物業(yè)公司管理體系執(zhí)行管理制度

　　1．0適用范圍：公司管理體系各級執(zhí)行督導(dǎo)工作。

　　2．0督導(dǎo)形式：

　　序號督導(dǎo)形式督導(dǎo)單位（人）責任單位

　　1一級督導(dǎo)公司管理者代表全公司

　　2二級督導(dǎo)公司綜合事務(wù)部公司各部門

　　3三級督導(dǎo)部門負責人相關(guān)職員

　　3．0高級督導(dǎo)單位（人）可向其低級督導(dǎo)單位（人）的責任單位進行管理體系執(zhí)行督導(dǎo)，但僅對本級督導(dǎo)的責任單位發(fā)出《糾正通知單》。

　　4．0被發(fā)《糾正通知單》的責任單位承擔糾正責任，并與相應(yīng)團隊或職員績效評估掛鉤。

　　5．0督導(dǎo)周期及內(nèi)容：

　　督導(dǎo)形式頻次督導(dǎo)內(nèi)容督導(dǎo)方法

　　一級督導(dǎo)不少于2次/年管理體系文件 抽查

　　二級督導(dǎo)2次／年管理體系文件內(nèi)審

　　不少于1次/月管理體系文件日常檢查

　　隨時管理體系文件投訴及其它

　　三級督導(dǎo)不少于1次/周管理體系文件日常檢查

　　6．0督導(dǎo)方法

　　6．1日常檢查

　　督導(dǎo)形式督導(dǎo)方法責任單位

　　一級督導(dǎo)抽查全公司

　　二級督導(dǎo)

　　1、按5.0規(guī)定的頻次對相關(guān)部門的工作進行檢查，以檢查現(xiàn)場為主。

　　2、發(fā)現(xiàn)不合格的方面，發(fā)《糾正通知單》，并標明不合格級別，交相關(guān)部門負責人。

　　3、對于不合格與責任單位一起分析原因制定整改措施。并確定整改時間。按整改時間進行驗證，未按時糾正的，不合格發(fā)生次數(shù)累計一次。

　　4、未確定整改時間的，觀察項立即整改、一般項三天整改時間、嚴重項根據(jù)情況一周至一月整改時間。部門負責人

　　三級督導(dǎo)1、按5.0規(guī)定的頻次對本部門工作進行檢查，填寫《部門工作自查記錄》。

　　2、發(fā)現(xiàn)不合格的方面，發(fā)《糾正通知單》，并標明不合格級別，交相關(guān)責任人。

　　3、對于不合格項與責任人一起分析原因制定整改措施。按規(guī)定時間進行驗證。未按時糾正，再開《糾正通知單》，并累加不合格次數(shù)一次。

　　4、觀察項立即整改、一般項三天整改時間、嚴重項根據(jù)情況一周至一月整改時間。相關(guān)職員

　　6．2投訴及其它

　　通過投訴電話、外部檢查、媒體等方面得到信息，對信息進行分析，確定為公司管理體系文件執(zhí)行造成的問題按《管理體系執(zhí)行督導(dǎo)程序》執(zhí)行。

　　6．3內(nèi)審

　　根據(jù)公司內(nèi)審的計劃按排，組織公司的內(nèi)審，并跟蹤不合格完成情況。

　　7．0各部門負責人每周向綜合事務(wù)部提交發(fā)現(xiàn)的不合格的《糾正通知單》及其整改情況。

　　8．0按同類不合格出現(xiàn)的次數(shù)累計計分，與部門本月的績效工資總額掛鉤，職員的工作情況與職員的績效工資掛鉤。

　　9．0支持性文件及工具：

　　《糾正通知單》

　　《員工臺帳目》

　　《品質(zhì)管理及檢驗規(guī)程》

　　《員工考核評分細則》

　　編制： 審核：批準：日期：

篇2：某幼兒園安全工作四大體系

　　幼兒園安全工作四大體系

　　一、安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理體系

　　1、成立以校長(園長)為組長、總務(wù)處負責同志、后勤主任組成的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置2名專職門衛(wèi)，其工作人員在幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

