20**年高中班主任畢業(yè)評語
1、平日默默無語的你，總是沉浸在學(xué)習(xí)之中，周記中你坦言相敘，直抒胸臆，以次便知你是個(gè)善于思考之人。你那工整而耐心的字跡散發(fā)出一陣陣正氣，每當(dāng)你優(yōu)案攻讀，我都為你加油、祝福。“功夫不負(fù)有心人”，我堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”待到金秋收獲時(shí)，定會(huì)滿載而歸，載笑載言，愿你做個(gè)無畏的勇士去采擷世上最美的花朵，祝你快樂!
2、瞧你那忙忙碌碌、來去匆匆的身影，便知道你是全力以赴沉浸在學(xué)習(xí)上的人。你那求知的目光憧憬美好未來，開闊的胸襟懷著美好之夢。去汲取知識的營養(yǎng)豐盈生命，我很欣賞你。每當(dāng)課堂上聆聽，講臺上演說，課堂暢談，你都是充滿智慧的大姐大，甚至是女英雄的形象彰顯在眾人面前。曾記否?那次班會(huì)上收到最多小禮物的你是多么幸福，你應(yīng)該自信地承認(rèn)自是一位優(yōu)秀女孩。正如美術(shù)老師為你占上那一卦“日后必成正果”，握手為你祝福!
3、你是一個(gè)待人隨和誠懇、思維敏捷的男孩，時(shí)常在籃球場見你出沒的身影。別忘了亦要投入集體的懷抱去鍛煉自己，發(fā)展自己。同時(shí)“沉默是金”。但課堂上的靜默極易產(chǎn)生思想僵化，甚至令人窒息、死亡，大膽地舉起你的手，勇敢地表達(dá)自己真摯心聲，你會(huì)領(lǐng)略到一份舒暢愜意與歡樂。祝你進(jìn)步!
4、勤于思考的你是一個(gè)知識淵博的男孩，當(dāng)課堂上我們異口同聲說出一個(gè)歷史人物的名字，同學(xué)們佩服不已;當(dāng)你主動(dòng)地走上講臺，充滿信心說出第一句話，寫上一個(gè)問題的答案，頓然發(fā)覺你勇敢地戰(zhàn)勝了自己，超越了自己;當(dāng)你歷史獲得第一名，你應(yīng)為此而驕傲;當(dāng)與你在書店偶遇才明白或許我們是有共同信念的一路人，功夫不負(fù)有心人，大膽而自信地朝前走，你會(huì)成功的，我期待著，并為你加油祝福!
5、你，一個(gè)漂亮而又善于思辯的個(gè)性女孩。曾記否?那次焦仲卿的表演多么坦然，那一次在辦公室里與你的爭辯多么激烈，我們的思想交鋒過，我們的觀點(diǎn)碰撞過，周記中我們真誠的交流過，因?yàn)檫t到曾經(jīng)被我責(zé)備過……。盡管如此，我們依然充滿笑臉與歡樂。我知道，學(xué)習(xí)上你有一個(gè)宏偉的藍(lán)圖，胸懷美好的理想。一個(gè)追夢的女孩，別忘了“千里之行，此于足下”，求學(xué)的征途上不會(huì)一馬平川，風(fēng)平浪靜，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。勇往直前，去采擷世上最美麗的花朵吧!我祝福你!
6、你是一個(gè)性格敦厚、踏實(shí)、上進(jìn)的孩子，為了自己的理想，苦苦地?fù)]灑自己的汗水。但蒼天不公，耕耘甚多，收獲甚少，甚至把我那份期待的眼神都不屑一顧。或許是學(xué)習(xí)方法上的偏差。俗話說“苦干不如巧干”、“苦學(xué)不如巧學(xué)”。一位堂堂漢子，以你對理想的執(zhí)著追求，勇往直前，靈活?yuàn)^進(jìn)，成功屬于你!
7、文靜的你是一個(gè)漂亮而優(yōu)秀的女孩。平日我們交流蓬少，然而字如其人，在那美麗漂亮字跡中，可以讀出你內(nèi)在的堅(jiān)強(qiáng)，可以領(lǐng)略到你對學(xué)習(xí)的滿腔熱情，和那不懈追求的精神。同時(shí)，也覺察到你必勝的信念。珍惜你擁有的一切，在奮斗的征途上露出你燦爛的笑顏，在微笑中乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海。堅(jiān)信成功屬于你!祝福你!快樂成長!學(xué)業(yè)有成!
