甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家，下午好！（鞠躬）
甲：秋風(fēng)送爽，大地飛歌。又是一個豐收的金秋十月，又是一個神州歡騰的時節(jié)，我們迎來了祖國母親的六十七歲華誕！
乙：在此，我們要祝愿我們的祖國更加欣欣向榮、繁榮昌盛!
甲：我們祝愿全體老師、全體同學(xué)
合：國慶節(jié)快樂！
甲：金色的十月，是花的海洋。在這個舉國歡慶的日子里，我們又一批新同學(xué)，來到江寧初中這個大家庭里。我們對來到這里的每一位初一新同學(xué)表示熱烈地歡迎！
乙：雖然我們在這里只有短短的三年時間，但我們在這里學(xué)習(xí)生活的每一天，都將會成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>
甲：我們相信，以我們的才華和智慧，以我們的銳氣與朝氣，經(jīng)過學(xué)校的培養(yǎng)與教育，必將創(chuàng)造出嶄新的輝煌與奇跡！
乙：在這國慶來臨之際，我們又迎來了一季“慶國慶經(jīng)典詩文朗誦”比賽，在此預(yù)祝所有參賽選手能夠賽出風(fēng)格，賽出水平，也預(yù)祝我們詩歌朗誦比賽圓滿成功！
甲：首先向大家介紹擔(dān)任今天詩歌朗誦比賽的評委老師：他們是********************
乙：下面請***為經(jīng)典詩文朗誦比賽致辭，請初二（3）班做好準(zhǔn)備！
致辭ing
乙：謝謝***！
乙：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。請欣賞由初二（3）班給我們帶來的《中華頌》，請初三（4）班做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝初二（3）班的精彩表演。中國有著五千年的文化歷史，有著九百六十萬平方千米的錦繡山川，有著數(shù)不勝數(shù)的文化寶藏，更有著實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大中國夢。下面請欣賞由初三（4）班帶來的《我的中國夢》，請初二（1）班做好準(zhǔn)備。
乙：初二（3）班《中華頌》最后得分_____。
歷史的長河，翻滾著昔日英勇的浪濤；時光的琴弦，彈唱著今日輝煌的旋律。看初二（1）班如何《贊祖國，愛祖國》，請初三（3）班做好準(zhǔn)備。
甲：初三（4）班《我的中國夢》最后得分_____。
祖國像母親一樣，時時刻刻，關(guān)注著我們的每一絲微笑，關(guān)注著我們的每一滴淚水。祖國像母親一樣，歲歲年年，為我們的生活奉獻(xiàn)出全部心血，含辛茹苦，鞠躬盡瘁。下面請欣賞由初三（3）班帶來的《祖國，我愛你》，請初三（2）班做好準(zhǔn)備。
乙：初二（1）班《贊祖國，愛祖國》最后得分_____。
時光的年輪匆匆而過，對初三學(xué)子來說，初中生活即將悄悄地走進(jìn)回憶。請欣賞由初三（2）班帶來的《我們是初三人》，請初一（1）班做好準(zhǔn)備。
甲：初三（3）班《祖國，我愛你》最后得分_____。
今年夏天，菲律賓主導(dǎo)的一場關(guān)于“南海仲裁”的鬧劇掀起了國人的愛國情，也讓世界看到了中國的強硬態(tài)度——中國的領(lǐng)土，一點都不能讓。歡迎初一（1）班帶來《我愛南中國海》，請初一（5）班做好準(zhǔn)備。
乙：初三（2）班《我們是初三人》最后得分_____。
光陰流逝，永不褪色的是父母默默的關(guān)懷；天涯海角，無窮無盡的是父母對兒女的摯愛。有請初一（5）班帶來《父母頌歌》，初二（2）班做好準(zhǔn)備。
甲：初一（1）班《我愛南中國海》最后得分_____。
我的祖國，高山巍峨；我的祖國，大河奔騰；我的祖國，地大物博；我的祖國，人民勤勞。我們深深地愛戀你，我的祖國！請初二（2）班為我們帶來《我的祖國》，初三（1）班做好準(zhǔn)備。
乙：初一（5）班《父母頌歌》最后得分_____。
在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣；在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強。請初三（1）班為我們帶來《屹立在東方的國度》，初一（4）班做好準(zhǔn)備。
甲：初二（2）班《我的祖國》最后得分_____。
