學(xué)校網(wǎng)管中心主任崗位職責(zé)

　　1.主持網(wǎng)管中心全面工作。

　　2.協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織制訂校園網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃。

　　3.制定網(wǎng)管中心工作計劃和有關(guān)技術(shù)規(guī)范、管理制度。

　　4.負(fù)責(zé)校園網(wǎng)各項工程的實(shí)施。

　　5.負(fù)責(zé)與校外業(yè)務(wù)合作單位、校內(nèi)有關(guān)部門的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)工作。

　　6.落實(shí)網(wǎng)管中心內(nèi)部崗位責(zé)任制，為學(xué)校的教學(xué)、科研、管理和精神文明建設(shè)提供穩(wěn)定可靠的網(wǎng)絡(luò)平臺。

　　7.負(fù)責(zé)網(wǎng)管中心工作人員的隊伍建設(shè)工作。

　　8.負(fù)責(zé)網(wǎng)管中心資產(chǎn)和經(jīng)費(fèi)管理工作。

　　9.監(jiān)督校園網(wǎng)主要網(wǎng)絡(luò)線路、設(shè)備及主要業(yè)務(wù)系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

　　10.拓展網(wǎng)管中心業(yè)務(wù)范圍，發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。

　　11.完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

篇2：學(xué)校網(wǎng)管中心工作職責(zé)

　　學(xué)校網(wǎng)管中心工作職責(zé)

　　信息技術(shù)中心是負(fù)責(zé)校園信息化建設(shè)、公共信息平臺建設(shè)與管理的部門。主要職責(zé)是：

　　1.貫徹落實(shí)黨和政府的方針、政策，貫徹落實(shí)上級黨政部門的工作部署，落實(shí)學(xué)校有關(guān)精神、思路和規(guī)劃。

　　2.負(fù)責(zé)制定校園信息化建設(shè)及校園公共信息平臺建設(shè)規(guī)劃，并組織實(shí)施。

　　3.負(fù)責(zé)制訂校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)字化校園、公共機(jī)房、多媒體教室、錄播教室和外語教學(xué)廣播站的技術(shù)規(guī)范和運(yùn)行管理制度，進(jìn)行建設(shè)、管理和維護(hù)工作。

　　4.制訂學(xué)校信息系統(tǒng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)調(diào)各部門、單位開發(fā)運(yùn)行在校園網(wǎng)上的各類管理信息系統(tǒng)，并對資源進(jìn)行整合。

　　5.為學(xué)校基于校園網(wǎng)的各類應(yīng)用系統(tǒng)提供網(wǎng)絡(luò)保障。

　　6.負(fù)責(zé)校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)字化校園的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全工作，記錄并保存相關(guān)運(yùn)行日志。

　　7.負(fù)責(zé)校內(nèi)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、技術(shù)咨詢與培訓(xùn)工作。

　　8.負(fù)責(zé)本單位隊伍建設(shè)。提出機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制方案。負(fù)責(zé)組織考核、分配和獎勵工作。關(guān)注技術(shù)前沿動態(tài)，培育學(xué)術(shù)氛圍，提高員工的業(yè)務(wù)能力和科研水平。

　　9.負(fù)責(zé)編制本單位年度預(yù)算，經(jīng)費(fèi)和資產(chǎn)管理。

　　10.負(fù)責(zé)安全穩(wěn)定與黨風(fēng)廉政建設(shè)。

　　11. 負(fù)責(zé)本單位數(shù)據(jù)上報、檔案管理、信息公開和宣傳報道等工作。

　　12. 完成上級部門和學(xué)校交辦的其他工作。

篇3：法學(xué)系副主任工作匯報

　　法學(xué)系副主任工作匯報

　　本人于20**年6月被任命為法學(xué)系副主任，主要協(xié)助系主任分管教學(xué)和系辦公室。一年以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，本人盡自己的最大努力做了一些工作，現(xiàn)匯報如下：

