小學生演講活動方案

　　一、活動目的：

　　為激發學生的學習興趣，全面提高小學生演講與口才的綜合素質，為小學生創設才藝表演的平臺，我校結合在學生中開展的讀書活動，舉行演講大賽。

　　二、比賽時間和地點:

　　時間：20**年5月27日下午12:30

　　地點：一年級教室

　　三、參加對象：

　　各班2人及以上

　　四、比賽要求;

　　1、內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取、健康向上的精神風貌;

　　2、取材要符合小學生年齡特征和心理特點，可以嘗試有創意的表演形式;

　　3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊;

　　4、參賽選手普通話標準，表情豐富。

　　五、評分標準：

　　內容30%、普通話20%、形象風度10%、綜合印象20%、感染力20%。

　　六、獎勵辦法：

　　各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。

　　一等獎獎品400ML的舒蕾洗發水一瓶，二等獎獎品250ML的舒蕾洗發水一瓶，三等獎獎品毛巾一條，優秀獎獎品兒童牙刷一把。

　　七、評委名單

　　姜慧玲，李觀子，李嬌，張金巧。楊振達，干團，巖擺

　　滿分10分(不低于8.5分，不高于9.5分)

　　總分：

　　評價項目

　　評價要點

　　得分 演講內容

　　(3分)

　　1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人。

　　2、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。

　　3、文字簡練流暢，具有較強的思想性。

　　普通話(2分)

　　1、演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。

　　2、演講表達準確、流暢、自然。

　　3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。

　　形象風度(1分)

　　演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

　　綜合印象(2分)

　　演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

　　感染力(2分)

　　演講過程完全不看稿

篇2：踐行員工守則演講比賽心得體會

　　“踐行員工守則”演講比賽心得體會

　　聽了各位選手精彩的演講，深受啟發。這次演講活動，參賽選手態度之認真，演講的質量水準之高，演講的效果之好，完全超出了預期。在此，向參加演講活動的各位選手取得的佳績表示祝賀，向支持徽商城建此次演講活動的各位評委、各直屬公司負責人、演講活動的組織者表示感謝！通過這次演講活動，使我對戰友們有了全新的認識，對公司的發展更加充滿了信心，從某種程度上說，個人思想上也經受了一次洗禮。談四點書面感受：

　　一、感動。

　　每位選手從不同的角度詮釋了對《員工守則》的理解和感受，既有抒情，又有論述；既有說理，又有事例；既有對過去的總結，又有對未來的展望。字里行間流淌著真情，樸實的語言里透露出偉大，平凡事跡中見證著奉獻，他們的演講感動著每一位聽眾，感動著徽商城建，我們也為公司有這樣的優秀員工而感動。

　　二、激動。

　　演講者處處體現了對徽商的熱愛，對城建公司的忠誠，對崗位職責的執著，對公司經營層的信任，對城建公司未來的期望，整場演講始終充盈著朝氣蓬勃、積極向上的氛圍，讓我激動不已。從他們的贊美之辭中我聽出了鞭策，從他們的希望之聲中我聽出了鼓勵，從他們自勉之語中我聽出了自信，我深深地感受到戰友們的可愛與真誠。

　　三、希望。

　　從戰友們的演講中，我看到了他們優秀的品質、閃光的思想，看到了平時不為所見的競爭力，看到了城建公司的希望所在。有這么多優秀的員工，城建公司的發展一定會加快步伐，城建公司的未來大有希望。雖然目前我們遇到的困難還很多，但有這么一支中堅力量，就沒有攻不破的堡壘，就沒有戰勝不了的困難。

　　四、動力。

　　這次演講活動是貫徹落實《員工守則》的具體行動，是豐富城建公司企業文化的重要形式，從前期的征文、選拔賽到正式比賽，歷時二個多月，在公司上下產生了廣泛的、積極的影響。今天的演講活動必將化作巨大的能量，激發全體員工的工作熱情。戰友們對公司美好明天的期待，讓作為公司負責人的我深深感到壓力所在，感到肩上擔子的重量，感到帶好這支隊伍的責任重大。這種壓力也將化為我今后工作中的動力，更好地團結帶領大家去創造新的業績。

　　這次演講活動成為貫徹落實《員工守則》的一個良好開端，希望籍此促進《員工守則》更加深入人心，促進“用心做事，誠信為人，換位思考，共享發展”的核心價值觀更好地轉化為今后的工作實踐，希望大家把這次演講活動激發的熱情帶到各自崗位上，振奮精神，鼓舞斗志，立足本職，做好工作，為圓滿、超額完成年內各項工作任務，為促進城建公司經營發展取得新成就作出貢獻。

篇3：我和幼兒園演講比賽活動方案

　　“我和幼兒園”演講比賽活動方案

　　為貫徹落實教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》精神，進一步提升全園教職工思想政治素質和職業道德水平，挖掘教職工潛力，增強教職工的凝聚力和向心力，結合“爭做六有好教師，立足本崗創佳績”立功競賽活動，特舉辦此次演講比賽活動。

　　一、參賽對象：

　　全園教職工

　　二、演講主題

　　主題：《我和幼兒園》

　　三、演講形式

　　演講形式為命題演講，演講時須脫稿，時間5分鐘以內。選手的出場順序通過抽簽確定。

　　四、活動安排：

　　第一階段：分組學習《關于開展“我和幼兒園”演講活動的實施方案》。

　　第二階段：各組開展“我和幼兒園”為主題的演講比賽，并投票推薦小組參賽人員。小組第1、第2名參加全園比賽。(小組比賽的評分要求：1.稿件的質量。2.演講水平。)

　　在各組初賽的基礎上，16名教職工進入決賽。決賽的名單及演講稿的電子文本請各組組長交工會。

　　演講比賽于12月下旬在多功能廳舉行。

　　五、組織領導：成立領導小組和評委小組

　　領導小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z

　　六、評委組成　　z

　　七、獎項設置

　　一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名。