村深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案

　　根據《z鄉深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的部署安排，結合我村實際，制定如下實施方案。

　　一、總體要求

　　1．目標要求。以*****大、十八屆三中全會和省、市、縣委、鄉黨委有關全會精神為指導，認真貫徹中央和省、市、縣委、鄉黨委確定的教育實踐活動指導思想、目標要求和方法步驟，認真貫徹*xxx系列講話精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以“四下基層”、“馬上就辦”“為民服務走前頭，深化改革當標兵”、“走基層辦實事，抓落實促發展”和“心系群眾辦實事，求真務實促發展”為主要載體，深入貫徹落實中央八項規定精神、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和《省委常委會改進作風的意見》等規定，與第一批教育實踐活動緊密銜接，搞好一系列具有特色的“自選動作”活動，上下聯動，聚焦“四風”問題，貫徹整風精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，使黨員、干部思想認識進一步提高、作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。

　　2．基本原則。一是堅持正面教育為主。加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，加強黨性黨風黨紀教育和道德品行教育，弘揚古田會議精神，引導黨員、干部堅定理想信念，增強宗旨意識，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人精神追求。二是堅持批評和自我批評。開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺點、修正錯誤，真正讓廣大黨員、干部思想受到教育、作風得到改進、行為更加規范。三是堅持講求實效。用好的作風組織開展教育實踐活動，防止文山會海，力戒形式主義。發揮群眾積極性，開門搞活動，確保每個環節、每項工作都讓群眾參與，受群眾監督，請群眾評判，把群眾滿意作為檢驗活動成效的標準，努力在解決作風不實、不正和行為不廉上取得實效，在提高群眾工作能力、密切黨群干群關系、全心全意為人民服務上取得實效。四是堅持領導帶頭。領導班子和領導干部應該做出表率，帶頭學習，帶頭聽取意見，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭進行整改，發揮示范推動作用。

　　3．時間安排。從20**年4月開始，集中教育時間一般不少于3個月。

　　4．活動單位及對象。對象是全體黨員，流動黨員一般應在流入地黨組織參加活動。

　　5．組織實施。村黨支部主要抓好班子自身的教育實踐活動，負責組織村黨組織和黨員的教育實踐活動。

　　二、主要任務

　　教育實踐活動的主要任務是抓住反對“四風”這個重點不放，集中解決領導班子和領導干部“四風”方面存在的突出問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。同時，回應群眾關切，維護群眾利益，注重解決實際問題，解決群眾身邊的不正之風，把改進作風的要求真正落實到基層，真正讓群眾受益。

　　著力解決“四風”突出問題。主要解決軟弱無力，服務群眾意識和能力不強，辦事不公等問題。

　　著力解決群眾反映強烈的切身利益問題。堅持為民利民便民，建立健全定期研究解決基層和群眾反映的突出問題制度，本著盡力而為、量力而行原則，切實落實各項民生政策，解決群眾的基本需求問題，解決損害群眾利益的問題，解決困難群眾的生產生活問題，解決與民爭利的問題。暢通群眾訴求表達渠道，加強與群眾真誠溝通，做好矛盾糾紛排查化解工作，讓群眾辦事更加便利、得到更多實惠，增強安全感、提高滿意度，切身感受到社會公平正義。

　　著力解決聯系服務群眾“最后一公里”問題。建設守信念、講奉獻、有本領、重品行的基層黨組織書記隊伍，組織帶領廣大黨員、干部為群眾提供更多更好服務。落實黨員干部直接聯系群眾制度，大力推行“六要”、“五步走”等群眾工作法，促進黨員干部服務群眾常態化長效化。加強和改進村便民服務工作，提升服務群眾的功能和水平，全面推行村干部服務群眾做群眾工作制度。

　　三、方法步驟

　　我村教育實踐活動從20**年4月開始，開展教育實踐活動時間一般不少于3個月。參加對象是全體黨員，流動黨員一般應在流入地黨組織參加活動。這次教育實踐活動不分階段、不搞轉段，堅持時間服從質量。堅持問題導向，堅持教育實踐并重，堅持邊學邊查邊改，把學習教育貫穿始終，把整改落實貫穿始終，使教育實踐活動各個環節工作有效銜接、相互貫通。著力抓好3個環節：

　　（一）學習教育、聽取意見（集中活動時間1個月左右）。

　　1．進行思想發動。要按照鄉黨委的統一要求，召開動員會，由黨支部書記和鄉督導員動員講話。動員會議結束時，在規定范圍內對領導班子及黨員領導干部進行民主評議。要引導廣大黨員干部充分認識開展教育實踐活動的重要性和緊迫性，統一思想，端正態度，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態投入教育實踐活動中去。

　　2．開展學習教育。結合實際制定學習教育計劃，組織黨員干部認真學習章程、*****大報告和十八屆三中全會精神、*xxx系列講話精神；學習省第九次黨代會、省委九屆九次、十次全會精神；學習市第十一次黨代會、市委十一屆五次、六次全會精神和縣第十二次黨代會、縣委十二屆三次、四次會議精神；認真研讀《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等中央規定的學習材料。學習黨的光輝歷史和優良傳統，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，大力弘揚古田會議精神、才溪鄉調查精神和谷文昌精神，深入學習詹紅荔、李彬、林丹、吳一心、陳其偉等先進事跡和身邊的先進典型。集中學習一般不少于2次。

　　3．組織專題討論。開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題學習討論，重點圍繞群眾路線的時代內涵，圍繞中央和省、市、縣委通報的“四風”問題典型

