黨組織年度工作計劃

　　堅持以***理論、“***”的重要思想與***為指導，以學習宣傳并貫徹落實*****大和三中全會精神為唯一主線，以密切聯系群眾為主題，以立德樹人為任務，以加強基層黨組織建設和先進性建設為主線，聚焦“學校核心發展力”，以理論學習為前提，以能力建設為重點，以制度建設為保障，推進學校黨支部、干部和黨員隊伍建設和黨支部組織建設，全面提升黨建科學化水平。全面創建和諧校園，爭創區文明單位，實現教師、學生、學校的和諧發展

　　一、扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動

　　1、深入開展十八大精神學習

　　學習貫徹*****大、十八屆三中全會決議和**xxx講話精神，是各級黨組織當前和今后一個時期的首要政治任務。要結合工作實際，深刻領會精神實質，科學內涵和重要內容，以各種形式分層分類地組織中心組、黨員、教師學習，把學習與聯系實際、解決問題、推動工作結合起來，全面推進教育轉型發展。

　　2、大力開展群眾路線實踐教育活動

　　按教育黨工委的統一部署切實開展以

　　“為民、務實、清廉”為主要內容的群眾路線教育實踐活動。要提高認識、積極行動，確保活動有序有效開展;要聚焦作風建設，嚴格貫徹執行中央、市、區的要求，著力解決群眾反映強烈的突出問題;要把加強師德建設、優化干群關系、切實服務群眾作為學校加強作風建設的重點，以完善績效考核指標為契機，進一步形成高尚的師德師風、良好的干群關系、和諧的校園氛圍。活動中，要認真把握好六個“貫穿始終”：一要把學習教育貫穿始終;二要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的活動總要求貫穿始終;三要把反對“四風”貫穿始終;四要把整風精神貫穿始終;五要把堅持領導帶頭貫穿始終;六要把建章立制貫穿始終，充分體現活動的實效。

　　二、切實加強黨組織自身建設

　　黨支部充分發揮黨員先鋒模范作用和增強黨組織的凝聚力和戰斗力。貫徹落實我校先進性教育的長效機制，嚴格黨員教育管理，抓好學習培訓，深化“三會一課”制度，拓展黨員教育途徑。通過黨員義工服務、黨員、群眾、學生結對活動，豐富黨員聯系群眾、服務群眾、服務學生的途徑和內容，暢通群眾表達意愿的渠道，把幫扶困難學生作為重點，引導和激勵黨員爭做共謀發展、促進和諧的表率。

　　充分發揮黨組織的感召作用，鼓勵廣大教師積極向黨組織靠攏，繼續開展青年黨校的學習活動，把青年教師、骨干教師作為發展重點，堅持標準，嚴格程序，讓更多的教工加入到黨組織中來。有1名教師按程序考察期滿，擬列入今年發展計劃，做好新一輪入黨積極分子學習班學習考察的推薦工作。

　　三、切實加強隊伍建設

　　1、大力加強干部隊伍建設

　　黨支部進一步規范和強化中心組學習制度，落實中心組的學習計劃，并認真做好學習筆記，撰寫心得體會。同時堅持學以致用、用以促學、學用相長的原則，提高領導班子科學治校、民主治校、依法治校的能力。

　　黨支部嚴格遵循“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，堅持校務會議制度，重大事件由集體討論決定，不搞個人決策，形成黨政工齊心協力的整體合力。加強工作后的反思，學校重大項目完成后及時總結經驗教訓，反思、修正和提高，不斷增強領導班子的凝聚力、戰斗力和協同能力。

　　進一步加強中層加強干部培養，從敬業態度、團隊意識、溝通能力、學習精神、規范操作五方面繼續推進干部專業管理能力的提升和發展。落實好新上崗干部的帶教，讓他們盡快適應崗位管理的需要。

　　2、全面推進師資隊伍建設

　　黨支部始終將師德建設放在教師隊伍建設的首位，切實加強對師德建設的組織領導，通過各種途徑提高教師的思想覺悟，加強師德修養，強化師德教育，強化監督考核，強化激勵約束。通過黨員干部、入黨積極分子、教工團員和教師不同層面的師德教育活動，提升個人修養和師德水準同時繼續開展黨員示范崗和師德標兵評選活動，充分利用校園網、校刊等展示平臺，大力弘揚學為人師、行為示范的職業道德，全面提高教師素質。

　　以青年教師研究會為基地配合行政落實教師專業水平發展行動計劃，以提高課堂教學效率為研究目標，為教師業務培養搭建成長平臺，逐步形成我校骨干教師隊伍，推進教師專業化發展，提升教師教育教學能力。

