10D班觀后感
西南聯(lián)大與我們
作為西南聯(lián)大的學(xué)生，有幸觀看西南聯(lián)大不平凡的歷史，感到無比欣慰。
抗日戰(zhàn)爭的烽火催生了國立西南聯(lián)合大學(xué)這所特殊的學(xué)校。看著一幕幕感人的畫面，深刻感悟到師大“剛毅堅卓，明德睿智“的校訓(xùn)。重溫西南聯(lián)大精神，忽然之間覺得自己成熟了許多，未來不再渺茫，我不再彷徨。
明白了今日大學(xué)不僅是傳授專業(yè)知識、造就專業(yè)人才的地方，也是塑造完美人格，全方位拓展素質(zhì)技能的地方，更是傳承中華人文精神，培育先進理念的地方。作為新時代的青年人，我們不僅需要持續(xù)不斷地重溫西南聯(lián)大之優(yōu)良傳統(tǒng)，而且需要知行合一，廣開新時代之新風(fēng)氣，敢于直言，勇于創(chuàng)造，自強不息，為社會，為國家奉獻自己的力量。
信息學(xué)院
10D
楊慧敏
觀《西南聯(lián)大啟示錄》有感
西南聯(lián)大，是一個匯聚人才的大學(xué)，我國許多著名的學(xué)者、作家都曾是這所大學(xué)的子弟。隨著這些人的回憶，我們一起來到了那個承載著無數(shù)夢想，經(jīng)歷著多少風(fēng)雨洗禮的勝地。
那時候的西南聯(lián)大，可謂是簡陋不堪的雜房。但艱苦的環(huán)境造就非凡的人才。在當(dāng)時那樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生都不畏艱辛，兢兢業(yè)業(yè)地完成自己的學(xué)術(shù)。而如今發(fā)達的社會，為現(xiàn)時代的學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境及住所，許多學(xué)生卻不能珍惜，還不時埋怨。真的，有時候要想想，到底良好的環(huán)境是為學(xué)生提供方便、快捷的條件，還是在增加他們的懶性。
其實不用覺得這很難感觸到，有時候我們的父母也會談起他們以前生活的艱辛，感嘆現(xiàn)在生活改善了許多，但人卻沒有以前的勤奮。
學(xué)習(xí)氛圍對于學(xué)生學(xué)習(xí)來說是很重要，當(dāng)時西南聯(lián)大的學(xué)子，有一個習(xí)慣，就是當(dāng)沒有學(xué)習(xí)場所時，就在茶館那學(xué)習(xí)，泡上一壺清茶，一邊品味茶香，一邊細讀書語。良好的學(xué)習(xí)氛圍感動著昆明的大街小巷，有時候老百姓也會給這些莘莘學(xué)者騰出一個地方，為他們泡上茶，讓他們學(xué)習(xí)。學(xué)校，無非就是一個提供給學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，不在乎這個學(xué)校的大小，優(yōu)勢，只在乎它用好的學(xué)習(xí)氣氛、好的校風(fēng)，能帶動學(xué)生們學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)在的學(xué)生，更看重的學(xué)校的名氣，而非校風(fēng)，追求的更多是物質(zhì)的，而非精神上的享受。
觀看了這短短的片子，讓我們感觸很多，想到同為一個大學(xué)學(xué)子，我們對自己能夠做些什么，要為什么而來感到很茫然。但是現(xiàn)在，我們不再為學(xué)校的種種缺陷而不樂，而為學(xué)校有良好的氛圍而慶幸。我想我們會珍惜這幾年時光，為自己、為家人做出一定的貢獻！
觀西南聯(lián)大回憶錄之感.
