科技助農1+1活動策劃案——社會實踐平日之行
一、活動主題：
實踐學習幫扶
二、主題背景及目的:
20**年至20**年四川農業大學和雅安市雨城區政府及雅安市科技局聯手舉辦“萬戶農戶科技致富下鄉”活動，把科學技術帶給農戶，增加了他們的經濟收入，提升了他們的生產技能，該活動得到了校領導及社會各界的廣泛好評。在雅安，周邊城鎮的很多村鎮在種植和養殖方面都有一定的規模和生產技能，有些甚至有自己專門的技術指導，種植和養殖技術都正逐步走向成熟。但由于信息獲取相對匱乏，對市場變化把握不夠準確，他們的收入增長空間還很大。而現在的大學生由于在學校缺少相應的實踐基地，實際動手能力不強，對專業知識的理解很大程度上還僅限于課本。為更好的促進大學生素質文化教育，提高學生的實踐能力和動手能力，深入貫徹《*中央國務院關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》思想，同時積極響應兩會“毫不放松，狠抓三農問題”的號召。校團委實踐部將“萬戶農戶科技致富下鄉”更名為“科技助農1+1”活動，。旨在雅安周邊鄉鎮建立平日化實踐基地，使同學們平時在校學到的理論知識得以實踐，從而更具體深入地理解和體會所學知識內容。并在此過程中積極通過各種方式方法和渠道為農戶提供更多的新的技術，信息和管理模式，從而使農戶增加經濟收入，真正致富，實現學生和農戶雙贏局面。
三、活動簡介：
貫徹前幾屆雅安市雨城區“萬戶農戶”科技致富行動“服務三農”的主旨，今年推行“科技助農1+1”活動，將“實踐學習致富”作為本次活動的主題，面向全校招募同學下鄉開展實踐活動，打造社會實踐平日化。全校同學可根據自身情況組隊參加，也可個人報名由實踐部統一組隊。每支科技助農1+1小分隊在20**年暑期社會實踐中有機會可申報成為校級暑期社會實踐團隊。
四、活動主辦單位：
共青團四川農業大學委員會
五、活動承辦單位：
共青團四川農業大學學生委員會實踐部
六、活動主要負責人：
學生委員會實踐部：
七、活動時間安排：
5月17-25日
活動宣傳
5月26-28日
個人或團隊提交報名表
5月29-6月2日
實踐部隊報名隊員和隊伍進行選拔
6月
分隊下鄉進行實踐
7月上旬
分隊進行暑期社會實踐校級分隊的申報
7月-8月
分隊在基地進行暑期社會實踐
9月
分隊進行暑期社會實踐總結及校級優秀實踐分隊的申報
八、活動開展安排：
一)基地介紹：
1、大興鎮食用菌種植基地
2、南郊鄉水中壩村蔬菜基地
3、南郊余家村狝猴桃基地
4、碧峰鎮蔬菜種植基地
二)宣傳工作：
近期將通過海報、宣傳單、廣播宣傳等形式在全校進行宣傳。
三)活動報名及篩選：
1、招募條件：
1)為全日制本科在讀大學生、在讀研究生;
2)思想積極向上，有強烈的社會責任感與使命感，熱愛實踐，愿意深入農村為服務“三農”作出貢獻;
3)要有一定的語言表達能力，能夠很好的與農戶，鄉鎮干部進行溝通，交流;
4)在本專業要有相對扎實的專業知識，要有獨立收集，查找相關資料、信息的能力;
5)課余時間充足，有充足時間參加實踐活動。
2、報名要求：個人報名或團隊報名，個人報名者由團委實踐部根據實際情況組織組隊。認真填寫報名表內各種個人信息或團隊成員信息。
3、報名方式：現場宣傳時現場報名;或者在報名開展時間內，團委網上下載報名表填寫好后將報名表交至三政一樓實踐部辦公室。
4、整合組隊：實踐部負責組織個人申請報名的同學，利用專業互補，整合優勢組建團隊。團隊根據自身優勢自由選擇基地進行申報。
5、篩選分隊：各團隊在方案規定時間內自行下鄉了解基地情況，對平日化實踐進行計劃，上交實施方案。團委根據各團隊情況對其進行選拔。
