桐柏中學(xué)師德師風(fēng)調(diào)查家長(zhǎng)問(wèn)卷
說(shuō)明：為了進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，更好地教育孩子、服務(wù)家長(zhǎng)，請(qǐng)您配合我們填寫(xiě)此問(wèn)卷。本問(wèn)卷是一組單項(xiàng)選題，在您同意的選項(xiàng)上打“√”，本調(diào)查不寫(xiě)姓名。謝謝！
1、您覺(jué)得你孩子現(xiàn)在的班主任、任課教師的事業(yè)心責(zé)任心和學(xué)識(shí)水平
A、強(qiáng)B、較強(qiáng)C、一般D、差
2、您覺(jué)得教師對(duì)你的孩子的生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心
A、很關(guān)心B、較關(guān)心C、一般D、差
3、您覺(jué)得教師對(duì)您孩子的學(xué)習(xí)生活、品行習(xí)慣等情況是否了解
A、很了解B、較了解C、一般D、不了解
4、您的孩子對(duì)任課教師是否喜歡
A、喜歡B、較喜歡C、一般D、不喜歡
5、教師對(duì)您的孩子是否存在體罰及變相體罰行為
A、沒(méi)有B、偶爾C、經(jīng)常D、不了解
6、您覺(jué)得任課教師與您交換孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況的態(tài)度如何
A、好B、較好C、一般D、差
7、本校教師與您聯(lián)系方式是
A、打電話(huà)B、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系C、家訪D、沒(méi)聯(lián)系過(guò)
8、本校教師是否與您保持經(jīng)常聯(lián)系
A、是B、偶爾C、從不聯(lián)系
9、本校教師是否有要求您出錢(qián)對(duì)你孩子進(jìn)行輔導(dǎo)補(bǔ)課的現(xiàn)象
A、沒(méi)有B、偶爾C、有
10、您對(duì)我校教師師德師風(fēng)的總體印象是
A、十分滿(mǎn)意B、比較滿(mǎn)意C、不怎么滿(mǎn)意D、說(shuō)不清
11、請(qǐng)您對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)提些建議。
篇2：桐柏中學(xué)師德師風(fēng)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷
桐柏中學(xué)師德師風(fēng)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷
說(shuō)明：這是一組科研調(diào)查問(wèn)題（單項(xiàng)選題），主要了解本校教師師德師風(fēng)建設(shè)狀況。在你同意的選項(xiàng)上打“√”，本次調(diào)查不寫(xiě)姓名。謝謝！
1．你覺(jué)得本校教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)是否關(guān)心
（）關(guān)心（）一般（）不關(guān)心
2、你覺(jué)得本校教師是否平等對(duì)待每一位學(xué)生
（）是（）否（）說(shuō)不清
3、你覺(jué)得本校教師平時(shí)批評(píng)學(xué)生的用語(yǔ)是否文明
（）文明（）不文明（）說(shuō)不清
4、我校教師是否有諷刺挖苦學(xué)生現(xiàn)象
（）有（）沒(méi)有（）說(shuō)不清
5．學(xué)校教師的形象（言行、舉止、著裝等）是否具有表率作用
（）有（）沒(méi)有（）說(shuō)不清
6．學(xué)校教師是否有在課堂內(nèi)接打手機(jī)現(xiàn)象
（）有（）偶爾有（）沒(méi)有
7．學(xué)校教師是否存在變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象
（）存在（）不存在（）說(shuō)不清
8、你覺(jué)得學(xué)校教師是否存在不備課就上課的現(xiàn)象
（）存在（）不存在（）說(shuō)不清
9．本校教師是否存在有償家教現(xiàn)象
（）存在（）不存在（）說(shuō)不清
10．本校教師是否按時(shí)上下課
（）按時(shí)（）不按時(shí)（）說(shuō)不清
11、我校教師是否按時(shí)批改作業(yè)
（）按時(shí)（）不按時(shí)（）說(shuō)不清
12、本校教師是否存在不批改作業(yè)現(xiàn)象
（）存在（）不存在 （）說(shuō)不清
13．本校教師利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)是
（）經(jīng)常（）不經(jīng)常 （）說(shuō)不清
14、你對(duì)本校教師師德師風(fēng)的總體評(píng)價(jià)是
（）優(yōu) （）良 （）較差（）差
15、請(qǐng)你對(duì)本校教師師德師風(fēng)建設(shè)提些建議。