20**年小學暑假活動方案

　　一、活動宗旨

　　深入貫徹落實*****大精神和全國未成年人思想道德建設(shè)精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，圍繞“中國夢”主題，以文明禮儀養(yǎng)成教育為重點，立足未成年人身心特點和成長規(guī)律，深化“做一個有道德的人”教育實踐活動，精心組織開展教育實踐活動，引導廣大未成年人在活動中陶冶情操、強健體魄、快樂成長。

　　二、活動內(nèi)容

　　20**年度“六彩的夏日——未成年人暑期系列活動”采取集體組織為主的活動形式，整合社會教育資源，組織開展富有鮮明時代氣息和濃郁地方特色的綜合實踐活動，進一步激發(fā)未成年人的愛國情感，養(yǎng)成文明有禮、樂善好施的品德。

　　(一)做個“美德好少年”

　　學校組織開展踐行雷鋒精神活動，大力弘揚雷鋒精神，引導少先隊員爭當小小志愿者。開展“日行一善”未成年人主題教育實踐活動，培養(yǎng)少兒樂于助人的良好品質(zhì)，增強社會公益意識。

　　低年級能為身邊的父母長輩做一件事，感受長輩辛勞。中高年級結(jié)合學雷鋒活動，做“愛心小天使”;幫助老弱病殘安全過馬路等實踐活動，組織愛心義賣、宣傳環(huán)保、義務(wù)植綠護綠等公益活動，做“小小志愿者”。

　　(2)做個“書香少年”

　　每位學生在家每天有足夠的讀書時間，1—2年級有半小時以上，3—4年級40分鐘以上，5—6年級一小時以上，閱讀課外書籍，做好讀書摘記。每班推選兩篇讀書心得，其中2——5年級結(jié)合“20**年小學生暑假讀一本書”征文活動，開學后學校組織評比。高年級學生通過觀看新聞或報紙關(guān)心時事政治，國家大事，制作一份剪報或手抄報

　　針對國家大事。

　　(3)做個“生活小能手”

　　1.在假期期間，要積極幫父母做家務(wù)，可以為父母做一道菜，可以為父母拖地，也可以為父母捶捶背······并把這些生活中的點滴用照片記錄下來。

　　2.能根據(jù)學校“芒果節(jié)”活動,在假期期間，了解有關(guān)芒果樹的相關(guān)知識或?qū)W做一份“芒果”甜品，并把制作的過程(拍照)或相關(guān)的知識制作成剪報。

　　(4)做個“體育小達人”

　　暑假是一個放松的時間，更是一個鍛煉身體的好時候。每一個**學子都應該積極開展戶外活動，強健自己的體魄，為下一年的學習做好準備。為此，每一位**學子都應每天堅持鍛煉身體一小時，積極開展游泳、跳繩、跑步、打籃球等體育運動，用揮灑的汗水書寫假日的青春。

　　(5)做個“藝術(shù)小達人”

　　臺上一分鐘，臺下十年功。每一個“藝術(shù)小達人”的成長、成才都離不開辛勤的汗水和艱辛的付出，只有飽含努力的因子的花朵才會綻放的格外鮮艷。因此，每一位**學子在假期期間，應該充分利用時間，做好藝術(shù)發(fā)展規(guī)劃，加強自己的藝術(shù)特長，以一個嶄新的面貌出現(xiàn)在新學期。下學期將結(jié)合升旗儀式進行展示。

　　(6)做個“善學少年”

　　一個善學的孩子必將是一個有所成功的孩子，一個善學的孩子必是一個有規(guī)劃，懂堅持的孩子。因為他明白有付出就會有收獲。因此，**學子在假期期間，應該每天堅持寫一筆好字;把自己所落下的知識點補上或完成一份科技小作品或把自己的旅游見識制作成小報等。

　　備注：以上所有的作品(手抄報/剪報)制作在A4或A3，每個少先隊員根據(jù)自身情況合理安排暑假生活，可以從以上6個方面選擇性發(fā)展自己的生活能力或?qū)W習能力，每個中隊在以上各項活動中，在開學初都必須交2份作品，學校將根據(jù)情況進行評比或展示。

　　少先隊大隊部

篇2：外國語小學第十屆暑假讀一本好書活動方案

　　外國語小學第十屆“暑假讀一本好書”活動方案

　　一、活動內(nèi)容

　　利用暑假時間開展“暑假讀一本好書”讀書活動（推薦書目附后），并在認真閱讀的基礎(chǔ)上自愿寫一篇讀后感，參加征文活動評選，文體不限。

　　二、活動時間

　　20**年7月至8月暑假為讀書活動時間，9月10日讀書征文截稿，10月組織專家進行評選，11月下旬舉行頒獎儀式。

　　三、獎勵設(shè)置

　　本屆“暑假讀一本好書”活動征文設(shè)小學組、中學組一、二、三等獎及優(yōu)秀指導教師獎，同時根據(jù)各學校交稿數(shù)量及獲獎情況，設(shè)活動優(yōu)秀組織獎，頒發(fā)獲獎證書和獎品。

　　評選活動結(jié)束后，還將組織全國著名兒童文學作家走進獲“優(yōu)秀組織獎”的學校，與獲獎學生和指導教師展開“閱讀與心靈成長”經(jīng)驗交流活動，同時贈送部分圖書，幫助獲獎學校設(shè)立“讀書角”或小書架。

