**年社會實踐文藝匯演計劃書

　　一、整體情況

　　1.文藝匯演主題名稱：

　　2.文藝匯演目標(biāo)：

　　3.時間：**年7月11日

　　4.地點：河北省邯鄲市羅城頭村電力小區(qū)

　　5.主辦單位：河北工程大學(xué)科信學(xué)院分團委學(xué)生會

　　6.協(xié)辦單位：河北省邯鄲市羅城頭電力小區(qū)

　　二、工作人員及項目組

　　1.工作人員：

　　指導(dǎo)教師：

　　總策劃：

　　導(dǎo)演：顧問：工作組委員：

　　2.項目組：

　　(1)第一項目組：節(jié)目組

　　組長：副組長：組員：任務(wù)：

　　a.7月10日晚將匯演節(jié)目單報到學(xué)院并打印10份;

　　b.7月11日之前督促主持人準(zhǔn)備好串聯(lián)詞;

　　c.7月11日下午2:00完成最后一次正規(guī)彩排;

　　d.7月11日下午3:00之前準(zhǔn)備好匯演所需的舞臺及服裝道具。

　　(2)第二項目組：舞臺組

　　組長：副組長：組員：任務(wù)：

　　a.舞臺搭建;

　　b.舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝及調(diào)試;

　　c.匯演開始后的音樂播放及燈光控制。

　　(3)第三項目組：機動組

　　組長：副組長：組員：

　　任務(wù)：該組核心任務(wù)在于匯演期間，負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況，以保證匯演取得圓滿成功。

　　附注：1、項目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時，要保障第一項目組的任務(wù)順利完成。

　　2、各項目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時，將重新調(diào)整各項目組人力資源;視情況可隨時啟用機動組。

　　3、各項目組現(xiàn)已正式成立并立即開始工作;完成任務(wù)后自動解散。

　　三、文藝匯演大體流程

　　1、準(zhǔn)備階段

　　(1)場地建設(shè)

　　良好的環(huán)境對一場文藝匯演來說，是不可或缺的元素之一。因此我們決定于7月10下午，將位于電力小區(qū)的匯演場地徹底打掃一遍，并在第二天(7月11日)的布置中不斷追加打掃，以求為文藝匯演提供一個良好的環(huán)境。

　　(2)舞臺搭建

　　整場文藝匯演中，觀眾目光凝聚最多的地方，無疑是匯演的焦點——舞臺。因此舞臺建設(shè)也是我們準(zhǔn)備工作中的重中之重。我們將于7月11日上午運送80張桌子以及必要設(shè)備到電力小區(qū)匯演場地搭建舞臺。整個舞臺將遵從橫10縱8的桌子擺放，相鄰桌子的桌腿將以鐵絲綁定，以求舞臺穩(wěn)固。當(dāng)然，綠色薄層地毯是匯演的必需品，用摁釘固定在臺面的地毯，集美觀與實用于一體，它能將80張桌子很好的融合在一起，使整個舞臺渾然一體，干凈平整。最后，根據(jù)現(xiàn)場情況擺放設(shè)備并調(diào)試好。當(dāng)然，如若電力小區(qū)可以提供少量盆景，美化舞臺邊緣，及設(shè)備，這個簡陋的舞臺就臻至完美了。

　　(3)彩排階段

　　我們將于下午兩點對整場匯演進行最后彩排，并分出劇務(wù)人員，負(fù)責(zé)相應(yīng)節(jié)目的幕后工作;并再次調(diào)試設(shè)備，以求匯演萬無一失。做完這一切工作后，打掃是必不可少的。畢竟，良好的環(huán)境可以使我們的觀眾更舒服的觀賞匯演。

　　2、匯演階段

　　(1)入場階段

　　天圓地方，秩序二字是我們這個世界不停運轉(zhuǎn)的保證，匯演的秩序正是工程學(xué)子以及電力兒女們的素質(zhì)體現(xiàn)。因此，良好的入場秩序，離場秩序，以及匯演上的氣氛是我們必須保證的。我們將分出部分工作人員負(fù)責(zé)匯演秩序方面的工作。

　　(2)演出階段

　　演出階段比較讓人為難的就是毫無預(yù)兆的突發(fā)事件，即所謂的意外，為了避免意外為整場匯演帶來影響，我們會分出幾個人專門負(fù)責(zé)匯演中的意外處理，以求整場匯演順利，圓滿的拉上帷幕。

篇2：職中社會實踐活動安全制度

　　職中社會實踐活動安全制度

　　為保障我校學(xué)生在社會實踐活動中的安全，促進社會實踐活動的順利開展，制定本制度。

　　一、學(xué)校要成立社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一負(fù)責(zé)安排部署活動中的安全工作，辦公室設(shè)在校團委。

　　二、各實踐小分隊要選出組長，各隊在活動期間的安全工作實行組長負(fù)責(zé)制。

　　三、各隊在選定活動地點后，要充分了解當(dāng)?shù)氐淖匀缓蜕鐣l件，并制定出相應(yīng)的安全活動方案。

　　五、各隊出發(fā)前必須制定出安全工作制度，如租用交通工具的安全狀況、保險情況、遇到特殊情況時的預(yù)案等。隊員在活動中應(yīng)嚴(yán)格遵守，任何人都不得擅自脫離集體，單獨活動。

　　六、各實踐服務(wù)隊必須征得當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)衛(wèi)生部門的支持與配合，做好各類傳染病的預(yù)防工作，在出發(fā)前可請流行病、傳染病等相關(guān)專家和教師進行培訓(xùn)。

　　七、如遇妨礙安全工作的現(xiàn)象或在活動中遇到重大安全問題，必須及時向“學(xué)校社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組”匯報。

篇3：假期社會實踐報告-促銷

20**年假期社會實踐報告-促銷

從學(xué)校回來以后,我在縣城找了份工作,在一家衣服專賣店做導(dǎo)購員,雖然我學(xué)的是美術(shù)專業(yè),可能用不上,但覺得多嘗試一些,多實踐一些,多些經(jīng)驗總是對以后會有幫助的.

