課堂教學的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進行法制宣傳教育，在“五五”普法的基礎上進一步提升全校師生的法律意識和法律素質，進一步推進依法治校。

三、學校“七五”普法領導小組

組

長：陳中才

副組長：王作遠

匡志勇

詹朝鵬

組

員：葉開權

丁九娥

孟延慶

吳睿

胡容樊

四、主要任務

1、深入學習宣傳憲法，加強社會主義法治理念教育。

按照教體局“七五”普法規劃的要求，以學習和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學法律、講權利、講義務、擔責任”為內容的法制宣傳教育，重點是“七五”普法規劃的指導思想、工作任務和目標，《憲法》、《刑法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《信訪條列》等法律法規，使全校師生學習法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養成。

2、深入學習宣傳教育法律法規，

提高法律素質。

圍繞推進依法治校的要求，廣泛深入學習和宣傳新修訂的《中華人民共和國義務教育法》，使教職工完整、準確地理解《中華人民共和國義務教育法》的意義、制度及條款內容；學習宣傳維護教師合法權益、促進學校民主管理的法律法規，學習宣傳學生合法權益和預防青少年犯罪的法律法規；學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財

產安全的法律知識，切實提高全校師生員工依法參與學校管理的積極性。

3、積極開展青少年法制教育，全面實施素質教育

圍繞全面實施素質教育的要求，把加強學生法制教育、培養法律觀念和提升法律素質，作為素質教育的重要內容和任務之一，形成科學、系統、常態的法制教育網絡，建立學生的過程評價融入法律內容的評價標準，從而提高學校的法制教育水平。

4、堅持品德教育與法制教育并重。

圍繞德育與法制教育并重的要求，在發揮好德育對學生的思想行為的引領功能的同時，注重法制對學生行為的規范作用，建立依法治校與德育并重的長效機制。

五、“七五”普法的對象和要求

1、“七五”普法的對象：學校全體師生員工。

2、“七五”普法的要求

（1）《憲法》

教育是全校師生員工進行法制教育的重要法律，把進一步學習《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養成，培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。在學習《憲法》的基礎上，結合學校的工作特點，學習相關的法律法規，提高學法用法能力、自我保護意識和自我約束能力。

（2）在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內容，創新法制教育手段，建立和完善學校、班級和社會“三結合”的法制教育網絡，利用學校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、小品比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內容豐富、形式多樣的“法制進班級、法制進課堂”等“法制進校園”活動，利用校內板報、墻報、宣傳欄等平臺使“七五”普法活動開展得有聲有色、有成效。

（3）根據學校“七五”

普法工作的需要，集中法律宣講人員深入開展法律“進學校、進班級”活動，保障學校“七五”普法工作扎實推進。

（4）學校普法辦全年至少組織教職工進行二次法制教育講座和法律知識考試，同時，對全校學生每學期進行一次法制講座和法律知識競賽。

（5）做好“七五”

普法教材征訂工作。根據普法對象的不同，按照要求、數量，全面完成上級統編教材的征訂任務，為“七五”普法創造有力的條件。

（6）健全和完善各項規章制度。要調整、充實普法依法治理工作領導小組和依法治理辦公室人員，完善各項規章制度，做好分工負責，確保“七五”

普法規劃順利實施。

（7）充分利用各類法律頒布實施紀念日，組織師生開展主題法制宣傳日和宣傳月活動。重點做好每年一次的全國法制宣傳日

（12

月

日）的法制宣傳普及活動。做好每年一次的交通法規法宣傳教育工作（3月份）做好每年一次的禁毒宣傳教育工作（6月份）。

七、“七五”普法工作步驟與安排

學校“七五”普法規劃從

20**

年開始實施，到20**年結束。

共分三個階段：

1、宣傳發動階段。20**

年由校普法辦依據教體局“七五”普法工作的要求，結合學校實際制定學校的“七五”普法工作方案，同時做好宣傳發動工作。

2、組織實施階段。20**年至

20**

年，根據“七五”普法規劃和本規劃的目標、任務和要求，制定年度普法工作計劃，突出年度法制教育工作重點，做到部署及時、措施有效、學習到位、資料齊備。

3、迎接檢查驗收階段。20**年12月前，對“七五”普法實施情況進行自我總結評估，查找漏洞、不足的問題，進行普法材料的整理歸檔，并迎接上級驗收。

4、落實“七五”普法教育經費保障。學校適當安排教育普法專項經費，主要用于推動對青少年普法的規律與特點的研究與探索，組織編寫具有示范性的普法教材，法制宣傳教育骨干的培訓和全校師生員工考試、知識競賽、講座等發生的費用。“七五”普法教育的經費列入單位預算，專款專用，確保落實到位，以保證“七五”普法工作的正常開展。

篇2：初級中學參加全國青少年關愛明天普法先行活動方案

　　初級中學參加全國青少年“關愛明天、普法先行”活動方案

　　一、領導小組

　　（一）“關愛明天、普法先行”領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　（二）“關愛明天、普法先行”活動工作小組

