橋新中心小學(xué)“書香校園”活動(dòng)規(guī)章制度

　　為了建設(shè)內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，創(chuàng)建“書香校園”，提高師生的文化內(nèi)涵，特制訂本制度。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

　　(1) 明確責(zé)任，真正做到分工明確各負(fù)其責(zé)。“書香校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)分析研究書香校園的活動(dòng)情況，反饋?zhàn)x書活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，以便探討解決問題的辦法，把此項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，真正起到作用。

　　(2) 各層管理人員一定嚴(yán)格按照章辦事，不得以任何借口沖淡，敷衍此項(xiàng)活動(dòng)，如若發(fā)現(xiàn)定要追究有關(guān)人員責(zé)任，要使此項(xiàng)活動(dòng)開展得轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。

　　二、圖書室讀書制度

　　1、圖書室工作人員要依時(shí)開放圖書室，各班還要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校統(tǒng)一安排的圖書閱覽的時(shí)間表。

　　2、圖書室讀書要保持安靜，遵守秩序，愛護(hù)圖書，按規(guī)定借書，做文明的小讀者。

　　3、工作人員要保持圖書室的整潔，維護(hù)紀(jì)律，登記好借書情況和圖書造冊(cè)登記管理工作，做好每學(xué)期學(xué)生新書的分發(fā)工作。

　　三、黑板板宣傳制度

　　1、學(xué)校板報(bào)和班級(jí)板報(bào)應(yīng)每月出一期，各欄目負(fù)責(zé)人和班主任應(yīng)確定好板報(bào)小組成員，根據(jù)本月教育主題選定宣傳內(nèi)容，做好指導(dǎo)工作，依時(shí)出好黑板報(bào)。

　　2、學(xué)校板報(bào)小組應(yīng)對(duì)每一期板報(bào)進(jìn)行評(píng)比并公布結(jié)果。

　　四、讀書櫥窗制度

　　讀書櫥窗公布“書香校園”相關(guān)規(guī)章制度，宣傳書香校園的主題、口號(hào)、讀書格言等，定期更換好書推薦，展覽師生征文。

　　五、早讀午讀制度

　　1、每天7時(shí)30分至7時(shí)50分為早讀時(shí)間，語文、數(shù)學(xué)、英語三科，各班應(yīng)做好安排，下班老師應(yīng)積極做好早讀輔導(dǎo)。

　　2、每位師生應(yīng)制訂好閱讀計(jì)劃，各位老師應(yīng)向?qū)W生推薦好書或報(bào)刊，班主任應(yīng)定期與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生在家的讀書情況。

　　3、師生應(yīng)培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，有專用讀書筆記，做到勤寫讀書筆記。

　　4、每天中午半小時(shí)的閱讀時(shí)間應(yīng)保質(zhì)保量，閱讀指導(dǎo)老師應(yīng)做好輔導(dǎo)工作。

　　六、“閱讀之星”評(píng)比細(xì)則

　　開展“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)，各年級(jí)按學(xué)生總數(shù)的3%的名額推薦。評(píng)比項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　1、計(jì)劃記錄(15分)：①有根據(jù)自己實(shí)際情況制定的讀書計(jì)劃(5分);②有專用讀書筆記(摘錄、感想或啟發(fā)等)(10分)。

　　2、興趣習(xí)慣(10分)：有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮“早讀晚閱”的模范帶頭作用。

　　3、閱讀數(shù)量(45分)：①能用普通話背誦課本規(guī)定的需背誦的課文、段落、句子(15分);②會(huì)背誦經(jīng)典名句，一年級(jí)5句，二年級(jí)10句，三年級(jí)20句，四年級(jí)30句，五年級(jí)40句，六年級(jí)50句(10分);③每學(xué)期讀一本好書(可以是“讀好書推薦”中的著作，也可以是報(bào)刊、雜志中的優(yōu)秀文學(xué)作品)，一、二、三年級(jí)學(xué)生能講出讀后感，四、五、六年級(jí)學(xué)生要寫出讀后感(15分);④堅(jiān)持讀報(bào)刊、看雜志(5分)。

