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物業(yè)經(jīng)理人

X鄉(xiāng)兩基工作自查報告

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  X鄉(xiāng)兩基工作自查報告

  根據(jù)中江縣人民政府、中江縣教育局有關(guān)文件和會議精神,我鄉(xiāng)組織了黨委、政府及學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對元興鄉(xiāng)中學(xué)、鄉(xiāng)中心小學(xué)及各村小學(xué)的初等義務(wù)教育階段和初級中等義務(wù)教育階段的入學(xué)率、在校學(xué)生年輟學(xué)率、畢業(yè)率、完成率、殘疾人口入學(xué)率及成人教育等進行了自查。通過自查,各學(xué)校做到了數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,家底清楚,證據(jù)齊全,裝訂規(guī)范。各項指標(biāo)、軟件資料、設(shè)備設(shè)施均符合上級要求。現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)核實評估并提出寶貴意見。

  一、基本情況

  元興鄉(xiāng)位于中江縣最南端,距縣城82公里,轄12個村委會,1個居委會,135個村民小組,幅員面積28平方公里,全鄉(xiāng)共有居民5202戶,人口17420人,其中農(nóng)業(yè)人口16610人。

  全鄉(xiāng)共有初級中學(xué)1所,小學(xué)4所(其中村3所)。全鄉(xiāng)有中學(xué)教學(xué)班8個,在校生419人;小學(xué)教學(xué)班17個,在校生723人。中學(xué)有教職工32人,其中專任教師29人;小學(xué)有教職工40人,其中專任教師37人。

  二、九年義務(wù)教育自查情況

  (一)普及程度

  1、初等義務(wù)教育階段

  ①6—12周歲正常兒童1296人,已入學(xué)1296人,入學(xué)率100%;

  ②上學(xué)年初在校學(xué)生912人,輟學(xué)0人,輟學(xué)率為0%;

  ③上學(xué)年初小學(xué)畢業(yè)生182人,實際畢業(yè)182人,畢業(yè)率100%;

  ④15周歲少年219人,小學(xué)畢業(yè)219人,依法免入學(xué)0人,完成率100%;

  ⑤6—15周歲殘疾人口2人,依法免入學(xué)0人,已入學(xué)2人,入學(xué)率100%;

  2、初級中等義務(wù)教育階段

  ①13—15周歲正常人口664人,已入學(xué)664人,入學(xué)率100%;現(xiàn)有在校學(xué)生419人,初中階段入學(xué)率119.43%;

  ②上學(xué)年初在校學(xué)生417人,沒有輟學(xué),輟學(xué)率0%;

  ③上學(xué)年初畢業(yè)生417人,實際畢業(yè)120人,畢業(yè)率100%;

  ④17周歲青年208人,初中畢業(yè)203人,完成率100%。

  (二)師資水平

  小學(xué)專任教師37人,學(xué)歷合格37人,合格率100%;初中專任教師29人,學(xué)歷合格29人,合格率100%。

  (三)辦學(xué)條件

  元興鄉(xiāng)中小學(xué)校園總面積29405平方米,校舍總面積9636平方米,教師宿舍1887平方米,學(xué)生宿舍700平方米。

  (四)教育經(jīng)費

  教師工資由縣財政統(tǒng)一按時劃在個人工資卡上。上級劃撥的公用經(jīng)費全用于學(xué)校維修、改造及改善辦學(xué)條件。

  (五)教育質(zhì)量

  德育:統(tǒng)一思想認識,樹立以育人為本、德育為先的教育觀念;以課堂教學(xué)為主渠道,推動各學(xué)段德育與學(xué)科教育的有機結(jié)合;推進學(xué)校文化建設(shè),增強教育的感染力;創(chuàng)建新型學(xué)校社區(qū)協(xié)作機制,逐步開展家長教師協(xié)會試點;大力加強德育隊伍建設(shè),整體提高教師德育素養(yǎng);建設(shè)中小學(xué)德育信息化平臺,發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)在德育工作中的作用;鼓勵德育創(chuàng)新,大力培育和推廣先進典型經(jīng)驗、優(yōu)秀研究成果;建立德育研究發(fā)展體系,建設(shè)新的德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制;充分發(fā)揮首都資源優(yōu)勢,廣泛爭取社會支持。

