20**年年末學生處副處長工作鑒定

　　努力學習并積極落實***和黨的各項路線、方針、政策，在政治上和黨保持高度一致。大膽實踐，勤奮學習，與時俱進，勇于創新，真抓實干，廉潔自律，工作取得了一定的成績。積極諫言獻策，當好參謀助手，學習、思想、工作、廉潔自律等方面都得到了鍛煉和提高。

　　一、堅持理論學習，努力提高自身政治素養和工作水平。

　　過去的三年我們的工作面臨著不少新挑戰、新問題。如何使自己的思想和工作適應形勢的發展，如何做好大學生思想教育和心理健康教育工作，更是對我工作的考驗。作為一名年輕干部，我深感責任重大。為使自己的思想盡快適應新的形勢、工作的需要，我注意從提高自己政治和業務素質入手，在思想上十分注重加強政治理論學習：認真學習和領會上級文件精神，以馬列主義、*思想和小平理論為指導，實踐“***”，深入學習***重要思想理論，認真領會并聯系我在工作中的實際貫徹執行，自覺地在工作中用黨的政策、紀律和國家法律法規來指導、約束自己。在業務中積極刻苦學習管理知識和大學生思想教育理論業務，虛心地向領導和同事們學習，通過網絡和報紙等渠道不斷豐富自己的專業知識，借鑒兄弟院校的先進工作經驗，增長自己的工作能力，在實踐中做到科學創新、與時俱進，并與我校工作的實際特點相結合，改進工作方法，提高了工作效率。

　　二、踏實勤奮敬業，有創造性的積極開展各項工作。

　　作為學生處副處長，我分管大學生思想政治教育和大學生心理健康教育工作。根據*中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神。工作上始終堅持把培養大學生基礎文明素質的養成和促進大學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質協調發展為目標。引導大學生勤于學習、善于創造、甘于奉獻，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。為此，我們做了如下工作：

　　(一)堅持正確的思想教育，結合我校實際，每學期至少開展一次主題教育活動。

　　自**年四月以來，為深入推進我校大學生素質教育和校園文化建設，我們每學期單獨或聯合相關部門從不同方面、不同層次在廣大學生中深入開展了主題教育活動，要求廣大學生“從我做起、從現在做起、從點滴做起”，活動形式多樣，學生參與積極性很高，得到了很好的效果，展示了我校大學生的嶄新面貌;

　　如：為進一步加強我校學風建設，我們先后聯合教務處、團委、宣傳部等相關部門開展了兩期“學風建設月”主題教育活動。活動包括輔導員學風研討沙龍、輔導員助理學風教育培訓、班級期中課堂紀律抽查和“學風建設大家談”論壇活動、“小筆頭、大學問”學生課堂筆記比賽、優秀學生訪談、演講比賽等。引導學生端正良好的學習態度，明確學習目的，讓廣大學生養成熱愛學習、善于學習、會學習的好習慣，大大促進了我校學生優良學風的習慣養成。

　　除此之外，還先后兩次聘請了市工商行政管理局公平交易處李進學處長“大學生抵制傳銷”知識講座;聯合市工商行政管理局舉行了市高校反傳銷電影《黑夢》首映式，這標志著反傳銷電影《黑夢》在我省正式開播。

　　(二)立足本校實際，創造性開展大學生心理健康教育工作。

　　學生因為獨生子女越來越多，就業壓力越來越大，大學生心理健康教育工作面臨的挑戰越來越大，各種心理問題也隨之而來。而我們大學生心理健康教育師資壓力很大，專業工作人員不夠，很多時候我也參與到最基本的心理咨詢工作，為學生排憂解難。我們建立了咨詢預約、咨詢排查和正式咨詢的科學管理模式，每次咨詢都有詳細的記錄以備有關同學復測;認真組織新生心理測試，做好數據錄入及分析整理工作，將需要關注和幫扶的心理問題學生遵循保密原則及時反饋給各院(系)并給予幫助。

