區(qū)一小學(xué)校師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書
為了全面貫徹落實(shí)黨的十六大精神,有效規(guī)范教工職業(yè)道德行為,督促教工積極爭(zhēng)當(dāng)滿意教工,努力爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,力創(chuàng)滿意學(xué)校和師德師風(fēng)師范學(xué)校,特簽訂此目標(biāo)責(zé)任書。
一、師德師風(fēng)目標(biāo)條例
1、不斷加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。要掌握現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育手段,能夠自制課件和用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
2、全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持教書育人,大力實(shí)施創(chuàng)新教育,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康、和諧、全面發(fā)展。
3、堅(jiān)持為人師表,以德育人。自覺以德修身,注重形象,嚴(yán)守職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德。言談得體,舉止文雅,儀表端莊。不說粗話臟話,不濃妝艷抹或不修邊幅,不在課堂上抽煙、接聽或撥打電話和會(huì)客,不教“發(fā)水”書,不為學(xué)生考試弄虛作假,不在工作期間酗酒。
4、愛崗敬業(yè),艱苦勤奮,求實(shí)創(chuàng)新,勇當(dāng)名師。嚴(yán)守《**縣中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》,嚴(yán)格做好教學(xué)“七認(rèn)真”,不上無準(zhǔn)備的課,上課不拖堂,不加重學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)守上班時(shí)間,不遲到不早退,不私自調(diào)課,不曠工曠課。抓實(shí)教學(xué)過程,堅(jiān)持以研促教,上好每一堂課。面向全體學(xué)生,全面提高質(zhì)量。各種*、重大活動(dòng)、衛(wèi)生掃除等班主任和相關(guān)老師必須到場(chǎng)督促指揮。
5、熱愛學(xué)生,以生為本。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,以關(guān)愛打動(dòng)學(xué)生,以愛心感染學(xué)生。尊重學(xué)生的人格,維護(hù)學(xué)生的權(quán)益,關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),做學(xué)生的知心朋友。要公正對(duì)待一切學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視、侮辱、排斥、體罰或變相體罰任何學(xué)生,不得私自招收學(xué)生或?qū)W(xué)生趕出校外,更不能拒收學(xué)校安排的學(xué)生。遵循教育教學(xué)規(guī)律,采用正確的教育方法引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
6、廉潔從教,作風(fēng)正派。不得向?qū)W生推銷或指定學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買任何資料物品,不得巧立名目亂收各種費(fèi)用,不得索要或收取學(xué)生家長(zhǎng)的錢物,不得組織學(xué)生集體進(jìn)行有償補(bǔ)課。所有特長(zhǎng)、興趣培訓(xùn)班和各種補(bǔ)習(xí)班以及各種競(jìng)賽活動(dòng)必須經(jīng)上級(jí)教育主管部門和學(xué)校批準(zhǔn)后,由學(xué)校統(tǒng)一安排和組織。學(xué)校教師向?qū)W生所收的一切費(fèi)用,都必須報(bào)學(xué)校同意后統(tǒng)一收支,統(tǒng)一結(jié)算。
7、嚴(yán)守國(guó)家法令,堅(jiān)持依法治教。不參與“六害”及*活動(dòng),周一至周五上班時(shí)間內(nèi),不得打牌、搓麻將或下棋。
8、嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章,堅(jiān)持以工作為重,以大局為重,自覺服從學(xué)校安排,不得拒絕學(xué)校工作安排,確保政令暢通。教職工要認(rèn)真搞好工作,否則,承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任
9、熱愛集體,關(guān)心同志,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共謀發(fā)展。不拉幫結(jié)派,不搬弄是非,不造謠惑眾,不無理取鬧,故意為難他人,不罵架斗毆,確保學(xué)校安全團(tuán)結(jié)和學(xué)校工作順利進(jìn)行。
