明昆醫(yī)學(xué)院進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生工作若干意見

　　學(xué)生工作是學(xué)校工作的重要組成部分，做好學(xué)生工作，對學(xué)校實現(xiàn)人才培養(yǎng)的目標(biāo)至關(guān)重要。我院一貫重視并加強(qiáng)學(xué)生工作，在保持有一支忠于黨的教育事業(yè)，相對穩(wěn)定的專職學(xué)生教育管理干部隊伍的基礎(chǔ)上，不斷改革管理體制，投入經(jīng)費(fèi)，保證了學(xué)生工作的正常運(yùn)行。學(xué)院在學(xué)生教育管理上，堅持以人為本，注重全面素質(zhì)提高，在方法、內(nèi)容、手段、形式上不斷探索改進(jìn)，通過全院的共同努力，我院的學(xué)生工作總體情況良好。但是，由于經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展深刻地影響著高校的教學(xué)、管理和人才的培養(yǎng)模式以及廣大師生的思想觀念和價值取向，尤其是擴(kuò)招后，由于教育經(jīng)費(fèi)投入、硬件設(shè)施等辦學(xué)條件的滯后，現(xiàn)行的學(xué)生管理體制，運(yùn)行機(jī)制和傳統(tǒng)的工作手段難以適應(yīng)處于開放、迅速、多元、競爭、變動的學(xué)生工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生工作，適應(yīng)新時期高校改革發(fā)展的要求，特提出以下意見：

　　一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

　　我院的學(xué)生工作必須堅持以***理論和“***”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，依據(jù)《高等教育法》，認(rèn)真貫徹落實教育部及省委高校工委、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)生思想政治隊伍建設(shè)的意見》(云高工〔20**〕13號)、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作的實施意見》(云高工〔20**〕10號)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步更新教育理念，緊密結(jié)合我院實際，著力解決全院自上而下的育人意識，牢固樹立教育質(zhì)量、人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)校生命線的思想，形成全員投入、全員關(guān)心的育人氛圍，全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育;理順關(guān)系，激活機(jī)制，建立符合我校實際的學(xué)生教育管理體制、運(yùn)行機(jī)制和工作制度，著力建設(shè)好一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的高素質(zhì)的學(xué)生教育管理干部隊伍;加強(qiáng)調(diào)查研究，根據(jù)高等教育和醫(yī)學(xué)教育發(fā)展規(guī)律，不斷創(chuàng)新教育管理模式，探索培養(yǎng)人才健康成長與思想沿正確方向發(fā)展的科學(xué)途徑，切實以科學(xué)的管理手段，合理的措施方法，正確引導(dǎo)學(xué)生，使其健康成長、全面成才。

　　二、主要措施

　　(一)樹立全院育人意識、強(qiáng)化育人責(zé)任

　　1.學(xué)院各級黨政工團(tuán)組織要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，要把教育質(zhì)量、人才培養(yǎng)質(zhì)量提到學(xué)校生命線的高度來認(rèn)識，認(rèn)真組織實施“三育人”工作，擴(kuò)大學(xué)生教育管理的覆蓋面、各二級學(xué)院要著重解決教師的育人意識，強(qiáng)化育人責(zé)任，通過開展各種活動，積極采取措施，形成全員關(guān)心、支持、參與育人的氛圍，營造良好的育人環(huán)境，為學(xué)校培養(yǎng)合格人才的目標(biāo)努力做出貢獻(xiàn)。

　　2.進(jìn)一步完善“三育人”考核辦法。全院在繼續(xù)推進(jìn)“三育人”活動的基礎(chǔ)上，把“三育人”工作列為單位(部門)年度工作考核指標(biāo)，考核結(jié)果育院內(nèi)津貼掛鉤。各二級單位(部門)要充分發(fā)揮“三育人”組織系統(tǒng)在育人工作中的優(yōu)勢，把全體教醫(yī)護(hù)職工組織到“三育人”系統(tǒng)中，確實讓廣大干部和教醫(yī)護(hù)職工樹立在“三育人”工作中有義不容辭的責(zé)任意識，形成全員參與關(guān)心、愛護(hù)、幫助、教育學(xué)生的良好局面。

