20**年秋季學(xué)期金盆小學(xué)教務(wù)處工作計劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，教務(wù)處工作將以上級教育部門和學(xué)校有關(guān)精神為指針;以提高課堂教學(xué)效益為突破口;以爭創(chuàng)“省實(shí)小”為契機(jī)。強(qiáng)化教師五認(rèn)真(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)和組織課外活動、認(rèn)真考核)、強(qiáng)化考核、求實(shí)求效。以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理。在教科研工作中以優(yōu)化教學(xué)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究，以完善教學(xué)評價為抓手，從而全面優(yōu)化師資隊伍，切實(shí)把平時的各項工作落到實(shí)處，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
繼續(xù)開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，研究教材，探討新的教法，大膽實(shí)踐新課，并在實(shí)驗中不斷反思和總結(jié)。
三、工作目標(biāo)及措施
(一)工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)，使廣大教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念。
2.強(qiáng)化教師的教學(xué)五認(rèn)真，使之規(guī)范化。
3.重視教學(xué)研究，抓好集體備課、聽課、評課活動，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
4.加強(qiáng)教師學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵教師參加各種形式的學(xué)習(xí)和二級培訓(xùn)。
5.突出畢業(yè)班教學(xué)工作，狠抓畢業(yè)班教學(xué)。
6.完善質(zhì)量監(jiān)控體系，及時了解教學(xué)狀況，促進(jìn)質(zhì)量的提升。
7.大力開展教研工作，督促各教研組開展相關(guān)的教研工作，開展鄉(xiāng)內(nèi)教研課,校內(nèi)公開課,優(yōu)質(zhì)課推進(jìn)課改歷程，
不斷提升教師教育教學(xué)方法和教育科研技能。
8.抓好學(xué)籍管理，嚴(yán)格控掇。
9.注重學(xué)生的身心健康發(fā)展，切實(shí)抓好體育與衛(wèi)生工作。
10.加強(qiáng)寫字、書法教學(xué)的檢查與評估。
11.抓好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
12.抓好寄宿生晚自習(xí)教師值班工作和學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和安全工作，確保寄宿生學(xué)習(xí)和安全得到切實(shí)保障。
13.注重對學(xué)困生和后進(jìn)生的管理，強(qiáng)化輔導(dǎo)的過程與考核。
14.加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的規(guī)范性。
15.進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。本期有針對性地對李夢瑩、楊小姣、張麗琴、陳玲、趙芯等教師進(jìn)行培養(yǎng)。
16.關(guān)愛留守兒童。
17.其它工作:查課,教學(xué)常規(guī),學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),考勤等。
(二)具體措施
1.認(rèn)真開展好教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，并通過多渠道、多形式的活動，真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價值觀，外化為教師的教學(xué)行為觀。
2.強(qiáng)化五認(rèn)真工作管理力度，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)五認(rèn)真。嚴(yán)格課程計劃的管理，杜絕“人為加快教學(xué)進(jìn)度，減少某科的教時數(shù)，瓜分綜合活動課時”等一些不良的教學(xué)現(xiàn)象。以最大限度減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范學(xué)生作業(yè)書寫格式。