　　組長：z

　　成員：z、班主任

　　二、活動主題：“關愛明天、普法先行”

　　三、參加對象：1-8年級學生

　　四、活動時間：20**年9月1日至20**年5月31日

　　五、活動內容

　　（一）法律普及活動

　　1、閱讀《全國青少年普法教育讀本》：班主任認真組織學生閱讀《全國青少年普法教育讀本》。每生購買1本讀本，圖書室存放10本，作為公共圖書，供師生借閱。2、普法教育班會

　　（1）根據普法知識的學習進度，制定班會計劃；

　　（2）由學生自己主持班會，班主任和班級全體同學參加；

　　（3）全體同學結合自己學習法律知識的感受和參加普法活動的體會自由發言；

　　（4）確保每位同學都有發言機會，使學生在交流中不斷進步、成長。

　　（二）“關愛明天、普法先行”“主題宣傳活動

　　1、利用學校黑板報、宣傳欄、校刊等傳統宣傳渠道，以“關愛明天、普法先行”為主題，宣傳關愛明天、普法先行活動的目的、意義和普法常識。

　　2、“關愛明天、普法先行”活動：組織參加活動的學生根據所學的法律知識，在指導老師的輔導下知法、懂法、守法、用法加強“五五”普法規劃的宣傳，建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，充分利用各種教育陣地，增強青少年法制教育的引導性、互動性和趣味性。并根據不同年齡段學生的生理、心里特點和接受能力，有針對性地開展法制教育，發揮“五老”在青少年普法教育中的積極作用，扎實推進“五五”普法工作的深入開展，全面創建和諧社會。

　　（三）關愛明天、普法先行體驗教育活動

　　1、“關愛明天、普法先行”活動

　　（1）組織學生從知法入手。

　　（2）組織學生學習法律法規

　　2、“關愛明天、普法先行”評選活動

　　（1）學校在充分開展關愛明天、普法先行活動的基礎上，組織學生參加爭當“先進個人”活動；

　　（2）學生根據參加活動的實際情況進行申報，學校根據申報材料（學法日記）進行統一評選。

　　（3）學校選出的“關愛明天、普法先行”縣普法辦。

　　3、“關愛明天、普法先行”活動

　　（1）邀請家長共同參與關愛明天、普法先行教育活動，家校互動共同為學生創造良好普法氛圍；

　　（2）組織學生將《讀本》帶回家中，與父母共同法律知識。

　　（3）根據關愛明天、普法先行法律學習從而懂得用法律維護自己的合法權利。

　　（4）監督社會上違法和犯罪的行為與之作斗爭。

　　（四）“關愛明天、普法先行”——調查活動

　　1、組織高年級學生進行調查，以6至8名同學為一個調查小組，根據所學的“關愛明天、普法先行”設計制作調查表；

　　2、對家鄉違法行為進行調查；

　　3、調查結束后，對調查的結果進行整理和分析，做出調查報告；

　　4、將調查報告反饋給所在學校或當地政府，為創建和諧社會獻計獻策；

　　5、思考調查活動對自己的啟示和影響。

　　（五）關愛明天、普法先行競賽活動

　　競賽活動由客觀題和主觀題兩部分構成。

　　1客觀題：包括選擇題、判斷題和填空題。其中選擇題50道，填空題20道。客觀題要求學生在學習《全國青少年普法教育讀本》的基礎上答題，答題可參考《全國青少年普法教育讀本》。

　　2主觀題：為創作題，要求學生在掌握基礎法律常識和參加學校開展的各項體驗教育活動的基礎上，根據自己的愛好和優勢，一作文、報告、書畫、動漫、攝影等形式（題材和內容不限）提交加全國活動辦公室參加評比。

　　3、參賽須知：參賽選手須認真填寫報名表，由學校或單位匯總后填寫團體報名表，統一報全國活動辦公室參加評比。競賽試題、答題卡和學生報名表附在《全國青少年普法教育讀本》中。參賽學生須連同報名表、答題卡、參賽作品一同遞交參加評比。

　　4、參賽截止日期為20**年5月31日（以郵戳為準）；

　　五、活動要求

　　1、提高認識：青少年普法活動是全面推進青少年普法教育的重要舉措，是做合格公民前提保證。

　　2、認真組織：嚴格按照活動要求并結合學校的實際情況制定切實可行的工作方案，認真抓好組織落實工作。

　　3、擴大宣傳：積極拓展宣傳載體，廣開宣傳渠道，采取多種方式對活動和典型事跡進行宣傳，努力擴大活動的影響和覆蓋面，使更多的青少年能知法、懂法、守法、用法，為更好打下良好的基礎。

　　zz縣第二初級中學

　　二0**年九月十日

篇3：初級中學參加全國青少年關愛明天普法先行實施方案

　　初級中學參加全國青少年“關愛明天、普法先行”實施方案

　　一、任務目標：

　　為了落實“中關工委【20**】5號”文件和活動《指導手冊》，通過組織青少年參加普法教育，加強中小學生的法律意識啟蒙和法律常識教育，培養他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念；加強大中專院校法律基礎理論教育，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。逐步提高青少年整體法律素質，培養合格的***主義事業建設者和接班人。

