１９９０年２月２３日第七屆全國人民代表大會常務委員會第十二次會議通過
目錄
第一章總則
第二章軍事禁區、軍事管理區的劃定
第三章軍事禁區的保護
第四章軍事管理區的保護
第五章沒有劃入軍事禁區、軍事管理區的軍事設施的保護
第六章管理職責
第七章法律責任
第八章附則
第一章總則
第一條為了保護軍事設施的安全，保障軍事設施的使用效能和軍事活動的正常進行，加強國防現代化建設，鞏固國防，抵御侵略，根據憲法，制定本法。
第二條本法所稱軍事設施，是指國家直接用于軍事目的的下列建筑、場地和設備：
（一）指揮機關、地面和地下的指揮工程、作戰工程；
（二）軍用機場、港口、碼頭；
（三）營區、訓練場、試驗場；
（四）軍用洞庫、倉庫；
（五）軍用通信、偵察、導航、觀測臺站和測量、導航
篇2：中華人民共和國軍事設施保護法
１９９０年２月２３日第七屆全國人民代表大會常務委員會第十二次會議通過
目錄
第一章總則
第二章軍事禁區、軍事管理區的劃定
第三章軍事禁區的保護
第四章軍事管理區的保護
第五章沒有劃入軍事禁區、軍事管理區的軍事設施的保護
第六章管理職責
第七章法律責任
第八章附則
第一章總則
第一條為了保護軍事設施的安全，保障軍事設施的使用效能和軍事活動的正常進行，加強國防現代化建設，鞏固國防，抵御侵略，根據憲法，制定本法。
第二條本法所稱軍事設施，是指國家直接用于軍事目的的下列建筑、場地和設備：
（一）指揮機關、地面和地下的指揮工程、作戰工程；
（二）軍用機場、港口、碼頭；
（三）營區、訓練場、試驗場；
（四）軍用洞庫、倉庫；
（五）軍用通信、偵察、導航、觀測臺站和測量、導航
篇3：教師遵守《未成人保護法》自查自糾報告范本
教師遵守《未成年人保護法》自查自糾報告范本
師德是教師最重要的素質。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發展，盡量做到：優良的得以發揚，失誤、過失毫不遮掩。
在依法執教方面，作為教師應該認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、*思想和***同志建設有中國特色的社會主義理論。學習>>《安縣教師師德師風管理手冊》《教師十不準》等，按照>>，嚴格要求自己，奉公守法，依法執教，用法律手段保護教師的合法權益。
愛崗敬業只有熱愛祖國的教育事業，才能為教育事業而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。
在熱愛學生方面愛與責任是師德之魂，體現在既愛“雙優”的學生，更多地關愛“欠發展的學生”，平等地對待每一個學生。新型的師生關系給我們提出了新的要求，努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。
在嚴謹治學方面認真研究業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。
在團結協作方面要和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心學習，共同討論，探索教學規律，不單單要注意自己在學生心目中的形象，主動調解班主任與學生之間的摩擦，同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信，不在學生面前議論科任教師的“長短”。就是學生對別的老師有什么誤解，也主動幫助解決。
在尊重家長方面人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯系，共同教育學生，只有主動與家庭聯系，才能了解每一位學生的特點，因材施教。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生。在為人師表方面作為一名教師，自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以要時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。
在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
作為一名合格的老師應做到：
(一)認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
(二)加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
(三)加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。