實(shí)施過(guò)程需考慮的因素

　　人才儲(chǔ)備制度作為人事決策制度的組成部分，關(guān)系到員工的職業(yè)發(fā)展和企業(yè)的資源分配，所以實(shí)施過(guò)程中應(yīng)注意如下幾個(gè)問(wèn)題：

　　1應(yīng)建立適宜的退出機(jī)制。

　　人才儲(chǔ)備實(shí)際上是一種帶有內(nèi)部招聘和試用性質(zhì)的人力資源使用方式，具有暫時(shí)性和階段性的特點(diǎn)，而且需要消耗企業(yè)的資源。因此，建立退出機(jī)制非常必要，以便及時(shí)將不合格者從儲(chǔ)備人才庫(kù)中剔除，既不影響其原有的工作，也不會(huì)浪費(fèi)企業(yè)資源。建立退出機(jī)制，一方面要根據(jù)職位特點(diǎn)界定合理的儲(chǔ)備周期，另一方面，要以制度的形式明確目標(biāo)要求、評(píng)估方式與手段和退出條件等，便于操作。以招聘主管的儲(chǔ)備為例，我們?cè)诖_定作為儲(chǔ)備人才的招聘專員后，就以《儲(chǔ)備評(píng)估方案》的形式，明確退出機(jī)制。根據(jù)該方案，儲(chǔ)備期為六個(gè)月，在此期間，該招聘專員除原有工作職責(zé)外，還要負(fù)責(zé)獨(dú)立拓展招聘渠道、跨部門協(xié)調(diào)招聘事宜和指導(dǎo)其他招聘助理的工作等。評(píng)估每月一次，主要基于工作統(tǒng)籌效率、渠道拓展有效性和人員管理指導(dǎo)能力等，評(píng)估信息一方面來(lái)自客觀的工作目標(biāo)達(dá)成度(招聘成本、及時(shí)性、有效性)，另一方面來(lái)自于相關(guān)部門的反饋意見(jiàn)和本部門的評(píng)價(jià)。如果最終評(píng)估的綜合得分低于某個(gè)分值，將自動(dòng)退出儲(chǔ)備人才庫(kù)。為確保透明公正，《儲(chǔ)備評(píng)估方案》需要員工本人簽署留檔。

　　2要保持適度規(guī)模。

　　人才儲(chǔ)備是為了重要崗位而儲(chǔ)備人員，所以其規(guī)模要保持在適當(dāng)?shù)乃剑c企業(yè)的管理架構(gòu)和崗位設(shè)置情況相適應(yīng)。在人員準(zhǔn)入上，要堅(jiān)持“寧缺毋濫”、“符合一個(gè)，儲(chǔ)備一個(gè)”的原則，尤其要防止各部門競(jìng)相攀比而降低遴選條件。否則，就會(huì)流于形式，從而使制度本身失去其應(yīng)有的功能。

　　3避免“唯學(xué)歷是舉”。

　　物業(yè)管理以實(shí)操性服務(wù)為主，管理也是以一線管理為重點(diǎn)，因此經(jīng)歷比學(xué)歷重要，經(jīng)驗(yàn)比文憑重要，實(shí)際能力比文化知識(shí)重要。儲(chǔ)備人才屬于擇優(yōu)培養(yǎng)，而且要與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)需要相一致，因此，要警惕“重學(xué)歷，輕能力”的不良傾向。否則，人才儲(chǔ)備容易走入“高學(xué)歷儲(chǔ)備”的誤區(qū)，不僅起不到積極的作用，反而會(huì)對(duì)具有卓越實(shí)操能力的優(yōu)秀員工造成打擊，與制度初衷南轅北轍。

　　4風(fēng)險(xiǎn)控制。

　　人才儲(chǔ)備有一個(gè)周期性，在此期間企業(yè)要額外付出不菲的資源。員工如果中途離職或升任上一級(jí)職位后很快跳槽，那么企業(yè)的前期付出將付諸東流。所以，企業(yè)還需建立適當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)控制機(jī)制，通過(guò)制度和協(xié)議的形式，約定雙方的權(quán)利義務(wù)，作出一些防范性規(guī)定，如儲(chǔ)備期間不得離職、儲(chǔ)備期滿合格的必須繼續(xù)為企業(yè)服務(wù)的年限、違約賠償條款等。這樣就會(huì)促使員工從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，而不會(huì)把儲(chǔ)備計(jì)劃作為個(gè)人跳槽前的免費(fèi)培訓(xùn)，而一旦出現(xiàn)類似情況，企業(yè)也會(huì)得到相應(yīng)補(bǔ)償。

　　總之，人才儲(chǔ)備是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，需要企業(yè)各方面、各部門的協(xié)同才可以有效實(shí)施，并需要一系列的配套制度和措施作為保障。而更重要的是，企業(yè)要堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新性地優(yōu)化人力資源管理機(jī)制，從制度上努力創(chuàng)造公平且有激勵(lì)性的用人環(huán)境與發(fā)展平臺(tái)，從根本上提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

篇2：人才儲(chǔ)備個(gè)人工作總結(jié)

　　人才儲(chǔ)備個(gè)人工作總結(jié)

　　歲月如梭，時(shí)光飛逝。不知不覺(jué)中踏上三尺講臺(tái)至今，已有一年了。20**年8月，我作為一名儲(chǔ)備教師踏上講臺(tái)，開(kāi)始了從事基礎(chǔ)教育的里程。在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在同校老師的幫助和指導(dǎo)下，通過(guò)不懈努力，我適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也已融入到了巴彥淖爾市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中，我越發(fā)感覺(jué)到當(dāng)教師的幸福與充實(shí)。“專業(yè)引領(lǐng)成長(zhǎng)、職業(yè)感受幸福”是我作為一名人民教師的目標(biāo)。因此我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”作為自己工作的座右銘。現(xiàn)將這一年的工作小結(jié)如下：