　　2、幼兒園安全工作要形成校長(園長)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體落實的分層管理體系。

　　二、安全工作監(jiān)管體系

　　幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組努力加強對幼兒園安全工作的監(jiān)督和管理，建立科學(xué)化的監(jiān)督管理網(wǎng)絡(luò)和切實有效的制度，形成條塊結(jié)合，橫向到邊、縱向到底，交叉、立體覆蓋的管理體系;重點建立安全工作定期分析研究制度、隱患www.dewk.cn排查與處理制度、責任追究制度、教育培訓(xùn)制度。

　　三、安全工作責任體系

　　校長(園長)是安全工作的主要責任人，校長(園長)對安全工作負第一位責任，對安全實行全面管理;總務(wù)處主任對安全工作負分管責任，在所管理的職責范圍內(nèi)對安全實行分級管理。學(xué)期初，幼兒園與各處室之間層層簽訂安全責任書，建立目標網(wǎng)絡(luò)責任體系。切實使安全責任落實到幼兒園各管理層，落實到各處室，落實到具體的人頭上;形成安全工作校長(園長)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，安全保衛(wèi)工作員帶頭抓，幼兒園教職員工全員抓落實的安全工作責任體系。

　　具體負責幼兒園安全工作每月至少召開一次幼兒園安全工作會議，組織實施年度幼兒園安全工作計劃、經(jīng)費預(yù)算，指導(dǎo)監(jiān)督幼兒園安全工作實施與檢查，負責突發(fā)事件的總體指揮和善后處理工作。

　　校長(園長)

　　幼兒園安全工作第一責任人，全面負責幼兒園安全工作

　　班主任

　　1、全面負責本班級的安全教育和防范工作;

　　2、將安全教育和安全防范工作作為班級管理的一項經(jīng)常性任務(wù)抓好落實;

　　3、堅持經(jīng)常對幼兒進行安全教育、法制教育，上好每一節(jié)安全課;

　　4、及時了解存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)及時上報并提出處理意見

　　教師

　　1、是當堂課安全的第一責任人，掌握幼兒的出勤、缺席情況，及時向班主任了解原因、通報情況;

　　2、結(jié)合幼兒特點，滲透安全知識;

　　3、對幼兒的不安全行為，應(yīng)立即予以制止。

　　4、協(xié)助班主任落實好安全教育工作的各項措施。

　　四、安全工作應(yīng)急救援體系

　　制定幼兒園安全事故應(yīng)急處置預(yù)案，成立安全事故應(yīng)急處置小組、救援救護小組、善后處理小組、事故調(diào)查小組等組織機構(gòu);做到一旦發(fā)生事故和險情，有統(tǒng)一指揮的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，有足夠排險的救援人員、物質(zhì)和資金，能及時妥善處置各種突發(fā)事故;定期開展包括地震、消防演習(xí)在內(nèi)的應(yīng)急救援演練;制定針對各種可能發(fā)生的事故和險情的救援方案與應(yīng)急措施。

篇3：集團公司行政管理體系:前言

　　集團有限公司行政管理體系前言

　　管理體制是一種嚴密的、合理的、形同機器那樣的社會組織，它具有熟練的專業(yè)勞動、明確的職權(quán)劃分、嚴格的規(guī)章制度，以及金字塔式的等級服從等特征，從而使其成為一種系統(tǒng)的管理技術(shù)體系。

　　--馬克斯.韋伯

　　在企業(yè)形成金字塔式的組織結(jié)構(gòu)，不斷的權(quán)威、標準化的任務(wù)、各種活動的協(xié)調(diào)和參謀的作用做明晰的描述和反復(fù)強調(diào)，并輔之以正式的組織框圖、崗位規(guī)程和組織手冊。

　　--卡斯特

　　管理不只是一門學(xué)問，還應(yīng)是一種"文化"，它有自己的價值觀、信仰、工會和語言。

　　-- 管理學(xué)家 德魯克

　　組織的目的，本來是要激發(fā)人的能力，因此，動員人的能力，發(fā)揮人的績效才是組織結(jié)構(gòu)的目的。

　　-- 組織理論之父 韋伯