20**年感恩節(jié)校園活動總結(jié)

　　感恩節(jié)，顧名思義是一個感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過各種方式來表達(dá)自己對他人對社會的感恩之情，也是在這一天，我們江城學(xué)院天藍(lán)心理健康協(xié)會進(jìn)行了“感恩節(jié)送溫暖”?；顒优e辦得很成功，這次的活動是成功的，有創(chuàng)意的，有意義的。具體說來有以下幾個方面：

　　嚴(yán)密的事前策劃

　　這一次的活動早在一個月前就已經(jīng)通知到了各部門，各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了詳細(xì)的任務(wù)分配和動員。以策劃案為主干，充分的發(fā)揮了各部門的作用。就我所在的宣傳部來說，制作宣傳板和海報(bào)等任務(wù)均已細(xì)分到了每個成員的手中，從制版，繪圖，裁卡均得到了有力的實(shí)施，保證了任務(wù)的完成質(zhì)量。在宣傳品的鋪展與傳播過程中，我參與了宣傳板的擺放和海報(bào)貼出。經(jīng)過工作，基本上保證了全校的對活動的知曉，從事后的效果上面看，大部分同學(xué)都已經(jīng)得到了活動即將進(jìn)行的消息。從而為活動的順利的進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)。

　　對細(xì)節(jié)上的注意

　　活動能否順利進(jìn)行不僅在于布局的巧妙和創(chuàng)意，很大程度上受到了細(xì)節(jié)問題的影響。良好的細(xì)節(jié)處理不僅能給參與者以信任感，某種程度上也影響了活動成員的信心。在現(xiàn)場活動的進(jìn)行過程中，每個步驟的銜接都處理得很好。從現(xiàn)場的宣傳攻勢到指引參與者正確參加，再到信的寄出和反饋的及時送回。可以說已經(jīng)形成了一個鏈條。我參與的“送回去年心愿”作為活動的預(yù)熱程序收到了很好的效果，也為我后面活動的開展起了一個好頭?，F(xiàn)場的情況很火爆，收到了很多的感恩信件。因?yàn)樗统鲞@一步驟的及時啟動，有效減輕了壓力。注意了細(xì)節(jié)，有力的推動了活動的成功。

　　各部門的團(tuán)結(jié)合作

　　協(xié)會中的各部門的功能與職責(zé)都是不同的，但是其目的一致性又決定了他們是必須合作的。這一點(diǎn)上各部門都打破了部門間的界限，有效的團(tuán)結(jié)到了活動中來。共同為活動的成功而努力。身為宣傳部的一份子，不僅要做好自己的分內(nèi)工作，還要在其他部門的工作遇到困難時盡自己的一份力。在活動的進(jìn)行中，各部門都體現(xiàn)了高度的戰(zhàn)斗精神，有效地調(diào)動了潛在的力量，提高了活動進(jìn)行的節(jié)奏和效率，為活動的順利進(jìn)行打下了很好的基調(diào)。無法否認(rèn)由于各部門成員間的互不熟悉，給融合帶來了一定的阻礙。這也是我們以后工作中應(yīng)該注意的一個重要問題。

　　不可否認(rèn)的是，活動中也暴露出了相當(dāng)多的問題。有待于以后工作中繼續(xù)改善和加強(qiáng)：

　　一、不同部門成員間的互不熟悉給活動帶來了一定的麻煩。這是在上面已經(jīng)提過的一個問題，活動中很多交流需要與特定的某個人進(jìn)行。由于互不認(rèn)識，往往要通過一番尋找才可以進(jìn)行相關(guān)事宜的操作。這會在一定程度上降低了辦事效率，甚至引發(fā)某些誤會，從而影響團(tuán)結(jié)。解決這個問題可以多舉行跨部門的合作與聯(lián)誼，增進(jìn)不同部門的會員間的感情。協(xié)會本是一家人，碰面不識頓覺囧!