信息學(xué)院
10D
高曉金
觀《西南聯(lián)大啟示錄》有感
看了西南聯(lián)大的回憶錄之后，才了解到西南聯(lián)大成立正值爭戰(zhàn)年代，有一半的日子天天躲避日寇飛機的轟炸，物價飛漲。師生在半饑半飽的狀態(tài)下，在那樣艱苦的歲月里，卻為中華民族培育了一大批人才，許多是蜚聲中外的第一流的科學(xué)家。如諾貝爾獎獲得者楊振林、李振道；國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者黃昆、劉東生、葉篤正、吳征鎰。今天的我們早已不用在那破不成形的屋子里上課，不用再忍饑挨餓。而有多少人又學(xué)會了珍惜今天來之不易的幸福呢？
西南聯(lián)大存在的時代雖然離我們已經(jīng)久遠，那些人、那些事、那些歡聲與淚水均以化作塵埃隨風(fēng)飄散，但西南聯(lián)大那些燦若繁星的教授卻始終留在我們的記憶中，他們對學(xué)生體貼入微、循循善誘的教學(xué)方式，他們所倡導(dǎo)的自由思想和獨立精神，將永遠鐫刻在中國的教育史上，散發(fā)出奇目的光芒。
現(xiàn)在的我們，作為師大的一員，我們有責(zé)任、有義務(wù)去傳承和發(fā)揚這種剛毅堅卓、學(xué)高身正的校訓(xùn)，努力讓你自己成為一名合格的師大人。
當(dāng)我們在七十多年以后紀念一個已經(jīng)不存在的大學(xué)，所有人的感覺還是立足于當(dāng)代。我們驚訝，我們感嘆，一個物質(zhì)之匱乏與精神之偉大形成鮮明對比的大學(xué)，一個在戰(zhàn)火中誕生卻見證了中國知識分子的韌性的大學(xué)，她讓我們仰望。
西南聯(lián)大堅持精神自由的治學(xué)態(tài)度，在戰(zhàn)爭年代仍然主張常態(tài)教育，這為當(dāng)時的學(xué)子提供了自由而廣闊的學(xué)習(xí)空間。歷史證明，西南聯(lián)大之所以能創(chuàng)造出教育史上的神話，是因為開放的學(xué)術(shù)氛圍。
我們學(xué)習(xí)西南聯(lián)大精神，并不是要重復(fù)歷史，而是應(yīng)以一個新的面貌與姿態(tài)，塑造全新的有競爭力的大學(xué)，從而真正達到育人的目的。
信息學(xué)院
10D
楊柳
觀《西南聯(lián)大啟示錄》有感
一個大家耳熟能詳?shù)拿帧拔髂下?lián)大”，它是那么的神圣而又莊嚴。它的由來是一部史詩，是一部奮斗史。多少的人曾在這里成長，在這里學(xué)習(xí)。西南聯(lián)大一片大師匯聚的沃土。它培育出了許許多多的杰出人才啊！像楊振寧，鄧稼先等他們曾為祖國的發(fā)展做出了杰出的貢獻。西南聯(lián)大創(chuàng)立于一個烽煙不斷的年代，但它沒有因為這原因而是去光芒，更沒有因此而衰敗。它是耀眼的明星，曾給了每一位聯(lián)學(xué)子無窮的信心和勇氣。每一位西南聯(lián)大的先輩們在這里付出了他們的熱情與精力，為后輩作出了榜樣。作為西南聯(lián)大的一員我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚西南聯(lián)大“剛毅堅卓”的校訓(xùn)，學(xué)習(xí)先輩們艱苦奮斗的精神。
看到西南聯(lián)大的先輩們曾經(jīng)在戰(zhàn)火彌漫的年代依然不放棄學(xué)習(xí)，不放棄為祖國的利益而奮斗，心中不由生出一種敬佩與自豪，他們是最值得我們學(xué)習(xí)的人，是我們的精神向?qū)АＴ谄D苦環(huán)境中成長起來的西南聯(lián)大有一種超越所有力量的精神，這種精神是無法戰(zhàn)勝的，是每一個西南聯(lián)大人都該學(xué)習(xí)和發(fā)揚的，這種精神就是“剛毅堅卓”。看了那一段段的歷史讓我感到無比自豪和驕傲。也更讓我的肩頭多了一份責(zé)任，一份作為西南聯(lián)大人的責(zé)任，著責(zé)任雖然很重，但我想每一個聯(lián)大人都不會放棄。那就是把西南聯(lián)大的精神發(fā)揚光大并一直傳承下去！