  智育:智育是全面發(fā)展教育的重要組成部分。智育隨社會經(jīng)濟、政治和文化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展。隨著教育的發(fā)展和普及,在智育理論問題上積累了豐富的經(jīng)驗。加強師資隊伍建設(shè),提高教師教育水平,向?qū)W生傳授系統(tǒng)的現(xiàn)代化科學(xué)基礎(chǔ)知識和技能,大力提高學(xué)生的科學(xué)文化水平并培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度,為學(xué)生奠定比較完全的知識基礎(chǔ);積極發(fā)展學(xué)生的智力,尤其是創(chuàng)造性思維能力和培育勇于探索的精神,發(fā)展學(xué)生多方面的興趣和才能。

  體育:元興鄉(xiāng)黨委、政府以提高全鄉(xiāng)中小學(xué)生身體健康水平為宗旨,開展了豐富多采的體育活動,培養(yǎng)了學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣,不斷加強體育教師隊建設(shè),提高了中小學(xué)體育課堂教育質(zhì)量,推動了我鄉(xiāng)學(xué)校體育工作的新發(fā)展。一是抓好隊伍建設(shè),體育教師素質(zhì)得到提高;二是加強體育課常規(guī)管理,教科研質(zhì)量明顯提高;三是深入開展學(xué)生每天鍛煉一小時活動,培養(yǎng)學(xué)生良好體育鍛煉習(xí)慣,學(xué)生體質(zhì)健

  康水平得到了提高;四是組織體育競賽活動,推動了學(xué)校體育競技水平,每年春、冬兩季學(xué)校組織開展運動會,開展田徑、乒乓球、藍球等比賽,擴大學(xué)生參與面,有效促進了全鄉(xiāng)學(xué)生身體素質(zhì)。****

篇2:兩基迎國檢自查報告

  近年來,我校在縣委、縣政府和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,深入實踐科學(xué)發(fā)展觀,緊緊抓住“兩基”工作的重點和難點,強化管理、深挖內(nèi)涵、開拓創(chuàng)新、與時俱進,“兩基”成果不斷提升,教育質(zhì)量和辦學(xué)效益明顯提高,教育事業(yè)改革發(fā)展取得實效。根據(jù)高臺縣人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)高臺縣“兩基”迎“國檢”工作實施方案的通知》(高政辦發(fā)〔2012〕31號)和省、市“兩基”迎“國檢”會議精神,我們組織自查評估領(lǐng)導(dǎo)小組,對全校義務(wù)教育普及程度、教師隊伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費、教育質(zhì)量、學(xué)校安全管理和掃盲等 7 個方面的工作情況進行了全面的評估自查,現(xiàn)將自查情匯報如下:

  一、基本情況

  我校創(chuàng)辦于1993年,地處城關(guān)鎮(zhèn)紙廠路1號。學(xué)校現(xiàn)承擔(dān)城關(guān)鎮(zhèn)和巷道鄉(xiāng)部分學(xué)齡人口的初中教育。學(xué)校占地面積33100m2,建筑面積8779m2,綠化面積2300 m2。現(xiàn)有教學(xué)班31個,學(xué)生1624人,教職工121人,其中專任教師118人。高級職務(wù)教師30人,中級職務(wù)教師72人,初級職務(wù)教師16人;專任教師中,大學(xué)學(xué)歷91人,大專學(xué)歷25人,中專學(xué)歷2人,學(xué)歷合格率98.31%。我校“兩基”各項指標(biāo)全部達到“普九”標(biāo)準(zhǔn)。

  二、近三年我校“兩基”各項指標(biāo)完成情況

  (一)普及程度

  1.入學(xué)率

  2012—2012學(xué)年度:7—12

  周歲適齡兒童總?cè)藬?shù)1733人,其中殘疾18人,正常兒童在校生1715人,入學(xué)率100%;其中女童 811人。已入學(xué)811人,入學(xué)率100%。13—15周歲少年總?cè)藬?shù) 899人,其中殘疾0人,初中階段在校生877人,初中階段入學(xué)率 98.1%。