　　二、出勤率有些不盡如人意。我參加的是第三四節(jié)課和中午的事宜，當(dāng)時的出勤情況讓人較為滿意，而到了下午卻讓人覺得有點(diǎn)難堪。這固然有下午的課程較多的因素，但是仍然有人從頭到尾都沒有參加過協(xié)會的工作，這體現(xiàn)了對于協(xié)會事務(wù)的輕視，希望以后可以加強(qiáng)在考勤與安排上的銜接，對于干事則要與積分掛鉤，嚴(yán)格要求。有效調(diào)動社員的積極性，并且增進(jìn)社員與社團(tuán)的聯(lián)系與感情，加強(qiáng)社員的主人翁意識。

　　三、某些環(huán)節(jié)做得較為粗糙。我參與的送信活動中，多次出現(xiàn)7棟的信件混入14棟中的情況，降低了傳遞的速度，這可以算是一個疏忽。以后再進(jìn)行活動時可以考慮專設(shè)分揀信件的人手，可以提高效率，減少失誤的發(fā)生。

　　這一次的活動體現(xiàn)了協(xié)會的活動組織能力已經(jīng)有了較大程度的提高，有能力辦好大型活動，為12月的全省心靈劇大賽打好了良好的基礎(chǔ)。作為協(xié)會**招新后的第一次大型活動，也有效的讓我們這些新成員融入了心協(xié)這個大家庭?；顒拥捻樌e辦從正面反映了社會中特別是大學(xué)生群體中感恩這一傳統(tǒng)美德的回歸，這也是活動可以成功舉辦的一個重要社會思想基礎(chǔ)。我們的活動有效的促進(jìn)了人們將感恩付諸于行動之中。作為心協(xié)的一員，我相信這次活動的影響將會非常的長遠(yuǎn)和正面，這也正是活動的積極意義所在。

篇2：感恩節(jié)主題班會活動策劃活動總結(jié)

　　學(xué)會感恩，與愛同行

　　——測控1302班主題班會

　　一、活動背景

　　感恩自然，我們在它的羽翼下生活和工作，歡笑著成長，它是美麗的，它是無私的，它給予我們一切。感恩父母，是他們把我們帶到了這個世界上，給了我們無私的愛和關(guān)懷，卻不圖回報(bào)。感恩朋友，是他們在我們失意潦倒的時候伸出援助之手，在我們高興的時候，他們在一旁默默的祝福著我們。感恩祖國，沒有祖國的繁榮昌盛，哪有今天的幸福生活，她給了我們健康成長的搖籃，給了我們發(fā)揮自如的空間。感恩老師，是他們給了我們知識和看世界的眼睛，教會了我們許多東西，我們的成功就是他們最大的驕傲。

　　感恩對手，是他們給了我重新認(rèn)識自己的機(jī)會和再次拼搏的勇氣，在不斷的較量中汲取能量，慢慢走向成功。

　　感恩戀人，不管是曾經(jīng)的還是現(xiàn)在的，是他們給我們帶來快樂，幫我們戰(zhàn)勝過困難，激勵我們走向成功的彼岸。是他們使我們更加懂得感情的可貴，那一顰一笑，一言一語，都?xì)v歷在目。

　　感恩同學(xué)，是他們在工作中與我們朝夕相處，給予幫助，是他們給了我一種浪跡天涯、一朝有家的感覺，平淡中蘊(yùn)含著親切，微笑中透著溫馨。感恩生活，讓我們在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗，不斷詮釋著新的含義……

　　二、活動目的

　　在當(dāng)今社會，中國教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會的重要要求，可促進(jìn)社會各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。作為新時代的高級知識分子，大學(xué)生更應(yīng)懂得，感恩是你我之間最美好的橋梁，因?yàn)楦卸鳎鐣椭C之花才能絢麗綻放。為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，讓每一個學(xué)生都學(xué)會感恩，感謝所有幫助過他們的人，并懂得真誠回報(bào)他人的幫助，學(xué)會用一顆感恩的心去對待身邊的人，**學(xué)院**班開展了一次以“學(xué)會感恩，與愛同行”的主題班會，讓同學(xué)們在快樂中感恩彼此，感恩世界。