　　3.充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，強(qiáng)化任課教師教書育人的責(zé)任。教師是學(xué)生做人的楷模，是教書育人的骨干力量。教師的言行對學(xué)生的全面健康成長影響極大。充分發(fā)揮教師在育人中的主體作用，是學(xué)生教育管理工作的重要環(huán)節(jié)。各二級單位教學(xué)部門要在貫徹執(zhí)行教育部(教師〔20**〕1號)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實昆醫(yī)院發(fā)〔20**〕35號《明昆醫(yī)學(xué)院教學(xué)工作目標(biāo)管理責(zé)任書》(暫行)的各項要求，強(qiáng)化教學(xué)各個環(huán)節(jié)與學(xué)生的思想實際緊密結(jié)合，在傳授專業(yè)知識的同時做好育人工作，真正發(fā)揮教師在教書育人中的主體力量作用。

　　(二)建立縱向到底，橫向到邊的學(xué)生管理體系

　　1.學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌全院學(xué)生工作，學(xué)生工作部(處)負(fù)責(zé)學(xué)生教育管理有關(guān)規(guī)定、方案的制定和完善，并會同相關(guān)職能部門，建立科學(xué)合理的學(xué)生工作管理目標(biāo)，納入部門、二級單位年度工作業(yè)績。

　　2.各二級單位要成立相應(yīng)的學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)對本單位學(xué)生的教育管理，建立學(xué)辦主任(年級主任、輔導(dǎo)員)、班主任、任課教師負(fù)責(zé)和班級學(xué)生組織、學(xué)生黨團(tuán)員、班團(tuán)干部負(fù)責(zé)制。臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、影像學(xué)、眼視光學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗等五個專業(yè)所在的二級單位要認(rèn)真落實前期和后期分階段管理責(zé)任制，臨床學(xué)院要加強(qiáng)對實習(xí)學(xué)生的教育管理。

　　3.從管理體系入手，調(diào)整并建立縱向到底，橫向到邊的學(xué)生教育管理體系，形成學(xué)校黨政一把手總負(fù)責(zé)，分管院領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，二級單位黨政一把手親自抓，年級(班級)為基本管理單位的層層負(fù)責(zé)制以及針對學(xué)生人數(shù)多、管理線長面廣的特點，從上到下，從學(xué)生管理部門到職能部門，從學(xué)生專兼職教育管理干部到教醫(yī)護(hù)職工高度重視關(guān)心學(xué)生工作，通過二級單位、年級、班級把工作落實到每一名學(xué)生的有效管理體系，以適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)改革深入發(fā)展和大眾化教育過渡的需要。

　　(三)進(jìn)一步完善管理體制，明確職責(zé)，保障經(jīng)費(fèi)投入

　　1.學(xué)校實行以專業(yè)為主、分段為輔的學(xué)生教育管理體制。臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、影像學(xué)、眼視光學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗等五個專業(yè)實行分段管理，前兩年由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院統(tǒng)一管理，后三年分別由第一、第二臨床學(xué)院管理。口腔醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、藥學(xué)院、法醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、人文學(xué)院、研究生部、高職教學(xué)院、成教學(xué)院的學(xué)生管理體制實行二級學(xué)院(部)全程管理(海源學(xué)院參照執(zhí)行)。

　　2.學(xué)院學(xué)生工作有關(guān)職能部門按職能分工，要認(rèn)真履行職能范圍內(nèi)的職責(zé)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)大局意識、服務(wù)意識，密切配合，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，互通信息，加強(qiáng)調(diào)研，制定出臺相關(guān)規(guī)定、措施、辦法，及時幫助、指導(dǎo)、督促、檢查二級單位的工作。

