三峽大學(xué)“骨干教師出國(guó)(境)研修計(jì)劃”管理辦法
一、指導(dǎo)思想
按照加大力度、確保重點(diǎn)的原則，支持骨干教師開(kāi)展出國(guó)(境)研修，培養(yǎng)教師的國(guó)際視野和創(chuàng)新思維，提高教師隊(duì)伍國(guó)際化程度，造就能跟蹤把握本學(xué)科發(fā)展前沿的國(guó)際化人才。
二、選派類(lèi)型
(一)國(guó)家公派
學(xué)校重點(diǎn)支持國(guó)家公派計(jì)劃，相關(guān)教師可優(yōu)先派出，主要包含以下類(lèi)別：
1.國(guó)家留學(xué)基金委全額資助計(jì)劃
由國(guó)家留學(xué)基金委審批并全額資助，高級(jí)研究學(xué)者、訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者(含博士后研究)時(shí)間為3-12個(gè)月，其中博士后研究時(shí)間為3-24個(gè)月。
2.國(guó)家留學(xué)基金委青年骨干教師計(jì)劃
由國(guó)家留學(xué)基金委審批，學(xué)校與留基委按照1:1配套資助，時(shí)間一般為6-12個(gè)月。
3.地方合作計(jì)劃
由湖北省教育廳會(huì)同國(guó)家留學(xué)基金委共同審批，國(guó)家留學(xué)基金委、湖北省教育廳及學(xué)校按2:1:1比例配套資助，時(shí)間為6-12個(gè)月。
4.青年教師留學(xué)計(jì)劃
由湖北省教育廳審批并資助2萬(wàn)元/人，時(shí)間為6-12個(gè)月。
5.晨光計(jì)劃
由湖北省科協(xié)審批并根據(jù)具體出國(guó)計(jì)劃資助約2萬(wàn)元/人，時(shí)間為3-12個(gè)月。
6.國(guó)家留學(xué)基金委、湖北省教育廳和學(xué)校配套資助的其他計(jì)劃。
(二)學(xué)校公派
由學(xué)校及學(xué)院通過(guò)各種校、院際交流或合作等渠道爭(zhēng)取到留學(xué)資格，或由個(gè)人爭(zhēng)取到國(guó)(境)外院校、科研機(jī)構(gòu)等資助并納入學(xué)校公派計(jì)劃，赴國(guó)(境)外研修，時(shí)間不超過(guò)1年。
(三)自費(fèi)公派
由個(gè)人全額自費(fèi)或爭(zhēng)取國(guó)(境)外大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金等資助，攻讀博士學(xué)位(一般不超過(guò)4年)或從事博士后研究(不超過(guò)2年)的教師，納入學(xué)校自費(fèi)公派計(jì)劃。
三、選派要求
(一)遵守國(guó)家法律、法規(guī)及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守教師職業(yè)道德，在教學(xué)、科研第一線(xiàn)工作，責(zé)任心強(qiáng)，身心健康。
(二)具有良好的科研基礎(chǔ)與能力，有較大的學(xué)術(shù)發(fā)展?jié)摿Γ星袑?shí)可行的研修計(jì)劃和明確的研究目標(biāo)。
(三)申請(qǐng)研修單位原則上為世界排名前200強(qiáng)的大學(xué)或知名研究機(jī)構(gòu)。
(四)外語(yǔ)條件合格。
(五)原則上應(yīng)在校工作滿(mǎn)2年，并符合計(jì)劃規(guī)定的其他條件。
(六)申請(qǐng)國(guó)家公派出國(guó)教師，根據(jù)國(guó)際合作與交流處相關(guān)項(xiàng)目申報(bào)通知報(bào)名，憑獲批正式文件方可申請(qǐng)派出。
四、申報(bào)程序
(一)符合各類(lèi)項(xiàng)目派出條件的個(gè)人向所在單位申請(qǐng)，填寫(xiě)《三峽大學(xué)教師因公出國(guó)(境)申請(qǐng)表》，并提供外方接受邀請(qǐng)函、經(jīng)費(fèi)來(lái)源等證明材料。
(二)單位根據(jù)選派計(jì)劃，對(duì)申請(qǐng)人的政治表現(xiàn)、工作能力、研修計(jì)劃和回國(guó)后的工作設(shè)想等進(jìn)行審核，組織學(xué)科專(zhuān)家填寫(xiě)推薦意見(jiàn)后報(bào)人事處。
(三)人事處根據(jù)個(gè)人研修計(jì)劃和單位推薦意見(jiàn)，綜合考慮單位年度出國(guó)研修指標(biāo)審批。
(四)處科級(jí)干部由組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部審批。
(五)分管校領(lǐng)導(dǎo)審批。
(六)教師與人事處簽訂出國(guó)研修協(xié)議。
(七)憑出國(guó)研修協(xié)議到國(guó)際合作與交流處開(kāi)具《出國(guó)(境)任務(wù)批件》，辦理相關(guān)派出手續(xù)。
五、資助標(biāo)準(zhǔn)
(一)國(guó)家公派
由國(guó)家留學(xué)基金委、湖北省教育廳和學(xué)校共同資助國(guó)外研修生活補(bǔ)貼和國(guó)內(nèi)國(guó)際1次往返交通費(fèi)。
