米脂二中獎勵性績效工資考核分配方案

　　(20**.1——20**.12)

一、指導思想

　　為了充分發揮績效工資的杠桿作用，激勵廣大教職工愛崗敬業，扎實工作，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推進我校教育事業持續健康快速發展。根據《米脂縣教育系統績效工資考核分配實施辦法(試行)》，經學?？冃ЧべY考核領導小組討論，特制訂《米脂二中獎績效工資考核分配方案(草案)》，具體內容如下：

二、考核對象

　　全校按國家規定執行事業單位崗位績效工資制度的學校正式在崗工作人員。

三、考核分配原則

　　獎勵性績效工資的考核分配要堅持以下原則：

　　1、堅持“不勞不得、多勞多得、優績優酬”的原則。獎勵性績效工資以工作績效考核結果作為分配的主要依據。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結果，就不參與績效工資分配發放。

　　2、堅持“公正、公平、公開”的原則。績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。

　　3、堅持“科學合理”原則。義務教育學校獎勵性績效考核工資分配方案要力求科學合理。

　　4.體現人文關懷，不搞平均主義。

四、獎勵性績效工資發放形式

　　全校教職工獎勵性績效工資分上學期、下學期兩次考核造冊發放。

五、績效考核內容及量化計分辦法

　　(一)績效考核項目及計分標準

　　考核共計100分，其中考勤10分、工作量35分、教育教學過程25分、教育教學教研成果30分。

　　1、考勤(10分)。

　　主要考核教職工出勤情況。病、事假1天扣0.5分;2天扣1分，半天不扣分。超過2天的每天扣1分;曠工1天扣5分，本項得分扣完為止，不計負分。請假期間的工作，自行調好。大病住院滿一個月的，憑病歷、發票，只扣當月績效工資;超過一個月的，按照實際天數扣除績效工資。學校對當月出滿勤者，獎勵30元人民幣。學校實行坐班制，(普通普通教職工坐班、上課每周必須累計達12節;每半天必須至少坐班1節。每周除有教師例會的周五以外，允許半天不坐班，這期間的工作自行安排好，不扣除當月滿勤獎。)

　　行政、后勤人員坐班每周必須累計達25節，每半天必須至少坐班1節。教職工上班期間每缺1節坐班，扣考核分0.2分，每無故缺一次會議(學習、培訓)，扣1分，上課期間，遲到、早退、中途離崗每次各扣0.5分。

　　以下假期自己調好課后，不扣除績效工資：

　　計生假一周;直系親屬病故，給喪假1周，祖父母、外祖父母病故，給喪假1天;婚、產等假期按有關規定執行?？己艘罁W?？记谟涊d。

　　以下情況學校以工會名義予以慰問：

　　(1)教職工患重、特大病的，酌情慰問;

　　(2)直系親屬、祖父母、岳父母亡故的;

　　其他情況，按照教育局有關規定執行。

　　2、工作量(35分)。

　　學校量化出學校所有崗位周工作量。

　　(1)班主任工作量：按每周折合5分。學校按每學期平均每班月津貼100元在總盤子里提取，不足的部分，學校補充;超出部分不限。根據原有班主任考核方案考核分配。

　　(2)內設機構每周工作量：

　　行政人員：副校長0.7、教導主任0.6、其他行政人員0.5分;

　　教輔人員：出納0.5;教務員0.4;圖書管理0.6;信件收發0.2;理實驗員0.25;體育保管員0.2;會議室、多媒體教室管理維護0.4;攝像及宣傳報道0.2;領操0.15。

　　后勤人員：門衛及其他相關人員

　　(3)高齡教師照顧(以學年初開始)：

　　男教師年滿50---54周歲，女教師年滿45—49歲，以2/3標準工作量為滿工作量。

　　男教師年滿55---59周歲，女教師年滿50—54歲，以1/2標準工作量為滿工作量。

　　學校全體教職工周工作量相加，得出學校各個崗位周工作量總和，除以全校教職工總數，得出學校教職工周人均工作量。教職工周實際工作量除以學校教職工周人均工作量乘以工作量即為教職工工作量得分。計算公式為：

　　教職工周人均工作量=學校各個崗位周工作量總和÷參與考核的教職工總數

　　教職工工作量得分=教職工周實際工作量÷教職工周人均工作量×35分

　　3、教育教學過程(25分)。

　　主要考核教職工在教育教學過程中的工作崗位職責履行情況和安全管理職責履行情況、工作態度、責任心。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規教學落實情況和教學研究及教學研究活動參與情況。