　　3.學(xué)院進(jìn)一步明確各級職責(zé)，逐級下放權(quán)力，并按規(guī)定定期向各二級單位核撥學(xué)生工作包干經(jīng)費(fèi)。各二級單位要根據(jù)學(xué)院的總體要求，認(rèn)真制定本單位學(xué)生工作的計劃和進(jìn)行工作總結(jié);切實擔(dān)負(fù)起學(xué)生思想政治教育和日常管理、獎懲、幫困助學(xué)、畢業(yè)生就業(yè)等工作;要充分發(fā)揮黨團(tuán)組織在大學(xué)生思想政治教育中的作用，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)、素質(zhì)教育、誠信教育、心理健康教育等活動，做好在校學(xué)生思想政治教育工作。

　　根據(jù)學(xué)校人事制度改革相關(guān)規(guī)定，各二級單位要認(rèn)真落實省委高校工委、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)生思想政治工作隊伍建設(shè)的意見》(云高工〔20**〕13號)以及《明昆醫(yī)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生工作隊伍建設(shè)的實施意見》(昆醫(yī)黨發(fā)〔20**〕39號)的文件要求，落實好本單位的學(xué)生工作機(jī)構(gòu)設(shè)置和專兼職學(xué)生工作干部的配備，建立工作責(zé)任制，確保各項學(xué)生工作落到實處。

　　4.學(xué)校增加對學(xué)生工作的經(jīng)費(fèi)投入，按有關(guān)文件精神，每年核撥畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)費(fèi)20萬、學(xué)生心理健康教育工作經(jīng)費(fèi)3萬、學(xué)生工作干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)費(fèi)2萬，由學(xué)生工作部(處)統(tǒng)一管理使用;每年按實際在校學(xué)生人數(shù)核撥學(xué)生工作經(jīng)費(fèi)到各二級單位。其中：研究生每生每年70元、本專科生每生每年60元、成教學(xué)院在校生每生每年40元、夜大生每生每年20元(海源學(xué)院參照執(zhí)行)。學(xué)生工作經(jīng)費(fèi)主要用于學(xué)生活動、節(jié)日慰問以及日常學(xué)生工作開支。各二級單位的經(jīng)費(fèi)使用情況接受財務(wù)處的監(jiān)督。學(xué)校按照(云財教〔20**〕140號)《云南省高等學(xué)校提取部分學(xué)費(fèi)用于專項助困經(jīng)費(fèi)管理暫行辦法》的要求，每年從當(dāng)年普通教育本專科生正常學(xué)費(fèi)收入中提取不低于10%的經(jīng)費(fèi)，設(shè)立專項助困經(jīng)費(fèi)，其使用和管理按昆醫(yī)院發(fā)〔20**〕134號文件《明昆醫(yī)學(xué)院專項助困經(jīng)費(fèi)管理暫行辦法》執(zhí)行。

　　(四)加強(qiáng)思想政治教育的針對性、實效性

　　認(rèn)真貫徹落實中發(fā)〔20**〕16號、昆醫(yī)黨發(fā)〔20**〕36號文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我院學(xué)生思想政治教育工作。人文學(xué)院要切實加強(qiáng)學(xué)生思想政治理論課、哲學(xué)社會科學(xué)課、形勢與政策課的改革與創(chuàng)新，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。學(xué)院黨委宣傳部組織有關(guān)部門定期開展調(diào)研，及時把握學(xué)生思想動態(tài)，結(jié)合形勢和學(xué)生實際，制定有針對性、實效性的宣傳教育規(guī)劃。學(xué)生工作部和團(tuán)委要密切配合，及時把握學(xué)生思想動向及脈搏，認(rèn)真策劃、組織、安排學(xué)生思想政治教育活動，以校園文化建設(shè)活動為載體，積極開展適應(yīng)學(xué)生特點的高品位、寬覆蓋、多形式的文化科技活動，不斷提升我院校園文化建設(shè)活動的層次和水平，積極推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育。各二級單位要在認(rèn)真開展學(xué)生思想狀況調(diào)研的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與有關(guān)職能部門的溝通聯(lián)系，及時反應(yīng)有關(guān)情況，結(jié)合實際做好學(xué)生的思想政治教育工作。