10、尊重家長(zhǎng),主動(dòng)協(xié)調(diào)。積極進(jìn)行家訪,定期召開家長(zhǎng)會(huì),以取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的大力支持。
二、考核和獎(jiǎng)懲
1、以本責(zé)任書所規(guī)定的師德師風(fēng)目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)來考核每位教工,據(jù)此評(píng)選優(yōu)秀、滿意或不滿意教工。
2、向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士問卷調(diào)查,綜合考評(píng),以得票率高低來衡量每位教工的師德師風(fēng)情況,對(duì)得票率相對(duì)較高者,視為師德師風(fēng)優(yōu)秀者,其年度考核職業(yè)道德量化得分就高,并把特別優(yōu)秀者推薦為相應(yīng)級(jí)別的師德標(biāo)兵;對(duì)得票率相對(duì)較低者,其年度考核職業(yè)道德量化分為不及格,視為不滿意教工,同時(shí)實(shí)行末位淘汰制和誡免制相結(jié)合的辦法進(jìn)行懲罰。
3、本責(zé)任書將作為對(duì)教職工的考核依據(jù),凡因工作失職或失誤,造成重大事故和后果者,實(shí)行一票否決制,并將根據(jù)制度追究責(zé)任。
4、本責(zé)任書自簽訂之日起生效,有效期為在**小工作期間。
甲方:**小學(xué)校
乙方:
二0年 月日
篇2:教師師德師風(fēng)目標(biāo)管理責(zé)任書
20**年教師師德師風(fēng)目標(biāo)管理責(zé)任書
一、指導(dǎo)思想
為了加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持依法治教,規(guī)范教師行為,弘揚(yáng)教師“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”精神,積極開展“加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè),做讓人民滿意的教師”活動(dòng)。大力推進(jìn)學(xué)校三大文明建設(shè),促進(jìn)學(xué)校教育改革、發(fā)展,
根據(jù)教育局黨委20**年加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神及學(xué)校實(shí)際,特制定E中學(xué)20**年教師師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書。
二、具體要求
1.教師要每周參加一次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,撰寫心得體會(huì)。
2.教師每學(xué)期要進(jìn)行一次師德師風(fēng)自查自糾,并將自查自糾材料上交學(xué)校黨支部。學(xué)校每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行一次師德師風(fēng)調(diào)查,做為教師年終評(píng)優(yōu)選模的依據(jù)。堅(jiān)決執(zhí)行教師師德師風(fēng)不良行為一票否決制,凡違反《教師行為十不準(zhǔn)》者年內(nèi)一律不能評(píng)為先進(jìn)、優(yōu)秀。
3.教師要遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德的規(guī)范》,不得體罰或變相體罰學(xué)生,不得向?qū)W生、家長(zhǎng)索取或變相索取財(cái)物、推銷各種復(fù)習(xí)資料或有償家教的行為。
4.教師要建立特困生轉(zhuǎn)化工作檔案,定期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)共同教育好學(xué)生。
5.教師要按課標(biāo)備好課、上好課,認(rèn)真批改作業(yè),堅(jiān)決制止教室亮堂的現(xiàn)象。
6.教師要按時(shí)上下班,學(xué)校實(shí)行教師上班簽到制,出入校門登記制,教師有病有事一定要履行請(qǐng)假手續(xù),否則按曠工論處。
7.教師要采取有效措施提高教學(xué)質(zhì)量,不能歧視特困生,不得善離職守或在工作時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)聊天、游戲及下棋、打牌。
8.教師要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《E中學(xué)教師一日常規(guī)要求》,不得在上課時(shí)間內(nèi)接打手機(jī),在教室內(nèi)吸煙;不得違背社會(huì)公德、家庭美德等有損教師形象的言行。
9.教師要在收費(fèi)方面嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,不收取學(xué)生任何費(fèi)用,學(xué)校對(duì)違紀(jì)違規(guī)收費(fèi)者,做到有報(bào)必查,有錯(cuò)必糾。
10.教師要強(qiáng)化學(xué)生的安全教育,確保學(xué)生安全。
本責(zé)任書由校長(zhǎng)與教師個(gè)人簽訂,自簽字之日起執(zhí)行。
校長(zhǎng) 簽字
教師個(gè)人 簽字