　　(1)備課：要求提前備課，備教一致，每缺一節，扣0.2分

　　(2)上課：要求認真履行教師職責，依法執教，違規教學一次，扣0.5分;

　　(3)作業：按照原作業量次執行，完成總量的90%不扣分;缺一次，扣0.2分;

　　(4)考試：按時完成月考、抽考的制卷、閱卷、統計工作，每缺一次，扣0.5分;

　　(5)教研：積極參加公開課、聽評課、集中學習等研訓活動，按時上交工作計劃、小結、校本研訓等材料，每缺一項扣0.5分，遲交扣0.2分。

　　(6)從事非教學工作的人員的考核：由部門負責人根據職責附分，再由部門負責人和學?？己私M分別打分(行政人員由校長和考核組分別打分)，各占50%。

　　4、教育教學教研成果(30分)。

　　主要考核教職工的工作任務目標完成情況和工作的實際效果。

　　計算方法：學科考試的成績除以全縣農村中學在該科的平均成績乘以20，就是效果得分，多學科按照原來考核標準折合計算。

　　非統考學科(音、體、美、信息等)的教師和非專任教師(行政、后勤人員)的教育教學實績考核,按照統考學科教師的考核平均成績執行。

　　獎勵：

　　1.學校對每學期教育教學考核成績(含教研加分的0.2)前10名的教師予以獎勵。取一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，分別獎勵500元、300元、200元。

　　2.教研方面：參加優質課評比、各級論文等各項教研選活動獲縣一等獎加1分，縣二、三等獎加0.5分;獲市一等獎，加2分，二等獎加1.5分，三等獎加1分;獲省級一等獎，加4分，二等獎加3分，三等獎加2分。被評為先進教研組、課題通過驗收，全組按照上面標準獎勵。

　　3.其他獎勵(訓練、輔導、節日加班、征文、通訊稿件等按照原來規定執行)

　　(二)獎勵性績效工資的分配

　　教職工獎勵性績效工資分配以工作績效考核結果為依據。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績效考核得分總和。全校獎勵性績效工資總量除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個人應得的獎勵性績效工資額度。計算公式為：

　　(全校獎勵性績效工資總額÷全校教職工績效考核得分總和)×教職工個人績效考核得分=教職工獎勵性績效工資)

　　(三)獎勵性績效工資發放要求

　　本學期未在本校承擔任何教育教學工作以及有下列情況之一的不享受獎勵性績效工資。

　　(1)本學期累計曠工達2個工作日的;

　　(2)經教育局批準脫產學習的;

　　(3)停發工資的;

　　(4)借調在教育系統以外的;

　　(5)在師德師風方面，違反《教師法》、《中小學教師職業道德規范》及有關規定，師德考核不合格的。

　　(6)參照退休教師標準，未到退休年齡提前離崗的。

　　(7)本單位在編但不在本單位仍從事教學工作的：

　　在私立學校任職的，不予發放;借調到公辦學校的，按照我校教師考核的最低標準的一半發放。

　　(四)年度考核

　　學校把教職工績效工資考核成績作為年度工作任務目標考核成績，按照以上考核成績，根據指標，由高分到低分評選年度考核優秀的教師。

六、學?？冃ЧべY考核領導小組

　　組長：

　　副組長:

　　成員：

　　米脂縣第二中學

　　20**.6.17

篇2：海新集團績效工資分配方案

　　為了切實貫徹落實公司績效管理制度,使員工收入與績效掛鉤、與自己的貢獻掛鉤,充分體現公司、員工相互依存關系,保證公司績效管理工作的深入開展,持續、全面提高公司績效,特制定本方案。

　　一、績效工資分配的基本原則

　　1、按績效分配的原則。企業績效高低體現了對股東和員工的回報,員工績效大小體現了個人對公司的貢獻,按績效分配是按勞分配原則的具體體現,績效工資將以月度績效目標評估計結果為依據進行分配。

　　2、組織績效優先的原則。組織績效是個人收入的保證,組織績效高于個人績效。本方案按公司、部門績效工資預算和績效大小確定月績效工資額,由責任單位根據班組、員工個人績效自主、公開進行再分配。

　　3、動態分配的原則。本方案根據公司、企業(部門)、員工月度三級績效完成情況進行適時、動態分配。

　　4、循序漸進的原則。本方案根據公司績效管理初步建立,隨著績效管理制度的完善,績效工資分配的力度將逐步增大。

　　二、績效工資分配方法

　　1、績效工資一級分配:利潤額與集團公司當月最重要的績效目標--利潤目標、效益、安全和重要目標任務完成情況掛鉤等,確定集團公司月績效工資總額。計算公式:

　　集團公司月績效工資總額=績效工資含量×月度利潤額×公司一級指標實績評估結果(%)

　　說明:績效工資含量=年公司績效工資預算/年度利潤目標

　　2、績效工資二級分配:公司月績效工資總額確定后,按責任單位績效工資所占公司績效工資的比例,與責任單位月度績效目標完成情況掛鉤,確定責任單位月績效工資總額(來自:www.dewk.cn)。計算公式:

　　責任單位月績效工資總額=公司月績效工資總額×責任單位績效工資比例×責任單位關鍵績效目標評估結果(%)+責任單位非關鍵績效目標評估+領導獎懲

　　說明:責任單位績效工資比例,即責任單位績效工資預算占公司績效工資預算的比例。責任單位績效工資預算人數以責任單位年初核定的人數為準。

　　3、責任單位績效工資再分配:由各責任單位根據績效考核分配的原則自行負責,各責任單位在次月初對照班組、個人月度績效目標評估標準,對上月度班組、個人績效目標完成情況進行評估,根據班組或員工的績效結果確定班組或員工個人月度績效工資的分配額。

　　4、中級管理、企業負責人及以上人員績效工資分配:公司中級管理、各單位負責人及以上人員績效工資由辦公室牽頭單獨考核兌現,其中個人績效工資總額=個人年度績效工資預算×月度利潤額/年度利潤目標:

　　(1)公司領導:

　?、倏偨浝?、黨委書記月度績效工資=個人績效工資總額×公司一級指標實績評估結果(%)。

　　②公司領導副職月度績效工資=個人績效工資總額×公司一級指標實績評估結果(%)×〔40%×∑分管的公司一級指標評估值+40%×分管企業(部門)平均KPI績效評估結果百分數+ 20%×個人績效評估值〕+總經理黨委書記獎懲+其它例外獎懲絕對值。

　　(2)中級管理人員、各企業負責人:

　?、僦泄?、企業正職月度績效工資=個人績效工資總額×公司一級指標實績評估結果(%)×企業(部門)KPI指標實績評估結果(%) + 個人績效目標評估絕對值+例外獎懲絕對值

　　②中管、企業副職月度績效工資=正職績效工資額×80%及以下 + 個人績效目標評估絕對值+中管、企業正職考評絕對值+例外獎懲絕對值

　　5、企業(部門)助理員、二線人員:

　　由企業(部門)正職考評,兌現。企業(部門)助理員、二線人員月度績效工資原則上低于本企業(部門)副職績效工資額發放,特殊情況由公司績效管理領導小組確定。

　　三、績效工資發放程序

　　1、確定公司績效工資預算。每年底辦公室會同企管部、財務部等部室,在對次年利潤目標等重要績效目標進行預測的基礎上,測算出次年績效工資總額,并根據公司董事會要求進行適當調整。

　　2、確定責任單位績效工資。辦公室根據公司績效責任單位績效和人數,確定責任單位績效工資總量。

　　3、責任單位績效工資發放程序。

　　(1)績效管理辦公室15日前完成公司一、二級績效評審結果的匯總、公示工作,并將結果報財務部。

　　(2)財務部根據公司一、二級指標評審結果,16日前完成責任單位月度績效工資發放工作。

　　(3)各責任單位根據班組和員工的績效考核結果,自行制訂再分配方案。每月25日前將分配情況報辦公室備案。

　　四、績效工資提取和使用要求

　　1、績效工資的考核與提取:各責任單位在績效工資再分配中,要按員工績效和公司有關規章制度進行嚴格考核,考核所扣績效工資留在責任單位。

　　各責任單位可提取不超過本企業(部門)績效工資總額的3%作為留存資金,留存資金和考核扣款由責任單位建立專門帳戶,公開透明使用。

　　2、建立績效工資分配公示制度。各責任單位要按制度規定公示再分配方案、班組內部再分配方案、提存資金使用情況和績效考核情況,提高分配過程的透明度,公司績效管理辦公室定期組織檢查。

