實(shí)小老校區(qū)20**-20**第一學(xué)期音樂(lè)組教研計(jì)劃

　　指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹*****大精神，以***為指導(dǎo)，緊緊圍繞溧水實(shí)驗(yàn)小學(xué)20**年中心工作，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，積極探索開(kāi)展“課堂管理水平提升年”活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，力爭(zhēng)常規(guī)工作出新思路，重點(diǎn)工作樹(shù)新優(yōu)勢(shì)，教學(xué)質(zhì)量上新平臺(tái)，為實(shí)小的教育健康和諧發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

　　主要工作：

　　（一）專題活動(dòng)

　　圍繞“歌唱教學(xué)的有效性”開(kāi)展活動(dòng)，聚焦課堂。

　　1.所有教師要努力貫徹新的教學(xué)理念，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，積極開(kāi)展“歌唱教學(xué)的有效性”的探索，努力尋找和總結(jié)“有效提問(wèn)”、“有效活動(dòng)”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。

　　2.進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)，把常規(guī)管理作為提高教學(xué)質(zhì)量的奠基工程來(lái)抓。要在督促檢查、評(píng)比反饋上下功夫，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。

　　3.進(jìn)一步聚焦課堂，要把每一堂課當(dāng)成一個(gè)工程，課前充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，強(qiáng)化集體探討。注重對(duì)學(xué)生思維的引導(dǎo)，建立以小組為單位的學(xué)習(xí)機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)生的互助合作。組織教學(xué)是上好一堂課的先決條件，教師要重視并認(rèn)真組織教學(xué)，努力提高駕馭課堂的能力。

　　（二）常規(guī)工作

　　1．加強(qiáng)課程管理，進(jìn)一步落實(shí)課程計(jì)劃

　　各教研組員要認(rèn)真組織、積極開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)（20**年版）的研讀與培訓(xùn)活動(dòng)，以提高教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)與理解水平。

　　在嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和地方課程計(jì)劃的同時(shí)，各教研組員需積極充分挖掘本校潛能，開(kāi)發(fā)富有特色的校本課程，這是拓寬學(xué)生知識(shí)視野，提高學(xué)生人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好、發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的客觀要求，也是學(xué)校創(chuàng)建教育特色的一個(gè)重要途徑。校本課程不同于一般的興趣小組活動(dòng)和活動(dòng)課程，必須有詳細(xì)的課程要求，系統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容，具體的課時(shí)計(jì)劃，靈活的教學(xué)方法，抓住幾個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目長(zhǎng)期貫徹落實(shí)，才能逐步形成自己的特色教育。

　　2．基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)——落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。

　　基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)，就是教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生規(guī)定的學(xué)習(xí)結(jié)果來(lái)確定教學(xué)目標(biāo)、組織教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)、改進(jìn)教學(xué)等一系列設(shè)計(jì)和實(shí)施教學(xué)的過(guò)程。

　　具體工作安排

　　9月份：

　　1．集體討論制定教研組工作計(jì)劃；

　　2.開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備，備好兩周的課；

　　3．布置學(xué)期重點(diǎn)工作，認(rèn)真組織好第一次校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)。