6、方案要求：團隊根據所選擇申報的基地的具體情況，根據活動主題，結合自身專業優勢，在活動中打造凸顯主題的創新點，計劃合理，可行性強。
四)選拔
依報名人數多少，實踐部將根據通過不同的形式對各隊伍以及個人進行選拔。
五)平日化實踐階段
1、由各隊根據本隊情況及基地需要情況自由組織下鄉，下鄉內容各隊根據實踐計劃方案自由安排。平均2-3周下一次。
2、對于每支分隊，實踐部均有一名同學作為分隊與實踐部聯系的紐帶，負責實踐部信息的傳遞和分隊下鄉情況的統計和反饋。分隊每次下鄉，部門負責人隨隊下鄉，下鄉后由隊長向實踐部提交一份活動登記表總結活動開展情況，并附上活動照片(電子檔)。
六)暑期實踐階段：
1、各分隊根據自身在基地開展平日化社會實踐的情況，進行暑期社會實踐分隊的申報;團委根據各隊情況，選出2-3支分隊參與暑期社會實踐校級分隊的申報;申報未成功的分隊在隊長所在院組織成院級分隊;
2、分隊在基地根據計劃進行暑期社會實踐后進行總結，按團委安排進行校級優秀實踐分隊或校級十佳團隊的申報。
篇2：科技助農1+1活動策劃案
科技助農1+1活動策劃案——社會實踐平日之行
一、活動主題：
實踐學習幫扶
二、主題背景及目的:
20**年至20**年四川農業大學和雅安市雨城區政府及雅安市科技局聯手舉辦“萬戶農戶科技致富下鄉”活動，把科學技術帶給農戶，增加了他們的經濟收入，提升了他們的生產技能，該活動得到了校領導及社會各界的廣泛好評。在雅安，周邊城鎮的很多村鎮在種植和養殖方面都有一定的規模和生產技能，有些甚至有自己專門的技術指導，種植和養殖技術都正逐步走向成熟。但由于信息獲取相對匱乏，對市場變化把握不夠準確，他們的收入增長空間還很大。而現在的大學生由于在學校缺少相應的實踐基地，實際動手能力不強，對專業知識的理解很大程度上還僅限于課本。為更好的促進大學生素質文化教育，提高學生的實踐能力和動手能力，深入貫徹《*中央國務院關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》思想，同時積極響應兩會“毫不放松，狠抓三農問題”的號召。校團委實踐部將“萬戶農戶科技致富下鄉”更名為“科技助農1+1”活動，。旨在雅安周邊鄉鎮建立平日化實踐基地，使同學們平時在校學到的理論知識得以實踐，從而更具體深入地理解和體會所學知識內容。并在此過程中積極通過各種方式方法和渠道為農戶提供更多的新的技術，信息和管理模式，從而使農戶增加經濟收入，真正致富，實現學生和農戶雙贏局面。
三、活動簡介：
貫徹前幾屆雅安市雨城區“萬戶農戶”科技致富行動“服務三農”的主旨，今年推行“科技助農1+1”活動，將“實踐學習致富”作為本次活動的主題，面向全校招募同學下鄉開展實踐活動，打造社會實踐平日化。全校同學可根據自身情況組隊參加，也可個人報名由實踐部統一組隊。每支科技助農1+1小分隊在20**年暑期社會實踐中有機會可申報成為校級暑期社會實踐團隊。
四、活動主辦單位：
共青團四川農業大學委員會
五、活動承辦單位：
共青團四川農業大學學生委員會實踐部
六、活動主要負責人：
學生委員會實踐部：
七、活動時間安排：
5月17-25日
活動宣傳
5月26-28日
個人或團隊提交報名表
5月29-6月2日
實踐部隊報名隊員和隊伍進行選拔
6月
分隊下鄉進行實踐
7月上旬
分隊進行暑期社會實踐校級分隊的申報
7月-8月
分隊在基地進行暑期社會實踐
9月
分隊進行暑期社會實踐總結及校級優秀實踐分隊的申報
八、活動開展安排：
一)基地介紹：
1、大興鎮食用菌種植基地
2、南郊鄉水中壩村蔬菜基地
3、南郊余家村狝猴桃基地
4、碧峰鎮蔬菜種植基地
二)宣傳工作：
近期將通過海報、宣傳單、廣播宣傳等形式在全校進行宣傳。