　　(五)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作

　　加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作要從依法治教和以德治教的高度，著眼于大學(xué)生心理素質(zhì)和綜合素質(zhì)的提高。學(xué)院要在建立一支專兼職心理健康教育工作隊伍的基礎(chǔ)上，拓寬教育渠道，逐步構(gòu)建一個以面向全體學(xué)生的教育發(fā)展模式為主線，以針對一定群體的輔導(dǎo)適應(yīng)模式為輔助，以特殊個體的咨詢預(yù)防和輕度矯治模式為支點，以非常狀態(tài)的危機(jī)干預(yù)為補(bǔ)充，以附屬醫(yī)院專業(yè)心理治療機(jī)構(gòu)為依托，形成全方位、多層次、多角度的大學(xué)生心理健康教育工作系統(tǒng)，幫助大學(xué)生健康成長成才。

　　(六)充分發(fā)揮學(xué)生主體作用

　　1.學(xué)生工作部(處)、團(tuán)委要認(rèn)真組織學(xué)生班團(tuán)干部培訓(xùn)，每年1至2次。幫助他們樹立責(zé)任意識，團(tuán)隊精神，學(xué)會關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)，廣泛聯(lián)系同學(xué)，及時反饋學(xué)生思想動態(tài)，大力發(fā)揮他們的骨干帶動作用和橋梁紐帶作用。

　　2.團(tuán)委和二級單位要認(rèn)真指導(dǎo)各級學(xué)生會、社團(tuán)部和基層黨組織開展工作，充分發(fā)揮他們身處學(xué)生之中的優(yōu)勢，通過積極組織開展各種寓教于樂的有益活動，加強(qiáng)同學(xué)間的思想、感情的溝通聯(lián)系，互幫互助，培育良好情操，不斷增強(qiáng)他們的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束”的能力。

　　3.各二級學(xué)院學(xué)辦、年級辦、年級黨支部、分團(tuán)委(團(tuán)總支)要認(rèn)真組織或指導(dǎo)學(xué)生班團(tuán)干部的選舉，在學(xué)生中選出真正有威信、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任學(xué)生干部，建立師生聯(lián)系報告制度或信息網(wǎng)絡(luò)。建立學(xué)生自治和民主管理機(jī)構(gòu)，參與學(xué)生工作，監(jiān)督各項規(guī)章制度貫徹執(zhí)行，以確保學(xué)生中發(fā)生的問題及時發(fā)現(xiàn)、及時上報、及時處理，并把可能出現(xiàn)的傷害事故解決在萌芽狀態(tài)。

　　(七)加強(qiáng)調(diào)研

　　學(xué)生工作部(處)以及相關(guān)職能部門、各二級單位要重視并認(rèn)真研究學(xué)生工作中的深層次的問題。要根據(jù)各個時期環(huán)境、對象的變化和出現(xiàn)的問題，認(rèn)真研究探索解決問題的方法、途徑、舉措，提高工作的預(yù)見性和前瞻性。針對幫困助學(xué)、畢業(yè)生就業(yè)、大學(xué)生心理健康教育、學(xué)生民主意識增強(qiáng)而自律意識相對淡漠以及學(xué)校管理措施滯后等熱點、難點問題，著力通過調(diào)研，認(rèn)真分析，不斷完善各項規(guī)章制度和管理措施，加大教育管理的創(chuàng)新力度，使之更加貼近學(xué)生、貼近生活，為廣大學(xué)生所接受。學(xué)院在《學(xué)報(社科版)》和《校報》開辟學(xué)生工作專欄，為學(xué)生工作進(jìn)行專題經(jīng)驗交流、研討、情況通報等提供一定場所，以不斷促進(jìn)學(xué)生教育管理工作的交流研討和提高學(xué)生教育管理干部的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

