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物業(yè)經(jīng)理人

幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃兩篇

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  **年幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃一

  我在幼教這一塊土地上默默耕耘了5年,在這5年里,我付出了不少,收獲了不少,同樣也成長(zhǎng)了不少。俗話說(shuō):有了計(jì)劃,心中就有了目標(biāo),有了目標(biāo),就要付諸于行動(dòng),為了使自己盡快行動(dòng)起來(lái),更好地促進(jìn)教育教學(xué)有效的開展,愉快、輕松地學(xué)習(xí),熱心、全身心地教育,制定個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃如下:

  一、情況分析

  我是一個(gè)從教5年的幼兒教師,雖然我的第一專業(yè)不是幼兒教育,但我是一個(gè)有愛(ài)心、有恒心的人,我愛(ài)每一個(gè)孩子,愿意和他們交朋友。為了使自己盡快勝任本職工作,力求趕上時(shí)代教育的步伐,我就積極參加提高自身學(xué)歷的學(xué)習(xí)。我參加了本科的幼兒教育遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。在這教學(xué)生涯的5年中,我能把各種任務(wù)順利完成,努力使自己在各方面獲得進(jìn)步與提高。在教育工作上,我積極、主動(dòng),充滿熱情與激情,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認(rèn)真地上好每一堂課;在保育工作上,我細(xì)致、踏實(shí),照顧好每一位幼兒;在學(xué)習(xí)上,我好學(xué)、勤懇,不懂就問(wèn),虛心學(xué)習(xí)。

  二、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃的目標(biāo)

  1、帶著學(xué)習(xí)的心,認(rèn)真聽課、認(rèn)真評(píng)課、認(rèn)真反思、認(rèn)真總結(jié)。

  2、通過(guò)聽課、評(píng)課等活動(dòng),使上課的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平。

  3、向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)新的教育理念與教育方法。

  4、在教學(xué)領(lǐng)域上有自己的風(fēng)格。

  5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

  6、按時(shí)完成本科遠(yuǎn)程課程學(xué)習(xí)。

  7、在基本功方面不間斷地練習(xí)提高。

  三、個(gè)人發(fā)展的具體措施

  1、勤于學(xué)習(xí)。

  (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》、《新綱要》等有關(guān)資料,鉆研新教材。

  (2)多聽課,認(rèn)真評(píng)課,多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn),積極吸取他人的長(zhǎng)處,并不斷地請(qǐng)教組內(nèi)的教師們,使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績(jī)。

  (3)積極承擔(dān)公開課,多爭(zhēng)取鍛煉的機(jī)會(huì),力爭(zhēng)使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平。

  (4)課余時(shí)間多讀教育書籍,理論與實(shí)際相結(jié)合,使自己在投身科研工作中積累理論知識(shí)。

  (5)保證每天擠出30分鐘的閱讀時(shí)間。

  (6)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,準(zhǔn)備好教具,認(rèn)真上好每一堂課,課后不斷反思。

  (7)勇于提出自己的問(wèn)題和不同觀點(diǎn),在和別人共同探討中不斷進(jìn)步。

  2、勤于反思。

  (1)學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,在課后及時(shí)記錄在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題和有價(jià)值的東西。

  (2)課后及時(shí)寫好反思與體會(huì)。

  (3)結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)反思,撰寫論文與案例分析,不斷提高論文質(zhì)量。

  3、勤于練“功”。

  (1)在園積極承擔(dān)公開課,提高自己的教育功底。

  (2)每天抽取半小時(shí)的時(shí)間練琴,使自己的伴奏水平提高。

  (3)多講故事,不斷提高自己的普通話水平。

  (4)平時(shí)和幼兒交流堅(jiān)持使用普通話。

  (5)多向繪畫好的教師請(qǐng)教,提高自己的繪畫水平。

  (6)利用課余時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)電腦,提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

  (6)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,準(zhǔn)備好教具,認(rèn)真上好每一堂課,課后不斷反思。

  (7)勇于提出自己的問(wèn)題和不同觀點(diǎn),在和別人共同探討中不斷進(jìn)步。

  **年幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃二

  新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):