  2012—2012學(xué)年度:7—12周歲適齡兒童總?cè)藬?shù)1658人,其中殘疾11人,正常兒童在校生1647人,入學(xué)率100%;其中女童 758人,已入學(xué)758人,入學(xué)率100%。13—15周歲少年總?cè)藬?shù)995 人,其中殘疾0人,初中階段在校生920人,初中階段入學(xué)率98.5 %。

  2012—2012學(xué)年度:7—12周歲適齡兒童總?cè)藬?shù)1519人,其中殘疾8人,正常兒童在校生1511人,入學(xué)率100%;其中女童711 人,已入學(xué)711人,入學(xué)率100%。13—15周歲少年總?cè)藬?shù)937人,其中殘疾0人,初中階段在校生921人,初中階段入學(xué)率98.1%。

  2.輟學(xué)率

  2012—2012學(xué)年度:初中在校生2165人,年內(nèi)輟學(xué)38人,輟學(xué)率1.8%。

  2012—2012學(xué)年度:初中在校生2421人,年內(nèi)輟學(xué)38人,輟學(xué)率1.6%。

  2012—2012學(xué)年度:初中在校生1623人,年內(nèi)輟學(xué)16人,輟學(xué)率1%。

  3.適齡殘疾兒童少年入學(xué)率

  2012—2012學(xué)年度:殘疾兒童少年18人,已入學(xué)17人,入學(xué)率94.4%。

  2012—2012學(xué)年度:殘疾兒童少年11人,已入學(xué)10人,入學(xué)率90.9%。

  2012—2012學(xué)年度:殘疾兒童少年8人,已入學(xué)7人,入學(xué)率 87.5%。

  4.完成率

  2012—2012學(xué)年度:15周歲正常人口267人,完成初等義務(wù)教育267人,完成率為100%;17周歲正常人口215人,完成初級中等義務(wù)教育212人,完成率為98.1%。

  2012—2012學(xué)年度:15周歲正常人口298人,完成初等義務(wù)教育298人,完成率為100%;17周歲正常人口244人,完成初級中等義務(wù)教育240人,完成率為98.4%。

  2012—2012學(xué)年度:15周歲正常人口317人,完成初等義務(wù)教育317人,完成率為100%;17周歲正常人口267人,完成初級中等義務(wù)教育262人,完成率為98.1%。

  (二)師資水平:

  1.我校現(xiàn)有教職

  工121人,其中有專任教師118人。教職工與學(xué)生比為1:14。

  2.專任教師中,取得大專及以上學(xué)歷的116人,學(xué)歷合格率比例為98.3%。

  3.校級領(lǐng)導(dǎo)總數(shù)7人,崗位培訓(xùn)合格7人,合格率100%。

  (三)辦學(xué)條件:

  1.學(xué)校現(xiàn)校舍建筑面積8779平方米,生均5.4平方米,達到“兩基”標(biāo)準(zhǔn)。實驗室、德育室、家長學(xué)校、音體美等各功能教室基本達標(biāo),學(xué)校布局合理,校舍設(shè)施基本滿足師生工作、學(xué)習(xí)、生活的需要。

  2.學(xué)校建有圖書室,藏書32500冊,生均20冊。

  3.學(xué)校連接了寬帶網(wǎng),配置了遠程教育系統(tǒng),實現(xiàn)了衛(wèi)星教育網(wǎng)、教育信息網(wǎng)、校園網(wǎng)三網(wǎng)暢通。學(xué)校配有計算機教室2個,實現(xiàn)了“班班通”,教學(xué)儀器配備已達到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。

  (四)教育經(jīng)費:

  1.學(xué)校嚴(yán)格按政策收費,無亂收濫支現(xiàn)象。教職工工資實行了“全縣統(tǒng)管、按時發(fā)放、銀行‘直達’”的管理體制,能足額按時發(fā)放。

  2.合理利用資金,辦學(xué)條件不斷改善。三年來,學(xué)校用于改善辦學(xué)條件經(jīng)費總投入為140多萬元。

  (五)教育質(zhì)量:

