20**暑期師德專題培訓(xùn)計劃

　　加強師德教育是教師教育的核心內(nèi)容，是教師隊伍建設(shè)的永恒主題。增強中小學(xué)教師職業(yè)道德，提高教師道德修養(yǎng)，是全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)教育改革、實施素質(zhì)教育的前提和保障。為了深入貫徹落實全國教育工作會議精神和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，根據(jù)瑞教辦〔**〕336號《關(guān)于做好**年暑期中小學(xué)教師師德專題培訓(xùn)工作的通知》文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定《瑞安市塘下鎮(zhèn)鮑田中學(xué)**年暑期師德專題培訓(xùn)計劃》。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的**大精神和***為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹教育部新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點，強化師德教育，力行師德規(guī)范，弘揚高尚師德，造就一支讓人民滿意的教師隊伍。

　　二、培訓(xùn)對象

　　全校在職教職工

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容

　　(一)以“紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年”為主題，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)建黨90周年以來的光輝歷史，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，不斷增強教書育人，以身立教的社會責(zé)任感。

　　(二)學(xué)習(xí)**總理在北京師范大學(xué)首屆免費師范生畢業(yè)典禮上的講話《肩負(fù)起教書育人的神圣使命》;學(xué)習(xí)貫徹《浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定(試行)》、《瑞安市教育事業(yè)發(fā)展“**”規(guī)劃編制工作方案》、瑞安市教育“雙十大”項目工程方案、《瑞安市中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實施意見》等，加大學(xué)習(xí)和宣傳力度，更新教職工教育教學(xué)理念，提高教職工思想政治水平和政策理論水平，做到依法執(zhí)教，規(guī)范從教。

　　(三)組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”精神，并結(jié)合實際從身邊人、身邊事中挖掘典型事跡，不斷提高職業(yè)道德水平。針對當(dāng)前存在師德方面的缺陷和不良現(xiàn)象，開展討論和整治，增強為學(xué)生服務(wù)意識，樹立良好的教師形象。

　　(四)組織觀看王育倫局長專題講話《揚師德、強師能、促發(fā)展》和我市師德演講實錄。

　　四、培訓(xùn)形式與時間

　　培訓(xùn)時間：8月26日—8月31日，其中教師集中學(xué)習(xí)時間3天，上午9:00—11:30，下午2:30—5:00。采取理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合，榜樣示范與問題整改相結(jié)合，[蓮

　　山課件

　　]集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合等形式，要求每位教師有記錄，有心得體會，務(wù)求取得實效。分三個步驟進(jìn)行。

　　(一)專題培訓(xùn)

　　專題培訓(xùn)由教科室組織，以觀看視頻錄像、學(xué)習(xí)會、專題講座、討論交流等形式，開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。(瑞安市塘下鎮(zhèn)鮑田中學(xué)**年暑期教職工師德培訓(xùn)行事歷)

　　(二)總結(jié)提高

　　學(xué)校將在學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后，召開暑期師德專題培訓(xùn)工作總結(jié)會議，教師在總結(jié)會上要交流學(xué)習(xí)心得，問題整改，學(xué)校上交《**年暑期師德培訓(xùn)工作總結(jié)》。

　　(三)考核抽查

　　考核分理論和實踐考核兩部分。理論考核根據(jù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)試題和評分要點，于9月初組織考試、評卷和登分。實踐考核由學(xué)校具體負(fù)責(zé)，做好計劃制訂、內(nèi)容落實、考勤登記，總結(jié)上交等工作，合格者按規(guī)定給予登記學(xué)分。

篇2：學(xué)校學(xué)師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

　　學(xué)校學(xué)師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

　　一、學(xué)校成立以校長為組長，黨支部書記、副校長為副組長，各組處領(lǐng)導(dǎo)為組員的教師職業(yè)道德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　二、學(xué)校堅持每月舉行一次全體教職工職業(yè)道德集體學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)教育政策法規(guī)及文件或講話精神。

　　三、每周以教研組為單位由組長牽頭進(jìn)行教育政策法規(guī)集體學(xué)習(xí)。

　　四、要求全體教職員工每學(xué)期政治筆記不少于2次，每次要求1000字左右。

　　五、學(xué)校不定期邀請上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)為教師進(jìn)行師德培訓(xùn)，努力提高教師政治思想素質(zhì)。

　　六、要法全體教職員工積極參加上級組織的師德培訓(xùn)，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力使自己成為新世紀(jì)的人才。

篇3：師德教育、職業(yè)培訓(xùn)計劃

　　師德教育、職業(yè)培訓(xùn)計劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　以*理論為指導(dǎo)，以“***”重要思想為指針，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強化師德素養(yǎng)，提高教師實施素質(zhì)教育的能力，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。

　　二、具體目標(biāo)

　　通過開展教師職業(yè)道德教育活動，在全校教職工中形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使教師成為公民道德的楷模，讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意。