生活補(bǔ)貼按《財(cái)政部 教育部關(guān)于調(diào)整國(guó)家公派留學(xué)人員獎(jiǎng)學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)的通知》(財(cái)教﹝20**﹞286號(hào))執(zhí)行。
(二)學(xué)校公派
由學(xué)校資助國(guó)外研修生活補(bǔ)貼及國(guó)內(nèi)國(guó)際1次往返交通費(fèi)。
生活補(bǔ)貼發(fā)放按照國(guó)家留學(xué)基金委資助研究生類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的80%執(zhí)行。
(三)自費(fèi)公派
自費(fèi)公派出國(guó)研修人員由個(gè)人與國(guó)(境)外接受方承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用。
六、相關(guān)待遇
(一)教師在規(guī)定的出國(guó)(境)研修期間，檔案工資和崗位津貼按月發(fā)放。攻讀博士學(xué)位按照《三峽大學(xué)攻讀博士學(xué)位研究生管理辦法》(三峽大人〔20**〕19號(hào))執(zhí)行，博士后研究按照教師博士后進(jìn)站相關(guān)政策執(zhí)行(不含國(guó)家公派博士后研究)。
(二)教師辦理派出手續(xù)所發(fā)生的公證費(fèi)、簽證費(fèi)、交通費(fèi)、住宿費(fèi)等費(fèi)用，均由教師個(gè)人承擔(dān)。
(三)經(jīng)學(xué)校同意延期的人員，延期期間的檔案工資按月發(fā)放，崗位津貼停發(fā)。
七、獎(jiǎng)勵(lì)措施
獲批國(guó)家公派計(jì)劃并成功派出的教師，回校考核合格后學(xué)校給予個(gè)人一定獎(jiǎng)勵(lì)：
(一)獲得國(guó)家留學(xué)基金委全額資助，獎(jiǎng)勵(lì)2萬(wàn)元。
(二)獲得國(guó)家留學(xué)基金委部分資助，獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元。
(三)通過(guò)自修獲得"全國(guó)外語(yǔ)水平考試"(WSK)合格證書(shū)，獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元。
(四)獲得省廳部分資助，獎(jiǎng)勵(lì)0.5萬(wàn)元。
八、管理與考核
出國(guó)(境)研修的教師，除遵守國(guó)家公費(fèi)出國(guó)留學(xué)人員管理辦法外，其他考核管理要求如下：
(一)年度考核
教師出國(guó)(境)研修期間的社會(huì)工作量和教學(xué)工作量減免，科研工作量應(yīng)達(dá)到考核最低標(biāo)準(zhǔn)。
(二)延期管理
國(guó)家公派出國(guó)(境)人員，不得延期;學(xué)校公派出國(guó)(境)人員，確因特殊原因需延長(zhǎng)研修時(shí)間的，應(yīng)提前3個(gè)月提出申請(qǐng)，經(jīng)單位同意、學(xué)校批準(zhǔn)后方可延期1次，延期時(shí)間不超過(guò)6個(gè)月，延期期間研修費(fèi)用自理;未經(jīng)批準(zhǔn)擅自延長(zhǎng)研修期限者，停發(fā)工資及相關(guān)待遇;逾期不歸者，按事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例執(zhí)行。
(三)返校報(bào)到
研修回校后1周內(nèi)持學(xué)院開(kāi)具的回校工作證明、結(jié)業(yè)證書(shū)、學(xué)習(xí)鑒定等材料到人事處報(bào)到，由人事處登記并歸檔。
(四)研修考核
出國(guó)(境)研修人員回校后1個(gè)月內(nèi)完成“四個(gè)一”考核任務(wù)：1份國(guó)外研修報(bào)告，1次全英文學(xué)術(shù)報(bào)告，1門(mén)雙語(yǔ)課程教學(xué)教案，建立1個(gè)國(guó)際關(guān)系。研修考核由學(xué)院負(fù)責(zé)組織，考核合格后兌現(xiàn)相關(guān)資助和獎(jiǎng)勵(lì)。
(五)服務(wù)期
半年及以下期限的出國(guó)(境)研修服務(wù)期為2年，半年以上、兩年以下期限的出國(guó)(境)研修服務(wù)期為3年;服務(wù)期從回校報(bào)到之日起計(jì)算，違反服務(wù)期協(xié)議的，按未滿(mǎn)服務(wù)年限核退學(xué)校所支付的所有費(fèi)用，并按1萬(wàn)元/年的標(biāo)準(zhǔn)交納違約金，不足1年的按1年計(jì)。
九、本辦法自發(fā)布之日起施行，原《三峽大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師出國(guó)(境)研修工作的實(shí)施細(xì)則》(三峽大人〔20**〕35號(hào))同時(shí)廢止，由人事處負(fù)責(zé)解釋。