　　四、活動要求

　　征文文體不限，題目自擬，字數(shù)在2000字以內(nèi)。征文以學校為單位收集并初評，遴選優(yōu)秀篇目用A4紙打印或用300字稿紙謄寫，統(tǒng)一報各區(qū)市教育局教育科，稿件請注明作者姓名、學校、年級、通訊地址、聯(lián)系方式、郵政編碼和指導教師姓名（稿件右上角注明“推薦”二字）。各縣區(qū)教育局、市直屬學校將推薦的優(yōu)秀征文于20**年9月15日前發(fā)送至市教育局基教處（zz市龍奧大廈G區(qū)830房間）。

　　附件：

　　zz市第十屆中小學生“暑假讀一本好書”活動推薦目錄

　　小學1——3年級

　　1.《會思想的書》（呂麗娜）(明天出版社)

　　2.《老故事·十二生肖故事》（金波主編）（明天出版社）

　　3.《信鴿花脖子》（達恩·葛帕·默克奇）（山東文藝出版社）

　　4．《最佳幼兒文學讀本—有太陽的地方》（方衛(wèi)平選編）（明天出版社）

　　5. 《小木耳和旋轉(zhuǎn)木馬》（商曉娜）（明天出版社）

　　6. 《世界上最美麗的媽媽》（克里斯汀·諾曼·維拉蒙） （明天出版社）

　　7. 《沒尾巴的煩惱》（劉海棲）（接力出版社）

　　8. 《收集笑臉的朵朵》（周姚萍）（福建少年兒童出版社）

　　9. 《杰羅尼摩的歡樂假期》（杰羅尼摩·斯蒂頓）（二十一世紀出版社）

　　10.《男孩與海龜（注音版）》 青島出版社

　　11 《大紅狗還小的時候》（諾爾曼·伯德韋爾）（明天出版社）

　　12.《老童謠·從前有座山》（山曼主編）（明天出版社）

　　13.《男孩的童話》zz出版社

　　14.《女孩的童話》zz出版社

　　15.《金谷粒橋梁書·東逛西逛》（梅子涵）（明天出版社）

　　16.《我的母語課1A級》青島出版社

　　17.《孩子們的秘密樂園》（楊紅櫻）（明天出版社）

　　小學 4——6年級

　　1. 《灰娃的高地》（曹文軒）（明天出版社）

　　2. 《這個夏天》（秦文君）（明天出版社）

　　3. 《童年的遠方》（方衛(wèi)平）（明天出版社）

　　4. 《誰來拯救地球》（尼克·阿諾德）（北京少年兒童出版社）

　　5. 《種太陽花的小豬》（翌平）（山東教育出版社）

　　6. 《好心眼巨人》（羅爾德·達爾）（明天出版社）

　　7. 《神奇的瑪麗阿姨》（特拉芙斯）（明天出版社）

　　8. 《往昔之光》（星河選評）(明天出版社)

　　9. 《天使的鈴鐺》（曉鈴叮當）（二十一世紀出版社）

　　10. 《雪柿子》（曹文軒）(明天出版社)

　　11.《美國當代金質(zhì)童書·和時間賽跑》（瑪格麗特·彼得森·哈迪科絲）(明天出版社)

　　12.《男孩不孤單》（曹文軒、錢萬成、安武林主編）（北京少年兒童出版社）

　　13. 《我會想念你》（龐婕蕾）（明天出版社）

　　14．《你不知道將來有多好》（郁雨君）.（明天出版社）

　　15.《永遠的西瓜小丑》（楊紅櫻） （明天出版社）

　　16. 《冰波經(jīng)典美文分級悅讀花背小烏龜》青島出版社

　　17.《我們班的小童星》（伍美珍）（明天出版社）

　　18.《馴龍記》（劉海棲）（安徽少年兒童出版社）

　　19.《貝絲的快樂農(nóng)場》（桃樂茜·費希爾）（安微少年兒童出版社）

　　20.《讓太陽長上翅膀》（金波）（江蘇少年兒童出版社）

　　21.世界動物文學名著1：《美麗的喬》 zz出版社

　　22. 世界動物文學名著3：《黑駿馬》zz出版社

　　23.《成長不煩惱》（商曉娜）（明天出版社）

篇3：中心小學教師暑假讀書活動方案

　　中心小學教師暑假讀書活動方案

　　各位老師，暑假快樂！外面炎炎烈日，不如家里清涼，茶余飯后，除了電腦電視，是否還想到一種更有益身心健康的消遣方式？那就是選一本書細細品味一番。出于這番考慮，學校決定開展20**暑假教師讀書活動，我們期待您的參與！現(xiàn)將相關(guān)事宜通告如下：

　　一、讀書時間：

　　7月20日至8月20日

　　二、 參加對象：

　　全校50周歲以下教師（含沙小、附幼教師）

　　三、所讀書目：

　　教師自選教育教學類或人文類書籍一本。

　　四、讀書要求：

　　1.讀書期間，鼓勵教師間的相互討論分享，提倡有問題多請教，有收獲多交流，有思想多表達。

　　2.提倡不動筆墨不讀書精神，及時做筆記、寫體會，并上傳--小校本培訓博客相應欄目（博客地址、用戶名、密碼見--小文件站qq群共享）。

　　3.特別提醒：每人至少上傳一篇讀書體會。同時提醒：讀書心得、讀后感等嚴禁抄襲。

　　五、獎勵辦法：

　　1.活動結(jié)束，將評選優(yōu)秀讀書心得、體會等，其結(jié)果作為評選學科素養(yǎng)提升優(yōu)秀教師的評價條件之一。

　　2.登記相應學分，并推薦優(yōu)秀讀后感參加縣級評選。