篇2：《校園禁止學(xué)生帶手機(jī)》管理意見及辦法

　　**學(xué)校關(guān)于《校園禁止學(xué)生帶手機(jī)》的管理意見及辦法

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)寄宿制學(xué)校的特點，為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧和安全，減少外界的干擾，并見于目前學(xué)生在校使用手機(jī)所帶來的負(fù)面影響，經(jīng)行政辦公會議決定，學(xué)生在校期間禁止帶手機(jī)進(jìn)校園。

　　二、校園禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的幾點說明

　　隨著生活條件的提高，攜帶手機(jī)的學(xué)生越來越多。學(xué)生配手機(jī)，確實方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系，但不是每個同學(xué)都有良好的自控力，其產(chǎn)生的許多負(fù)面影響不可忽視。對校園禁止學(xué)生帶手機(jī)作以下幾點說明：

　　1、未成年人使用手機(jī)時，不利于身心健康發(fā)展。由于手機(jī)輻射對腦部神經(jīng)構(gòu)成較大影響，未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。雖然現(xiàn)在的手機(jī)輻射很小，但對于成長發(fā)育中的青少年來說，大范圍地使用手機(jī)，對健康的影響是不能忽略的。

　　2、在校使用手機(jī)不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。①一些學(xué)生利用手機(jī)在上課、自習(xí)、午休甚至晚上就寢時間發(fā)手機(jī)短信聊天、看小說、上網(wǎng)、賭博，既影響了正常的教學(xué)秩序，也影響了自己和其他同學(xué)的休息(接到家長、學(xué)生的投訴較多)。②上課時，有的學(xué)生不關(guān)手機(jī)，把手機(jī)調(diào)為震動狀態(tài)，有短信來時，學(xué)生陷入要不要回短信的矛盾心理中，這樣必然會影響聽課效率。③手機(jī)為學(xué)生考試作弊提供了有利條件，雖然考場內(nèi)嚴(yán)禁帶機(jī)進(jìn)場，但有些學(xué)生會偷偷帶進(jìn)去，用手機(jī)短信互通答案，手法很隱蔽。

　　3、手機(jī)引發(fā)學(xué)生之間的矛盾沖突。由于我校是寄宿制的學(xué)校，學(xué)生交流頻繁，有些學(xué)生用手機(jī)偷拍相片，侵犯別人的隱私;有的學(xué)生通過發(fā)短信，互傳黃色段子;還有的學(xué)生手機(jī)不見了，私自找偷手機(jī)的學(xué)生談判、索賠;早戀的學(xué)生利用手機(jī)談情說愛等，在一定程度上導(dǎo)致學(xué)生之間的關(guān)系不和諧，結(jié)幫拉派。

　　4、手機(jī)形成學(xué)生在消費(fèi)手機(jī)問題上的攀比心理。因為手機(jī)型號在不斷翻新，外形、功能、價錢都能成為比較的對象，有的學(xué)生手機(jī)價格高達(dá)5000-8000元，家庭經(jīng)濟(jì)條件一般或不太好的學(xué)生也會以各種借口向家長提出購買手機(jī)的要求。當(dāng)班上的手機(jī)形成氣候，那些實在買不起手機(jī)的學(xué)生會在心理上產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感，攀比心理自然會影響到學(xué)習(xí)或?qū)W生的心態(tài)，也是導(dǎo)致手機(jī)被盜現(xiàn)象發(fā)生的原因之一。

　　5、更為嚴(yán)重的是手機(jī)引發(fā)學(xué)生違法行為的不斷發(fā)生。不少學(xué)生將手機(jī)帶進(jìn)校園或放在宿舍，引起學(xué)生的偷竊心理，有可能引發(fā)犯罪團(tuán)伙，以致傷人事故的發(fā)生。目前校園里一半失竊案都是手機(jī)被偷，(先后曾發(fā)生課間操一人一次偷三部手機(jī);一夜晚不見七部手機(jī);一寢室不見3-4部手機(jī);一個學(xué)生不見2-3部手機(jī)現(xiàn)象)人心惶惶，不利穩(wěn)定。