信息學(xué)院10D
趙利梅
觀《西南聯(lián)大》有感
國立西南聯(lián)合大學(xué)早已被世人聞名遐邇了，它為我國培育了一批尖端高科技人才。將我國的教育事業(yè)推向了又一巔峰。
身為西南聯(lián)大精神的繼承者的我們卻對它的歷史背景了解得少之又少，但當(dāng)看過西南聯(lián)大的影片之后，我們深刻的了解到西南聯(lián)大是在1938年那戰(zhàn)火交加的抗戰(zhàn)時期，強敵入侵。萬般無奈之下，北大、清華、南開三所大學(xué)不得不南遷，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，步履維艱，躲過敵人的炮火。南遷到我們的春城昆明。
在這種艱難環(huán)境下，西南聯(lián)大的師生們一方面為了躲避炮火的轟擊，一方面又不斷地追求新知識，最終他們成就了自己的同時也使我們的國家綻放出嘹亮的火花而為世人皆知。
如今我們擁有了寬敞明亮的教室，擁有了高科技的教學(xué)設(shè)備，我們不應(yīng)該找出任何借口來推卸自己的義務(wù)與責(zé)任。更應(yīng)該向西南聯(lián)大的學(xué)子楊振寧、鄧稼先等前輩們學(xué)習(xí)積極前進，不向困難低頭，永不放棄的精神品質(zhì)。努力學(xué)習(xí)，大好堅實的基礎(chǔ)，將來為自己的家鄉(xiāng)做些有用的事，或是為自己的祖國做自己力所能及的事。同樣也讓自己的人生散發(fā)出絢麗的光彩。
信息學(xué)院
10D
余
雷
西南聯(lián)大的觀后感
當(dāng)我走進云南師范大學(xué)，我就走進了西南聯(lián)大。在這有悠久歷史的學(xué)校里，我感到自豪，感到驕傲。西南聯(lián)大，是一個匯聚人才的大學(xué)，我國許多著名的學(xué)者、作家都曾是這所大學(xué)的子弟。隨著這些人的回憶，我們一起來到了那個承載著無數(shù)夢想，經(jīng)歷著多少風(fēng)雨洗禮的勝地。
西南聯(lián)大的學(xué)生是那個年代中國大學(xué)生典型而優(yōu)秀的代表，無論是如今功成名就的老學(xué)子，還是早在那個年代就為國捐軀的青年人，無論是他們對知識對學(xué)問對真理的態(tài)度，還是抗戰(zhàn)期間視死如歸報效祖國的熱情，都是抗戰(zhàn)年代大學(xué)生精神的寫照。回過頭來看看我們這一代大學(xué)生，我去尋找一種精神，可是沒有收獲。我知道，現(xiàn)代大學(xué)生有那一些有精神的大學(xué)生存在，像徐本禹，像洪戰(zhàn)輝，像黃來女，他們的精神讓我們感動，讓我們震驚，讓我們思考，讓我們自省，可是他們卻不能代表這一代大學(xué)生。想想鄧稼先那一排大學(xué)生，他們?nèi)烁竦某绺吆途竦膱詮娢沂菬o法望其項背了；對于我來說，不崇拜血仇的國家、不違反法律法不降低自己的素質(zhì)標準是必須的，堅強的毅力、高尚的人格、偉大的理想和報效祖國是我所追求的。
我們將繼續(xù)承載西南聯(lián)大“剛毅堅卓”的精神，并發(fā)揚過大。今天我們以西南聯(lián)大為驕傲，明天西南聯(lián)大將以我們?yōu)樽院馈?/p>
信息學(xué)院
10D
董芳芳
觀《西南聯(lián)大啟示錄》有感