篇2：小學(xué)教師學(xué)期個(gè)人業(yè)務(wù)研修計(jì)劃
小學(xué)教師學(xué)期個(gè)人業(yè)務(wù)研修計(jì)劃
隨著新課程改革的全面實(shí)施，教師的課堂角色開(kāi)始發(fā)生變化，這就對(duì)教師的自身素質(zhì)提出了更高的要求。為了進(jìn)一步推動(dòng)自身的素質(zhì)，我有計(jì)劃、有步驟地制訂了近期發(fā)展計(jì)劃，以便自己適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求。
一、總體目標(biāo)
繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，要具備良好的師德、廣博的知識(shí)，對(duì)學(xué)生要寬容有愛(ài)心和責(zé)任心，以教師的人格力量去感染和影響學(xué)生。不斷學(xué)習(xí)和積累，要把"學(xué)習(xí)與思考"真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣，持之以恒，努力充實(shí)自己，爭(zhēng)取自己在教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育能力和教學(xué)行為、個(gè)人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高。
二、具體實(shí)施方案
1、實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，尋求自身的發(fā)展。每月讀一本教育理論書(shū)籍；寫(xiě)讀書(shū)筆記5000字；每月在讀書(shū)論壇上至少發(fā)表讀書(shū)體會(huì)一篇；每月上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案；每周上交一篇反思。
2、爭(zhēng)取信息技術(shù)有較大的提高，能夠獨(dú)立制作電子教案及復(fù)雜的教學(xué)課件。
3、和其他教師共同提高，互相聽(tīng)課，評(píng)課、做好診斷記錄，每學(xué)期看課不少于16節(jié)。
4、堅(jiān)持參加教師教育研修活動(dòng)，及時(shí)撰寫(xiě)自主學(xué)習(xí)筆記。
5、善于自我激勵(lì)、自我控制。不管遇到任何情況，應(yīng)做到鎮(zhèn)定自若、從容不迫，有較強(qiáng)的自我控制能力，在學(xué)生面前始終保持樂(lè)觀的情緒。尊重、理解學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)和可愛(ài)之處，并向?qū)W生表達(dá)教師由衷的欣賞，做學(xué)生喜歡的教師。
三、月份計(jì)劃：
九月：
1、制定本學(xué)年發(fā)展計(jì)劃。
2、學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。
3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)本學(xué)科本學(xué)段的質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
4、閱讀學(xué)校推薦的教育教學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)好讀書(shū)筆記2千字；在讀書(shū)論壇上至少發(fā)表讀書(shū)體會(huì)兩篇。
5、寫(xiě)四篇反思；寫(xiě)并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案；1篇反思。
6、上一節(jié)公開(kāi)課（組內(nèi)），及時(shí)看課、評(píng)課，寫(xiě)好診斷記錄。
7、堅(jiān)持參加教師教育研修活動(dòng)，及時(shí)撰寫(xiě)自主學(xué)習(xí)筆記。
8、參加信息技術(shù)應(yīng)用資源培訓(xùn)。
十月：
1、學(xué)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的組織藝術(shù)。
2、學(xué)習(xí)新課程與課堂教學(xué)改革（三種學(xué)習(xí)方式）之如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。
3、參加信息技術(shù)應(yīng)用資源培訓(xùn)。
4、學(xué)習(xí)新課程與課堂教學(xué)改革。
5、閱讀學(xué)校推薦的教育教學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)好讀書(shū)筆記2千字；在讀書(shū)論壇上至少發(fā)表讀書(shū)體會(huì)兩篇。
6、寫(xiě)四篇反思；寫(xiě)并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案；1篇反思。
7、上一節(jié)公開(kāi)課（組內(nèi)），及時(shí)看課、評(píng)課，寫(xiě)好診斷記錄。