8、瞧你那學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，大家都覺得你是個(gè)為實(shí)現(xiàn)自己理想而全力以赴的人。“黑夜給了你黑色的眼睛，你卻用它尋找光明”你揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，承載著必勝的信念，不辜負(fù)家人的重托，不卑不亢的奮勇前進(jìn)，曾記否?那一節(jié)感人的語文課，令眾人感動(dòng)的場面，永遠(yuǎn)地烙在了人們的心中，作為一個(gè)地地道道的農(nóng)家孩子，以你那份堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，在灑滿真誠汗水的土壤上，一定會(huì)結(jié)出豐碩之果，祝你學(xué)業(yè)有成!
9、你是個(gè)聰明、有個(gè)性的男孩，你很想把學(xué)習(xí)搞好，但對待學(xué)習(xí)欠踏實(shí)，別忘了“騏驥一躍，不能十步;駑馬十架功在不舍”不能把希望寄托于未來。“千里之行，此于足下”，只有腳踏實(shí)地，不懈追求，才能給出豐碩之果，期待你來年學(xué)習(xí)猛進(jìn)。祝你快樂進(jìn)步!
篇2：我理想中班級 十班同學(xué)們共勉:班主任寄語
我理想中的班級，與十班同學(xué)們共勉--班主任寄語
憑著對智慧的向往，對成功的期待，對自我完善的渴望，對理想人生的追求，我們走到了一起，攜手并進(jìn)，踏上了人生旅途中關(guān)鍵的一程。
成功離不開理想。在每一個(gè)同學(xué)憧憬自己理想人生的同時(shí)，也讓我們放飛心中的緒，在理想的指引下，扯起衣袖，挽起褲腿，從現(xiàn)在作起，從自己做起，實(shí)踐出我們心中理想的班級。
我理想中的班級，每一個(gè)同學(xué)都在快樂地追求著自己學(xué)習(xí)、生活的目標(biāo)。他們的目標(biāo)是learning to know，learning to do，learning to live together，learning to be。他們是一群懂得如何高效學(xué)習(xí)的人，而不僅僅是裝了很多知識的容器；他們是一群懂得如何做事的人，而不是象牙塔中只會(huì)夸夸其談的清談家；他們是一群懂得如何協(xié)調(diào)相處的人，他們懂得如何在尊重和關(guān)心他人的前提下進(jìn)行競爭，而不是為了競爭而閉關(guān)自守，孤軍奮戰(zhàn)。他們是一群高尚而富有情操的人，他們在學(xué)習(xí)以外有很多有益身心的愛好。他們懂得如何做人，做一個(gè)高素質(zhì)的公民，做一個(gè)有創(chuàng)造性的個(gè)體，而不是那些讀書以后恨讀書的人，也不是那些沉溺于低級趣味而不能自拔的人。他們愛讀書，他們愛寫作，他們愛藝術(shù)，他們愛運(yùn)動(dòng).總之，他們中的每個(gè)人，在身心健康、人格健全的前提下，也許會(huì)寫一筆好字，也許是會(huì)彈一手好琴，也許是棋中圣手，也許是丹青妙手，也許是文章高手，也許是運(yùn)動(dòng)健將……
就學(xué)習(xí)來說，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了生活周遭環(huán)境以及整個(gè)大自然所有看得到、感受的到的東西。他們有考試，但并非僅僅完成紙上的題目。他們會(huì)去完成一項(xiàng)人生作業(yè)，每一階段、每一個(gè)人都有屬于他們自己的人生作業(yè)，老師所做的指示是給他們一個(gè)方向，真正要出題目、執(zhí)行、評估的人都是他們自己。
我理想中的班級，教室也許簡陋，但不失干凈整潔；教室也許窄小，但一切井然有序。這里有爭論，但不爭吵；這里有笑聲，但不喧嘩；這里有批評，但不責(zé)罵。在這里，每一位同學(xué)的困難都能得到熱情的幫助；每一位同學(xué)的成功都能得到真誠的祝福。在這里，大家慷慨陳詞，即便是再沉默的同學(xué)也能得到鼓勵(lì)，從容說出心中的想法；即便是再雄辯的同學(xué)也懂得學(xué)會(huì)傾聽，在尊重他人的前提下，發(fā)表自己獨(dú)到的見解。
課間，這里安詳文明。最好有古典音樂輕輕從耳邊飄過，同學(xué)們或自在漫步于校園之中，或輕輕交談?dòng)诮淌抑畠?nèi)。課后，這里的故事還在繼續(xù)。同學(xué)們或投身鍛煉于操場之上，或探究實(shí)驗(yàn)于自然之中……