一個大家耳熟能詳?shù)拿帧拔髂下?lián)大”，它是那么的神圣而又莊嚴。它的由來是一部史詩，是一部奮斗史。多少的人曾在這里成長，在這里學(xué)習(xí)。西南聯(lián)大一片大師匯聚的沃土。它培育出了許許多多的杰出人才啊！像楊振寧，鄧稼先等他們曾為祖國的發(fā)展做出了杰出的貢獻。西南聯(lián)大創(chuàng)立于一個烽煙不斷的年代，但它沒有因為這原因而是去光芒，更沒有因此而衰敗。它是耀眼的明星，曾給了每一位聯(lián)學(xué)子無窮的信心和勇氣。每一位西南聯(lián)大的先輩們在這里付出了他們的熱情與精力，為后輩作出了榜樣。作為西南聯(lián)大的一員我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚西南聯(lián)大“剛毅堅卓”的校訓(xùn)，學(xué)習(xí)先輩們艱苦奮斗的精神。
看到西南聯(lián)大的先輩們曾經(jīng)在戰(zhàn)火彌漫的年代依然不放棄學(xué)習(xí)，不放棄為祖國的利益而奮斗，心中不由生出一種敬佩與自豪，他們是最值得我們學(xué)習(xí)的人，是我們的精神向?qū)АＴ谄D苦環(huán)境中成長起來的西南聯(lián)大有一種超越所有力量的精神，這種精神是無法戰(zhàn)勝的，是每一個西南聯(lián)大人都該學(xué)習(xí)和發(fā)揚的，這種精神就是“剛毅堅卓”。看了那一段段的歷史讓我感到無比自豪和驕傲。也更讓我的肩頭多了一份責(zé)任，一份作為西南聯(lián)大人的責(zé)任，著責(zé)任雖然很重，但我想每一個聯(lián)大人都不會放棄。那就是把西南聯(lián)大的精神發(fā)揚光大并一直傳承下去！
“春風(fēng)熙熙時雨滋兮，桃李向榮時累累兮”。一九三八年，國力西南聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院首任院長黃鈺生先生為學(xué)院寫下了僅兩句歌詞的院歌。發(fā)展到今天，云南師范大學(xué)走過了七十二年的風(fēng)雨歷程。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。起始于抗日烽火之際，肩負著救亡圖存的歷史使命。云師大啊，您是西南聯(lián)大精神的傳承者，您是紅土高原上的教師搖籃。
七十二個春秋，二萬六千二百八十余個晝夜，襁褓中的嬰兒已成白發(fā)蒼蒼的老嫗老翁。而云南師范大學(xué)在恪守西南聯(lián)大“剛毅堅卓”的校訓(xùn)，形成“學(xué)高身正，明德睿智”的校風(fēng)的一路上不斷發(fā)展壯大，教育教學(xué)成果斐然可觀。您是初升的太陽，將要在偉大祖國的教育史冊上續(xù)寫輝煌。
選我所愛，愛我所選。十年寒窗苦泛舟，終得梅花撲鼻香。我選擇了云南師大，我夢想已久的象牙塔。云南師大接納了我，這里是我的夢工廠，描繪這我的未來，編織這我五彩斑斕的夢想。
我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，小小的天流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。啊，云南師大在前進，中華民族在騰飛。
信息學(xué)院
10D
劉涵
西南聯(lián)大
“西南聯(lián)大這段歷史蘊藏著無窮魅力。傾聽那些僅存的當(dāng)事人的敘述時，仍可以感覺出一股驚天地、泣鬼神的力量在激蕩。”這是學(xué)生寫在觀后感上的一段話。
在看過這部片子以后，新生們的心靈受到強烈而持久的震撼，都會不由自主地從心底發(fā)出感慨：我們的時代需要聯(lián)大精神，我們民族的未來需要聯(lián)大精神！新生們紛紛表示要重新審視大學(xué)，以積極的心態(tài)投入到大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