  1.學(xué)校全面貫徹教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行九年義務(wù)教育《課程計劃》,開足課時,開齊課程,強力推行素質(zhì)教育,深入開展課程改革,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

  2.學(xué)生的行為習(xí)慣、道德水平不斷提高。學(xué)校始終把德育工作放在首位,不斷拓寬德育途徑,取得了巨大的成效。學(xué)生日常行為規(guī)范合格率為100%,違法犯罪率為0。

  3.積極推進素質(zhì)教育,認真完成教學(xué)任務(wù),教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2012—2012學(xué)年度、2012—2012學(xué)年度、 2012—2012學(xué)年度初中畢業(yè)生分別為502人、551人、541人,2012年和2012年的畢業(yè)率分別為98.2%、98.5%,連續(xù)幾年教學(xué)成績位居全縣之首,為高一級學(xué)校輸送了大量的優(yōu)質(zhì)生源。

  嚴(yán)格按《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行辦法》認真抓好體育達標(biāo)工作,2012—2012學(xué)年度、2012—2012學(xué)年度、2012—2012學(xué)年度,初中畢業(yè)年級學(xué)生體育合格率分別達98.3%、988%、98.6%.

  三、“兩基”鞏固工作主要措施

  (一)提高認識,抓住關(guān)鍵

  “普九”工作是貫徹《義務(wù)教育法》,全面實施素質(zhì)教育,促進教育均衡和可持續(xù)發(fā)展的重要措施。近年來,我校堅持

  把鞏固提高“普九”水平作為重中之重,實施一把手工程。牢固樹立“一手抓鞏固,一手抓提高”和“硬件抓完善,軟件抓提高“的工作思路,舉足全校之力,發(fā)揮各方面積極性,保證“普九”工作不斷提高水平。

  1.積極參加上級部門組織召開的“兩基“工作會議,及時傳達會議及文件精神。做好我校“兩基”迎國檢工作,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)先后參加縣政府、縣教體局主持召開的動員會、推進會,和縣教體局簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。及時召開學(xué)校內(nèi)部動員會議,加強培訓(xùn),提高教職工對“兩基”國檢工作的認識,明確了目的,掌握了工作方法,使教職工積極地投入“兩基”迎國檢工作。

  2.加強組織領(lǐng)導(dǎo),認真落實責(zé)任制度。學(xué)校成立了“兩基”迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親任組長,學(xué)校各處室負責(zé)人及各班班主任為成員,下設(shè)宣傳資料組、教育質(zhì)量管理組、普及程度和掃盲組等7個工作組,各組制定相應(yīng)的具體方案,層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書,狠抓工作落實。及時制定《高臺縣城關(guān)初中兩基迎國檢工作方案》,細致安排國檢工作的推進,明確了任務(wù)、明晰了責(zé)任分工和每個時段的工作進度。

  3.強化輿論宣傳,營造迎“國檢”良好氛圍。一是政策學(xué)習(xí)宣傳。春季開學(xué)后,我校多次組織教職工學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,陸續(xù)開辟了“兩基”迎“國檢”宣傳專欄,在校內(nèi)張掛大幅標(biāo)語。二是信息宣傳。向?qū)W生和家長發(fā)放義務(wù)教育宣傳材料,每月向高臺教育信息網(wǎng)發(fā)布我校“兩基”信息和工作簡報,并進一步拓寬教育宣傳渠道。

  4.利用雙休日、節(jié)假日,深入社區(qū)、家庭,對有城關(guān)鎮(zhèn)戶籍就讀的學(xué)生進行兩基調(diào)查摸底。學(xué)校詳細了解在校學(xué)生的基本情況,然后分小組下社區(qū)摸底。要求每位教師必須密切關(guān)注有輟學(xué)前兆學(xué)生的.思想動態(tài),做到不歧視,不放棄,及時向?qū)W校反饋信息;對輟學(xué)的學(xué)生,要求班主任到學(xué)生家,并讓教師全員出動,深入細致的做學(xué)生及其家長工作,同時做好“特困生”工作,獻愛心重點幫扶,用好政府扶貧資金,使真正貧困的學(xué)生得到救助,完成學(xué)業(yè)。集中人力,查缺補漏,做好“兩基”迎國檢檔案資料建設(shè)。自開展工作以來,學(xué)校組織教師分成14個組深入社區(qū)和家庭,進