日本人稱呼我們中國，一稱作老大帝國，再稱還是老大帝國。這個稱呼，大概是承襲照譯了歐洲西方人的話。梁啟超說：不！這是什么話！這算什么話！在我心中有一個少年中國存在。請初一（4）班帶來《少年中國說》，初一（3）班做好準(zhǔn)備。
乙：初三（1）班《屹立在東方的國度》最后得分_____。
年華似水匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。有請初一（3）班帶來《一個人的低吟淺唱》，初一（2）班做好準(zhǔn)備。
甲：初一（4）班《少年中國說》最后得分_____。
如果讓你列出十項最具挑戰(zhàn)性的工作,“老師”很可能不會入選。但想想每天老師們面臨的艱巨任務(wù)，他們要把那些守規(guī)矩、不守規(guī)矩的孩子塑造成聰明、懂事，多才多藝的人，這肯定是世界上最艱難的工作。如果老師消失在我們的生活中，世界將會變成什么樣子？請初一（2）班為我們帶來《假如沒有老師》，初二（4）班做好準(zhǔn)備。
乙：初一（3）班《一個人的低吟淺唱》最后得分_____。
青春是多夢的季節(jié)，偉大浪漫主義詩人朗費羅曾經(jīng)寫道：“青年是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻，青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。”請初二（4）班為我們帶來《假如沒有老師》，初三（5）班做好準(zhǔn)備。
甲：初一（2）班《假如沒有老師》最后得分_____。
我們每一個中華兒女都深深地愛著偉大的祖國，我們百折不回，我們頂天立地，歷史和未來將由我們焊接，錦繡山河將由我們來描畫，因為我們是——中華少年。有請初三（5）班帶來《中華少年》。
乙：總結(jié)67年的經(jīng)驗，回味67年的風(fēng)雨，贊美67年的輝煌，銘記67年的歷史。我們幸福地感到自己是一名中國人。回味共和國的六十七年，我們感悟太多，感動太多，要感謝的也太多。站在歷史的十字路口，回首，展望，祝福我們的祖國越來越好，越來越強！也祝福我們的學(xué)校更加輝煌。
08年的北京奧運會，讓世界記住了東方文明古國的美麗與寬廣，14年的南京青奧會我們又一次向世界證明了“夢想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)”。
我們每個人都有一個夢想，我們的偉大祖國也有夢想，那就是中國夢，中國夢就是要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，也是中華民族近代以來最偉大的夢想，我們祝愿中國早日圓夢。
甲：初三（5）班《中華少年》最后得分_____。
相聚的時間雖然總是歡樂而短暫的，但今天這些經(jīng)典詩文帶給我們的感動卻是永遠(yuǎn)的，讓我們記住今天，讓我們期待明天。
乙：江寧初中為渴求知識、熱愛藝術(shù)的莘莘學(xué)子敞開了大門！這里是學(xué)習(xí)的殿堂，這里是歡樂的海洋，讓我們展開夢想的翅膀在知識里盡情地翱翔！
甲：“相逢是首歌，相聚是緣份”。讓我們祝福我們的祖國生日快樂，祝福這個大家庭里的全體同學(xué)，健康成長，學(xué)業(yè)有成！
下面有請***宣布本屆詩歌朗誦比賽的獲獎班級，請各班代表到前面領(lǐng)獎！
乙：感謝各位同學(xué)的精彩表現(xiàn)。《慶國慶經(jīng)典詩文朗誦大賽》
合：到此結(jié)束！
篇2：X高級中學(xué)二年級詩歌朗誦比賽主持詞
某高級中學(xué)二年級詩歌朗誦比賽主持詞
【開場白】
（男）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
（女）敬愛的老師
（男）親愛的同學(xué)們
（男女合）晚上好！
（男）南來的燕子，飛翔在浩瀚的天空，銜來泥土的芬芳和初夏的囈語。
（女）多情的溪水，輕叩著季節(jié)的心事，流動著青山的溫馨和碧空的白云。
（男）五月是花的海洋，
（女）五月是歌的世界，
（男）五月是瑰麗的詩篇，
（女）五月是美麗的畫舫。
（男）我們娓娓動聽地訴說著故事（女）我們激情四溢地表達(dá)著理想，
（男女合）我們把生活溶入文字，我們把文字化作聲響，
（男）春風(fēng)傳喜訊、佳音踏歌來
（女）陽光更燦爛、色彩更絢麗
（男）今天，我們歡聚一堂，用歌聲放飛夢想。
（女）今天，我們彼此相約，用青春點燃未來。
（男女合）**省**高級中學(xué)“點燃青春放飛夢想”大型詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
