20**年小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)目的

　　五月鮮花紅似火，外面世界太精彩。小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界;為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。永安小學(xué)特舉行本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　六年級(jí)全體學(xué)生。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20**年5月21日下午

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　華眾玻璃集團(tuán)、門臺(tái)中小學(xué)、鳳陽(yáng)博文國(guó)際學(xué)校、

　　五、過(guò)程

　　學(xué)生5月21日下午三點(diǎn)在學(xué)校集合。首先乘車帶領(lǐng)孩子參觀門臺(tái)中小學(xué)，讓他們參觀學(xué)校的校園文化和感受常規(guī)教育;然后參觀鳳陽(yáng)博文國(guó)際學(xué)校，品味該校深厚的文化底蘊(yùn)，體會(huì)該校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況;最后，參觀華眾玻璃集團(tuán)，感受科技的力量、感受鳳陽(yáng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、感受鳳陽(yáng)三套馬車對(duì)經(jīng)濟(jì)騰飛的作用。

　　六、活動(dòng)要求

　　各班主任認(rèn)真做好學(xué)生的參觀、生活安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展，須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)參觀地的一草一木和公共財(cái)物，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí)，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀學(xué)員等評(píng)比活動(dòng)。

　　備注：在組織學(xué)生參觀過(guò)程中一定要教育孩子服從老師安排，自覺遵守秩序，愛護(hù)文物和公共設(shè)施，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全，加強(qiáng)學(xué)生的安全管理，確保學(xué)生安全出行，安全返回。

篇2：小學(xué)生垃圾分類倡議書

　　小學(xué)生垃圾分類倡議書

　　親愛的同學(xué)們：

　　垃圾分類倡議書

　　現(xiàn)在因?yàn)閲?guó)家越來(lái)越富裕，生活中的垃圾也越來(lái)越多，平均國(guó)家以每年百分之八不斷上升，許多的塑料袋被人們丟進(jìn)海里，造成了白色污染，還有許多有害垃圾被填埋的土里，讓很多土地都失去利用價(jià)值。

　　垃圾分類就是為了減少這些污染，垃圾桶都分為，廚余垃圾、其他垃圾、可回收垃圾、有害垃圾，廚余垃圾的垃圾桶是綠色的，用來(lái)到廚房的殘余物，其他垃圾的垃圾桶是灰色的，用來(lái)裝一些難以分解的垃圾，有害垃圾的垃圾桶是紅色的，用來(lái)裝廢棄的電子用品和過(guò)期藥物，可回收垃圾的垃圾桶是藍(lán)色的，用來(lái)裝金屬、玻璃、廢紙等可以回收的垃圾。如果不遵守垃圾分類的話你的垃圾就會(huì)被丟回來(lái)，用一噸的廢紙來(lái)制造新紙可以造紙八百五十公斤，大約節(jié)約三里平方米的樹木，可以減少污染百分之七十四;利用已經(jīng)破碎的玻璃再生產(chǎn)新的玻璃，可以節(jié)省百分之十到百分之三十，節(jié)約水百分之五十，還減少空氣污染百分之二十，減少采礦廢棄的礦渣百分之八十，利用廚房垃圾發(fā)電，每一噸可發(fā)一百五十度電，節(jié)煤大約百分之六十公斤。

　　相信在我們的努力下我們的環(huán)境會(huì)變得更美好，更和諧，社會(huì)會(huì)變得更文明，更進(jìn)步，讓我們一起努力保護(hù)我們的家園吧!

篇3：學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》主題班會(huì)課教案劉谷梅

　　學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》為主題的班會(huì)課教案

　　鰲頭鎮(zhèn)龍?zhí)锻男W(xué)劉谷梅

　　20**年11月

　　學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》為主題的班會(huì)課教案

　　教育目標(biāo):

　　1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。

　　2、教育學(xué)生以《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生。

　　3、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

　　教案主題：學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》

　　適合年級(jí)：六年級(jí)

　　教育重難點(diǎn)：

　　1、教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生守則》的行為習(xí)慣。

　　教育形式：表演、游戲、小組合作學(xué)習(xí)等等

　　課前準(zhǔn)備：《小學(xué)生守則》資料和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

　　教育過(guò)程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　主持人：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風(fēng)度翩翩。現(xiàn)在，我宣布六年級(jí)(3)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

　　同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。也許有些同學(xué)會(huì)覺得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。

　　二、說(shuō)一說(shuō),議一議

　　1、上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做?

　　(做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來(lái)上課)

　　2、上課可以隨便說(shuō)話嗎

　　有事情怎么辦?