信息學(xué)院
10D
劉永麗
看《我與西南聯(lián)大啟示錄》有感
在戰(zhàn)爭年代的清華、北大、南開三所名校被迫遷移，經(jīng)過多重磨難和長期的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最后在昆明找到了一片棲息之地。在三所名校長期的相互撞擊和融合下形成了一所具有治校理念的云南師范大學(xué)，并培養(yǎng)了一批又一批的具有文化素質(zhì)和價值追求于一身的學(xué)子，今秉承了西南聯(lián)大“剛毅堅卓”的校訓(xùn)，繼承了先輩們不畏艱險、誓死衛(wèi)國的精神。真正了解建校的背景后，我以作為一名云南師范大學(xué)的一員而自豪。
信息學(xué)院
10D
崔化雪
觀《我與西南聯(lián)大啟示錄》有感
看了《我與西南聯(lián)大啟示錄》后，我們進一步了解到了云南師范大學(xué)的的前身是聞名世界的北大、清華、南開三校聯(lián)合而成，在三所歷史名校的熏陶下，我們將踏著云南師范大學(xué)一代風(fēng)流人物聞一多、楊振寧等同志的步伐，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，加強動手能力，恪守聯(lián)大“剛毅堅卓”的校訓(xùn)，秉承“學(xué)高身正”的校風(fēng)，未云南師范大學(xué)的美好前程盡己所能。
信息學(xué)院
10D
朱云萍
篇2：《物業(yè)管理是怎樣煉成的》觀后感
《物業(yè)管理是怎樣煉成的》觀后感
《物業(yè)管理是怎樣煉成的》這部連續(xù)影片總共8集，每一集里呈現(xiàn)出我們物業(yè)管理的全過程和物業(yè)管理工作者在工作中的酸甜苦辣，再加上最后專家的點評，更是畫龍點睛。從一個側(cè)面反映出目前物業(yè)管理行業(yè)存在的弊端和今后發(fā)展的方向，對我們管理人員更是提出了更高的要求，。這部影片拍的很真實，結(jié)合我們目前的工作崗位，我認為《磨合》這部分所反映的內(nèi)容對我更為深刻，啟迪更大。
《磨合》里的主要內(nèi)容是圍繞世紀華庭前期物業(yè)工作的開展，講述了瑞康物業(yè)管理公司以總經(jīng)理為首的管理中心人員圍繞接管驗收工作，與世紀華家庭的開發(fā)商，施工單位監(jiān)理等單位艱辛打交道的過程，我覺得我們現(xiàn)在目前的工作就跟影片里完全吻合，物業(yè)管理前期介入的時機有必要提前，最好在前期規(guī)劃，設(shè)計階段介入。從開發(fā)商，物業(yè)使用人，物業(yè)管理的角度作出合理的建議，才能減少后期整改，維護管理帶來的麻煩和開支。物業(yè)接管工作開展時物業(yè)管理公司對開發(fā)商所移交的物業(yè)一定要把好驗收關(guān)，才能降低因把關(guān)不嚴造成的后遺癥，減輕改造、增設(shè)工程給物業(yè)管理帶來沉重的包袱。
由于現(xiàn)物業(yè)管理行業(yè)正處于不成熟的發(fā)展階段，加上人們對物業(yè)管理企業(yè)服務(wù)的有限認識，造成了物業(yè)管理企業(yè)在前期介入階段工作開展的難度和復(fù)雜性，這必然要求我們物業(yè)管理從業(yè)人員需具備更好的專業(yè)素質(zhì)和工作方法。
這是一部反映前期物業(yè)管理工作全過程的影片，雖然拍的很真實，但畢竟只能對某一件事情的處理和具體人物進行詳細描述，留給我們這些物業(yè)管理人更多的應(yīng)該是借鑒，對比和思考。
篇3：《海爾首席執(zhí)行官》之觀后感
《海爾首席執(zhí)行官》之觀后感