　　一、充分認(rèn)識崗位職責(zé)，當(dāng)好新角色

　　作為一名教學(xué)管理人員，我學(xué)習(xí)了自己的崗位職責(zé)，了解自己的職責(zé)和工作范圍。時刻將職責(zé)放在心頭，學(xué)習(xí)老領(lǐng)導(dǎo)和老教師的工作經(jīng)驗，并努力運(yùn)用于實(shí)際工作中。始終保持了昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量狠抓各項工作落實(shí)。

　　法學(xué)系雖然建系時間較短，規(guī)模也不是很大，但是基本工作、任務(wù)與大的院系并沒有實(shí)質(zhì)性的差別，特別是教學(xué)工作依然是瑣碎、龐雜的、責(zé)任重、要求高，而且去年正值學(xué)校教學(xué)評估，教學(xué)副主任的責(zé)任就更大，擔(dān)子更重。加上辦公室管理工作更是如此。

　　盡管在任命之前自己就一直協(xié)助法學(xué)系主任主管我系的教學(xué)工作，對業(yè)務(wù)比較熟悉，但是學(xué)校任命之后有了明確的崗位和責(zé)任，自然就要適應(yīng)新崗位的工作要求。

　　為盡快適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變，我始終保持著良好的精神狀態(tài)。同時我的腦子里始終有這樣的一個宗旨：“我能在這個崗位，是組織的信任，是廣大教職員工的信任;我擁有現(xiàn)在職責(zé)是組織賦予的，更是廣大教職員工賦予的。我的一言一行都要對黨組織負(fù)責(zé)，對廣大教職員工負(fù)責(zé)。

　　我的崗位是為教師學(xué)生服務(wù)的崗位，沒有任何不能被超越的特權(quán)，沒有任何不同于他人的優(yōu)越。”因此我在任職的第一天開始就不斷提醒自己：做人要老實(shí)，做事要踏實(shí);對己要嚴(yán)，對人要寬。

　　二、抓緊學(xué)習(xí)，做好各項工作

　　在以上的指導(dǎo)思想下，在短短的一年時間里，主要從以下幾個方面開展工作：首先，熟悉工作規(guī)則，規(guī)范工作行為。

　　1、抓緊時間學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，盡管在任現(xiàn)職以前就一直從事教學(xué)管理工作，但是，現(xiàn)在角色不同了，不僅應(yīng)當(dāng)熟悉教學(xué)管理的各項規(guī)則還必須熟悉學(xué)校的關(guān)于干部管理的各項規(guī)定。

　　2、還在各種場合以各種方式向其他領(lǐng)導(dǎo)同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的好的工作方式方法，改進(jìn)自己的工作方法。

　　3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身的的政治修養(yǎng)，主要也是改變學(xué)習(xí)方法，逐漸該原來的被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，并時刻提醒自己保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

　　其次，踏實(shí)做好分管工作。

　　在一年的工作時間中，不重形式，不圖虛名，但求實(shí)效。主要做了以下工作：

　　1、按照學(xué)校的總體部署，及時、高效、有創(chuàng)造性的完成迎評促建工作;

　　2、本科教學(xué)水平評估結(jié)束后，繼續(xù)帶領(lǐng)大家圓滿完成山西省品牌專業(yè)評估，兩次評估的戰(zhàn)役均取得了優(yōu)秀的成績;

　　3、規(guī)范教研室活動，立章建制，明確教研室主任的職責(zé);

　　4、狠抓教學(xué)秩序，進(jìn)一步明確事前防范、事中控制、事后總結(jié)的基本工作思路。學(xué)期開始、學(xué)期中的各項檢查，以教師的規(guī)范為主，附之以學(xué)期過程中的教師工作態(tài)度的實(shí)時監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，上學(xué)期的常規(guī)檢查中就發(fā)現(xiàn)有教師提前結(jié)課，都進(jìn)行了及時的糾正、批評;