  一、思想方面

  要遵守園里的規(guī)章制度,積極認(rèn)真地投入工作,要平等對(duì)待每位幼兒,認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,以飽滿的熱情參加新的工作。

  二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

  在做好自己本職工作的情況下,加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí),提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩,加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,用自己的一言一行,一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精,平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量,認(rèn)真參加教研活動(dòng),樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo)。

  三、工作方面

  對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí),對(duì)幼兒有愛(ài)心、耐心,跟幼兒建立一種平等關(guān)系,視孩子為自己孩子,對(duì)家長(zhǎng)熱情,并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有教,上班做到不遲到,不早退,認(rèn)真填寫幼兒生活記事本,做好安全、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”意識(shí),做到時(shí)時(shí)處處講安全,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,做好交接班工作,培養(yǎng)幼兒生活自理能力,組織幼兒戶外活動(dòng),如:散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。

  四、家長(zhǎng)工作

  及時(shí)與家長(zhǎng)反饋幼兒信息,加強(qiáng)互動(dòng)。

  五、再多一點(diǎn)愛(ài)心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

  這就是我這學(xué)期的工作計(jì)劃,我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短,再接再勱!

篇2:聯(lián)校幼兒教師讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃

  聯(lián)校幼兒教師讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃

  “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”在知識(shí)更新周期日益縮短的今天,教師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?,教師還是那一桶“死水”是絕對(duì)不能適應(yīng)時(shí)代要求的。因此,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,博采眾長(zhǎng),拓寬“活水”渠道,使自己的大腦不斷吐故納新,接受活化新知。全體教師只有不斷學(xué)習(xí)新的理論、新的思想,才能不斷更新教育觀念,實(shí)現(xiàn)自我超越;只有樹立終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的理念,才能實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的與時(shí)俱進(jìn)。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時(shí)代的需要,成為新時(shí)期有良好師德的幼兒教師,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想。

  1、把讀書作為教師精神成長(zhǎng)和專業(yè)化發(fā)展的需要,逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣,促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升,爭(zhēng)做人民滿意的教師。

  2、讀書要與反思相結(jié)合,提倡帶著問(wèn)題讀書,研究問(wèn)題,解決問(wèn)題;讀書要與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實(shí)效;要個(gè)人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程。

  二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  “為教師的成長(zhǎng)培土”,讓教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在實(shí)踐中發(fā)展,以追求更高、更新的教育教學(xué)境界,讓教師逐步成為研究型、學(xué)者型的書香教師和數(shù)字教師。

  1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

  2、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的幼兒教師。

  3、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

  4、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng),豐富自身人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng)。

  5、讀寫結(jié)合,有所思就記錄下來(lái),旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣,養(yǎng)成固定時(shí)間讀書的習(xí)慣,從書中反思自己。重點(diǎn)談學(xué)習(xí)體會(huì)、感悟,提出思考性問(wèn)題,

  三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  1、政治理論:認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大報(bào)告。

  2、教育教學(xué)理論:讀經(jīng)典教育名著,讀教育類期刊雜志。

  3、專業(yè)實(shí)踐:學(xué)習(xí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等,參與教育科研課題的實(shí)踐與研究?!队變簣@教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等。

  4、文化底蘊(yùn)書籍:讀中外經(jīng)典文學(xué)名著。

  5、自己及孩子們喜歡的書籍:讀適合兒童閱讀的當(dāng)代名人名著。

  6、計(jì)算機(jī)知識(shí):讀《現(xiàn)代信息技術(shù)》及其他專業(yè)知識(shí),正確掌握文字、圖表處理、網(wǎng)頁(yè)制作及課件制作等軟件。

  四、學(xué)習(xí)要求

  1、勤于讀書。每天擠時(shí)間讀書,擠時(shí)間看權(quán)威性的教育刊物、雜志,并把自己的讀書心得寫在讀書卡上或本子上,養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。