　　四、切實加強黨風廉政建設和行風建設

　　加強黨員干部的教育管理工作。不斷完善廉政教育的內容和形式。繼續強化“中央八項規定”精神的貫徹落實，繼續嚴格執行區教育黨工委、教育局《關于貫徹“改進工作作風、密切聯系群眾有關規定”的實施辦法》、《關于對基層單位黨政班子及其成員進一步加強監督的實施意見》等文件精神。黨支部進一步加強黨風廉政建設。建立健全學校干部廉政制度和監督體系。按照從嚴治黨、依法辦學的要求，以黨政領導干部為重點，堅持警示與激勵相結合，加強黨性黨風黨紀教育，強化對權力運行的監督制約，規范教育行政行為，提高班子成員廉潔自律的自覺性。

　　繼續加強教育行風建設。宣傳執行“三要三不”，恪守職業道德。制訂學校落實“三要三不”的實施方案，健全學校收費管理制度，從各個層面重申禁止各種形式的亂收費，繼續實行學校收費公示制度，鞏固發展規范收費工作成果。嚴格按照市教委的教學用書的購買規定，不另行購買教輔書籍，堅決抵制商業賄賂。

　　確立人人都是學校管理者的理念，加強民主管理、民主監督，每學期通過校務會、行政會、支部大會、教代會、附校網站和公示欄進行校務公開和黨務公開，為學校的穩步發展提供保障。

　　五、全面落實文明單位創建

　　學校黨支部推進第17屆文明單位創建工作。以《上海市普教系統文明單位(和諧校園)測評指標體系》為指南，以《普陀區教育系統(**—**年度)文明創建工作指南》為依據,努力開展形式多樣、內容豐富的文明單位創建活動，切實加強同創共建力度，全面提高教職工和學生文明素質，提升學校的文明程度。學校黨支部以“互相尊重凝心聚力

　　團結協作

　　共創和諧”為主題，學習指標明確要求，扎實過程認真創建，建立完善的文明單位創建專項檔案，把握規律，虛事實做，不斷提高創建工作水平。

　　黨支部落實治安工作領導責任制。校外與建一、建二社區居委、豪園幼兒園、康樂福養老院等共建，協調配合，維持和諧、安寧、整潔的校園周邊環境。校內嚴格實施護導制度，保障學校學生安全。

　　六、認真做好其他工作

　　黨支部根據***的要求，以社會主義核心價值體系為統領，領導學校德育工作，重點落實“兩綱”教育，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以主題班隊會課展評、校學生節、溫馨教室建設、禮儀課程的完善等主題活動為載體，構建有針對性地德育課程，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，增強學生熱愛祖國、服務人民的使命感和責任感。

　　黨支部進一步加強對工會工作的領導，規范教代會制度，更好地履行代表職責。加強校務公開標準化建設，充分保障群眾的知情權、參與權、表達權和監督權，促進學校逐步建立健全依法辦學、自我約束、民主治校、科學決策的機制。

　　通過開展形式多樣的活動營造融洽和諧的校園人際關系，加強與教師的溝通，切實關心教師的生活。干部、黨員要關注教師的心理健康狀況，通過心理輔導、講座等形式增強教師的自我心理健康意識，提高心理調節適應能力;采取不同的激勵方式，增強教師的心理滿意度。

　　黨支部重點在制度文化、教師文化、學生文化、環境文化上夯實校園文化建設的基礎，按教育黨工委要求做好《學校章程》推進工作。堅持做好凝聚力工程，進一步團結一切可以團結的力量，調動一切積極因素，創設寬松、和諧的工作環境，形成和諧人人有責，和諧校園人人共享的生動局面。

　　黨支部加強對共青團工作的領導和指導。了解、關心青年教師的需求，指導團組織開展有意義的工作，在工作上、學習上、生活上都有不斷的進步和提高。

　　黨支部加強對退管會工作的領導和支持。堅持“冬送暖夏送涼”的慰問工作，堅持開展教工團與退休教工的忘年結對活動，為退休教工老有所樂、老有所為創造條件。

篇2：商學院基層黨組織換屆選舉工作計劃

　　織換屆選舉工作計劃

　　根據《中國共產章程程》、《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》、《中國共產黨普通高等學校基層黨組織工作條例》和*ZZ師范學院委員會《關于做好基層黨組織換屆選舉工作的通知》及基層黨組織換屆選舉工作程序的有關規定和要求，并在聯系商學院工作的院黨委領導的指導下，經原旅游與經濟管理系黨總支委員會議研究，制訂商學院黨組織換屆選舉工作計劃如下：