　　5、細(xì)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的要求，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，改進(jìn)教學(xué)方法;

　　6、規(guī)范了教學(xué)文件、資料的保存。每一項工作都留有文字性資料以備查閱;

　　7、在自己分管的辦公室工作中，實(shí)行人性化管理，以人為本，發(fā)揮自己女同志的優(yōu)勢，與系工會的同志配合，關(guān)心慰問生病的同志。

　　再次，顧全大局，注意團(tuán)結(jié)。

　　在利益方面比較淡薄，一年來，舍小家為大家，在領(lǐng)導(dǎo)班子中講團(tuán)結(jié)，在問題的處理上注意換位思考，充分平衡各方面的利益。注意與其他同志的溝通。

　　最后，堅持走群眾路線，自覺維護(hù)教師職工的合法權(quán)益。

　　群眾是我們的生命線，聽取他們的意見和建議，并在工作中有則改之無則加勉。

　　三、工作中存在的問題及原因

　　一是理論學(xué)習(xí)的著眼點(diǎn)不夠高。自己在理論學(xué)習(xí)上和重視不夠，而且在運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作、研究解決問題上還顯得點(diǎn)子不夠多，方法不夠活。

　　二是開拓創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。對有些問題過于慎重，增加了決策環(huán)節(jié)，難免會影響了工作效率。還有一些依賴思想，只做到了有條件順勢而上，未做到無條件造勢而上。

　　三是對有些工作要求過細(xì)、過高，難免會影響部分同志的工作積極性。這些問題和不足，我將在今后的工作中加以努力改進(jìn)。

　　四是教學(xué)和科研水平有待于進(jìn)一步提高。繁重的教學(xué)管理工作使自己放松了對教學(xué)科研的要求。今后應(yīng)當(dāng)理順教學(xué)科研管理的關(guān)系。

　　四、下一步工作打算及措施

　　(一)勤于學(xué)習(xí)，虛心求教。時代在飛速發(fā)展，社會在不斷進(jìn)步，不學(xué)習(xí)就不能把握時代發(fā)展的脈搏，不能跟上社會前進(jìn)的步伐，也就不能擔(dān)負(fù)起黨和人民交付的神圣職責(zé)。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、*思想、***理論和“***”重要思想，這樣可以很好的指導(dǎo)自己的工作，并起到事半功倍的作用;同時運(yùn)用各種形式。

　　注意零星時間的積累，積極學(xué)習(xí)各方面的知識，擴(kuò)大自己的知識面，提高自己的理論水平。同時要認(rèn)真虛心地向領(lǐng)導(dǎo)、教師職工學(xué)習(xí)求教，不斷提高自身素質(zhì)和能力。把學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)一步學(xué)習(xí)。在不斷把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，高質(zhì)量推進(jìn)各項工作。

　　(二)甘于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)。牢固樹立服務(wù)意識，大局意識。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，把求真務(wù)實(shí)的精神落實(shí)到每一項工作、每一個環(huán)節(jié)，腳踏實(shí)地、扎實(shí)苦干，把工作的著力點(diǎn)放到研究解決實(shí)際問題上，一步一個腳印、扎扎實(shí)實(shí)做好各項工作。

　　(三)勇于進(jìn)取，善于創(chuàng)新。牢固樹立服務(wù)意識，以提高教學(xué)質(zhì)量、提升管理水平為目標(biāo)創(chuàng)造性的開展工作，下一步在繼續(xù)抓紀(jì)律的同時，重點(diǎn)對教學(xué)質(zhì)量偏低的教師和新教師進(jìn)行培訓(xùn)，同時積極引導(dǎo)教師開展教學(xué)研究和教學(xué)改革

　　(四)努力把自己的教學(xué)科研工作做好。按照學(xué)校的要求規(guī)范教學(xué)行為，并且做好科研工作，提高科研檔次。