　　10月份：

　　1．利用教研活動(dòng)時(shí)間集體備課；

　　2．討論教學(xué)中的常態(tài)問(wèn)題；

　　3．緊抓音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)情況；

　　4．做好第11月教研活動(dòng)準(zhǔn)備。

　　11月份：

　　1.郭z霞老師上組內(nèi)課（過(guò)新年）；

　　2．黃文洪老師評(píng)課；

　　3．徐靜波老師作組內(nèi)專題講座。

　　12月份：

　　1．組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末音樂(lè)考核；

　　2、做好期末各項(xiàng)結(jié)束工作；各項(xiàng)資料整理匯總；

　　3、做好教研組總結(jié)工作。

篇2：實(shí)小老校區(qū)-第一學(xué)期音樂(lè)組教研計(jì)劃

　　實(shí)小老校區(qū)20**-20**第一學(xué)期音樂(lè)組教研計(jì)劃

　　指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹*****大精神，以***為指導(dǎo)，緊緊圍繞溧水實(shí)驗(yàn)小學(xué)20**年中心工作，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，積極探索開(kāi)展“課堂管理水平提升年”活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，力爭(zhēng)常規(guī)工作出新思路，重點(diǎn)工作樹(shù)新優(yōu)勢(shì)，教學(xué)質(zhì)量上新平臺(tái)，為實(shí)小的教育健康和諧發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

　　主要工作：

　　（一）專題活動(dòng)

　　圍繞“歌唱教學(xué)的有效性”開(kāi)展活動(dòng)，聚焦課堂。

　　1.所有教師要努力貫徹新的教學(xué)理念，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，積極開(kāi)展“歌唱教學(xué)的有效性”的探索，努力尋找和總結(jié)“有效提問(wèn)”、“有效活動(dòng)”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。

　　2.進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)，把常規(guī)管理作為提高教學(xué)質(zhì)量的奠基工程來(lái)抓。要在督促檢查、評(píng)比反饋上下功夫，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。

　　3.進(jìn)一步聚焦課堂，要把每一堂課當(dāng)成一個(gè)工程，課前充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，強(qiáng)化集體探討。注重對(duì)學(xué)生思維的引導(dǎo)，建立以小組為單位的學(xué)習(xí)機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)生的互助合作。組織教學(xué)是上好一堂課的先決條件，教師要重視并認(rèn)真組織教學(xué)，努力提高駕馭課堂的能力。

　　（二）常規(guī)工作

　　1．加強(qiáng)課程管理，進(jìn)一步落實(shí)課程計(jì)劃

　　各教研組員要認(rèn)真組織、積極開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)（20**年版）的研讀與培訓(xùn)活動(dòng)，以提高教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)與理解水平。

　　在嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和地方課程計(jì)劃的同時(shí)，各教研組員需積極充分挖掘本校潛能，開(kāi)發(fā)富有特色的校本課程，這是拓寬學(xué)生知識(shí)視野，提高學(xué)生人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好、發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的客觀要求，也是學(xué)校創(chuàng)建教育特色的一個(gè)重要途徑。校本課程不同于一般的興趣小組活動(dòng)和活動(dòng)課程，必須有詳細(xì)的課程要求，系統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容，具體的課時(shí)計(jì)劃，靈活的教學(xué)方法，抓住幾個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目長(zhǎng)期貫徹落實(shí)，才能逐步形成自己的特色教育。

　　2．基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)——落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。

　　基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)，就是教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生規(guī)定的學(xué)習(xí)結(jié)果來(lái)確定教學(xué)目標(biāo)、組織教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)、改進(jìn)教學(xué)等一系列設(shè)計(jì)和實(shí)施教學(xué)的過(guò)程。

　　具體工作安排

　　9月份：

　　1．集體討論制定教研組工作計(jì)劃；

　　2.開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備，備好兩周的課；

　　3．布置學(xué)期重點(diǎn)工作，認(rèn)真組織好第一次校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)。

　　10月份：

　　1．利用教研活動(dòng)時(shí)間集體備課；

　　2．討論教學(xué)中的常態(tài)問(wèn)題；

　　3．緊抓音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)情況；

　　4．做好第11月教研活動(dòng)準(zhǔn)備。

　　11月份：

　　1.郭z霞老師上組內(nèi)課（過(guò)新年）；

　　2．黃文洪老師評(píng)課；

　　3．徐靜波老師作組內(nèi)專題講座。

　　12月份：

　　1．組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末音樂(lè)考核；

　　2、做好期末各項(xiàng)結(jié)束工作；各項(xiàng)資料整理匯總；

　　3、做好教研組總結(jié)工作。

篇3：XX中心校教研組工作方案

　　XX中心校教研組工作方案

　　根據(jù)中心校工作安排，教研組由某某學(xué)校、某某小學(xué)、某某小學(xué)組成。為整合三校各方面力量，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，促進(jìn)三校共同發(fā)展，走出一條“組織聯(lián)體、強(qiáng)弱結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、共同發(fā)展”的新路子，特定本工作方案。