　　1、5月16日，召開原黨總支委員會議，研究換屆選舉工作有關事宜，制訂此次換屆選舉工作計劃。

　　2、5月19日下午16：50，召開教職工黨員大會

　　(1)商學院院長、原總支委員方增福教授主持會議;

　　(2)院黨委副書記楊世華研究員作換屆選舉工作的動員講話;

　　(3)教職工黨員大會推薦候選人提名人選(6人);

　　(4)商學院黨組織負責人召集召開原黨總支委員會議，醞釀、討論、推薦基層黨委候選人提名人選，上報院黨委審批。

　　3、5月23日下午16：30(地點按院黨委組織部確定)，召開商學院全體正式黨員大會

　　(1)商學院黨組織負責人代表原旅游與經濟管理系黨總支向全體黨員報告工作;

　　(2)通過選舉工作人員名單;

　　(3)工作人員宣讀、表決通過《選舉辦法》;

　　(4)主持人介紹經院黨委批準的商學院基層委員會正式候選人情況，并提交黨員大會醞釀討論;

　　(5)投票選舉商學院基層委員會(差額選舉);

　　(6)主持人宣布當選人員名單，并宣布黨員大會閉會。

　　4、新一屆商學院黨委召開第一次黨委委員會，選舉商學院黨委書記，并進行委員會委員分工。

　　5、商學院黨委委員會向院黨委組織部上報選舉結果及委員分工情況。

　　*ZZ師范學院委員會商學院黨委

篇3：Z小學建設學習型黨組織學習計劃

　　建設小學建設學習型黨組織學習計劃

　　為進一步提高我校黨支部的凝聚力、創新力和戰斗力，充分發揮黨組織在建設學習型組織、實施學校新一輪發展和推進課程改革中的政治核心和示范引領作用，根據教育系統黨委的統一部署，我校黨支部創建學習型組織建設，進一步提高辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師，現制定如下學習計劃：

　　一、指導思想

　　以*理論、“***”重要思想和***為指導，從推進***主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程全局出發，把黨建理論與學習型組織建設理念結合起來，在黨組織內和黨員中營造終身學習的組織環境，確立在實踐中以***來完善自我的共同愿景，增強全體黨員學習的自覺性和有效性，提升工作水平，創造優秀業績，辦人民滿意的優質教育。

　　二、學習型黨組織建設的重要意義

　　建設學習型黨組織，是黨始終走在時代前列、引領中國發展進步的重要基礎。當今世界正處在大發展大變革大調整時期，世界多極化、經濟全球化深入發展。特別是現代科學技術進步日新月異，知識創造、知識更新速度大大加快，創新能力越來越成為綜合國力和國際競爭力的核心因素。無論是一個國家、一個民族還是一個政黨，如果不加強學習、不提高學習能力，勢必落后于時代。廣大黨員干部必須切實增強學習的緊迫感和自覺性，更加重視和善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，順應時代發展，實現知識的不斷更新。

　　建設學習型黨組織，是黨領導人民奪取全面建設小康社會新勝利、開創***主義事業新局面的必然要求。廣大黨員干部必須在新的實踐中重新學習、繼續學習，切實掌握和運用好黨的理論創新成果，不斷深化對***主義規律的認識，不斷完善適合我國國情的發展道路和發展模式，使***主義道路越走越寬廣。建設學習型黨組織，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的緊迫任務。黨的先進性首先表現為思想理論上的先進性，只有思想理論上先進才能保持和發展黨的先進性。廣大黨員干部必須以對黨、對人民、對歷史高度負責的態度，更加自覺和勤奮地學習，切實提高思想理論水平，不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，切實提高推動科學發展、促進社會和諧的能力，使我們黨在理論上實踐上永葆先進性。

　　三、成立學習型黨組織建設工作領導小組

　　組長：z（黨支部書記、校長）

　　副組長：z（副校長）

　　成員：z

　　四、學習型黨組織建設的學習內容

　　（一）思想政治理論。組織黨員教師重點學習馬列主義、*思想、*理論、“***”重要思想、***、黨的十七屆四中全精神以及黨的重要文件和法律法規等內容，學習中央發表的“中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則”。

　　（二）黨的基本知識。重點圍繞黨的性質、宗旨、綱領、黨的組織原則、黨的作風、黨的優良傳統、黨員先進性標準、具體要求和黨執政的基本經驗等內容進行學習，結合黨在新的歷史時期面臨的新形勢、新任務，積極推進基層黨建創新；要廣泛開展黨風廉政教育，不斷提高拒腐防變能力。