當(dāng)然，理想中的班級不能也不可能就一種版本。我期望，我們十班每一位同學(xué)都說出寫出自己的版本。讓我們用自己的“行”實(shí)踐著、探索著，用自己的“知”指引著、收獲著，然后匯成一股澎湃的力量，向未來流去。
篇3：幼兒園中一班班主任開學(xué)寄語
幼兒園中一班班主任開學(xué)寄語
可愛的小寶貝和尊敬的家長朋友們：
你們好！
歡迎你們加入**幼兒園中一班這個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、溫馨和睦的班級，相信我們在今后的學(xué)習(xí)生活里會(huì)成為很好的朋友，我們真誠歡迎你們的到來！
可愛的小寶貝們，新的學(xué)期開始了，說明你們長大了，懂事了，以后你們一定會(huì)學(xué)到更多的知識，懂的更多的道理。老師期待你的進(jìn)步喲！可是如果你是新入園的寶寶，可能你暫時(shí)還不習(xí)慣幼兒園的生活，沒關(guān)系！老師會(huì)像媽媽一樣關(guān)心你們、照顧你們；老師會(huì)給你們講好聽的故事，會(huì)帶你們做好玩的游戲，會(huì)教給你們許多知識------對了，你在幼兒園還會(huì)認(rèn)識許多朋友。
尊敬的家長朋友們，也許您還不放心孩子是否適應(yīng)幼兒園的生活，不放心把孩子交給我們------沒關(guān)系！您可以很快感覺到您孩子的變化，從哭鬧不止到跟您愉快說再見。請相信我們不會(huì)讓您失望，我們一定會(huì)用我們的愛心和耐心來幫助孩子順利度過這個(gè)適應(yīng)期的。為了保證孩子能夠順利適應(yīng)園內(nèi)生活，同時(shí)保證我們教學(xué)工作的順利開展，請您配合我們做好以下細(xì)節(jié)工作：
1、每天準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園，盡量不要間斷〈第一個(gè)月尤為重要〉。另外，在這一個(gè)月里。為了穩(wěn)定幼兒情緒，請您盡量按時(shí)接幼兒離園，不要讓幼兒產(chǎn)生恐慌心理。
2、第一星期應(yīng)采取送下就走的方式，不要圍觀幼兒，以免引起幼兒的不安心理，無法順利適用園內(nèi)生活。
3、不要對孩子說諸如此類的語言：“不聽話就送到幼兒園去”“我不要你了”等，不要讓孩子對幼兒園產(chǎn)生反感。
4、切記不要追問孩子。家長總是十分關(guān)心孩子剛?cè)雸@的情況，但是剛?cè)雸@的日子里，孩子常常很不喜歡幼兒園，不要追問孩子“幼兒園好嗎？“老師好嗎？”“老師喜歡你嗎？”等問題，這往往會(huì)造成孩子更大的心理負(fù)擔(dān)。
5、切記不要打破孩子的生活規(guī)律。幼兒園的生活是很有規(guī)律的：定睡，定時(shí)午餐。如果孩子在家休息時(shí)，父母打破了這些規(guī)律，孩子再回到幼兒園時(shí)，會(huì)需要再調(diào)整回原來的休息時(shí)間，他很容易感到不適應(yīng)。
6、家長控制自己的情緒，用積極,輕松的情緒去感染幼兒
（1）用愉快的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事，把孩子入園當(dāng)作一件(喜事來討論與迎接，給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)。
（2）給孩子正確的心理暗示，“姐姐本領(lǐng)真大，寶寶上幼兒園后也會(huì)這么能干的！”“一個(gè)人玩不開心，幼兒園里的小朋友真多，玩起來一定會(huì)很開心！”讓孩子對上幼兒園有期待、向往心理。
（3）盡早給孩子灌輸這樣的想法：你已經(jīng)長大，不再是小孩子了，你要暫時(shí)離開家，離開爸爸媽媽，到幼兒園與老師、小朋友一起生活，因?yàn)樾∨笥验L到這個(gè)年齡，都要上幼兒園，等等。
7、有意識地培養(yǎng)孩子的集體觀念。可以多讓孩子與鄰居或朋友接觸，鼓勵(lì)孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，這樣有利于孩子入園后的合群。
8、請需要服藥的孩子家長寫清服藥的時(shí)間、劑量及孩子姓名，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。
9、為培養(yǎng)孩子的生活能力，家長在家提供一些機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。
同時(shí)在這里感謝所有家長的支持和信任，本學(xué)期我們會(huì)加倍努力，讓孩子在幼兒園學(xué)到更多的知識！在快樂中茁壯成長！