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物業(yè)經(jīng)理人

大學(xué)校慶活動方案

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  20**大學(xué)校慶活動方案

  20**年,****大學(xué)前身——****,由此拉開了**一百年的風(fēng)雨兼程。**人秉承學(xué)校積淀了1**年的“愛國愛煤”傳統(tǒng),發(fā)揚“好學(xué)力行,求是創(chuàng)新,艱苦奮斗,自強不息”的**精神,在建設(shè)高水平大學(xué)的努力之中取得了令人矚目的成就。這是一百多年來社會各界關(guān)注、支持的結(jié)果,更是一百年來一代代**人自強不息,艱苦奮斗的結(jié)晶。

  我們感恩**,給了我們一個百年的歷史,給了我們一片廣闊的天,給了我們一雙堅強的翅膀,給了我們百年中沉淀的科學(xué)素質(zhì)和人文情懷,感恩**給了我們一個優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,一個積極上進的學(xué)習(xí)氛圍。百年只有一次,我們也可以以這百年華誕為契機,促進學(xué)校的各項事業(yè)的大提高,使之走上平穩(wěn)可持續(xù)發(fā)展的道路。

  當(dāng)面對母校百年華誕時,我們又怎能不熱血沸騰?我們又怎能不盡一份智慧與體貼?山蔥蔥,水溶溶,努力,努力!我的策劃也許過于簡陋,但卻是我對**百年校慶的一份真實的關(guān)注。

  在這里,我寫的并不是嚴(yán)格意義上的策劃,是我的一些想法,沒有具體的時間限制,所有主題都是現(xiàn)在就可以啟動的。

  校情校史宣傳

  目的:通過這種形式了解校史校情,掌握校史校情,并把它永駐心間。

  活動啟動時間:即日即可

  活動運行時間:校慶慶典即日——校慶慶典結(jié)束

  預(yù)算:20萬元

  負(fù)責(zé)方式:學(xué)校內(nèi)征集,學(xué)校印刷部門,各學(xué)院組織

  活動流程:

  1,現(xiàn)在開始著手組織活動,收集材料,評選作品。

  2,選拔學(xué)生代表,進行校情校史和校園地理的培訓(xùn),作為校慶時的向?qū)А?/p>

  3,校慶前兩個月,將展品試展,求得廣大師生的最后意見。

  4,匯集意見,選取有用意見進行最后修訂。

  5,統(tǒng)計來賓數(shù)量,進行集體印制,并做好隨時加印的準(zhǔn)備

  6,校慶前夕,一切就緒。

  具體方案:

  1,校慶前向全校師生提供校情校史資料,并征集全校師生對于“校情校史”圖文冊的設(shè)計方案,最后匯集成冊,印刷出版,留成紀(jì)念。

  2,此外,學(xué)校還要印制校園地圖冊,除詳細(xì)標(biāo)明各建筑的具體方位外,還要在后面介紹各建筑的主要功能,現(xiàn)今情況。比如圖書館的具體情況,各學(xué)院的設(shè)置情況,盡可能介紹出學(xué)?,F(xiàn)在的雄厚實力。校慶時設(shè)立發(fā)放點進行發(fā)放,并設(shè)立咨詢點具體介紹學(xué)校情況,對來賓進行引導(dǎo)。

  3,設(shè)計校慶紀(jì)念品,比如發(fā)行紀(jì)念郵票、紀(jì)念信封,在同學(xué)們寄信的同時把**的校慶傳播出去,我認(rèn)為這是一種無形的力量。

  4,統(tǒng)一組織繪制海報,格式和大小要統(tǒng)一。張貼在學(xué)校各處宣傳欄,宣傳**的校史校情。當(dāng)然可以以時間發(fā)展為線索,制作海報,圖文并茂,形成一個連環(huán)序列,放置于**主干道沿途的海報支架上,每隔一段即是一個**的發(fā)展階段,一個**百年歷程中的美麗火花,讓各位來賓和廣大校友了解百年**歷史與今日之余,也隨之沿途參觀了**南湖新校區(qū)的無限風(fēng)光。

  5,展辦與校史校情有關(guān)的“老照片”展廳,最好都是黑白照片。除了展出**現(xiàn)存的黑白照片,訴說百年**在科技、文化、體育、藝術(shù)、學(xué)生運動等各項成就,展現(xiàn)百年來**的遷徙史歌以外,還可以收集往屆**校友現(xiàn)存的反應(yīng)當(dāng)年**生活的黑白照片,也可以是當(dāng)年的班級合影,可以按照年代、學(xué)院專業(yè)劃分展區(qū),也可以按照主題劃分展區(qū),體現(xiàn)**百年來縱向,橫向的發(fā)展。