  行義務(wù)教育監(jiān)測工作及檔案資料建設(shè)。先后對城關(guān)鎮(zhèn)人民東路社區(qū)和新建東村社區(qū)所屬區(qū)域的家庭和0——18周歲少年兒童基本信息進行了普查,填寫《家庭人口基本情況簡表》(鄉(xiāng)校基表)和《甘肅省少年兒童基本信息卡》(鄉(xiāng)校基卡),并錄入《義務(wù)教育管理系統(tǒng)》軟件,同時,核查整理相關(guān)表冊及資料。重點做好了留守兒童、殘疾兒童和女童等群體的監(jiān)測工作。

  (二)加大投入,改善辦學(xué)條件

  近三年以來,學(xué)校努力改善辦學(xué)條件,實施校園環(huán)境美化工程,在整體設(shè)備設(shè)施添置方面,信息技術(shù)資源建設(shè)方面,校園環(huán)境整建方面,都有了極大幅度的改善和提高。

  一是在2012年我校進行了校園綠化,整修了操場,在跑道上鋪設(shè)沙子硬化了跑道,添置了部分體育器材,安裝理、化、生、音體美、綜合實踐室的設(shè)備設(shè)施。

  二是2012年下半年,學(xué)校籌集資金40多萬元,新建了一幢磚混結(jié)構(gòu)、建筑面積為(200)平方米的高標(biāo)準(zhǔn)廁所。同時維修了舊教學(xué)樓樓頂、進行了校園綠化、并粉刷校園墻面、美化文化墻,完善食堂附屬設(shè)施等,想方設(shè)法實施校園亮麗工程。

  三是在2012年5月,學(xué)校多方奔走協(xié)調(diào),投資24萬元成功征用學(xué)校圍墻東邊空地2618.58平方米,為緩解校內(nèi)學(xué)生活動場地狹小的問題打下了基礎(chǔ)。學(xué)校又投入20多萬元購置教師辦公電腦2臺,購置電子白板1塊、班班通設(shè)備17套(包括液晶電視、電腦、多媒體講臺等)、攝像機1臺,大大改善了我校信息技術(shù)建設(shè)狀況。

  三是2012年9月,學(xué)校以辦學(xué)水平示范校的創(chuàng)建為契機,加快了信息化建設(shè)的速度,在學(xué)校歷史負債較重的情況下,投資30多萬元,購置了10 套電子白板,改變了學(xué)校信息技術(shù)水平落后的局面,為新課改的深入開展提供了設(shè)備保障。

  四是在2012年3月,學(xué)校進一步改善辦學(xué)條件,在校園墻壁上張貼懸掛名人字畫和法制宣傳標(biāo)語及學(xué)生規(guī)范條幅,購買音、體、美器材,圖書架等設(shè)備設(shè)施,改修前后圍墻,并在資金非常緊張的情況下,投資20多萬元更換了原來的鍋爐,以保證冬季供暖。

  (三)加強管理,提高質(zhì)量

  1.學(xué)校建立健全各種規(guī)章制度,對學(xué)校工作的每個環(huán)節(jié)、過程都加以規(guī)范管理,做到依法治校,依法治教。

  2.加強師德建設(shè),認真貫徹《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師日常行為規(guī)范》,加大教師 “敬業(yè)、愛生、奉獻、進取”的師德形象塑造,建設(shè)一支勤奮向上、勇于創(chuàng)新、深受學(xué)生愛戴的教師群體。

  3.重視教師培訓(xùn)和教師專業(yè)化發(fā)展,著力培養(yǎng)中青年教師。學(xué)校通過拜師活動和上崗后跟蹤指導(dǎo)制度,聽課評課活動,校本培訓(xùn)活動等對中青年教師加大培養(yǎng)力度,為他們快速成長搭設(shè)平臺。