　　一、師德方面

　　德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是“愛(ài)“。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，我才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于接受教育。“學(xué)高為師，身正為范”。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，為的是給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己的水平。同時(shí)愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài)，理智地愛(ài)。嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。

　　二、教學(xué)方面

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣課件，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)與反思。

　　2、上好每一節(jié)課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法。同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

　　三、班主任工作方面

　　在擔(dān)任班主任工作期間，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理，努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。加強(qiáng)思想教育是班主任工作的重要方面，先關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任結(jié)合本班的實(shí)際，制定出了班級(jí)的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，充分發(fā)揮了集體每個(gè)成員的積極性，他們分享著集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成了集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

　　班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對(duì)學(xué)生教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。特別是小學(xué)畢業(yè)班，更要重視與家長(zhǎng)的溝通，坦誠(chéng)相待，使學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)，幫助家長(zhǎng)共同對(duì)待孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，同家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。在本學(xué)期中，由于自己在學(xué)生和家長(zhǎng)之間溝通交流，與學(xué)生建立很深厚的感情，得到了學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)和肯定。

　　一年的儲(chǔ)備期就要結(jié)束了，但我未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我要學(xué)習(xí)的東西還很多。我會(huì)以這一年儲(chǔ)備期學(xué)習(xí)為契機(jī)，盡快地成長(zhǎng)為一名合格的人民教師，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，一步一個(gè)腳印的走好以后的路。相信通過(guò)自己不懈的努力，用自己的真誠(chéng)和愛(ài)心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。作為一名新教師，我唯有以最充分的準(zhǔn)備，最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。

篇3：人才儲(chǔ)備協(xié)議書(shū)（一）

　　人才儲(chǔ)備協(xié)議書(shū)

　　甲方：_________

　　乙方(畢業(yè)生姓名)：_________

　　根據(jù)_________市_________文件精神及平等自愿的原則，甲乙雙方經(jīng)過(guò)協(xié)商一致，達(dá)成如下協(xié)議。

　　一、乙方個(gè)人提出申請(qǐng)，根據(jù)有關(guān)人事政策法規(guī)，甲方對(duì)乙方進(jìn)行資格審查同意后，辦理人才儲(chǔ)備手續(xù)，儲(chǔ)備期從_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日。如在協(xié)議期內(nèi)乙方落實(shí)就業(yè)單位，此協(xié)議自行終止。

　　二、儲(chǔ)備期第一年內(nèi)乙方未落實(shí)就業(yè)單位的，可享受由政府提供的每月_________元的生活補(bǔ)助費(fèi)。

　　三、甲方可為乙方提供全方位人事關(guān)系、檔案代理服務(wù)、負(fù)責(zé)組織關(guān)系接收;代交社保、醫(yī)保、住房公積金;檔案工資調(diào)整、職稱的申報(bào)評(píng)審;畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)期滿轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù)辦理;落戶手續(xù)的辦理及出具以檔案為依據(jù)的有關(guān)證明材料。

　　四、甲方為乙方免費(fèi)提供人才供求信息、擇業(yè)咨詢指導(dǎo)、推薦就業(yè)服務(wù)。乙方落實(shí)就業(yè)單位后，甲方負(fù)責(zé)及時(shí)辦理有關(guān)就業(yè)手續(xù)。

　　五、在儲(chǔ)備期，乙方應(yīng)服從組織、人事部門的指派，到市直國(guó)有企事業(yè)單位，非公制單位或是社區(qū)協(xié)助工作，幫助解決技術(shù)上或管理上的難題。期間，適當(dāng)提高生活補(bǔ)助費(fèi)，本科學(xué)歷的畢業(yè)生每月_________元，碩士研究生每月_________元，同時(shí)單位可給予一定酬勞補(bǔ)貼，具體標(biāo)準(zhǔn)由單位自行決定。

　　六、儲(chǔ)備期滿一年后，經(jīng)“雙選”或是組織，人事部門推薦仍未能落實(shí)就業(yè)單位的，不再支付乙方生活補(bǔ)助費(fèi)。

　　七、在儲(chǔ)備期內(nèi)，乙方來(lái)去自由，如到_________市轄區(qū)外就業(yè)的，應(yīng)全額退回人才儲(chǔ)備站為其支付的所有費(fèi)用(受組織、人事部門指派工作期間支付的費(fèi)用除外)。在_________市轄區(qū)內(nèi)就業(yè)的，不必退還相關(guān)費(fèi)用。

　　八、每月30日乙方持本人身份證和儲(chǔ)備協(xié)議書(shū)按時(shí)到市人才服務(wù)中心領(lǐng)取生活補(bǔ)助費(fèi)，如遇休息日順延;如無(wú)特殊情況，五日內(nèi)未來(lái)領(lǐng)取的，視同自動(dòng)放棄本月生活補(bǔ)助費(fèi)。

　　九、本協(xié)議未盡事項(xiàng)可補(bǔ)充，雙方協(xié)商補(bǔ)充條款如下：_________。

　　十、本協(xié)議一式二份，甲，乙雙方各執(zhí)一份，自蓋章簽字后生效。

　　甲方(蓋章)：_________

　　乙方(簽字)：_________

　　電話：_________

　　電話：_________

　　網(wǎng)址：_________

　　網(wǎng)址：_________

　　郵箱：_________

　　郵箱：_________

　　_________年____月____日

　　_________年____月____日