　　4、閱讀活動(dòng)(15人分)：積極參加班級(jí)、學(xué)校及上級(jí)組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動(dòng)。

　　5、閱讀效果(15分)：①學(xué)以致用，視野開闊，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異(5分);②競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況(10分)。

篇2：創(chuàng)建書香校園活動(dòng)總結(jié)

　　二小創(chuàng)建書香校園活動(dòng)總結(jié)

　　一、閱讀課的開設(shè)與常規(guī)管理

　　“腹有詩書氣自華”唐宋八大家之一的蘇軾告訴我們，讀書會(huì)令人產(chǎn)生美好的變化;著名教育家蘇霍姆林斯基也說過：“讓學(xué)生變聰明的方法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀再閱讀。”所以學(xué)生僅憑學(xué)會(huì)幾本教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須讀好書，多讀書，廣泛涉獵，日積月累，才能厚積薄發(fā)。

　　我校在此思想引領(lǐng)下，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，以“博覽群書，體驗(yàn)閱讀魅力，快樂健康成長(zhǎng)”這一主題，每學(xué)期開學(xué)初成立課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組，共同制定了《課外閱讀實(shí)施方案》。把課外閱讀課納入校本課程，排入課表。保證閱讀指導(dǎo)課每周最少1節(jié)課時(shí)間，每周二下午第二節(jié)課為課外閱讀指導(dǎo)課。

　　課外閱讀重在激趣，貴在得法。閱讀課必須在語文教師指導(dǎo)下進(jìn)行，主要形式有指導(dǎo)課、推薦課、欣賞課、匯報(bào)課等。教師以課堂教學(xué)為主陣地，傳授閱讀方法，激發(fā)閱讀興趣。讀好課外閱讀書，上好課外閱讀課，鞏固閱讀方法，提升師生的閱讀水平。教導(dǎo)處制定課外閱讀指導(dǎo)課檢查表，由教導(dǎo)主任每周都進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)。并設(shè)立早讀、午讀制度，保證學(xué)生課外閱讀時(shí)間每天不少于半小時(shí)。在每月的常規(guī)檢查中，檢查老師的課外閱讀教案，學(xué)生的讀書筆記，并評(píng)出等級(jí)。評(píng)定結(jié)果進(jìn)入教師的業(yè)績(jī)檔案。

　　別外，學(xué)校每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀課外閱讀指導(dǎo)教師評(píng)選。今年的4月11日至13日，我校舉行了低、中、高三個(gè)年級(jí)段的課外閱讀指導(dǎo)課比賽。胡丹丹、王亞琴、熊婧三位老師分別獲得低、中、高三個(gè)年級(jí)段的一等獎(jiǎng)。在活動(dòng)中，不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路，逐步形成課外閱讀的基本課型。

　　二、圖書室、圖書角管理

　　營(yíng)造特色校園文化氛圍和班級(jí)閱讀氛圍，完善圖書室、圖書角管理制度。

　　學(xué)校圖書室藏書有一萬一千多冊(cè)，學(xué)校圖書管理員梁任平老師每周精心組織同學(xué)們借一次圖書，采用一周借給一個(gè)年級(jí)，周一借周五還的方法，豐富了學(xué)生的閱讀資源，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力。

　　學(xué)校給每班購制了可藏書三百余冊(cè)的書櫥，成立班級(jí)圖書角，號(hào)召同學(xué)們每人捐3-5本書(期末帶回家);舉行捐書倡議活動(dòng);歡迎各位家長(zhǎng)為班級(jí)捐書。