  4.樹立“以科研為先導(dǎo),以質(zhì)量為生命”的質(zhì)量意識,營造群眾性科研氛圍,引導(dǎo)教師從“經(jīng)

  驗型”向“科研型”“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變。堅持教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,突出抓好新課改理論的學(xué)習(xí),全體教師樹立了素質(zhì)教育觀,全面提高教師綜合素質(zhì)。

  5.狠抓安全管理。我校能認真貫徹有關(guān)法律法規(guī)和方針政策,實施安全防范教育,提高師生安全意識和防范能力,及時排除不安全隱患,防止事故發(fā)生,確保學(xué)校師生人身安全和公共財產(chǎn)不受損失。同時學(xué)校積極協(xié)調(diào)公安、文化、工商等有關(guān)部門對校園周邊環(huán)境進行治理,凈化了社會環(huán)境,改善了治安秩序。至目前,我校周邊社會環(huán)境和治安秩序良好,從XX年以來,未發(fā)生過一例安全責(zé)任事故。

  (四)全面落實育人目標(biāo),提高學(xué)生綜合素質(zhì)

  我校在提高普九水平工作中,全面落實育人目標(biāo),把學(xué)生的思想道德建設(shè)作為學(xué)校重要工作內(nèi)容,教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。

  1.學(xué)校堅持“育人為先、德育為首”的理念,樹立先成人后成才的教育觀,積極發(fā)揮學(xué)校在學(xué)生德育工作上主渠道、主陣地的作用。學(xué)校積極探索,形成了學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育模式,通過完善四個體系,建立七支隊伍,構(gòu)建六個網(wǎng)絡(luò),實施七項制度,實現(xiàn)全程育人,無盲點教育。建立起了學(xué)生假期開始到社區(qū)報到,學(xué)期開始到學(xué)校報到,學(xué)生在校和假期學(xué)習(xí)、生活情況學(xué)校、家庭、社區(qū)相互反饋的“雙報到、三反饋”的德育機制,受到了上級教育部門的充分肯定和贊揚。針對日益復(fù)雜的未成年人教育形勢,學(xué)校將“七生”(貧困生、學(xué)困生、單親生、留守生、心理有障礙生、代管代養(yǎng)生、重點生)和“七類家庭子女”(流動家庭、重組家庭、單親家庭、空巢家庭、前科人員家庭、服刑勞教人員家庭及其他對子女監(jiān)護能力弱的家庭子女)的幫教作為學(xué)校工作的重點,因人施教,因時施教,因需施教,形成了特殊學(xué)生管理、教育的常態(tài)機制,促進了學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。XX年以來,在校學(xué)生違法犯罪率保持零紀(jì)錄。

  2.學(xué)校堅持“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,面向?qū)W生的每一個方面”的教育理念,在學(xué)生編班、任課教師配置等方面通盤考慮,公平公正,杜絕人為設(shè)置重點班、加強班,保證學(xué)生在同等條件下受到相同的培養(yǎng)教育。

  3.加強學(xué)生社會實踐活動的教育途徑。定期組織學(xué)生開展“愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)”的各種活動,“了解社會、服務(wù)社會”為主題的社會實踐活動。這些活動的開展鍛煉了學(xué)生的意志,培養(yǎng)了情操,增強了社會責(zé)任感和自立能

  力。開展豐富多彩的課外教育活動。幾年來我校注重“環(huán)境育人、活動育人”辦學(xué)特色的形成,學(xué)校以校本課程開發(fā)為抓手,常態(tài)開展文學(xué)興趣小組、書法繪畫小組、科技制作小組、合唱團、球類運動小組等一些小組活動,培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣,活躍了校園文化生活。

  四、存在不足及努力方向

  回顧幾年來的工作,我校雖然在實施“普九”方面做了大量的工作,取得較好的成績,各項主要指標(biāo)基本達到要求。但我們也清醒地看到存在的問題和困難。主要表現(xiàn)在:一是教育經(jīng)費不足。我縣經(jīng)濟欠發(fā)達,經(jīng)費投入遠遠滿足不了教育事業(yè)發(fā)展的需要。二是整體辦學(xué)效益不高。因我校學(xué)生人數(shù)多,學(xué)校規(guī)模小,辦學(xué)成本高,加上生源日趨復(fù)雜,歷史欠債重等,學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高還較緩慢。三是少數(shù)教師觀念轉(zhuǎn)變慢,進行課改的自覺性、主動性還需提高。