篇2：學院后勤保障處副處長崗位職責

　　學院后勤保障處副處長崗位職責

　　1、在后勤保障處處長領導下，協助處長進行后勤保障工作總體發展規劃，調整內部結構，對重大事項組織調研、分析、論證，為本處辦公會議提供決策依據，并向本處處長負責。

　　2、協助處長督促并檢查落實各中心(科室)的安全穩定及各項工作;健全內部管理規章制度;指導、監督各中心(科室)履行崗位職責，搞好本職工作。

　　3、按照處辦公會議分工，對分管中心(科室)的工作負領導責任，審定相關業務的創新和工作方案，并向處辦公會議和處長匯報。

　　4、對重大事項事前請示本處處長或建議召開本處辦公會議進行集體商定。

　　5、本處處長因特殊原因不能履行職務時，由處長安排副處長代行其職權。

　　6、協助本處處長做好對內對外及相關政府職能部門的溝通、聯系、對外合作與交流。

　　7、行使處辦公會議、章程和本處處長授予的其它職權。

　　8、完成領導交辦的其它工作。

篇3：學生處副處長競聘演講稿范本

　　20**學生處副處長競聘演講稿范本

　　尊敬的各位領導、各位同仁：

　　大家好!

　　站在這個講臺上，我非常的激動，也可以說非常的不容易，決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三，而且我的處世哲學就是“默默無聞，無私奉獻，與世無爭”，學生處副處長競聘演講稿。今天，我之所以參加這次竟聘演講，是因為一方面，表明我對學院推行領導崗位競聘上崗機制的擁護和信任;另一方面，希望通過這次演講，鍛煉自己的能力、展現自己的才華并借此機會和大家交流思想。同時，準備讓大家評價優劣長短，接收學院和大家對我的挑選。我相信，通過這次競聘漯河食品職業學院屆干部活動，必將使我下一步的工作呈現一個更良好的開端。

　　首先我來做一個自我介紹：我叫張東濤，現在33歲，20**年畢業于南陽理工學院計算機科學與技術系，大專學歷，*預備黨員。

　　20**年2月份來漯河中專實習任教。此后在該校從事教學和班級管理工作;20**年來我校工作，一直從事一線的的教學工作和班主任工作。

　　今天我競聘的崗位是學生二處副處長，我認為我有以下幾個有利的條件：

　　第一、五年的班級管理經驗，

　　在中專的兩年內，我一直從事教學與班級的管理工作。由于對工作的熱愛，從那個時候我就開始多多的接觸學生，花更多的時間在他們身上，了解他們的所思所思，肯定他們的正確選擇，一起謀化他們的將來，在通過學生的評教評管活動得知被學生評為他們心目中的好老師和好班主任。06年到咱們學校來，我所帶的班級是06質檢九班，當時在張校長、翟處長和楊少平處長的領導和指導下，06質檢九班不論是在學習上，紀律上，還是在衛生等其它方面，在學校的評比過程中，都是名列前茅。由于工作得到學校領導的肯定，在06——07年度被評為市級優秀班主任。

　　第二、兩年的學管處工作經驗。

　　首先感謝張校長、翟處長對我過去工作的肯定和支持，從07的開始我在學管處接受鍛煉、學習，這兩年，是我成長最快的時候。07——08學年帶的是機電、數控專業(系主任)，剛開始沒有經驗，處處摸石頭過河，多方請教，這個時候張校長、翟處長又一步一步的指導工作。我每個星期都要和班主任在一起討論、交流班級管理工作，和學生們一起座談，了解他們的需要，征求對班級管理方法和對學管處的看法;;08——09學年帶的是07計算機專業(系主任)，在班主任圈子里，有計算機老師(如邵換掙、房蘭香、苗海濤)和兩位德高望重、經驗豐富的郭春才老師和梁國文老師。在和計算機老師探討工作的同時，還和他們一起討論計算機專業的學習;與郭老師和梁老師在一起時，更多的是向他們請教各方面的經驗。

　　第三、本人有勤奮務實、踏實肯干的工作作風，有為人正直的品格和良好的道德修養。本人始終著眼于工作業務的提高，能吃苦耐勞、加強學習，積極開動腦筋，富有成效的開展工作，能高標準、嚴要求地完成任務。此外，能正確看待工作中的得失，凡事都是以工作為重，有大局觀念和服務意識。