　　每班選2名學(xué)生當(dāng)班級(jí)圖書管理員，根據(jù)教師教給他們的圖書管理方法，規(guī)定學(xué)生必須把手中的書看完了，才能把手中的書和圖書角上的書交換，管理員做好借領(lǐng)記錄。每學(xué)期初進(jìn)行“最美圖書角”評(píng)選。讓每一位學(xué)生隨時(shí)都能親近書本，分享讀書的樂趣，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

　　三、開展多種形式的閱讀比賽

　　今年的五月十二日，我校舉行上“愛滿人間，感恩母親”經(jīng)典美文朗誦比賽。在本學(xué)期的讀書月活動(dòng)中，開展多種形式的閱讀比賽。根據(jù)學(xué)校行事歷安排，11月14日低年級(jí)舉辦了一次經(jīng)典美文誦讀比賽，15號(hào)中年級(jí)舉辦一次名人故事演講比賽，高年級(jí)舉辦一次《我推薦的一本書》作文比賽。這些活動(dòng)的開展，營(yíng)造了良好的“書香校園”氛圍，激發(fā)了小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高了學(xué)生的口語表達(dá)與作文能力，提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步活躍了校園文化生活，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了才藝展示的平臺(tái)。

　　四、開展書香家庭、書香班級(jí)、閱讀之星評(píng)比

　　全校每月進(jìn)行閱讀之星評(píng)選活動(dòng)，“閱讀之星”每班每月評(píng)選5人。獲得“閱讀之星”的學(xué)生佩帶學(xué)校頒發(fā)的“閱讀之星”獎(jiǎng)徽，留影存檔。

　　讀書月中產(chǎn)生“百佳”讀書之星，“百佳”讀書之星將在每月的“閱讀之星”中產(chǎn)生，“百佳”讀書之星的產(chǎn)生不受年級(jí)和班級(jí)的限制。獲得“百佳”讀書之星的學(xué)生佩帶“百佳”讀書之星獎(jiǎng)帶，留影展示櫥窗。并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品，將個(gè)人讀書先進(jìn)事跡予以展示。

　　為了讓閱讀成為同學(xué)們的習(xí)慣，學(xué)校上學(xué)期開始開展了“書香班級(jí)”的創(chuàng)建活動(dòng)。今年5月16日教務(wù)處對(duì)各班閱讀情況進(jìn)行了評(píng)比，通過教導(dǎo)處及各年級(jí)備課組長(zhǎng)認(rèn)真評(píng)選，一(4)、一(5)、二(4)、三(5)、四(1)、四(2)、四(3)、四(4)、四(5)、五(4)、六(1)、六(3)、六(5)等13個(gè)班級(jí)評(píng)為“書香班級(jí)”，學(xué)校為這些頒發(fā)“書香班級(jí)”獎(jiǎng)牌。本學(xué)期根據(jù)讀書月中各項(xiàng)活動(dòng)得分評(píng)選出19個(gè)“書香班級(jí)”，學(xué)校重新為這些班級(jí)頒發(fā)“書香班級(jí)”獎(jiǎng)牌。

　　書籍是智慧的源泉，家長(zhǎng)是孩子永遠(yuǎn)的老師。我校上學(xué)期開始將讀書活動(dòng)由學(xué)校引向家庭、引向社會(huì)，開展創(chuàng)建“書香家庭”讀書活動(dòng)，在家庭開展“親子共讀”活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)、家庭的作用，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者、參與者和建設(shè)者。今年五月底，我校成立了“書香家庭”評(píng)選團(tuán)，根據(jù)上交的介紹書香家庭特色的材料(可附各種證明材料如：家庭書架照片、家庭書目單、親子讀照片、親子讀書計(jì)劃、親子讀感想或讀書筆記、讀書摘錄本、個(gè)人讀書讀后感等)評(píng)選出62個(gè)“書香家庭”，在六一慶祝文藝匯演中，為這些家庭頒發(fā)獎(jiǎng)狀。通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生家庭愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在家庭內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。下半年11月底，繼續(xù)進(jìn)行了書香家庭評(píng)選活動(dòng)。

　　五、開展讀書月活動(dòng)