　　三、活動主題

　　“感恩你我，與愛同行”

　　四、活動時間

　　20**年4月16日下午

　　五、活動地點(diǎn)

　　公共樓

　　六、活動對象

　　測控1302班全體同學(xué)

　　七、活動流程

　　1.活動準(zhǔn)備

　　·制作好班會文稿

　　·感恩節(jié)的來源

　　·下載好關(guān)于感恩父母、感恩老師、感恩社會的資料

　　·選定同學(xué)準(zhǔn)備好感恩演講

　　·2.活動過程

　　主持人開場白:

　　感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。

　　感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

　　感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

　　感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

　　感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

　　沒有陽光，就沒有溫暖;

　　沒有水源，就沒有生命;

　　沒有父母，就沒有我們;

　　沒有親情友愛，世界將會一片孤獨(dú)和黑暗。

　　我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。

　　從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。

　　的確，面對擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切

　　下面我宣布：金融四班“感恩社會，與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始!

　　(1)感恩節(jié)

　　提到感恩，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?

　　播放感恩節(jié)起源的圖片，文字資料

　　(2)感恩父母

　　a、平日里都是爸爸媽媽來關(guān)心照顧著我們。那么，你們關(guān)心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?

　　提問環(huán)節(jié)

　　c、看有關(guān)感恩父母的名著經(jīng)典話語

　　如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。

　　——胡適《我的母親》

　　作為男人的一生，是兒子也是父親。前半生兒子是父親的影子，后半生父親是兒子的影子。

　　——賈平凹《關(guān)于父子》

　　而有一天，她的羽衣不見了，她換上了人間的粗布——她已經(jīng)決定做一個母親。

　　——張曉風(fēng)《母親的羽衣》

　　在那一剎那里，我才發(fā)現(xiàn)，原來，原來世間的所有的母親都是這樣容易受騙和容易滿足的啊!在那一剎那里，我不禁流下淚來。

　　——席慕容《生日卡片》

　　歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過，在每個匆忙的身影背后，父親關(guān)愛的目光越來越遠(yuǎn)，母親熟悉的話語漸漸淡忘，在你身心疲憊的時候，駐足下來，讀一讀書中的溫情故事，你會有感動的心跳。

　　——茅盾《父愛如天，母愛如?！?/p>

　　d、同學(xué)發(fā)言：

　　1在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應(yīng)感恩，它就是——“媽媽”。媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我;媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我;媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我;媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。面對媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激，但很多時候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。

　　“慈母手中線，游子身上衣。”天下父母之愛，其實(shí)都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣，時時關(guān)愛著你的身體;父愛是貼身的背心，刻刻包圍著你的心。父愛母愛是你身上的兩重衣，無時無刻不圍繞著你的前后，無論你遠(yuǎn)隔千山萬水，還是在天涯海角，父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。

　　成長中那些不同的經(jīng)歷，折射出相同的關(guān)愛。普通人的故事里，父愛母愛是一樣的偉大。本書中所精選的一個個溫暖心靈的親情故事，是每個人對父愛母愛的深情回憶。你能感受濃濃的親情、對父母的深深謝意、對父母的愧疚，或者有太多來不及說的話……為你成長付出代價(jià)的是，父母悄悄變白的黑發(fā)和日益蒼老的面龐。不是每個人都有幸及時聽到他們安慰和鼓勵的話，不是每個人都能時時有他們陪在身邊。不要讓還未實(shí)現(xiàn)的報(bào)答成為遺憾。

　　(3)感恩老師

　　a.感恩老師詩歌朗誦會

　　我曾記得您那沾滿粉末的雙手

　　我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)