  2、勤于思考。讀書具體做到“五個(gè)結(jié)合”:結(jié)合課程改革學(xué)習(xí);結(jié)合教改的熱點(diǎn)問(wèn)題學(xué)習(xí);結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐案例學(xué)習(xí);結(jié)合教育改革中的困惑學(xué)習(xí);結(jié)合同事之間的相互交流學(xué)習(xí)。

  3、勤于交流。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),在師師、師幼的交往中獲得個(gè)人發(fā)展。勤聽課,通過(guò)課堂聽課,與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn),在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,不斷完善,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,讓教師與教學(xué)同成長(zhǎng)。

  4、勤于實(shí)踐。要學(xué)習(xí)***的理論,堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐的原則,開拓創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,努力做到既博覽群書,又推進(jìn)教育教學(xué)工作的深入開展。

  5、勤于寫作。充分利用業(yè)余時(shí)間多讀書,在“讀”的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)“想”和“寫”,經(jīng)常性地把讀書心得、體會(huì)寫出來(lái)。

  6、勤于操作。利用課余時(shí)間加強(qiáng)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高計(jì)算機(jī)操作能力和應(yīng)用水平。

  五、學(xué)習(xí)形式

  1、個(gè)人自學(xué)為主,集中學(xué)習(xí)為輔。充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,做好讀書筆記,寫好心得體會(huì)。及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺(jué)行動(dòng),學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

  2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合

  3、讀書活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,緊緊圍繞幼兒發(fā)展和幼兒需求這個(gè)中心,為幼兒的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行自我反思。

  六、考核說(shuō)明

  1、教師應(yīng)把讀書和計(jì)算機(jī)操作作為自身學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)在需求,要養(yǎng)成每日必讀書的好習(xí)慣,要養(yǎng)成有效積累的好習(xí)慣,不斷補(bǔ)充教育理論知識(shí),改善知識(shí)結(jié)構(gòu),提升理論水平和實(shí)踐能力。

  2、在讀書活動(dòng)中,35周歲以下的教師每天自學(xué)不少于一小時(shí);每月讀一本指定書籍,全年讀書不少于10本,50萬(wàn)字以上。閱讀時(shí)要寫一定數(shù)量的讀書筆記,并填寫讀書卡;35-45周歲的教師每年讀書不少于5本,并完成相應(yīng)的讀書筆記和讀書卡;45周歲以上的教師讀書和計(jì)算機(jī)操作不作特別要求。

  3、為加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,學(xué)校將教師讀書和計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)情況與年終考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)相結(jié)合,定期組織考核,對(duì)取得一定成績(jī)的教師給予一定的經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)不重視學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展的教師,評(píng)優(yōu)晉級(jí)實(shí)行一票否決。

  z聯(lián)校

篇3:幼兒教師學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

  幼兒教師20**學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

  龍年的離去,蛇年的到來(lái),回憶上一學(xué)期的工作中,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期中,更加的認(rèn)識(shí)了自我。結(jié)合班內(nèi)的特點(diǎn),及不足之處,在這學(xué)期中我們將會(huì)更加努力的向前進(jìn),并且制作了一下計(jì)劃,結(jié)合計(jì)劃中,我們會(huì)繼續(xù)添加班內(nèi)的特色。

  一:班級(jí)特色活動(dòng):

  二:家園交流:

  三:區(qū)角創(chuàng)設(shè)活動(dòng):

  四:古詩(shī)、兒歌配畫:

  五:保育工作

  二月份:

  1、加強(qiáng)幼兒們的常規(guī),讓幼兒們適應(yīng)環(huán)境。

  2、家長(zhǎng)交流,家長(zhǎng)志愿者的邀請(qǐng)。

  3、抓好班內(nèi)的集體備課活動(dòng)。

  三月份:

  1、開展三八節(jié)主題活動(dòng)(制作賀卡、禮物)。

  2、開展活動(dòng)“愛(ài)耳日”