　　6、使用手機(jī)存在極大安全隱患。使用手機(jī)的同學(xué)都需要充電，宿舍區(qū)并沒有提供插座，學(xué)生都自帶了轉(zhuǎn)接插座利用空調(diào)的插座充電。這么多的學(xué)生使用，如遇漏電、短路的情況，引起火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。

　　三、嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園實施的辦法

　　1、做家長的思想工作，爭取家長的支持、理解和配合。①召開家長委員會形成會議的決議，要家長明白學(xué)生攜帶手機(jī)上學(xué)的利弊，從源頭上制止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園的行為;②向全校的學(xué)生家長發(fā)一封勸導(dǎo)家長及學(xué)生不要攜帶手機(jī)進(jìn)校園的倡議書;③與學(xué)生及學(xué)生家長簽定保證不帶手機(jī)到學(xué)校來的承諾書。

　　2、在學(xué)生中開展禁止帶手機(jī)進(jìn)校園活動。①以發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會干部、團(tuán)員的帶頭作用，在特定的時間、地點，開展千人簽名活動。②以開主題班會、出板報、開座談會等形式宣講帶手機(jī)進(jìn)校園的危害及引發(fā)的安全隱患，形成統(tǒng)一認(rèn)識。

　　3、學(xué)校在對待學(xué)生帶手機(jī)的問題上達(dá)成共識，齊抓共管，責(zé)任到人。①開設(shè)家長與學(xué)校學(xué)生聯(lián)系的綠色通道。在教學(xué)樓各樓層安裝一部公用磁卡電話，保證學(xué)生每間宿舍有一部電話;②向家長公布學(xué)校各部門生活區(qū)、年級辦公室電話號碼;③每位教師見到學(xué)生使用手機(jī)都應(yīng)給予制止，并收回手機(jī)，由學(xué)校統(tǒng)一保管;④生活老師要在生活區(qū)加強(qiáng)嚴(yán)格管理，定期檢查督促。

　　四、開展禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園活動的具體要求及安排。

　　1、10月19日-31日為教育動員階段。通過召開主題班會、廣播站、出板報等活動宣傳學(xué)校的相應(yīng)措施，形成正確的輿論導(dǎo)向。

　　2、11月為檢查督促階段。將在校園內(nèi)進(jìn)行全方位的清查，包括宿舍區(qū)及教學(xué)區(qū)，如發(fā)現(xiàn)帶手機(jī)的情況的，將名單公布出來通報批評。

　　3、12月為整改提高階段。對帶手機(jī)到校來的學(xué)生進(jìn)行個別教育及專題教育相結(jié)合，舉辦學(xué)習(xí)班。

　　4、1月份為總結(jié)表彰階段。總結(jié)各班施行情況，對表現(xiàn)好的班級給予表彰。

　　五、違紀(jì)的處理方法

　　1、學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的行為發(fā)現(xiàn)1次，在當(dāng)月七項評比中扣10分，并納入學(xué)生個人操行扣分(根據(jù)學(xué)生管理條例1-5倍扣分)，該學(xué)生當(dāng)年德育考核不能評優(yōu)。

　　2、手機(jī)一旦被老師收回，學(xué)校代管一學(xué)期后，通知家長到學(xué)校認(rèn)領(lǐng)。

　　3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園1次以上者將取消各類先進(jìn)的評比資格。發(fā)現(xiàn)班級有5人次帶手機(jī)進(jìn)校園者將取消先進(jìn)班級評比資格。

　　注：①高一年級的車長，因工作需要，允許在第一學(xué)期開學(xué)初的第一個月帶手機(jī)，但到校后應(yīng)交給老師代管，一個月后仍按學(xué)校規(guī)定，一律不帶手機(jī)進(jìn)校園。