　　我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

　　因?yàn)橛心?/p>

　　莘莘學(xué)子才能成才

　　因?yàn)橛心?/p>

　　世界才會如此文明

　　老師

　　您是明燈

　　為迷失方向的孩子找回家的溫暖

　　老師

　　您是天使

　　感恩節(jié)，如期而至。

　　世界因此燦爛。

　　我們歌唱老師，

　　因?yàn)檫@是對你永恒的祝福。

　　我們牢記感恩，

　　因?yàn)檫@是我們真誠的表白。

　　感恩，是只情滿四溢的杯子，

　　我們用雙手高高地舉起

　　一片真誠的祝福聲中，

　　請您干杯。

　　感恩的樂章已經(jīng)奏響，

　　請接受我們感恩的獻(xiàn)禮吧，

　　所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

　　四度春風(fēng)化綢繆，

　　幾番秋雨洗鴻溝。

　　黑發(fā)積霜織日月，

　　粉筆無言寫春秋。

　　蠶絲吐盡春未老，

　　燭淚成灰秋更稠。

　　春播桃李三千圃，

　　秋來碩果滿神州。

　　b.同學(xué)自由發(fā)言老師對我們的幫助和感恩老師的必要性

　　(4)感恩社會

　　·觀看關(guān)于感恩社會的視頻

　　a.世界名人感恩社會

　　b.捐獻(xiàn)器官感恩社會

　　c.曾受過幫助的人感恩社會

　　·全班同學(xué)合唱《感恩的心》

　　(5)全體同學(xué)發(fā)短信

　　全體同學(xué)一起發(fā)短信給父母，老師，朋友等，可以依據(jù)已有的模板。

　　(6)感恩宣誓

　　全體同學(xué)在楊揚(yáng)同學(xué)帶領(lǐng)下宣誓：

　　從今天開始

　　我決定成為一個感恩的人。

　　我要感恩我的祖國，

　　祖國就是我們的母親。

　　她用自己堅(jiān)實(shí)的臂彎，

　　搭成我們健康成長的搖籃;

　　我要感恩我的父母，

　　父母就是我們的守護(hù)神。

　　他們含辛茹苦，

　　終其一生只為兒女幸福平安;

　　我要感恩我的老師，

　　老師就是孕育希望的播種者。

　　他們用青春和生命釀成知識的甘泉，

　　培育我們成為有用之材;

　　我要感恩我的社會;

　　社會就是我們困難是的避風(fēng)港。

　　他們用偉岸的肩膀扛起沉重的責(zé)任，

　　開疆辟土，

　　給我們提供施展才華的舞臺;

　　我要感恩我的朋友，

　　朋友就是陪伴一生的財(cái)富。

　　痛苦時一起分擔(dān)，

　　快樂時一起分享。

　　我永遠(yuǎn)不會抱怨，

　　因?yàn)楸г故撬劳龅拈_始;

　　我永遠(yuǎn)心懷感恩，

　　因?yàn)楦卸魇浅晒Φ幕?/p>

　　成功之前，

　　我決不放棄;

　　成功之后，

　　我絕不聲張;

　　使命是我唯一的坐標(biāo)。

　　我一定要做到，

　　完善自我、幫助他人、回饋社會，

　　我一定要做到，

　　感恩父母、感恩老師、感恩社會，

　　成功從感恩開始!