　　五、有關績效工資的日常管理辦法另行制訂。

　　六、本方案適用范圍:集團公司在崗員工

　　七、本方案解釋權在集團公司辦公室

篇3：實驗小學(學校)績效工資分配實施辦法

　　實驗小學（學校）績效工資分配的實施辦法

　　按照汀委辦[20**]108號、汀人福[20**]05號、汀財庫[20**]4號、汀政辦[20**]139號、汀人福[20**]6號等文件精神，為了體現多勞多得、責重多得、優質優酬、獎勤糾懶的原則，對原《zz縣新民小學績效工資分配的實施辦法》進行修訂，制定本績效工資分配的實施辦法，經教職工代表大會討論，學校領導班子集體研究決定，并報縣教育主管部門批準后實施。

　　一、指導思想

　　以義務教育學校教職工績效工資實施為契機，建立科學規范的收入分配機制，充分發揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推進我校教育事業持續健康快速發展。

　　二、分配原則

　　1、堅持以法治校和以德治校相結合原則，既要保護教職工的基本利益，又要防止一切向錢看，大力倡導無私奉獻、團結協作的主人翁精神。

　　2、堅持“多勞多得、責重多得、優質優酬、獎勤糾懶”的原則。績效工資以工作績效考核結果作為分配的主要依據。無績效考核結果，不予發放績效工資。

　　3、堅持“公正、公平、公開”的原則。學?？冃ЧべY考核分配的全過程公開，完全做到公平、公正，接受教師的監督。

　　4、堅持“差距、傾斜、調節”的原則，學?？冃Э己斯べY分配方案，力求科學合理。

　　三、績效工資來源

　　將規范后的津貼補貼和原國家規定的年終一次性獎金納入績效工資總量。績效工資分為基礎性工資和獎勵性工資，基礎性績效工資占總量的70%，獎勵性績效占績效工資總量的30%，由學?？己税l放。

　　四、發放的對象范圍

　　學校在編在崗的教職工。

　　派出的交流老師由受服務學校對教師進行工作績效考核，發放績效工資。外校派到我校交流的教師，由我校對教師進行績效考核，發放績效工資。

　　五、發放的具體辦法

　　（一）基礎性績效工資的發放。

　　根據汀政辦[20**]139號文件精神，對履行崗位職責，完成基本工作量和學校規定的其他教育教學工作任務的教職工，基礎性績效工資全額發放。對病、事假或未完成崗位職責任務的人員，可按聘用合同或有關規定酌情減發崗位津貼。有下列情形之一的，停發崗位津貼：

　　1、受刑事處罰，或受黨、團嚴重警告，行政記大過以上處分，處分期未滿或雖未規定處分期但處分期未滿一年的。

　　2、當月病、事假累計達到或超過15天的。

　　3、表現差、在規定時間內未能完成工作量且群眾意見很大的。

　?。ǘW校統籌獎勵性績效工資（即績效工資總量的30%）。

　　1、每學期學校根據《zz縣**實驗小學教育教學獎懲制度》，兌現各項獎勵、津貼金額。

　　2、每學期末學校根據《zz縣**實驗小學教師工作量化評價制度》組織教師工作評價，作為剩余績效金額分配依據。

　?。?）算出學校教師個人量化分。

　?。?）教職工個人量化得分績效工資計算：

　　學校剩余績效金額

　　———————— *個人量化得分＝教職工績效工資。

　　全校量化總分

　　（三）發放辦法

　　1、每半年根據工作職能，相關工作由有關部門負責統計，再報給學校績效工資考核分配工作領導小組考核?？己撕?，公示5個工作日?？冃У梅趾藢崯o誤后由辦公室核算每個教職工績效工資，校長審批后由總務處發放給教職工。

　　2、績效工資分上半年、下半年兩次考核造冊，報上級審核后，通過個人工資帳戶直接劃撥到教師個人工資卡上。

　　六、組織領導與監督

　　1、學校成立教職工績效工資考核分配工作領導小組。由校長任組長，副校級領導任副組長，各處室主任為成員組成。

　　2、制定辦法必須在經過全體教職工討論通過?？荚u的各項得分必須有原始依據印證。必須嚴格執行考核規定，實事求是地進行考核。

　　3、實施考核的全過程要公開透明，隨時接受教職工的監督和質詢。

　　七、《辦法》執行時間

　　20**-20**學年開始執行，依據實際需要每學年對教育教學獎懲制度及教師工作量化評價制度進行修訂確定，納入量化管理體系，適應教育形式，實行動態管理。

　　八、《辦法》的解釋權歸屬問題

　　本《辦法》由學校教職工績效工資考核分配工作領導小組負責解釋。

　　九、附：

　　1、《zz縣**實驗小學教育教學獎懲制度》。

　　2、《zz縣**實驗小學班主任工作考評辦法》。

　　3、《zz縣**實驗小學教師工作量化評價制度》。