　　根據(jù)課外閱讀方案安排，每年上半年的4-5月與下半年的10-11月為讀書月。讀書月以“讀書，開闊視野;讀書，點(diǎn)亮智慧;讀書，明白道理。”為主題，以“讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。”為活動(dòng)口號(hào)。學(xué)校電子屏幕滾動(dòng)播放活動(dòng)主題。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播，播放學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會(huì)，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。讀書月以召開主題班會(huì)，辦一期讀書專題的黑板報(bào)，設(shè)立一個(gè)專題性閱讀學(xué)習(xí)園地而啟動(dòng)。讀書月中，開展多種形式的讀書活動(dòng)：舉辦一次經(jīng)典美文誦讀比賽，進(jìn)行一次故事大王比賽及好書推薦作文比賽，活動(dòng)月末進(jìn)行一次“讀書之星”評(píng)比活動(dòng)。各班推薦5名申報(bào)讀書之星的學(xué)生，集中到多媒體教室進(jìn)行測(cè)試，由語文教師進(jìn)行評(píng)定，最后評(píng)選出100名學(xué)校“讀書之星”。

　　本學(xué)期11月底，根據(jù)讀書月中黑板報(bào)評(píng)比、學(xué)習(xí)園地評(píng)比、班會(huì)評(píng)比、圖書角評(píng)比及各項(xiàng)比賽得分，評(píng)出19個(gè)“書香班級(jí)”。

　　英國著名作家毛姆認(rèn)為：“閱讀應(yīng)該是一種享受。”讓我們的孩子都能在這塊沃土上快樂地成長(zhǎng)，是我們二小人不懈的追求!

篇3：大學(xué)書香校園主題讀書活動(dòng)實(shí)施方案

沂臨大學(xué)“書香校園”主題讀書活動(dòng)實(shí)施方案

　　讀書是教育中的本質(zhì)活動(dòng)，書籍啟迪智慧，閱讀締造靈魂。為引導(dǎo)廣大學(xué)生“多讀書、好讀書、讀好書”，以讀書強(qiáng)素質(zhì)，以讀書傳文明，以讀書筑夢(mèng)想，不斷豐富學(xué)生的精神文化生活，建設(shè)書香校園，特制定20**年沂臨大學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案。

　　一、活動(dòng)主題

　　閱讀潤(rùn)心靈，書香滿校園。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20**年4月-12月

　　三、活動(dòng)項(xiàng)目

　　(一)“百書好讀”薦書活動(dòng)(責(zé)任單位：各學(xué)院團(tuán)委)

　　以“閱讀潤(rùn)心靈，書香滿校園”為主題，各學(xué)院邀請(qǐng)知名學(xué)者、教授、黨政領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、專業(yè)教師等通過舉薦單或舉薦書簽向青年學(xué)生推薦經(jīng)典書目。

　　(二)紀(jì)念“馬克思誕辰200周年”征文活動(dòng)(責(zé)任單位：馬克思主義學(xué)院團(tuán)委)

　　追憶思想之光，感受哲學(xué)魅力。各學(xué)院根據(jù)自身專業(yè)特色開展“追憶思想之光”活動(dòng)，活動(dòng)以讀書征文為主，也可以采用主題班會(huì)以及馬哲知識(shí)競(jìng)答等形式。

　　(三)“最美讀書筆記”評(píng)比活動(dòng)( 責(zé)任單位:教育學(xué)院團(tuán)委)

　　以“讓讀書成為一種習(xí)慣，讓筆記留下美好印記”為主題在全校范圍征集讀書筆記，并評(píng)選出優(yōu)秀作品展覽。讓同學(xué)們培養(yǎng)邊讀書邊記錄心得的習(xí)慣，用優(yōu)美的文字展現(xiàn)書籍對(duì)自己的影響，闡述自己關(guān)于閱讀人生的理解。

　　(四)“讀給你聽”閱讀分享活動(dòng)(責(zé)任單位：各學(xué)院團(tuán)委)