3.注重教學(xué)研究，每學(xué)期每人至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，聽課不得少于15節(jié)，公開課教案在相應(yīng)教研組集體討論，且盡量使用多媒體教學(xué)，體現(xiàn)課改精神。在教學(xué)中應(yīng)給學(xué)生提供有自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的時間和空間，大力提倡小組合作學(xué)習(xí)。在開展小組合作學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)充分考慮到小組學(xué)生的實(shí)際情況，注意分組科學(xué)。注重師生的課前準(zhǔn)備，強(qiáng)化教師課堂用語的規(guī)范性，上課時不接、打電話，不吸煙喝茶。樹立人民教師的形象，為學(xué)生做表率。本學(xué)期實(shí)行年級組集體備課，通過外出學(xué)習(xí)參觀來完善我校的集體備課組的工作。
4.鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以提高教師學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力、開發(fā)潛力。其目的一是要轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，做學(xué)生知心朋友，二是要立足于教研組的研討課，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有所提高和長進(jìn)，三是提高我校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率。
5.狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。定期召開六年級教學(xué)工作會議，研究畢業(yè)班教學(xué)工作善，分派行政人員分管，并對畢業(yè)班教學(xué)提出專門的工作意見，在復(fù)習(xí)階段實(shí)行集體備課，群策群力，做到心中有數(shù)，心中有度。定期召開學(xué)生會，做好宣傳發(fā)動和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理，了解小孩的學(xué)習(xí)情況，力畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見和要求，實(shí)行家校齊抓共管，確保小升初有更明顯的突破。
6.進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系，明確教研組的單元檢測、教務(wù)處的月考、期中期末和校組織的隨機(jī)檢測四級質(zhì)量監(jiān)控體系，及時了解教師與學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，切實(shí)提高教師的質(zhì)量意識，同時妥善處理好各個細(xì)節(jié)工作，繼續(xù)狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，促使良好學(xué)風(fēng)的形成。
7.完善教研組的建設(shè)，發(fā)揮教研組長的作用，加強(qiáng)教研組常規(guī)工作管理，定期檢查教研組工作，召開教研組工作會議，交流課改經(jīng)驗，形成良好的教學(xué)氛圍。教研組活動要落到實(shí)處，做好有計劃、有過程、有成果、有總結(jié)，做好經(jīng)驗的推廣，特別是對新教師的培養(yǎng)和關(guān)心。
8.抓好學(xué)籍管理，開學(xué)初切實(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作，并及時向校長室匯報學(xué)生到校情況，同時要求班主任做好流失學(xué)生的動員工作，嚴(yán)格控輟，并及時更正班級學(xué)生名冊，專人管理，中途與學(xué)期末將與班主任核實(shí)班級人數(shù)，嚴(yán)禁中途私調(diào)班級學(xué)生，嚴(yán)禁教師不讓學(xué)生參加各類的檢測。
9.抓好體育與衛(wèi)生工作不放松，督促體育教師上好每一節(jié)課，注重對有特長學(xué)生的培養(yǎng)，并積極做體育好苗子的選拔工作。適時組織訓(xùn)練，做好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)測試。加強(qiáng)衛(wèi)生室的管理，關(guān)注學(xué)生身心健康的發(fā)展，組織學(xué)生觀看相關(guān)的碟片，并落實(shí)各項的登記與統(tǒng)計工作。
10.加強(qiáng)寫字教學(xué)工作，以學(xué)生作業(yè)和考試書寫入手，進(jìn)一步明確要求，端正學(xué)生寫字態(tài)度，嚴(yán)禁馬虎、潦草。加強(qiáng)督查，避免敷衍賽責(zé);強(qiáng)化績效掛鉤，在校內(nèi)舉辦學(xué)生寫字展覽活動。
11.抓好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校少年宮的各項管理，將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作納入五認(rèn)真工作管理范理范圍，督促教師備好課、上好課，讓學(xué)生有所學(xué)、有所獲。結(jié)合上學(xué)期開班情況，選取易學(xué)易出成果并具有一定特色的科目進(jìn)行展示工作，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作實(shí)落到實(shí)處，體現(xiàn)“藝”字的特點(diǎn)。期末鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)生進(jìn)行考核評價。