篇2:海寧中學(xué)校慶活動方案之教師系列

  20**年海寧中學(xué)校慶活動方案之教師系列

  活動主題

  喜迎校慶 魅力海寧

  活動目標(biāo)

  以迎校慶50周年為契機,結(jié)合“歡樂月末”活動,以各個層面參與、多種形式的文化活動為載體,開展教師修為建設(shè),豐富教師文化生活,增強教職工凝聚力,營造積極向上的校園文化氛圍和精神面貌。

  活動要求

  立足學(xué)校實際,師生廣泛參與,展示師生風(fēng)采,彰顯海寧特色,使活動創(chuàng)作、開展的過程成為提升文化底蘊的過程。

  活動對象

  全體師生

  活動內(nèi)容

  1、“錦詞佳句”校慶對聯(lián)創(chuàng)作 (負(fù)責(zé)人:z)

  時間:20**年1月10日--20**年1月20日 作品征集

  20**年1月21日--20**年1月23日 作品評選

  20**年2月1日--20**年2月17日佳作書寫

  20**年2月18日 佳作展示

  內(nèi)容:以十八大、50周年校慶為主題。

  格律:講究對仗,平仄協(xié)調(diào),符合聯(lián)律。

  參賽范圍:全校教職員工均可投稿,每位作者投寄對聯(lián)數(shù)量不限,每幅對聯(lián)字?jǐn)?shù)不限。

  2、“丹青墨韻”師生書畫比賽(負(fù)責(zé)人:z)

  時間:20**年2月25日--3月31日,征集作品。

  20**年4月1日--6日,評選

  20**年9月8日,優(yōu)秀作品展示

  要求:可獨立創(chuàng)作,倡導(dǎo)師生合作。

  (1)書法類: 毛筆書法、硬筆書法

  書寫內(nèi)容:以我校發(fā)展規(guī)劃中辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、教師發(fā)展目標(biāo)、學(xué)校總體發(fā)展思路以及校歌歌詞等為書寫內(nèi)容。

  書寫規(guī)格:毛筆書法作品不超過不超過四尺對開,字?jǐn)?shù)、書體不限。硬筆書法作品規(guī)格A4紙。

 ?。?)美術(shù)類:各類畫種均可參賽。漫畫、卡通、電腦畫、素描、蠟筆畫、色彩畫(包括國畫、水彩、水粉等)、兒童畫、剪紙、手工制作等。繪畫作品不超過40X60厘米(四開大?。?包含文字說明等內(nèi)容,作品須落款。

 ?。?)攝影作品

  作品分類

  1、海寧記憶:征集學(xué)校相關(guān)的歷史、人文、新聞、紀(jì)實等題材的作品,特別歡迎能反映學(xué)校發(fā)展歷程的作品。

  2、校園新風(fēng):征集展示校園風(fēng)貌、環(huán)境布置、辦學(xué)設(shè)施的攝影作品。

  3、課堂風(fēng)采:征集展示學(xué)校師生課堂教、學(xué)活動的攝影作品。

  4、人物剪影:征集展示海寧師生精神面貌的人物攝影作品。

  5、活動掠影:征集學(xué)校師生校內(nèi)、外各類相關(guān)主題活動題材的作品。

  6、錦秀河山:征集非學(xué)校相關(guān)風(fēng)光類攝影作品。

  作品要求:

  1、照片形式:黑白、彩色均可。

  2、電子文件:JPG格式,像素不低于500萬,黑白、彩色均可,允許對作品進行基本的數(shù)碼后期處理操作,但不允許改變照片上物體的原貌,不允許出現(xiàn)增加或刪減影像內(nèi)容等影響作品真實性。

  3、參展作品獨幅、組照(每組不超過5幅)均可,每人投送作品數(shù)量不限。

  4、每幅作品須包括作者、作品類別、作品名稱、內(nèi)容簡介。

  評比辦法:

  a. 評選出書法類(毛筆:30幅,硬筆:50幅)、美術(shù)類(30幅)優(yōu)秀作品若干,進行裝裱,校慶日進行布展。

  b. 攝影佳作(每種分類10-15幅)將制作成校慶宣傳冊(板)。

  3、“炫歌靚影”教師才藝展示(負(fù)責(zé)人:z)