看完《“海爾”首席執(zhí)行官》這部影片后，我心潮澎湃，斗志昂揚，感動和振奮在心中激蕩，長久潛伏的民族自尊和自豪感也再次被喚醒和點燃，心情久久不能平靜。
“海爾”首席執(zhí)行官、CEO--凌敏用他瘦削卻剛毅挺拔的肩頭，用海納百川的胸襟、用氣吞山河的氣度，以他對市場高度的觸覺及敏銳，高瞻遠矚、居安思危，挑起了“海爾”這一國際品牌。他挑起的不僅僅是一個MakeinCHINA、具有國際聲譽和影響力的強勢品牌，他挑起的更是中華民族的自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)；挑起的是中華民族的大義、責(zé)任、使命和榮耀。
“海爾”不是天生的強者，她之所以能有今天的國際知名度和國際形象，源于她精細嚴苛的質(zhì)量管理以及凌敏的敢想敢做敢沖敢闖，更源于凌敏代表的“海爾”博大包容的胸懷，凌然不屈的氣節(jié)、企業(yè)自身的創(chuàng)新能力以及“海爾”人的頑強奮進、精益求精。
“高標準，嚴要求”、“寬以待人，嚴于律己”永遠是雷打不動的真理。客戶永遠是對的，我們永遠有不足。現(xiàn)在國內(nèi)企業(yè)將產(chǎn)品質(zhì)量擺在桌面上，一再強調(diào)它的重要性。“質(zhì)量是企業(yè)的生命”、“質(zhì)量是企業(yè)的生命線”、“質(zhì)量是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的命脈”等等提法卻得不到廣大職工的重視，全民質(zhì)量意識仍然得不到提高。看不出質(zhì)量問題，我們應(yīng)該加強職業(yè)技能學(xué)習(xí)；可能看出質(zhì)量問題，卻因粗心大意、視而不見，只重產(chǎn)量忽視質(zhì)量等原因?qū)е铝淤|(zhì)產(chǎn)品的出現(xiàn)，這是足以令人痛心疾首，扼腕長嘆的。
劇中有一個鏡頭令我極為震驚，記憶深刻。那就是由于“海爾”冰柜一小點劃傷、一顆沒有擰緊的螺絲帽、少上了一顆螺絲釘?shù)瓤此坪苄〉膯栴}生產(chǎn)出的72臺價值接近20萬的電冰柜，在凌敏的帶領(lǐng)下，集中了所有的“海爾人”在工廠的空地里，掄起鐵錘砸了個稀巴爛。他說：“今天我們要是不砸了它們，明天人家就會來砸我們工廠！”這句話看似平淡樸實，然而其中蘊含的道理卻不啻真理，意義深遠，著實發(fā)人深省。
眾所周知，客戶是我們的衣食父母，是我們的上帝；水能載舟，也能覆舟。我們的產(chǎn)品，我們的企業(yè)能夠得到廣大消費者的認同和喜愛，我們應(yīng)該心存感激并戒驕戒躁，創(chuàng)新的步伐不能停下；嚴苛的管理不能松懈；居安思危、未雨綢繆的警醒不能渙散......因為企業(yè)生存和發(fā)展的決策權(quán)掌握在消費者的手中，他們能夠因為對我們的喜愛而讓我們興旺榮耀，也能夠因為對我們的厭惡和排斥而令我們一蹶不振，不名一文。華麗輝煌的大廈一夜傾倒的事例從來都不缺少，漠視消費者需求導(dǎo)致企業(yè)頃刻顛覆的事例也多如牛毛。因此，質(zhì)量的警種需要隨時敲響，這需要企業(yè)全員高度的責(zé)任心和主人翁精神及職業(yè)道德感。
提高產(chǎn)量，狠抓質(zhì)量，我們?nèi)沃囟肋h。成功人士說，胸懷有多大，事業(yè)就有多大。古訓(xùn)“有容乃大”，在抓生產(chǎn)質(zhì)量上，我們應(yīng)該感謝發(fā)現(xiàn)和提出問題的人們，而不應(yīng)該去抱怨、去仇視、去敵對。知不足才會有進步。“日事日畢，日省日高、日創(chuàng)日新”這是對生活、對工作積極的態(tài)度。生存是一種狀態(tài)，這種狀態(tài)的好與壞都掌握在自己手中。