　　三、具體措施齡

　　1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校分別建立校級以及各職能處室、年級組二個層面的領(lǐng)導(dǎo)小組，組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動任務(wù)，設(shè)定個人師德奮斗目標(biāo)，保證師德教育活動順利開展,促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。

　　2.建立師德師風(fēng)考核“一票否決”制度。加強平時考核各職能處室、年級組根據(jù)學(xué)校的總體布署，結(jié)合本部門實際，制訂具體的實施方案，要求目標(biāo)明確，個性突出，考核有據(jù)，督查有力。

　　3.廣泛宣傳發(fā)動。強化教師依法治教、以德治教的意識，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。同時，要求教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、積極參加教育局”新時期教師職業(yè)道德修”等一系列活動，自覺規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。

　　4、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成效。結(jié)合*主席提出的“八榮八恥”、蕭山區(qū)教師行為“八不”規(guī)定、“新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)”、“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”等學(xué)習(xí)，開展分組討論、教研論壇、分層次交流等系列活動，以形成正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀和評價觀為宗旨，促進(jìn)觀念提升、方法轉(zhuǎn)變。各處室、年級組在學(xué)習(xí)過程中，要結(jié)合本處、組的師德師風(fēng)現(xiàn)狀，采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合、個人思考與會議交流相結(jié)合、文筆交www.dewk.cn流與論壇交流相結(jié)合的方法，堅持“問題即課題，行動即研究，成長即成果”以問題為中心，以研討為主線，營造濃郁研討氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)反思，增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性。

　　5、營造濃郁氛圍，宣揚師德典型。積極開展向身邊的“好集體、好黨員、好教師、好職工”學(xué)習(xí)活動;請區(qū)級優(yōu)秀教師、杭州市級骨干教師文成勇老師，關(guān)于“新課程背景下教師應(yīng)該思考什么?”和“真誠溝通，全面提升學(xué)校整體形象”的講座;通過黑板報、宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)(增設(shè)師德教育專欄)等輿論工具，及時宣傳校內(nèi)外師德動態(tài)，通報教師的高尚職業(yè)道德事跡，構(gòu)筑師德平臺，樹立師德典型，促進(jìn)師德教育工作的深入開展。

　　6、拓展溝通途徑，接受社會監(jiān)督。以思想教育、規(guī)范服務(wù)、嚴(yán)格管理、糾建并舉為重點，大力推行校務(wù)公開、服務(wù)承諾等制度。“教師行為‘八不’規(guī)范”、“中小學(xué)教師行為規(guī)范”等在校務(wù)公開欄中公示，同時，還要通過“身邊尋找、家長征求、同行指點、同事幫助”等途徑，定期召開學(xué)生、家長座談會等，通報情況，征詢意見，及時檢查教職工的師德情況，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒，推進(jìn)師德教育的全面開展。

　　7、加強校本培訓(xùn)，提高工作技巧。開展優(yōu)秀主題班會觀摩活動、班主任工作研討會、任課教師懇談會、全員育人交流會等系列教育活動，就如何與家長、學(xué)生和工作伙伴加強溝通、如何有效地幫助和促進(jìn)學(xué)生成長和進(jìn)步等問題進(jìn)行深入的交流和研討，強化教職工“視學(xué)生如親子，視家長為‘伙伴’，視質(zhì)量如生命，視學(xué)校如家庭”的意識，共同探討育人藝術(shù)和技巧，不斷提高教師的人格魅力和育人水平。

　　8、在前期貫徹實施的基礎(chǔ)上，按《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教育法》、《教師法》和《規(guī)范》等要求，認(rèn)真對照檢查，撰寫自我剖析材料。

　　9、堅持把師德師風(fēng)的整改貫穿于教師職業(yè)道德教育活動的全過程，邊學(xué)邊改，邊查邊改。對照《規(guī)范》的要求，針對整改中查找出來的問題，制定出相關(guān)的整改措施，建立更為細(xì)致的師德師風(fēng)要求，結(jié)合學(xué)校內(nèi)部分配制度及其學(xué)校管理體制改革等工作，建立切實可行的考核機制。同時，向?！皫煹陆ㄔO(shè)監(jiān)督小組”和區(qū)教育局匯報師德教育活動進(jìn)展情況，并在一定范圍內(nèi)向社會、新聞媒體發(fā)布學(xué)校有關(guān)師德教育的信息，與民眾溝通，主動接受社會的監(jiān)督。

　　10、各處室、年級組要認(rèn)真總結(jié)開展主題教育活動的經(jīng)驗，在師德教育活動中取得顯著成績的先進(jìn)個人大力宣傳，樹立一批師德高尚的先進(jìn)典型。

　　師德教育是學(xué)校經(jīng)常性的一項工作必須常抓不放，必須經(jīng)常對照實施方案，認(rèn)真總結(jié)本部門師德教育活動成果，分析存在的問題，明確下一步打算，不斷反饋，進(jìn)一步提高我校全體老師的師德水平。