8、堅(jiān)持參加教師教育研修活動(dòng)，及時(shí)撰寫(xiě)自主學(xué)習(xí)筆記。
十一月：
1、學(xué)習(xí)新課程理念：樹(shù)立合作學(xué)習(xí)意識(shí)
2、研究中小學(xué)思想道德教育：小學(xué)生的思想道德教育
3、參加信息技術(shù)應(yīng)用資源培訓(xùn)。
4、進(jìn)行教學(xué)理論實(shí)踐與考察，上一節(jié)公開(kāi)課（組內(nèi)），及時(shí)看課、評(píng)課，寫(xiě)好診斷記錄。
5、閱讀學(xué)校推薦的教育教學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)好讀書(shū)筆記2千字；在讀書(shū)論壇上至少發(fā)表讀書(shū)體會(huì)兩篇。
6、寫(xiě)四篇反思；寫(xiě)并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案；1篇反思。
7、堅(jiān)持參加教師教育研修活動(dòng)，及時(shí)撰寫(xiě)自主學(xué)習(xí)筆記。
十二月：
1、學(xué)習(xí)新課程理念：樹(shù)立探索學(xué)習(xí)意識(shí)
2、參加信息技術(shù)應(yīng)用資源培訓(xùn)。
3、學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)--真正的教育以"心"為本。
4、閱讀學(xué)校推薦的教育教學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)好讀書(shū)筆記2千字；在讀書(shū)論壇上至少發(fā)表讀書(shū)體會(huì)兩篇。
5、寫(xiě)四篇反思；寫(xiě)并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案；1篇反思。
6、上一節(jié)公開(kāi)課（組內(nèi)），及時(shí)看課、評(píng)課，寫(xiě)好診斷記錄。
7、堅(jiān)持參加教師教育研修活動(dòng)，及時(shí)撰寫(xiě)自主學(xué)習(xí)筆記。
一月：
1、進(jìn)行學(xué)科教學(xué)總結(jié)、期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
2、學(xué)年度學(xué)習(xí)工作反思、總結(jié)。
篇3：小學(xué)教師學(xué)期個(gè)人業(yè)務(wù)研修計(jì)劃
小學(xué)教師學(xué)期個(gè)人業(yè)務(wù)研修計(jì)劃
隨著新課程改革的全面實(shí)施，教師的課堂角色開(kāi)始發(fā)生變化，這就對(duì)教師的自身素質(zhì)提出了更高的要求。為了進(jìn)一步推動(dòng)自身的素質(zhì)，我有計(jì)劃、有步驟地制訂了近期發(fā)展計(jì)劃，以便自己適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求。
一、總體目標(biāo)
繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，要具備良好的師德、廣博的知識(shí)，對(duì)學(xué)生要寬容有愛(ài)心和責(zé)任心，以教師的人格力量去感染和影響學(xué)生。不斷學(xué)習(xí)和積累，要把"學(xué)習(xí)與思考"真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣，持之以恒，努力充實(shí)自己，爭(zhēng)取自己在教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育能力和教學(xué)行為、個(gè)人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高。
二、具體實(shí)施方案
1、實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，尋求自身的發(fā)展。每月讀一本教育理論書(shū)籍；寫(xiě)讀書(shū)筆記5000字；每月在讀書(shū)論壇上至少發(fā)表讀書(shū)體會(huì)一篇；每月上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案；每周上交一篇反思。
2、爭(zhēng)取信息技術(shù)有較大的提高，能夠獨(dú)立制作電子教案及復(fù)雜的教學(xué)課件。
3、和其他教師共同提高，互相聽(tīng)課，評(píng)課、做好診斷記錄，每學(xué)期看課不少于16節(jié)。
4、堅(jiān)持參加教師教育研修活動(dòng)，及時(shí)撰寫(xiě)自主學(xué)習(xí)筆記。