三)活動報名及篩選：
1、招募條件：
1)為全日制本科在讀大學生、在讀研究生;
2)思想積極向上，有強烈的社會責任感與使命感，熱愛實踐，愿意深入農村為服務“三農”作出貢獻;
3)要有一定的語言表達能力，能夠很好的與農戶，鄉鎮干部進行溝通，交流;
4)在本專業要有相對扎實的專業知識，要有獨立收集，查找相關資料、信息的能力;
5)課余時間充足，有充足時間參加實踐活動。
2、報名要求：個人報名或團隊報名，個人報名者由團委實踐部根據實際情況組織組隊。認真填寫報名表內各種個人信息或團隊成員信息。
3、報名方式：現場宣傳時現場報名;或者在報名開展時間內，團委網上下載報名表填寫好后將報名表交至三政一樓實踐部辦公室。
4、整合組隊：實踐部負責組織個人申請報名的同學，利用專業互補，整合優勢組建團隊。團隊根據自身優勢自由選擇基地進行申報。
5、篩選分隊：各團隊在方案規定時間內自行下鄉了解基地情況，對平日化實踐進行計劃，上交實施方案。團委根據各團隊情況對其進行選拔。
6、方案要求：團隊根據所選擇申報的基地的具體情況，根據活動主題，結合自身專業優勢，在活動中打造凸顯主題的創新點，計劃合理，可行性強。
四)選拔
依報名人數多少，實踐部將根據通過不同的形式對各隊伍以及個人進行選拔。
五)平日化實踐階段
1、由各隊根據本隊情況及基地需要情況自由組織下鄉，下鄉內容各隊根據實踐計劃方案自由安排。平均2-3周下一次。
2、對于每支分隊，實踐部均有一名同學作為分隊與實踐部聯系的紐帶，負責實踐部信息的傳遞和分隊下鄉情況的統計和反饋。分隊每次下鄉，部門負責人隨隊下鄉，下鄉后由隊長向實踐部提交一份活動登記表總結活動開展情況，并附上活動照片(電子檔)。
六)暑期實踐階段：
1、各分隊根據自身在基地開展平日化社會實踐的情況，進行暑期社會實踐分隊的申報;團委根據各隊情況，選出2-3支分隊參與暑期社會實踐校級分隊的申報;申報未成功的分隊在隊長所在院組織成院級分隊;
2、分隊在基地根據計劃進行暑期社會實踐后進行總結，按團委安排進行校級優秀實踐分隊或校級十佳團隊的申報。
篇3：物業公司員工趣味運動會策劃方案
物業公司員工趣味運動會策劃方案
一、活動背景
本次趣味運動會的宗旨在于增強各個部門的凝聚力，展示出新時代的蓬勃朝氣和競技熱情。展現全體員工良好的精神風貌和充滿斗志的活力.增強員工的競爭意識和集體凝聚力,融洽彼此感情,向著更高,更快,更強,更新的目標邁進!
二、活動主題
迎接冬天，全員健身
三、活動名稱
青山湖玫瑰園員工趣味運動會
四、 活動意義
一方面它比拓展訓練更具有趣味及凝聚力，能更好的把企業文化滲透到每個員工，增進員工之間的親密感，從中學會團隊協作; 另一方面它具有強身健體的作用，對于整天在辦公室工作的員工來說，它的經濟性、趣味性及觀賞性能給他們帶來另一種新奇體驗，能夠使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛，進一步鍛煉員工的團隊精神與協作能力
五、活動整體方案
(一)活動時間：20**年10月22日，具體時間另行通知
(二)活動地點：青山湖玫瑰園活動區
(三)活動參與對象：全體物業員工
(四)活動項目：三人四足走、孤島求生、傳球接力、托球跑活動、“南水北調”、 “水果蹲”、 踩氣球、“擊鼓傳花”
六、比賽項目
(一)三人四足走
裁判員：發令1人;
比賽器材：綁腿繩如干條，口哨1個;
比賽規則：
三人三組進行比賽，兩地相距30米，用繩子將各自相鄰的腿幫緊，不準超過紅線外等待裁判下令，裁判哨令響起出發，中途不得摔倒，用時最少隊獲勝。
(二)孤島求生
裁判員：發令1人;
比賽器材：板凳4條;