  歌曲演唱專場

  時間:20**年3月www.dewk.cn8日選出校慶教師表演節(jié)目“歌曲聯(lián)唱”演員

  20**年3月22日確定歌曲聯(lián)唱曲目

  20**年 5月開放日展示

  內(nèi)容及形式:

 ?。?)以慶?!叭恕眿D女節(jié)為主題,以卡拉OK形式進行演唱,曲目自定。

  a.“光陰的歌”:分別以80后、70后、60后及50后四組女教師進行表演展示。

  b.“為你歌唱”:男教師歌曲表演,為女教師送上節(jié)日祝福。

  (2)確定演員、表演曲目,制作音樂.

 ?。?)排練,展示。

  演講、朗誦專場

  時間:20**年5月24日

  要求:

  (1)以 “幸福課堂,美麗人生”為主題講述自己或同事在教育教學(xué)過程中對幸福的理解和感悟,詩歌或散文均可,倡導(dǎo)結(jié)合實際的創(chuàng)作。

  (2)形式可多樣,可以是單人獨誦、雙人朗誦或者小組朗誦、集體朗誦,并進行適當(dāng)配音樂。

 ?。?)可以脫稿也可以看稿,倡導(dǎo)脫稿。

  小品專場

  時間:20**年6月28日

  要求:

  (1)以校園生活為主題,反映海寧師生精神面貌。

 ?。?)以各工會小組為單位,倡導(dǎo)集體創(chuàng)作、表演情景劇。

篇3:成長路上愛同行:學(xué)校慶三八感恩教育活動方案

  成長路上與愛同行--學(xué)?!皯c三八”感恩教育活動方案

  陽春三月,桃李爭艷,一年一度的“三八”婦女節(jié)又將到來。母愛孕育生命,師恩澆灌幼苗,孩子們在家校攜手搭建的和諧、奮進的舞臺上茁壯成長,他們需要強能,需要塑美,需要求真,更需要厚德!只有懂得感恩的人,內(nèi)心才會充滿陽光;只有與愛同行的人,才能得到愛的潤澤。我校團委決定借此契機,舉辦“成長路上與愛同行”系列感恩活動幫助孩子們提高意識,并滲透落實到平時的行動上。

  一、活動目的:

  為表達(dá)我校學(xué)生對女教師、母親的一片感恩之情,為迎接婦女節(jié)的到來,結(jié)合我校感恩活動開展,號召學(xué)生熱愛生活、體驗生活、感受親情,用愛說話,用行動說話。

  二、活動時間:3月1日——3月8日

  三、活動內(nèi)容:

  1、查一次資料(完成時間:3月1日——3月6日)

  通過網(wǎng)上查找資料,了解世界婦女節(jié)的來歷,并將查找的結(jié)果設(shè)計好布置在各班的宣傳欄里;

  2、送一份禮物(3月8日)

  為女教師和母親送一份禮物,禮輕情意重,可以是一枝花、一張賀卡,甚至是一聲祝福;

  3、寫一句祝福(3月5日——3月8日)

  由校團委負(fù)責(zé)在各年級辦公室前掛設(shè)留言板,各年級學(xué)生可以將祝福用貼紙貼在板上,將祝福及時傳達(dá)給女教師們;

  4、做一次家務(wù)(3月8日)

  由校團委發(fā)出倡議書號召學(xué)生在家里為媽媽分擔(dān)家務(wù)

  5、講一個故事(3月8日)

  由各班團支書負(fù)責(zé),在三月八日的午讀時間與班上的同學(xué)分享愛的故事;

  6、寫一篇文章(3月1日——3月8日)

  以“母愛·師恩”為話題開展征文活動,進行評獎,并將相關(guān)作文集結(jié)成冊。

  四、活動具體時間安排

時間

事項

負(fù)責(zé)人

31午讀

各班團支書開會,布置宣傳任務(wù)

32

布置征文活動

語文科組

35

國旗下講話進行學(xué)雷鋒和“慶三八”感恩動員

留言板的設(shè)置

廣告公司、美術(shù)科組

35——

36

檢查、指導(dǎo)各班宣傳欄布置

美術(shù)科組

38

拍攝午讀講故事鏡頭

*

收集征文作品,進行評選

語文科組

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