5、善于自我激勵(lì)、自我控制。不管遇到任何情況，應(yīng)做到鎮(zhèn)定自若、從容不迫，有較強(qiáng)的自我控制能力，在學(xué)生面前始終保持樂(lè)觀的情緒。尊重、理解學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)和可愛(ài)之處，并向?qū)W生表達(dá)教師由衷的欣賞，做學(xué)生喜歡的教師。
三、月份計(jì)劃：
九月：
1、制定本學(xué)年發(fā)展計(jì)劃。
2、學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。
3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)本學(xué)科本學(xué)段的質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
4、閱讀學(xué)校推薦的教育教學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)好讀書(shū)筆記2千字；在讀書(shū)論壇上至少發(fā)表讀書(shū)體會(huì)兩篇。
5、寫(xiě)四篇反思；寫(xiě)并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案；1篇反思。
6、上一節(jié)公開(kāi)課（組內(nèi)），及時(shí)看課、評(píng)課，寫(xiě)好診斷記錄。
7、堅(jiān)持參加教師教育研修活動(dòng)，及時(shí)撰寫(xiě)自主學(xué)習(xí)筆記。
8、參加信息技術(shù)應(yīng)用資源培訓(xùn)。
十月：
1、學(xué)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的組織藝術(shù)。
2、學(xué)習(xí)新課程與課堂教學(xué)改革（三種學(xué)習(xí)方式）之如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。
3、參加信息技術(shù)應(yīng)用資源培訓(xùn)。
4、學(xué)習(xí)新課程與課堂教學(xué)改革。
5、閱讀學(xué)校推薦的教育教學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)好讀書(shū)筆記2千字；在讀書(shū)論壇上至少發(fā)表讀書(shū)體會(huì)兩篇。
6、寫(xiě)四篇反思；寫(xiě)并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案；1篇反思。
7、上一節(jié)公開(kāi)課（組內(nèi)），及時(shí)看課、評(píng)課，寫(xiě)好診斷記錄。
8、堅(jiān)持參加教師教育研修活動(dòng)，及時(shí)撰寫(xiě)自主學(xué)習(xí)筆記。
十一月：
1、學(xué)習(xí)新課程理念：樹(shù)立合作學(xué)習(xí)意識(shí)
2、研究中小學(xué)思想道德教育：小學(xué)生的思想道德教育
3、參加信息技術(shù)應(yīng)用資源培訓(xùn)。
4、進(jìn)行教學(xué)理論實(shí)踐與考察，上一節(jié)公開(kāi)課（組內(nèi)），及時(shí)看課、評(píng)課，寫(xiě)好診斷記錄。
5、閱讀學(xué)校推薦的教育教學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)好讀書(shū)筆記2千字；在讀書(shū)論壇上至少發(fā)表讀書(shū)體會(huì)兩篇。
6、寫(xiě)四篇反思；寫(xiě)并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案；1篇反思。
7、堅(jiān)持參加教師教育研修活動(dòng)，及時(shí)撰寫(xiě)自主學(xué)習(xí)筆記。
十二月：
1、學(xué)習(xí)新課程理念：樹(shù)立探索學(xué)習(xí)意識(shí)
2、參加信息技術(shù)應(yīng)用資源培訓(xùn)。
3、學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)--真正的教育以"心"為本。
4、閱讀學(xué)校推薦的教育教學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)好讀書(shū)筆記2千字；在讀書(shū)論壇上至少發(fā)表讀書(shū)體會(huì)兩篇。
5、寫(xiě)四篇反思；寫(xiě)并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案；1篇反思。
6、上一節(jié)公開(kāi)課（組內(nèi)），及時(shí)看課、評(píng)課，寫(xiě)好診斷記錄。
7、堅(jiān)持參加教師教育研修活動(dòng)，及時(shí)撰寫(xiě)自主學(xué)習(xí)筆記。
一月：
1、進(jìn)行學(xué)科教學(xué)總結(jié)、期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
2、學(xué)年度學(xué)習(xí)工作反思、總結(jié)。