比賽規則：
首先五名選手圍繞著凳子，哨令一響，選手必須圍繞凳子轉，不得停下，待哨令再次響起，馬上搶的自己的一個凳子，沒有凳子著被淘汰，再拿掉一條凳子繼續如此，直到勝利。
(三)傳球接力
裁判員：發令1人;
比賽器材：若干個球;
比賽規則：
根據人數將隊伍分列，排成一路縱隊，每個隊一個球，依次將球從頭頂向后傳至排尾，排尾抱球跑到排頭，依次進行，每人跑完一次算完成一輪，用時最少的班級獲勝。
(四)托球跑
裁判員：發令1人;
比賽器材：羽毛球拍和球;
比賽規則：
將員工分成兩隊，每隊一個球及球拍，兩隊之間進行比賽，參賽隊員需用羽毛球拍托著排球從起點出發，繞過50米處的椅子并返回將球拍和球交給下一位隊員，當隊員拿到球拍和球時方可繼續比賽。
(五)“南水北調”
裁判員：發令1人;
比賽器材：一次性杯子若個，水桶若干;
比賽時間：5分鐘;
比賽規則：
將員工一隊10人分組，每隊持10個一次性杯子，在每組開頭放一桶水，在隊最后放一個空桶，裁判一聲令下，第一個人馬上用杯子灌水，再將水傳遞下去，倒入最后的空桶呢，5分鐘到，裁判吹哨停止，最后水桶的水最多者獲勝。
七、娛樂項目
(一)“水果蹲”
比賽器材：各個水果名稱的便貼;
比賽規則：
1、裁判現場選取6名同事，站成一排;
2、裁判為每位同事分發一個印有水果名的便貼;
3、請游戲參與人員熟悉自己及他人的代號(10秒時間)，然后將印有代號的便貼在胸前;
4、活動由裁判指定從哪位同事開始，該同事的口令是：“**(該同事自己的代號)蹲，**(該同事自己的代號)蹲，**(該同事自己的代號)蹲完YY(該同事希望哪位同事接著蹲，就喊他的代號)蹲”，每喊到“蹲”時，該同事下蹲至“馬步”狀;
5、被喊到的同事，繼續以上口令“YY(該同事自己的代號)蹲，YY(該同事自己的代號)蹲，YY(該同事自己的代號)蹲完ZZ(該同事希望哪位同事接著蹲，就喊他的代號，備注：YY不能再丟還給**)蹲”，依次下去......，到后面蹲的節奏會越來越快;
6、尊錯(被喊到代號卻沒有及時反映的同事、沒有被喊到代號卻蹲的同事、喊已經淘汰的代號的同事、或丟還代號的同事)或反映遲鈍的同事立即淘汰，最后留下的兩人為贏家;
7、要求：每位游戲參與者的口令洪亮、動作到位、反映靈敏，否則視為失敗，予以“淘汰”。
(二)踩氣球
比賽器材：氣球，綁腳繩
比賽規則：
每次 10 人參賽,男女不限,每名隊員腳踝處綁上一個氣球,3 分鐘時間,在指定的范圍內,踩暴對 方選手的氣球,并保證自己的氣球不被踩破.氣球被踩破的隊員要及時離場,不能參與比賽.比賽時間到,保留氣 球多的人獲勝.。
(三)“擊鼓傳花”
裁判員：發令1人;
比賽器材：紅色繡球花;
比賽規則：
全體員工圍坐成一個圈，哨令開始傳球，等哨令再次響起，停止傳花，花落誰手，該人就要表演節目。
八、團結一心，共同完成
“相信自己，相信別人”： 信任背摔中的基本動作
1、接人動作布置
做右弓步，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對方鎖骨上(要注意五指并攏、拇指不能向上)，一組的兩個人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直，抬頭斜向上45度看背摔者。
2、背摔者動作布置
(1)背摔者手部的準備動作：前伸、內翻、相扣、翻轉抵住下顎。
(2)綁帶后，令背摔者站在站臺上進行以下動作：腳跟并攏、膝蓋繃直、腰挺直、含胸、低頭、手抵住下顎，準備背摔。
獎品設置：所有獲勝者可得到@@@
所有道具：口哨，花, 綁腿繩如干條,板凳,羽毛球和球拍，氣球，幫腳繩，水果名的便貼，一次性杯子，水桶。