　　②學(xué)生如有特殊情況需要臨時使用手機(jī)者，經(jīng)家長申請，年級和學(xué)生處考查核實，批準(zhǔn)后方可帶入校園，但不用時需由學(xué)校老師代為保管。

　　**外國語學(xué)校

　　二○**年十月三十日

篇3：大學(xué)學(xué)生宿舍安全用電整改意見

　　大學(xué)學(xué)生宿舍安全用電整改意見

　　各學(xué)院（部）：

　　為了加強(qiáng)學(xué)生宿舍的管理，確保學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全，本學(xué)期要進(jìn)一步加大宿舍管理力度，對宿舍中存在的違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象進(jìn)行整改，現(xiàn)就有關(guān)事項安排如下：

　　一、整改內(nèi)容：

　　違規(guī)使用電器；使用劣質(zhì)電器；宿舍內(nèi)經(jīng)銷；擅自校外住宿；通宵上網(wǎng)；夜不歸宿；晚歸；亂拉電線、網(wǎng)線等。

　　二、整改目的：

　　確保學(xué)生安全，確保宿舍安全，確保校園安全。

　　三、整改項目：

　　1、禁用電器：熱得快、電熱杯、電水壺、電火鍋、電炒鍋、電磁爐、微波爐、電爐子、電手爐、電熱毯（褥）、電熨斗、電直板、電鉻鐵器、暖手器、烘鞋器、電取暖器（紅外取暖器）等可能造成安全隱患的可移動電器。

　　2、禁用物品：煙花爆竹、液化氣罐、煤油爐、煤爐、酒精爐、汽化爐、蠟燭、固體酒精等易燃、易爆、易腐蝕、劇毒、病毒標(biāo)本等化學(xué)危險品和放射性物質(zhì)、毒品及寵物等；管制刀具、槍支、彈藥等。

　　3、私自拆裝、改造室內(nèi)原有的電源和網(wǎng)絡(luò)線路及采用技術(shù)手段逃避檢查而使用的各種大功率電器。

　　4、上述規(guī)定之外的其它各種明火器具及電加熱器具。

　　四、整改辦法：

　　1、學(xué)生使用電源插座應(yīng)隨插隨用，用畢斷電；宿舍內(nèi)使用的電器，在通電狀況下，應(yīng)與被褥等易燃物保持必要的安全距離，確保有人在使用現(xiàn)場，使用完畢，應(yīng)及時關(guān)閉電源。

　　2、禁止在燈具上拴蚊帳，晾曬衣物，懸掛裝飾物；禁止將電線纏繞在床頭和在電器上懸掛各類易燃物品。

　　3、禁止擅自使用公共場所配電箱和故意損壞開關(guān)、燈具等公共設(shè)施。

　　4、宿舍出現(xiàn)用電故障和發(fā)現(xiàn)電線損壞、裸露、漏電等現(xiàn)象應(yīng)及時向本樓公寓管理人員報修，學(xué)生不得擅自拆修，必要時應(yīng)緊急切斷電源。

　　5、學(xué)生宿舍內(nèi)的用電設(shè)施由該宿舍學(xué)生共同使用和管理，因違章用電造成宿舍控電開關(guān)跳閘或使供電線路及其它設(shè)施損壞的，必須報宿舍管理人員，由專業(yè)人員修理。

　　6、經(jīng)常對自己使用的電器及電源線路進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時更換或維修，嚴(yán)禁“帶病”工作。

　　各學(xué)院要根據(jù)自己的工作實際，從維護(hù)學(xué)生切身利益和學(xué)校安全穩(wěn)定的高度出發(fā)，對學(xué)生公寓的學(xué)生用電情況進(jìn)行全面細(xì)致檢查，認(rèn)真制定整改落實方案，將各種隱患消滅于萌芽狀態(tài)。

　　學(xué) 生 處

　　學(xué)生公寓服務(wù)中心

　　20**年11月2日