12.規(guī)范學(xué)困生和后進(jìn)生檔案的建立與管理，注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo)過程，強(qiáng)化績效。不得私自放棄學(xué)困生和后進(jìn)生。
13.進(jìn)一步強(qiáng)化作業(yè)的規(guī)范性，要求教師在布置作業(yè)時要選取具有針對性的題目，避免隨意性。督促各教師填寫好批改記錄和學(xué)困生輔導(dǎo)記錄，及時對問題學(xué)生進(jìn)行家訪工作。切實(shí)做好各項業(yè)務(wù)的檢查。真正做到能促進(jìn)教學(xué)。在聽課,議課,反思加強(qiáng)培訓(xùn),做好課堂巡查,推門聽課,教學(xué)月檢,考試,教師業(yè)務(wù)考評等工作。
14.抓好寄宿生晚自習(xí)教師值班工作和學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和安全工作，與學(xué)生家長、教師簽到相關(guān)責(zé)任狀，確保寄宿生的學(xué)習(xí)和安全得到切實(shí)保障。做到家長放心、學(xué)生開心、教師落心。
15.關(guān)愛留守兒童，開學(xué)初教師對學(xué)生進(jìn)行家訪，排查留守兒童，制定關(guān)愛留守兒童工作計劃和幫扶措施，定期對留守兒童進(jìn)行家訪和關(guān)照。
16.配合學(xué)校做好相關(guān)其它業(yè)務(wù)工作。
四、具體工作安排
(一)八月份
1.一年級新生注冊分班及學(xué)生開學(xué)報名工作，建立電子檔案。
2.制訂各項工作計劃。
3.排出學(xué)校課程表，教師按照課程表上課。
4.做好各年級的轉(zhuǎn)入學(xué)生插班工作。
5.上報學(xué)年初報表和在校學(xué)生名冊。
6.督促班主任對開學(xué)未到校學(xué)生進(jìn)行家訪，做好相關(guān)工作。
7.擬定學(xué)校教務(wù)工作計劃和相關(guān)工作計劃及實(shí)施方案。收集各教研組工作計劃、教研實(shí)施方案和各教師工作計劃。
8.教研組教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。
(二)九月份
1.學(xué)生演講比賽(由少先隊擬定方案)，審批學(xué)校實(shí)施。
2.第二次教研組教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。
3.啟動教研工作并開展教研工作。
4.其它相關(guān)工作。
(三)十月份
1.開展相關(guān)教研工作
2.第三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。
3.教師業(yè)務(wù)和二級培訓(xùn)。
4.學(xué)生書法比賽(由語文教研組擬定方案)，申請學(xué)校實(shí)施。
5.其它相關(guān)工作。
(四)十一月份
1.組織期中檢測，擬寫質(zhì)量分析，制定后期教學(xué)方案。
2.第四次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。
3.教師業(yè)務(wù)和二級培訓(xùn)。
4.開展教研工作(由各教研組擬定比賽方案，申請學(xué)校實(shí)施)。
5.其它相關(guān)工作。.
(五)十二月份
1.開展教研工作
2.第四次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。
3.學(xué)校復(fù)習(xí)工作。
4.學(xué)校期末測試工作。
(六)元月份
1.學(xué)校統(tǒng)一考試相關(guān)工作。
2.收集各項總結(jié)。
3.教務(wù)處擬寫總結(jié)，匯報學(xué)校考核。
4.教務(wù)處各項考核匯總交學(xué)校審核。
金盆小學(xué)教務(wù)處
20**年8月18日
篇2：E中學(xué)春教務(wù)處工作計劃
E中學(xué)20**年春教務(wù)處工作計劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范教師的教學(xué)行為，構(gòu)建起民主、和諧、平等的課堂教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、實(shí)施素質(zhì)教育，保持學(xué)校特色的建設(shè)，全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量。
畢業(yè)年級工作是學(xué)校的重中之重的工作，質(zhì)量意識和質(zhì)量目標(biāo)是畢業(yè)年級工作的重點(diǎn)。
二、工作目標(biāo)和任務(wù)
1、努力做好初三畢業(yè)班各項工作，力爭中考成績在上一屆的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升。
2、狠抓初二年級教學(xué)工作，力爭完成教育局、學(xué)校的質(zhì)量目標(biāo)。
3、進(jìn)一步健全教學(xué)制度和教學(xué)過程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。
三、重點(diǎn)工作思路及主要舉措