  五、下一步工作重點

  (一)多渠道籌措義務(wù)教育經(jīng)費,不斷改善辦學(xué)條件。

  (二)健全并完善控輟保學(xué)機制,努力提高普及程度,鞏固好“兩基”成果。

  1.加強學(xué)籍管理,建立健全入學(xué)、輟學(xué)、復(fù)學(xué)報告制和責(zé)任追究制。

  2.積極與政府部門聯(lián)系,加強教育執(zhí)法力度,督促家長或監(jiān)護人履行好依法送子女入學(xué)的法律義務(wù),嚴(yán)禁個體、私營業(yè)主招用義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年從事雇用性勞動。杜絕任何形式的體罰和變相體罰學(xué)生。

  3.繼續(xù)將控輟保學(xué)工作納入教師履職考核,以提高普及率,切實鞏固好“兩基”成果。

  (三)進一步加強教師隊伍建設(shè),不斷提高我校教師的綜合素質(zhì),通過多種形式的學(xué)歷培訓(xùn),使教師的知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)逐步趨于合理,更好地為我校的教育教學(xué)服務(wù),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  (四)進一步加強學(xué)校管理,不斷提高辦學(xué)效益。

  我們今后將不斷努力工作,進一步加強領(lǐng)導(dǎo),提高認識,向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存。相信在各級部門的大力支持下,我們一定能夠把城關(guān)初中辦成讓社會、讓人民滿意的窗口學(xué)校。

篇3:小學(xué)兩基鞏固提高工作自查報告

  小學(xué)兩基鞏固提高工作自查報告

  自**年通過“兩基”達標(biāo)驗收后,三年來,我校認真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神,不斷增加教育投資,努力鞏固和提高“兩基”成果。根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署,按照《河北省“兩基”復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)》,我們進行了全面的自查評估。現(xiàn)將自查情況報告如下:

  一、基本情況

  XX小學(xué)始建于一九九四年九月十日,現(xiàn)有18個教學(xué)班,47名教師,942名學(xué)生。學(xué)校占地面積2**平方米,建筑面積5200平方米,生均占地面積23平方米,生均建筑面積5.5平方米。學(xué)校建有圖書室、閱覽室、少先隊和科技活動室、實驗室、儀器室、語音室、美術(shù)室、美術(shù)教具室、音樂教室、音樂器材室、勞動器材室、衛(wèi)生室、微機教室(40臺)、電教器材室、體育器材室等16個專用教室和6個多媒體教室,在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用。校園環(huán)境優(yōu)美,辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、活動區(qū)布局合理,班班有合格教室。

  二、普及程度

  我校認真貫徹落實《義務(wù)教育法》,按照市、區(qū)教育局指示精神招收一年級新生,新生入學(xué)年齡為6周歲,在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%,6—12周歲的適齡兒童中途沒有輟學(xué)現(xiàn)象。殘疾兒童少年與正常兒童少年同步接受九年義務(wù)教育,三年共接收殘疾兒童3人,對他們不歧視,不另眼相看,給予特殊的關(guān)懷。小學(xué)生畢業(yè)率100%,非文盲率100%。

  三、師資隊伍

  我校現(xiàn)有教師43人,教師配備能基本滿足教學(xué)需要,分布與結(jié)構(gòu)合理,思品與生活、品德與社會、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康學(xué)科都有專任教師。現(xiàn)有教師中,中學(xué)高級教師2人,小學(xué)高級教師30人,小學(xué)一級教師8人,小學(xué)二級教師有3人。建立健全了教師終身教育制度,積極支持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育,大力推行“校本研訓(xùn)”制度,注重分層次培養(yǎng)教師,推進“名師工程”建設(shè)。現(xiàn)在教師中大專以上學(xué)歷的占85%以上,比**年提高了37個百分點,中專學(xué)歷占15%,教師學(xué)歷達標(biāo)率為100%。教師普通話合格率100%,繼續(xù)教育證書年度注冊率在90%以上。教師的各項待遇落實,都辦理了教師醫(yī)療等相關(guān)的社會保險和勞動保障制度。學(xué)校有校級領(lǐng)導(dǎo)4人,中層領(lǐng)導(dǎo)4人,平均年齡45歲,其中本科學(xué)歷3人,大專學(xué)歷3人,中專學(xué)歷2人,校級領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)合格上崗率100%。