　　(先舉手,再發(fā)言)

　　3、課堂上可以做小動(dòng)作嗎?

　　(不可以,這會(huì)影響學(xué)習(xí),影響別人學(xué)習(xí))

　　4、復(fù)習(xí)時(shí),我們?cè)撟⒁庑┦裁?

　　三、結(jié)合本班實(shí)際,表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。

　　四、小結(jié):剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動(dòng)作。

　　站隊(duì)提出“三個(gè)一”：站隊(duì)一分鐘，走成一條線，不講一句話。課間活動(dòng)提出“四個(gè)不”：不打、不鬧、不跑、不叫。課堂上提出“三勤一中”的要求：勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手、勤舉手，注意力高度集中。同學(xué)之間互相督促，一周一評(píng)，優(yōu)勝者，板報(bào)上貼上紅花。另外，我還在班隊(duì)會(huì)上搞了一次班干部競(jìng)選會(huì)，讓學(xué)生們民主地選出班里的各班干部，組成新的班委會(huì)。我還結(jié)合學(xué)校舉辦的“學(xué)習(xí)之星、文明之星”的評(píng)選活動(dòng)，民主評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生。就這樣，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中、生活中不斷地互相監(jiān)督，民主管理，不斷成長(zhǎng)。

　　五、引入:課間活動(dòng)我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開心。

　　六、表演

　　(1)幾個(gè)同學(xué)擠入教室。

　　(2)幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐。

　　(3)幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球,一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上搗亂。

　　七、討論剛才的表演,他們做得對(duì)嗎?為什么?(他們的做法不對(duì),這樣既危險(xiǎn),又影響同學(xué)們活動(dòng),也是極不文明的行為)

　　八、結(jié)合本班實(shí)際,講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求。

　　1、教室門口比較窄,離開教室應(yīng)有秩序,不要爭(zhēng)先恐后。

　　2、在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不良的行為。

　　3、上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。

　　4、玩游戲要到操場(chǎng)玩耍,并且要守秩序,排好隊(duì),遵守游戲規(guī)則。

　　九、你最喜歡哪些課間活動(dòng)?說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又有趣。

　　十、總結(jié):通過(guò)這節(jié)主題班會(huì)課的學(xué)習(xí),老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生,前一段時(shí)間里,有做得不好的地方,迅速地改正過(guò)來(lái)。

　　十一、活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)這次班會(huì)的成功開展，學(xué)生對(duì)《小學(xué)生守則》有了更深的認(rèn)識(shí)，并能夠坦誠(chéng)的說(shuō)說(shuō)自己在生活中哪些地方已經(jīng)做的很好了,哪些地方還有待于提高。

　　教育反思：

　　《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是國(guó)家對(duì)中小學(xué)生日常行為的規(guī)范性要求，修定后的《守則》和《規(guī)范》充分體現(xiàn)了教育的時(shí)代性和針對(duì)性，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《守則》和《規(guī)范》是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的重要措施，對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)將起到積極的推動(dòng)作用。

　　對(duì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》的教育，是一門重要的課程。講文明、有禮貌、重禮儀是學(xué)生們健康成長(zhǎng)的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來(lái)在社會(huì)生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著學(xué)生的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。為了繼承中華民族傳統(tǒng)美德，我班開了一次學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》主題班會(huì)。

　　同學(xué)們能結(jié)合自己的生活實(shí)際說(shuō)出一些熟悉的禮貌用語(yǔ)，也能根據(jù)一定的場(chǎng)景正確地使用一些禮貌用語(yǔ)。學(xué)生覺得主題班會(huì)的形式很好，樂(lè)意參與到活動(dòng)中來(lái)，連平時(shí)從不發(fā)言的學(xué)生也搶著說(shuō)，搶著演，讓他們體會(huì)到了成功的喜悅。課后的一段時(shí)間，學(xué)生也能把禮貌用語(yǔ)常掛在嘴邊，文明之花開遍班級(jí)。

　　當(dāng)然，也有小部分學(xué)生自覺性不夠，只能堅(jiān)持很短的時(shí)間，一旦沒有提醒，他們就會(huì)忘記，尤其是在上放學(xué)路上，不能主動(dòng)向老師問(wèn)早、問(wèn)好。同學(xué)之間沒能禮貌相讓、使用禮貌用語(yǔ)。其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開遍班級(jí)、開遍校園，不能只靠一節(jié)班隊(duì)課的，而應(yīng)在平時(shí)的教育、教學(xué)中常抓不懈。