（一）牢固樹立質(zhì)量意識，促進(jìn)教師素質(zhì)提高。
本學(xué)期我們要統(tǒng)一思想，加大提高課堂教學(xué)效益的力度，進(jìn)一步強(qiáng)化 “向課堂要質(zhì)量”的意識，要樹立正確的教學(xué)觀念，功夫用在課前，苦練內(nèi)功，向課堂45分鐘要效率。要夯實(shí)學(xué)生的知識基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。要積極推廣啟發(fā)式、討論式的教學(xué)方法，大力提倡自主合作探究的教學(xué)方式，努力體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的現(xiàn)代教學(xué)理念，營造民主、和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生成為了課堂教學(xué)的主人，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全體教師必須牢固樹立質(zhì)量決定生存的意識。進(jìn)一步確立功夫決定質(zhì)量、管理保證質(zhì)量、研究提升質(zhì)量的理念。
（二）注重常規(guī)，求真務(wù)實(shí)，切實(shí)提高各年級教與學(xué)的效益。
1．要進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效
要確保教學(xué)質(zhì)量的提高，必須牢牢抓住課堂教學(xué)這一主陣地不放松。要把課堂的教學(xué)作為 “重中之重”，即每位任課教師要精心備課和上課、精心設(shè)計課堂練習(xí)和課后作業(yè)、精心批改作業(yè)、精心輔導(dǎo)學(xué)生。其中強(qiáng)調(diào)備課不僅僅是簡單的“抄抄教案”，更主要的是要用“心”去思考，每一節(jié)課前要理清本節(jié)課教學(xué)的一個思路，要明確這一節(jié)課教學(xué)的目標(biāo)和重點(diǎn)，用“心”去調(diào)控課堂。練習(xí)要精心設(shè)計和選擇，每堂課后要有作業(yè)，及時反饋學(xué)生的掌握情況。教務(wù)處的檢查，今后要更注重教案的實(shí)效性，不僅僅停留在表面上的教案抄寫和泛泛的教學(xué)反思。
要提高課堂教學(xué)的實(shí)效，教師教學(xué)水平的提高刻不容緩，本學(xué)期在總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，深入開展“同一堂課”課堂教學(xué)研討活動，過程、內(nèi)容、形式上可以多樣化，活動過程主要有“選定同一課題、集體研討或個人備課、授課、聽課、對比評價、教師反思”六步進(jìn)行。同一節(jié)內(nèi)容以不同的面貌出現(xiàn)，要使新、老教師們在比較中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。形式上可以是不同年級的教師交叉上同一課題的內(nèi)容，要為教師們提供了一個相互學(xué)習(xí)的支點(diǎn)，為廣大青年教師的業(yè)務(wù)成長提供學(xué)習(xí)的機(jī)會。本學(xué)期，教研組長要帶頭上好同一堂課，相關(guān)備課組要相互監(jiān)督同一堂課的開展情況，備課組組長要及時上交同一堂課的教案、評議和反思，并將同一堂課的開展情況列入教研組長和備課組長的考核范圍。
2、抓薄弱，促平衡。各年級要重視對薄弱班級、薄弱學(xué)科的督促、指導(dǎo)，認(rèn)真開展“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，特別是學(xué)困生幫扶工作，加大各年級質(zhì)量監(jiān)控和教情、學(xué)情的診斷分析力度，及時拿出得力的措施，促進(jìn)各班級、各學(xué)科協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展，這樣有利于提高整體實(shí)力。
3、開展學(xué)習(xí)競賽活動。www.dewk.cn為了最大限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和趣味性，激勵學(xué)生產(chǎn)生班班之間、組組之間、人人之間的競爭性，本學(xué)期要開展數(shù)學(xué)、作文、英語對話等各類學(xué)習(xí)競賽活動，讓學(xué)生在活動中找到差距，在活動中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的原動力。
4、認(rèn)真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實(shí)際情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，尋求對策。教務(wù)處認(rèn)真組織中考和期中、期末考試及質(zhì)量分析，年級組、備課組認(rèn)真組織好平時教學(xué)質(zhì)量評價。
（三）科學(xué)謀劃，加強(qiáng)研究，再創(chuàng)中考佳績。
定期召開初三任課老師教師會議，分析和研究本屆初三的教學(xué)現(xiàn)狀，共同研討初三復(fù)習(xí)的新思路、新方法。有條件的話，可以采用走出去，請進(jìn)來的辦法，邀請教研中心的專家來為本屆初三“把脈”，促進(jìn)和提高本屆初三的教學(xué)質(zhì)量。