  3、邀請(qǐng)女家長(zhǎng)志愿者參加---三八節(jié)的主題區(qū)域活動(dòng)。

  4、整頓班內(nèi)的區(qū)域角,利用好每個(gè)角域。一一對(duì)應(yīng)。

  5、籌備家長(zhǎng)會(huì)工作發(fā)言稿。

  6、讀寫繪活動(dòng)的開展(連環(huán)畫、一張紙)、古詩(shī)配畫《春曉》。

  7、結(jié)合主題制定家長(zhǎng)志愿者表格。

  8、邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者-----講述3、12植樹節(jié)系列的活動(dòng)。

  9、自理能力《我會(huì)系鞋帶》的小比賽活動(dòng)。

  10、防震演練----并以繪畫的形式,將逃跑、躲避、自救的方式畫下來(lái)。

  11、上傳博客“養(yǎng)成幼兒良好行為習(xí)慣”的重要性的文章,引起家長(zhǎng)的重視。

  12、班內(nèi)開張春季運(yùn)動(dòng)“健康好寶寶”的計(jì)劃,并讓家長(zhǎng)們?cè)诩液陀變阂黄鹬贫ㄒ环葸\(yùn)動(dòng)計(jì)劃表。

  13、倡議家長(zhǎng)們?yōu)橛變航⒉┛?,記錄孩子們的成長(zhǎng)記。

  14、加強(qiáng)安全教育日活動(dòng)的開張。重視孩子們的安全。

  四月份:

  1、充實(shí)區(qū)角活動(dòng)的資料,豐富材料。

  2、結(jié)合主題活動(dòng)的開始,邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者,走進(jìn)我們的課堂。

  3、添加科學(xué)區(qū)活動(dòng)的材料,豐富幼兒們的動(dòng)手、探索能力。

  4、整理圖書區(qū),添加新書籍,豐富幼兒們的閱讀能力。

  5、評(píng)選“我是輕輕翻書好寶寶”。-------智慧寶貝

  6、檢查班內(nèi)的安全隱患,及時(shí)排查。

  7、結(jié)合讀書節(jié)---繼續(xù)開展讀寫繪---自制圖書。并進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)。

  8、防火演練。

  9、班內(nèi)評(píng)選為幼兒建立博客的家長(zhǎng),并進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

  10、結(jié)合節(jié)日的到來(lái),邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者走進(jìn)課堂-----講述“清明節(jié)”意義。

  五月份:

  1、開展“五一”假期安全活動(dòng),并以繪畫的方式畫下來(lái),加強(qiáng)幼兒的印象。

  2、籌備“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)。(節(jié)目的彩排、材料的制作)

  3、開展家長(zhǎng)活動(dòng),班內(nèi)舉行----“小巧手”(科學(xué)的、自理能力的)比賽活動(dòng)。

  4、豐富區(qū)域活動(dòng)的材料。

  5、評(píng)選班內(nèi)“我是文明洗手好寶貝”(20位)、“文明禮儀小標(biāo)兵”(20)。

  6、開展---母親節(jié)相關(guān)的主題活動(dòng),并邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者參加我們的活動(dòng)。

  六月份;

  1、開展“六一節(jié)”相關(guān)的活動(dòng)。

  2、評(píng)選班內(nèi)“我是文明小聽眾”-----安靜寶貝

  3、隨著季節(jié)的到來(lái),做好保育,加強(qiáng)幼兒們的喝水量。隨渴隨喝。

  4、結(jié)合節(jié)日的到來(lái)-----開展“端午節(jié)”主題活動(dòng)。(端午節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、包粽子)

  5、父親節(jié)------利用下午離園十分鐘----邀請(qǐng)爸爸們來(lái)參加我們的活動(dòng)。

  6、古詩(shī)配畫-----《清明》

  7、區(qū)域角活動(dòng)材料的添加。

  七月份:

  1、班內(nèi)評(píng)選---日?!坝H子活動(dòng)小明星”、文明站隊(duì)“好榜樣”。

  2、展示班內(nèi)特色活動(dòng)-----古詩(shī)配畫、區(qū)角創(chuàng)設(shè)。

  3、繪本劇的表演展示。

  4、班級(jí)工作總結(jié)。

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