　　以團(tuán)支部為單位開展讀者“讀給你聽”主題閱讀分享會(huì)，可以使用口述、漫畫、圖畫、PPT或配樂朗誦等形式推薦所喜愛的圖書、文章或人物。通過交流培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和溝通能力，增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍。

　　(五)“青春國學(xué)薈”挑戰(zhàn)賽活動(dòng)(責(zé)任單位：文學(xué)院團(tuán)委)

　　以傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為核心，以青少年應(yīng)知應(yīng)會(huì)的國學(xué)知識(shí)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容為參賽內(nèi)容，以競(jìng)答為主要活動(dòng)形式在全校范圍內(nèi)開展挑戰(zhàn)賽。

　　(六)“記住鄉(xiāng)愁，為你寫詩”詩歌撰寫活動(dòng)(責(zé)任單位：校團(tuán)委、大眾網(wǎng))

　　以“記住鄉(xiāng)愁，為你寫詩”為主題，創(chuàng)作格調(diào)高雅、立意新穎，能夠體現(xiàn)新時(shí)代精神和反映現(xiàn)實(shí)生活的詩歌、散文詩。要言之有物，情真意切，且富有文采。

　　(七)“抖音”創(chuàng)意拍攝活動(dòng)(責(zé)任單位：校學(xué)生會(huì))

　　運(yùn)用當(dāng)代文化傳播的新媒體，采用同學(xué)們更容易接受的新形式來倡導(dǎo)全新的讀書方式，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇薪邮芪幕难眨嵘幕仞B(yǎng)。

　　(八)“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”演講征文活動(dòng)( 責(zé)任單位：傳媒學(xué)院)

　　以十九大精神和社會(huì)***為學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”為主題的演講和征文活動(dòng)。使廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀, 充分展示我校大學(xué)生緊跟時(shí)代砥礪前行的精神風(fēng)貌。

　　(九)4·23讀書日“快閃影片”拍攝活動(dòng)(責(zé)任部門：校團(tuán)委、大眾網(wǎng))

　　開展以“表白祖國、點(diǎn)贊沂臨”為主題“快閃”活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、想象力，充分展示廣大青年學(xué)生對(duì)祖國的熱愛，倡導(dǎo)活力青春校園風(fēng)。

　　(十)“大手拉小手”共建希望小書屋活動(dòng)(責(zé)任部門：團(tuán)委)

　　通過在校師生捐助圖書與“第一書記”幫扶村共建希望小書屋的方式傳遞知識(shí)力量，讓貧困山村孩子閱讀到更多好書，提高孩子們讀書學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，助力鄉(xiāng)村貧困兒童，拓寬學(xué)習(xí)視野，實(shí)現(xiàn)讀書夢(mèng)想。

　　四、注意事項(xiàng)

　　(一)高度重視，責(zé)任到位。

　　各學(xué)院團(tuán)委要充分認(rèn)識(shí)讀書活動(dòng)的重要意義，切實(shí)擔(dān)負(fù)起工作職責(zé);要成立團(tuán)委書記、學(xué)院學(xué)生會(huì)主席為組長(zhǎng)的工作小組，制定本學(xué)院工作方案;活動(dòng)責(zé)任部門要制定詳細(xì)方案面向全校發(fā)布，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行組織實(shí)施。

　　(二)創(chuàng)新形式，做好宣傳。

　　活動(dòng)要以團(tuán)日活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)等學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)為載體，不斷豐富活動(dòng)形式和內(nèi)容;加大宣傳力度，積極營(yíng)造輿論氛圍，做好線上線下宣傳，及時(shí)固化活動(dòng)成果，樹立典型、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，推動(dòng)“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深化和發(fā)展。活動(dòng)結(jié)束后，將對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人進(jìn)行總結(jié)表彰、集中宣傳。

　　共青團(tuán)沂臨大學(xué)委員會(huì)