　　八、活動總結(jié)

　　感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對于今天的大學(xué)生來說，感恩意識絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教育之恩。它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓我班同學(xué)心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，

　　我班以“學(xué)會感恩，與愛同行”為主題，通過感恩歌曲、觀看視頻、名人名言、互動問答、感恩短信、詩歌朗誦、感恩宣誓等等豐富多彩的形式，從感恩老師、感恩父母、感恩社會入手，開展了這次效果較為良好的主題班會。

　　這次班會開展后，在同學(xué)中的反響良好。在當(dāng)今社會，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取，甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒，存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。而通過此次班會，同學(xué)們懂得了——感恩是你我之間最美好的橋梁，因?yàn)楦卸?，社會和諧之花才能絢麗綻放。我們要學(xué)會感恩，感謝所有幫助過他們的人，并懂得真誠回報(bào)他人的幫助，學(xué)會用一顆感恩的心去對待身邊的人。

　　當(dāng)然，此次“學(xué)會感恩，與愛同行”主題班會也存在以下幾個方面的不足：

　　1.活動地點(diǎn)較為局限，僅限于在教室開展，沒有室外的活動內(nèi)容;

　　2.活動影響僅限于本班，沒有在院里和北校產(chǎn)生較大的影響;

　　3.活動準(zhǔn)備較為倉促。

　　感恩是一種最大的美德，時時處處懷著感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)自己你能享受生活，你能隨時隨地的獲得快樂。經(jīng)過這次班會，我們會吸取經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，爭取在以后的每一次班會上都有新的嘗試和突破，為爭當(dāng)優(yōu)秀班集體而努力。

篇3：中學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)范本

　　中學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)范本1

一、活動目的

　　如今雖然很多人注意到生活禮儀，謝謝常掛在嘴邊，但是大家或許是因?yàn)樾哂诒磉_(dá)或許出于缺少機(jī)會而省略了對于身邊親人、朋友和老師的感謝。隨著這次感恩節(jié)的到來，我們中文系學(xué)生會外聯(lián)部為提高我校學(xué)生的感恩意識，喚起大家感恩的心，特舉辦此次感恩節(jié)免費(fèi)發(fā)放明信片的活動。

二、活動之前的準(zhǔn)備

　　1、根據(jù)活動的要求，我們做出了這次活動的策劃書;

　　2、在感恩節(jié)前一周，我們外聯(lián)部到校外尋找有意向的廠商，拉得贊助;

　　3、在感恩節(jié)前幾天，我們外聯(lián)部與郵局協(xié)商并買到明信片，然后在飾品店買到紅絲帶等部分活動用品，并制作感恩信箱;

　　4、在感恩節(jié)前一天晚上，在中文樓貼了海報(bào)。

三、活動基本情況

　　我們外聯(lián)部與青協(xié)共同舉辦這次活動，我們分為三組，分別在二餐，三餐，四餐設(shè)點(diǎn)，我們這組在二餐，我們在11點(diǎn)二十完成了所有準(zhǔn)備活動，包括桌子，所有物品的擺放及氣球的充氣?；顒娱_始后，青協(xié)的同學(xué)負(fù)責(zé)給路過的同學(xué)解說我們這次的活動，參與活動的同學(xué)自由選擇通過明信片來實(shí)現(xiàn)感恩之情的傳達(dá)，并當(dāng)場填寫完，投入我們自制的“感恩信箱”里，1點(diǎn)20活動結(jié)束。24號我部將明信片寄出。

五、活動的效果

　　此次活動同學(xué)們都踴躍參加，寄出了他們對自己的親人，朋友的牽掛，并對我們這次活動一致好評，活動圓滿結(jié)束

四、存在問題及建議

　　(一)問題

　　1、活動的前期準(zhǔn)備不夠齊全，考慮到的問題欠缺(活動快結(jié)束時，電腦沒電了;活動所需的紅絲帶不夠)

　　2、活動進(jìn)行時，對明信片的填寫的講解不夠清楚，造成明信片的填寫過程中出現(xiàn)了一些問題。

　　(二)建議

　　1、完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動的邏輯連接;

　　2、在活動進(jìn)行時，各組人員應(yīng)團(tuán)結(jié)，保證活動的順利進(jìn)行;

　　3、活動進(jìn)行時及之前的準(zhǔn)備，分工應(yīng)明確，做事用積極。