　　（三）科學文化知識。拓寬學習領域，積極組織黨員干部學習當代經濟、文化、法律、科技和教育教學與管理等知識，把握國內、國際最新的科技態勢，樹立科學精神和科技意識。鼓勵黨員教師更新知識內容，優化知識結構，適應時代的變化和自身發展的需要。

　　（四）崗位業務知識。 結合崗位特點，學習掌握業務知識，不斷提高履行崗位責任的能力。要結合崗位工作實際，有針對性地開展調查研究，用科學的理論和豐富的業務知識指導工作實踐，用深入的實踐豐富業務知識，不斷提高、發展自己，實現學習力與工作能力的相互促進。

　　（五）民主法制知識。要認真組織黨員教師學習《憲法》、《刑法》、《教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等與本職工作有關的各種法律法規以及民主管理方面的知識。學會用民主、法制的手段推進各項工作，處理工作、生活中的各種問題，進一步擴大基層民主，強化依法辦事，構建民主和諧的教育教學新秩序。

　　（六）《中小學教師職業道德規范》。要認真學習《中小學教師職業道德規范》，廣泛開展社會公德、職業道德、家庭美德教育，圍繞文明行業、文明單位和“和諧校園”的創建活動，提高道德素質，養成良好的道德文明習慣，提高建設社會主義物質文明、政治文明和精神文明的本領。

　　五、學習型黨組織建設的活動方法

　　（一）要堅持理論聯系實際，切實服務于學校教育教學的實際。緊密聯系學校改革發展穩定和黨員干部隊伍建設的實際，精心制訂學習計劃，列出黨員必讀書目、文章，確定重點學習內容，深入開展交流研討。

　　（二）要堅持形式多樣。要充分運用電化教育設備、廣播網絡、專題講座、理論研討、上黨課、學習輔導、演講比賽、知識測驗、參觀考察等方式，開展以“圍繞中心、服務大局、深化改革、促進發展、拓寬領域、強化功能”為主題的形式多樣的教育活動，抓好黨員教師的學習教育工作。

　　（三）要同建立黨員教育長效機制、激勵機制和落實黨內學習制度及學習考核結合起來。在進一步完善理論中心組學習、“三會一課”、民主生活會等制度的基礎上，逐步建立健全必要的教育培訓制度、集中讀書制度、學習交流制度、學習考評制度。

　　（四）把學習與解決實際問題結合起來，在做中學，學中做，注重調查研究，形成黨建工作新的方式及有效機制。提高理論學習轉化為實踐成果的水平，不斷開創工作新局面。

　　（五）黨員干部聯系群眾的意識進一

步增強，黨組織科學、民主的決策機制進一步健全，組織群眾、服務群眾、促進學校新一輪發展的水平進一步提高。

　　（六）建立學用結合的考評體系及機制，“有學習制度、有學習陣地、有學習記錄、有學習體會、有學習效果”等“五有”學習保障措施得到落實。

　　六、學習型黨組織建設的的主要措施

　　1、建立三個機制。www.dewk.cn建立組織領導機制，組織開展好“學習型黨組織建設”活動。建立監督保障機制，培養一批適應終身學習、終身教育的師資隊伍，創造良好的學習環境。建立激勵約束機制，把全體黨員學習的態度、效果作為衡量黨員先進性的標準之一。對積極參加學習且學習成效顯著者要給予獎勵，增強黨員、干部學習的動力。

　　2、要將“學習型黨組織建設”活動與黨支部“五項制度”、“黨員五個一”活動結合起來， 力爭使我校黨員能成為“學生的暖心人，群眾的知心人，課堂改革的帶頭人，課題研究的負責人，廉潔自律的從教人”。

　　3、在校園網建立“學習型黨組織建設”骨干教師和青年教師個人網頁，使個人才能上升為組織資源，促進信息共享、坦誠交流、取長補短，實現全體成員共同提高。

　　4、學校黨支部要結合實際，制定“學習型黨組織建設”學期理論學習計劃，要求每一個黨員明確學習的重點內容和學習要求，要把學習融入日常的工作當中，堅持學用結合，逐步實現學習工作化、工作學習化。

　　5、積極營造良好的學習氛圍，妥善處理和解決好“工學矛盾”，保證必要的學習時間和學習精力。大力營造熱愛學習、崇尚知識的濃厚的學習氛圍，使學習成為每一名黨員、干部生活的必然需要。

　　6、要加強對“學習型黨組織建設”學習活動的管理，做到“九有”：學有組織、學有考勤、學有主題、學有記錄、學有心得、學有考核、學有檔案、學有所用、學有提高。

　　7、“學習型黨組織建設”與進一步加強教職工的理論學習相結合，提高教職工政治理論水平和教師的教學業務水平。