開學(xué)初，召開了畢業(yè)年級教師會議。會議重點(diǎn)是要求教師明確質(zhì)量目標(biāo)、質(zhì)量意識和責(zé)任意識，注意分層教學(xué)，重點(diǎn)研究試題，發(fā)揮班主任的管理效能和協(xié)調(diào)功能。
首先，通過對《考試說明》、近幾年我省中考試卷、有關(guān)中考信息的研究，掌握學(xué)科教學(xué)的大方向。從而強(qiáng)化教學(xué)的針對性、實(shí)效性。
其次，開展“專題課”研討活動，優(yōu)化教法和學(xué)法。充分發(fā)揮骨
干教師、學(xué)科帶頭人的作用。深入探討初三年級“新授課”“復(fù)習(xí)課”“試卷評講課”的教學(xué)模式。為中考再鑄輝煌奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。最后，精心組織初三模擬考試(月考)及質(zhì)量分析，準(zhǔn)確診斷，及時調(diào)整方針策略，并做好查漏補(bǔ)缺、“提優(yōu)補(bǔ)差促中間”工作。
篇3：中學(xué)-秋季學(xué)期教務(wù)處工作計劃
中學(xué)20**-20**秋季學(xué)期教務(wù)處工作計劃
一、指導(dǎo)思想
以***為指導(dǎo)，以提高課堂效率為中心，以研究性、指導(dǎo)性、服務(wù)性、導(dǎo)向性、協(xié)調(diào)性為工作原則，以“和諧、高效”為總體工作目標(biāo)，整合教學(xué)力量，高質(zhì)量完成工作計劃，努力提升教師專業(yè)水平，為我校教育發(fā)展的科學(xué)和諧發(fā)展提供有效的保證。
二、工作目標(biāo)：
1、推進(jìn)精細(xì)化的教學(xué)管理，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和教學(xué)評估。
2、改變思維和觀念，與時俱進(jìn)，適應(yīng)新課改的潮流。
3、協(xié)助分管教學(xué)工作校長，統(tǒng)籌各年級教學(xué)工作。
三、主要工作思路
1、啟動新課程——深入教研、互動引領(lǐng)、搭建平臺、積極推進(jìn)
（1）深入教研：深入課堂、了解新課程教材學(xué)習(xí)過程中涌現(xiàn)出來的新設(shè)計、新方案、新觀念、新做法，了解新課程背景下的新問題。
（2）互動引領(lǐng)：加強(qiáng)與上級行政、教育研究機(jī)構(gòu)的教學(xué)聯(lián)系，通過考察培訓(xùn)、教學(xué)探討、網(wǎng)絡(luò)交流、教學(xué)設(shè)計評比等多種形式，努力形成濃郁的新課程研究氛圍，引領(lǐng)全校教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會并實(shí)踐新課程理念。
（3）搭建平臺：在常規(guī)工作中，如教學(xué)比武、教學(xué)設(shè)計評比、公開課中滲透課程因素，充分運(yùn)用現(xiàn)代媒介有效開展教師網(wǎng)絡(luò)教研、同伴互助，努力讓有志于新課程實(shí)驗研究的教師有一方學(xué)習(xí)、交流和表達(dá)的天地，為教師的成長搭建平臺。
（4）積極推進(jìn)：在重構(gòu)中摸索，在探索中前進(jìn)。努力在新課程實(shí)踐中積累經(jīng)驗和素材，收獲喜悅與成功，積極創(chuàng)建有益于新課程實(shí)驗整體進(jìn)程的學(xué)校教學(xué)體系。
2、常規(guī)工作
（1）加強(qiáng)規(guī)范：規(guī)范教務(wù)工作人員、實(shí)驗工作人員、圖書、閱覽室工作人員工作程序、工作紀(jì)律。
（2）、優(yōu)化服務(wù)：切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)為年級服務(wù)、為教師服務(wù)的意識，全面細(xì)致地落實(shí)各個教學(xué)環(huán)節(jié)，努力使各項教學(xué)指導(dǎo)工作更科學(xué)化、更人性化，與此同時，要激發(fā)全體教師加強(qiáng)專業(yè)發(fā)展的積極性與緊迫感。形成教師主動學(xué)習(xí)、反思、研究、實(shí)踐、合作、共享的教研氛圍。
（3）全面落實(shí)：在全校繼續(xù)貫徹以課堂效率為中心的規(guī)范與創(chuàng)新兩個工作抓手，切實(shí)加強(qiáng)相關(guān)工作的時效性以及工作質(zhì)量的要求，努力創(chuàng)設(shè)既清新、簡約又和諧、高效的教學(xué)風(fēng)氣。
（4）提高效率：教學(xué)工作重在實(shí)效。無論是教學(xué)活動、考試檢測，都要充分追求工作效率的最優(yōu)化和工作效益的最大化。
3、積極探索學(xué)校高考成績新的增長點(diǎn)
（1）引導(dǎo)、激發(fā)全體教師探索天門中學(xué)新形勢下，高考成績再創(chuàng)佳績的新的增長點(diǎn)的熱情。
（2）認(rèn)真總結(jié)鱗選天門中學(xué)傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢與經(jīng)驗，廣泛推行并且嚴(yán)格規(guī)范。
（3）深刻反思存在的的誤區(qū)與不足，積極彌補(bǔ)，推陳出新。
（4）積極推行全員育人戰(zhàn)略，構(gòu)建和諧激情的校園文化。
20**年8月26日