　　一、成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　根據(jù)中心校統(tǒng)一安排，本聯(lián)合教研組成立以朱德潤(rùn)為組長(zhǎng)、劉艷波、朱美榮為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合三校實(shí)際，聯(lián)合教研組主要以年級(jí)備課組為單位組織開(kāi)展活動(dòng)。吸收部分學(xué)科骨干教師分別為學(xué)科教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)召集、組織、引領(lǐng)、協(xié)調(diào)本年級(jí)各備課組開(kāi)展活動(dòng)，并對(duì)本級(jí)部各備課組的活動(dòng)進(jìn)行布置、分工、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)。各年級(jí)學(xué)科備課組分別設(shè)備課組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)召集、組織三校本備課組開(kāi)展活動(dòng)，并做好教師出勤及活動(dòng)記錄。

　　二、建章立制，確保政令暢通，確保工作實(shí)效。

　　在各項(xiàng)活動(dòng)中要加強(qiáng)對(duì)教師的考勤工作，組織要嚴(yán)密有序，過(guò)程要實(shí)實(shí)在在，效果要追求實(shí)效。對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好思想、好做法要及時(shí)通報(bào)表彰并與教師績(jī)效考核掛鉤，以調(diào)動(dòng)教師參與的積極性和主動(dòng)性。

　　三、聯(lián)合教研組要保證每月至少一次工作例會(huì)，對(duì)各項(xiàng)工作早謀劃、早安排，做到活動(dòng)內(nèi)容具體明晰、任務(wù)措施得力到位，保證工作實(shí)效。要做好會(huì)議記錄，每學(xué)期制定工作方案、活動(dòng)安排等相關(guān)文件，并建立檔案。

　　四、工作具體安排：

　　1、學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)。

　　(1)三校要定期或不定期地進(jìn)行學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)方面的相互交流，并在中心校的協(xié)調(diào)下，制定切合實(shí)際的統(tǒng)一的管理制度，并不斷修改完善，以達(dá)到管理上的互補(bǔ)。

　　(2)聯(lián)合召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，共同研討、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)不同學(xué)校、不同教師在班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)和做法，吸收、借鑒他人長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，提高班級(jí)管理水平。

　　2、業(yè)務(wù)交流。確定每周星期六是聯(lián)合教研組業(yè)務(wù)活動(dòng)的固定時(shí)間，在聯(lián)合教研組的統(tǒng)一組織下，開(kāi)展集體備課、說(shuō)課、評(píng)課、作業(yè)展評(píng)、單元測(cè)試會(huì)診、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方法交流、優(yōu)秀學(xué)科教師經(jīng)驗(yàn)介紹等各方面的交流，根據(jù)每周確定的活動(dòng)主題，制定切實(shí)可行的活動(dòng)安排，在定期的活動(dòng)和探討中，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)、教研活動(dòng)、教育創(chuàng)新的全面發(fā)展。

　　3、師生間的活動(dòng)交流。

　　聯(lián)合教研組成立后，三校將組織金秋隊(duì)列廣播體操比賽、古詩(shī)文誦讀比賽、迎國(guó)慶演講比賽、手抄報(bào)展評(píng)、教師節(jié)學(xué)生征文、慶元旦文藝聯(lián)歡、迎新年師生書畫展等活動(dòng)。這些活動(dòng)采取集中活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合的方法，宜集體活動(dòng)的要集體活動(dòng)，宜分散的要分散活動(dòng)。要讓學(xué)生開(kāi)眼界，上檔次。