記得第一天上班,出于對初次工作的羞澀,總覺得無所適從,當(dāng)看到其他的同事忙得不亦樂乎的時候,自己卻幫不上什么忙,真的恨不得找個地洞鉆進去心中無數(shù)次給自己打氣說,有什么好怕的呢,但自己始終放不開,只好在門口招呼客人,在武漢逛街的時候,無數(shù)次經(jīng)過專賣店,從來沒注意那些站在門口的店員們是如何做好她們的工作的,可如今自己站在這個崗位上,親身體會工作的滋味,后悔自己的當(dāng)初,幸運的是,同事們對我挺照顧的,店長是一個充滿活力的小伙子,他給我講解了許多應(yīng)付顧客的辦法,有什么應(yīng)付不了的,他總是和我配合,把工作做好,還有景姐她們,詳細地給我介紹了各種款式的性能,適合哪些人穿等等.中間我學(xué)到了許多經(jīng)驗,譬如要有耐性,要學(xué)會隨機應(yīng)變,顧客是我們的上帝,順隨他們的脾氣,像還價等不合理要求要婉言拒絕,作為一個小店員還要勤快等等.

雖然我只是大一,離真正參加工作還有三年時間,但從我進大學(xué)以后,覺得時間過得真快,恐怕自己還趁早學(xué)就再也沒有機會了,我的很多的落榜同學(xué)有的已經(jīng)踏入社會,結(jié)婚生子,有的還在復(fù)讀,苦苦的熬.我深感到,我進入大學(xué)并不是人生的終點,只有多吃苦,才知道生活的艱辛,不易.雖然只是兩個星期的短短的時間,我卻覺得像經(jīng)歷數(shù)年,自己長大了許多.

店里各式各樣式顧客,有有錢的,穿得很光堂,也有一些貧寒的,進來看看.看到心儀的衣服,卻苦于囊中羞澀,專賣店里的衣服一般價格不菲,像一般的人很難接受,但還是經(jīng)常看到一些穿著簡樸的父母帶著孩子來買件新衣過年.曾看到一位貧窮的母親在門前徘徊半天,在特賣的衣服堆中翻出一件處理的童裝牛仔上衣欣喜的付了錢,只為上面也有摩高的品牌,看了很讓人心酸.

店里的的士高音樂很大,年前的生意也特別好,整天送往迎來,推銷自己的產(chǎn)品,口才,待客態(tài)度,還有熱情的招呼都讓顧客享受到了專賣店里專業(yè)的服務(wù).店長曾經(jīng)說,專賣店里不只是專門賣衣服,顧客來這是花錢買服務(wù),買我們的信譽.我銘記在心,看到許多回頭客最終在我們手中買走我們品牌的衣服時,心中的無限的欣喜,驕傲,成功的喜悅難以言表,我很慶幸自己選擇了一個好的鍛煉空間,謝謝店長他們給我的照顧,真的很感謝!

拓展閱讀

社會實踐活動調(diào)查報告：中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)

調(diào)

查

人：**

調(diào)查時間：20**年**月**日~**月**日

調(diào)查方式：網(wǎng)上調(diào)查、摘集資料

調(diào)查結(jié)果：

1.大部分中學(xué)生(包括上過網(wǎng)的和未上過網(wǎng)的)喜歡上網(wǎng)。

2.中學(xué)生上網(wǎng)的目的：

⑴中學(xué)生上網(wǎng)，查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天、娛樂、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網(wǎng)頁、查閱有關(guān)知識的信息、瀏覽新聞等等;

⑵大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲;一多半女生上網(wǎng)是為了聊天;

3.比較熱門的網(wǎng)站

搜狐、新浪等;

4.中學(xué)生上網(wǎng)的時間：

大部分中學(xué)生上網(wǎng)是在節(jié)假日，還有一部分是在放學(xué)后和同學(xué)一起上網(wǎng);

5.中學(xué)生上網(wǎng)的途徑

大部分中學(xué)生在家里上網(wǎng)，其次是去網(wǎng)吧或在同學(xué)、朋友家上網(wǎng);

6.(非中學(xué)生)是否支持中學(xué)生上網(wǎng)：

支持者居多，反對者較少，大部分支持者的前提是“要正確對待，有限制地上網(wǎng)”。但很多中學(xué)生的家長反對或控制孩子上網(wǎng)。其反對原因大多是“上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”;

**.網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的好處

⑴可以開闊視野，擴大知識面;

⑵因特網(wǎng)信息量大，信息交流速度快，中學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，快速的查閱相關(guān)信息，并能及時了解世界新聞信息、科技動態(tài)，不受時空限制，這給中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來了很大的便利;

⑶由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，中學(xué)生在網(wǎng)上與其他人交談時，不受時空的限制，方便的與其他人交流看法、心得，可以把平時不便于說的話說出來。從某一方面來講，教師、學(xué)生家長可以在網(wǎng)上更好的了解學(xué)生的意見、建議，以及思想情況;

⑷可以促進中學(xué)生的學(xué)業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，找到合適的學(xué)習(xí)資料，甚至是合適的老師。這可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和效率。