　　二、活動時間：20**年9月1日至20**年5月31日

　　三、活動主題：“關愛明天、普法先行”

　　四、領導小組：

　　1、成立“zz縣第二中學關愛明天、普法先行”領導小組

　　組長：z（校長）

　　副組長：z（書記）

　　z（縣關工委辦公室主任）

　　成員：z

　　2、成立“zz縣第二中學關愛明天、普法先行”工作小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z及三十一個班主任

　　五、活動內容：推進計劃

　　1、開展“關愛明天、普法先行”主題宣傳活動：

　　（1）20**年9月制定關愛明天、普法先行活動實施方案，召開領導小組、工作小組以及全體班主任會議，部署活動方案。

　　（2）利用20**年9月1日春季開學典禮舉行“關愛明天、普法先行”啟動儀式

　　（3）充分利用校刊、網站、黑板報、宣傳欄深入宣傳活動的必要性和重要性。

　　（4）利用學校的校園網和家長委員會，發動家長，積極參與到關愛明天、普法先行活動中來，形成教育合力，廣泛開展關愛明天、普法先行活動。

　　（5）組織教師定時學習《全國青少年普法教育讀本》知識，利用學校電教設備組織學生定時觀看DVD（專家講座）光盤盒普法教育動畫片等普法影視教材。

　　2、開展《全國青少年普法教育讀本》閱讀活動：

　　（１）利用讀報時間或班會課再讀《中小學生守則》，根據《全國青少年普法教育讀本》，結合班級實際，開展關愛明天、普法先行的系列教育。

　　（２）在閱讀讀本的基礎上，開展系列主題體驗活動：

　　1）、邀請離休老干部、老戰士、老專家、老教師和老模范成立“青少年普法宣講團”。發揮“五老”在青少年普法教育中的積極作用，扎實推進“五五”普法工作的深入開展，全面創建和諧社會。（德育處負責）

　　2）、各團支部、中隊承辦“關愛明天、普法先行”手抄報和黑板報比賽。

　　（團隊負責評比）

　　3）、開展組織開展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、攝影比賽、作文比賽和書畫比賽。（團隊負責）

　　五至六年級開展演講比賽、作文比賽和書畫比賽、七至九年級開展辯論賽、模擬法庭、攝影比賽、要求主題鮮明、、有一定普法教育作用。

　　4）、“關愛明天、普法先行”主題班隊會比賽（團委、大隊部負責）

　　采用班隊課的形式，通過青少年普法教育活動，是引導青少年在社會實踐中正確使用法律，提高青少年法律素質，全面創建和諧社會的重要舉措。

　　5）、“關愛明天、普法先行”競賽活動

　　客觀題：包括選擇題、判斷題和填空題。其中選擇題50道，填空題20道。客觀題要求學生在學習《全國青少年普法教育讀本》的基礎上答題，答題可參考《全國青少年普法教育讀本》。

　　主觀題：為創作題，要求學生在掌握基礎法律常識和參加學校開展的各項體驗教育活動的基礎上，根據自己的愛好和優勢，一作文、報告、書畫、動漫、攝影等形式（題材和內容不限）提交加全國活動辦公室參加評比。

　　3、開展“關愛明天、普法先行”體驗教育活動：（一至六年級大隊部負責、七至八年級團委負責）

　　（１）1--3年級開展書畫比賽

　　（２）四年級開展作文比賽

　　（３）五年級中開展開演比賽講

　　（４）六年級中開展攝影比賽

　　（５）七年級學生開展辯論賽

　　（6）八年級模擬法庭活動。

　　（7）在全校班級中開展“關愛明天、普法先行”評比活動。

　　4、組織開展“關愛明天、普法先行”評選活動，在校級評選的基礎上，推薦優秀的師生作品，參加全國的評比活動。

　　六、推進計劃

　　1、準備階段：20**年9至20**年1月

　　2、實施階段：20**年1月至20**年5月（活動階段）

　　3、評選階段：20**年5月

　　4、表彰階段：20**年6月

　　5、總結階段：20**年7月

　　七、保障措施

　　在校領導的統一部署安排下，由德育處具體負責，校團委、大隊部共同協作，聯系縣司法局、關工委、老干局的同志共同完成此項普法教育活動任務。

　　八、活動的具體時間和內容根據實際情況另行制訂。

　　九、總結、表彰

　　1．要求班級、中隊全面總結活動開展情況，以書面形式于20**年4月上交德育處。

　　2．20**年9月表彰先進個人和優秀輔導員。

　　zz縣第二初級中學

　　二00九年九月