幼兒教師20**學期個人工作計劃

　　隨著時間的流動，轉(zhuǎn)眼間，20**年在我們身邊以有一段時間，回首20**年的時光中，在去年的自主學習中，讓我堅持最好的并且收獲最多的是“博客”的啟用，讓我的寫作有了很大的進步，并且為自己積累了不少的財富。結(jié)合去年的不足之處，在今年的基礎上，提高自身的價值、敢于創(chuàng)新。因此制定了一下個人計劃及班級計劃。

　　個人計劃：

　　一、鋼琴：

　　在這學期中，將《牧民之歌》全部彈奏下來。每天利用下午放學后的時間段，練習彈奏。

　　二、舞蹈：學會一個成品舞《藏族舞蹈》，基本手位、腳位。利用中午，下午的時間，多上網(wǎng)搜索舞蹈的基本動作。

　　三、學習教師招聘考試書籍，每天做一張試卷。

　　四、博客的の堅持：

　　在去年的寫作基礎上，在今年中，堅持好自己的寫作、隨時記錄，身邊的事情。保證每星期兩篇博文。

　　五、學習手指游戲。

　　個人班級工作目標：

　　一、創(chuàng)意DIY手工制作：

　　1、利用空余時間，多搜集一些書籍、視頻資料，在學習的基礎上添加出自己的花樣。

　　2、將自己所學到的創(chuàng)意手工活動（利用廢舊材料制作）教會給幼兒，和幼兒一起制作、創(chuàng)新。

　　3、每次和幼兒制作的玩具都會利用下午放學時展示讓家長觀看。(利用廢舊物品：瓶子、盤子、石頭等)

　　二、文明禮儀兒歌、安全兒歌：

　　學習一部分禮儀兒歌、安全兒歌，結(jié)合日常的活動中，每星期一首，并且在學會的基礎上，在以繪畫的基礎上，加強幼兒對兒歌的理解。

　　三、區(qū)域活動：

　　科學區(qū)：在今年中結(jié)合班內(nèi)孩子的特點，改造科學區(qū)，每一個主題的中將結(jié)合活動制作，四套科學教具。

篇2：學年度教師書吧(閱覽室)管理員工作計劃

　　學年度教師書吧（閱覽室）管理員工作計劃

　　新學年新開始，為了做好工作，作為教師閱覽室管理員更應提高自身的業(yè)務知識和管理水平，更好地為教育教學服務。切實做好閱覽室的工作，加強閱覽室的管理和建設，發(fā)揮閱覽室在學校教育教學中的特殊功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮重要的作用，使閱覽室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。

　　一、指導思想

　　以*理論和“***”重要思想為指導，以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，深刻認識新時期新階段基礎教育信息化建設和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求，學校閱覽室工作應適應當前信息飛速發(fā)展的時代。我校閱覽室根據(jù)要求，逐步走上現(xiàn)代化管理模式，使閱覽室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。著重以課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高閱覽室及圖書資料利用率，為豐富教師的閱讀活動，提高教師的業(yè)務水平，提供了一個廣闊的空間，開辟了一個綠色通道。

　　二、具體工作安排：

　　1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務水平。

　　2、開學初做好閱覽室開放前的準備工作，第一周起教師開始借閱。閱覽室全天候開放。

　　3、整理寒暑假堆積的報刊、雜志、信件，及時發(fā)放到師生手中。

　　4、圖書工作進行現(xiàn)代化管理，建立電子表格，及時記錄教師借閱、歸還情況，及時上傳。

　　5、閱覽室每天開放，各室報刊雜志及時上架。

　　6、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

　　7、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

　　8、搞好室內(nèi)衛(wèi)生及環(huán)境布置，確保愉悅的閱讀環(huán)境。

　　9、做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作。

　　10、做好年度報刊雜志的訂閱工作。

　　總之，根據(jù)學校閱覽室的實際情況，結(jié)合學校相關(guān)目標，認真制定有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好的為教育教學工作服務。

篇3：教師個人學期美術(shù)教學工作計劃

　　教師個人學期美術(shù)教學工作計劃

　　美術(shù)教學在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化。面對美術(shù)學科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點，狠抓40分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完成本學期的教學目標、教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術(shù)教學工作有一個新的突破。

　　二、教學目標：

　　本學期我擔任四、六年級的美術(shù)教學工作，周課時每班兩節(jié)課.我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，針對于學生的心理特點和學習情況，通過美術(shù)課教學，將欣賞、繪畫、工藝、手工融合貫通在一起，以多種有趣的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩的傳統(tǒng)教學和畫畫的技法、方法、設計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大學生的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。

　　三、具體工作：

　　1、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。

　　本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，自學、勤練、尋找自身的不足，要以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。

　　2、課堂教學活動。

　　加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學中要開展把"美術(shù)作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。"同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。

　　針對于學生在心理上漸漸成熟的特點，針對于對知識高要求、學生對知識的探索、研究的心理，我在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學生積極性有主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。

　　3、為促進學生發(fā)展而進行評價

　　我在教學中改變過去的評價觀念，應關(guān)注學生在學習情境中的表現(xiàn)-----興趣、投入、積極、對探討問題的貢獻、對問題反應的敏感程度，關(guān)注學生的學習方式與學習策略-----主動探究，能否與他人合作交流，能否汲取信息和運用信息形成個人觀點，關(guān)注學生解決問題的能力-----作業(yè)效果和對自己觀點的自圓其說，以及的體驗和對學習方法的領(lǐng)悟等方面的評價。評價用語也要改變。過去教師習慣的"選出誰畫得最好"、"那張最差"之類的語言，應改為"選出你最喜歡的畫"------強調(diào)個性審美取向；"你能改進他的創(chuàng)造嗎？-----啟發(fā)創(chuàng)造思維，完善他人創(chuàng)造的語言。

　　四、教材的特殊處理：

　　1、新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得一年級可以適當?shù)氖痉叮材艽龠M課程的學習。

　　2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足，我在教學將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質(zhì)量。

　　3、根據(jù)實際教學的需要，將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學。

　　４、要求學生作好材料的準備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。

　　五、教學要注意的問題：

　　1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

　　2、自調(diào)顏料比較難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

　　總之，美術(shù)教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎知識，學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。本學期的科研小課題------美術(shù)作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。