  四、辦學(xué)條件

  近三年來,我校除了區(qū)財政和教育局劃撥教育經(jīng)費19萬元外,還多方籌措資金200多萬元,用于美化校園環(huán)境,改善辦學(xué)條件。我們制定了校園建設(shè)五年規(guī)劃,分階段完成指標(biāo)任務(wù)。在已經(jīng)達標(biāo)的基礎(chǔ)上,不斷改造升級。通過優(yōu)良的辦學(xué)條件,良好的育人環(huán)境和高質(zhì)量的教育教學(xué)水平,提高學(xué)校的社會聲譽。我們先后整修了操場,鋪設(shè)了塑膠籃球場,新建72平米教室2個,硬化美化了院落和后花園,裝修了圖書館,又增設(shè)了美術(shù)活動室,新上了6個多媒體教室,完成了微機教室的改造升級,淘汰了過時的舊微機,新增40臺17寸彩顯微機,對美術(shù)教具室、少先隊和科技活動室、體育器材室等功能教室進行了裝修,為教師辦公室配備了微機,更新了兩個年級的學(xué)生桌椅,布設(shè)了校園網(wǎng)線。按照教育部頒布的《中小學(xué)各科教學(xué)器材配備目錄》對各專用教室進行配備,并按照課程改革的要求不斷補充、完善各專用教室的教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書等,全部達到了城市小學(xué)的一類標(biāo)準(zhǔn)。各種儀器的到位率達95%以上,完好率達99%以上、利用率95%以上。圖書館藏書25000冊,生均25冊,比**年增加了近10000冊,建成了電子閱覽室,購進電子圖書**0冊。經(jīng)過幾年的努力,學(xué)校辦學(xué)條件不斷升級,校園面貌煥然一新,學(xué)校綜合辦學(xué)實力得到較大的提高。

  五、學(xué)校管理

  積極推進依法治校工作,根據(jù)《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī),結(jié)合學(xué)校實際,不斷充實、完善學(xué)校的各項規(guī)章制度,使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。在班子建設(shè)中,提出“三個一致”,要求班子成員樹立“五種意識”,即思想一致,目標(biāo)一致,步調(diào)一致。樹立整體意識、超前意識、協(xié)作意識、服務(wù)意識和競爭意識。逐漸形成了一個團結(jié)高效的管理核心,形成了分工明確,團結(jié)協(xié)作,上下一心,力爭上游的領(lǐng)導(dǎo)集體。并著力培育“協(xié)作、奉獻、務(wù)實、求先”的校本精神,提高整個教師隊伍的凝聚力。堅持黨的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),開全課程,開足課時。堅持向管理要教風(fēng)和學(xué)風(fēng),向管理要質(zhì)量和效益,向管理要特色和人才。細化教學(xué)操作,確立“以教育科研為先導(dǎo),科研興校為主題,培育創(chuàng)新人才為目標(biāo)”的鮮明辦學(xué)特色,強化把人作為發(fā)展中心的管理理念,組織全體教師認真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),努力營造和諧校園,營造健康課堂。

  六、存在問題

  1.班額超標(biāo)。目前18個教學(xué)班班額在45人以下的只有3個,其余班級都在48人以上,最多的班級有60人,影響和制約了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  2、教師隊伍素質(zhì)有待于進一步提高。應(yīng)不斷完善教師終身教育制度,使學(xué)校成為教師專業(yè)成長和發(fā)展的沃土。

  3、教育環(huán)境的優(yōu)化。今后應(yīng)進一步加強學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育,為少年兒童的健康成長營造更加優(yōu)良的環(huán)境。

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