（男）擔(dān)任今天大賽評委的是尊敬的z校長、z主任和全體高二語文老師，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的撥冗光臨。
（女）本次大賽共分兩階段進(jìn)行：第一階段比賽內(nèi)容為自選詩詞；第二階段是指定內(nèi)容的比賽。
（男）大賽從內(nèi)容、語音、技巧和臺風(fēng)四個方面對選手提出要求，要求所選內(nèi)容積極健康，單篇朗誦時間不超過3分鐘；普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢、音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮。
（女）大賽還要求正確把握詩歌內(nèi)容，語調(diào)處理到位，朗誦感情豐富。動作表情協(xié)調(diào)自然，富有韻文和表現(xiàn)力，表演形式新穎，衣著得體，臺風(fēng)端正，表演落落大方。
（女）如果選擇了背景音樂，還有加分哦！
（男）比賽正式開始。
【過渡部分】
（男）緊張激烈的自選內(nèi)容的比賽結(jié)束了，選手們個個精神飽滿，熱情洋溢。
（女）讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現(xiàn)。
（男）下面進(jìn)入指定篇目比賽階段，請大家欣賞他們對同一首詩（詞）的精彩演繹。
【結(jié)束語】
（女）緊張激烈的比賽就快到高潮了，請大家先小憩片刻，在傾聽名家朗誦的同時等待著那激動人心的時刻！
朗誦起
宣布獲獎名單
（男）詩是春天的驕子，詩是春天的靚女。
（女）在通如大地百花爛漫的五月，我們相聚在這里。
（男女合）為詩的春天歌唱！為詩的春天喝彩！
（男）**，是一片神奇的土地，這里的古鎮(zhèn)門敞開；
（女）**，是一片詩歌的土地，這里的山水飛神采；
（男女合）今天，我們懷著春天的愛，我們唱出了心中的歌，共同為栟中喝彩。
（男）各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
（女）親愛的觀眾朋友們：
（男女合）**省**高級中學(xué)詩歌朗誦比賽到此結(jié)束，感謝觀眾朋友們光臨。
篇3：五月演講比賽主持詞
五月演講比賽主持詞
老師們、同學(xué)們：有一種期待在五月里綻放；有一個主題在五月里鮮活；有一份快樂在五月里蔓延。在這迷人的五月我們迎來了四方賓朋，在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，對他們的到來表示我們最誠摯的感謝！
老師們、同學(xué)們，書籍是文明的使者，是人類的朋友。它們是人類文明歷程的記錄，是人們精神與智慧的結(jié)晶。書籍是人類進(jìn)步的階梯。“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話。”因為有書，我們知道了歷史，知道了遠(yuǎn)古，看到了過去，知道了社會的發(fā)展；因為有書，我們了解世界，知曉世界歷史沿革和民族風(fēng)情；因為有書，我們上知天體宇宙、日月星辰，下知海底、山川、河流；因為有書，我們不僅可以知道過去，還可以想象未來。
從書中我們知道什么是高尚，什么是卑賤；什么是關(guān)愛，什么是冷漠；什么是聰明，什么是愚笨；什么是堅強，什么是軟弱；什么是文雅，什么是粗魯；什么事我們可以做并且應(yīng)該做，什么事我們不應(yīng)該做而且堅決不能做；什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習(xí)，什么事我們應(yīng)該憎恨、屏棄與批評；什么人是我們的朋友，什么人我們不能與他交往……
老師們、同學(xué)們，知道讀書的重要，我們就要學(xué)會讀書。這次讀書節(jié)活動，我們不僅交流讀書內(nèi)容，還將交流讀書方法；不僅注重讀書的數(shù)量，還將注意讀書的質(zhì)量。通過教學(xué)研討，文娛表演，競賽活動，集中時間展示讀書成果，檢測讀書效果，進(jìn)行讀書研究，推廣讀書經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)讀書新人，解決讀書問題，推進(jìn)讀書工作，大家比一比，看誰讀得多，讀得好，讀得聰明，讀得能干。希望老師同學(xué)們珍惜這大好的機會。