案例，圍繞我村“四風”具體表現和危害，圍繞聯系服務群眾工作中存在的問題進行研討，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，從思想上弄清“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，使黨的群眾路線在全體黨員、干部中深深扎根，使踐行黨的根本宗旨成為黨員、干部的普遍自覺。

　　4．聽取群眾意見。組織開展以“聽意見、解民憂”為主題的“走親連心”活動，把“面對面”與“背靠背”結合起來，把“個別聽”與“集體談”結合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結合起來，廣泛聽取意見，特別是聽取工作對象和服務對象的意見。要結合實際，通過開展民主評議，拓寬聽取意見渠道。加強對群眾的引導，重視來信來訪等送上門的意見，統籌做好征求意見工作，對征求到的意見建議原汁原味進行梳理，及時向領導班子、班子成員反饋。

　　學習教育、聽取意見環節結束后，要形成簡要情況報告，經鄉掛鉤領導審核后，上報鄉黨委教育實踐活動領導小組辦公室。

　　（二）查擺問題、開展批評（集中活動時間1個月左右）。

　　1．找準找實突出問題。要對照章程、廉政準則和改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，自覺把自己擺進去，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，特別是要找出“四風”問題的具體表現、典型事例，注重從關系群眾切身利益的問題中查找“四風”問題。對領導班子存在的問題，班子成員要結合崗位職能和職責分工，對號入座，主動認領。還要對照《農村基層干部廉潔履行職責若干規定（試行）》進行檢查。

　　2．認真撰寫對照檢查材料。領導班子、班子成員都要撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要開門見山、直奔主題,重點突出、內容實在,剖析深刻、觸及靈魂，防止把對照檢查材料寫成工作總結或述職報告，防止用工作問題代替作風問題、用班子問題代替個人問題。黨支部書記要主持起草領導班子對照檢查材料，并在一定范圍內征求意見。班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料，主要負責同志要認真把關。

　　3．廣泛開展談心活動。召開專題民主生活會前，要普遍開展談心交心，黨支部書記要帶頭開展談心活動，與班子成員逐一談心。班子成員之間要互相談心，談心要敞開心扉，坦誠相見，力求談開、談深、談透，真正形成共識，不在會上搞“突然襲擊”。

　　4．開好專題民主生活會。領導班子要召開專題民主生活會。注意聽取他們的意見建議。要開展嚴肅認真的批評和自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不發泄私憤，不搞無原則糾紛。講問題要具體，對群眾反映的問題要講清情況，有問題的要剖析原因。

　　5．通報專題民主生活會情況。會后，黨支部書記要主持召開會議，在一定范圍內通報領導班子專題民主生活會總體情況，重點是聽取意見、查找問題、開展批評和自我批評的情況，對領導班子及其成員存在的突出問題的認識，針對突出問題提出改進的措施和努力的方向等。同時，要形成民主生活會情況專項報告，上報鄉黨委教育實踐活動領導小組辦公室。

　　6．開好專題組織生活會。要召開專題組織生活會，開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進措施和辦法；會前，要廣泛聽取意見，查擺“四風”問題，深入談心交心，做好發言準備。會上，每個黨員都要堅持對事業、對同志、對自己高度負責的態度，以整風精神開展積極健康的思想斗爭，堅持用事實說話，有一說一、有二說二，不夸大也不縮小，真正達到幫助同志、增進團結、促進工作的效果。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部或黨小組召開的專題組織生活會。

　　（三）整改落實、建章立制（集中活動時間1個月左右）。

　　1．制定整改方案。列出問題清單，明確整改措施。實行開門整改，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況，請群眾評價和監督。

　　2．聯動推進整改。圍繞群眾反映強烈的突出問題，一開始就改起來，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，即知即改，立行立改。注意與需要上級幫助解決的問題銜接起來，動真碰硬、攻堅克難，持續用勁、步步為營，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數人滿意。

　　3．開展專項整治。不折不扣地落實好中央和省、市、縣委、鄉黨委確定的專項整治任務，對事難辦和辦事效率低下，違反財經紀律，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費、侵害群眾利益行為等整治重點，下猛藥、出重拳，一項一項整治。

　　4．強化正風肅紀。堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，堅決查處發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題，堅決整治特權病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施。加強領導班子建設，嚴格教育管理干部，對軟、懶、散的領導班子進行整頓；對存www.dewk.cn在一般性作風問題的干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不認真查擺問題、沒有明顯改進的干部，要進行組織調整；對在活動中發現的重大違紀違法問題，要及時移交紀檢監察機關或有關方面嚴肅查處。加強基層黨組織建設和黨員教育管理，對軟弱渙散的基層黨組織，進行集中整頓；對長期不起作用甚至起負面作用的黨員，進行嚴肅教育，對不合格的要嚴肅黨紀、給予組織處理。

　　5．健全和落實制度規定。按照于法周延、于事簡便的原則，圍繞解決“四風”方面突出問題，建立健全行得通、指導力強、能長期管用的制度規定，推動改進作風常態化長效化。注意承接好、貫徹好第一批教育實踐活動中中央和省里出臺的制度和辦法，認真梳理已有制度，做好廢、改、立工作，防止照抄照搬、重復建設。強化制度執行，提高黨員、干部依法、按制度辦事意識，加強對制度執行情況的督促檢查，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。

　　教育實踐活動告一段落后，要繼續抓好整改措施的落實，進行回顧總結，鞏固擴大活動成果。要及時向鄉黨委寫出報告。

　　四、組織領導

　　全村教育實踐活動在鄉黨委領導下開展。要把教育實踐活動擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，確保各項要求落到實處。

　　1．落實領導責任。要制定具體的實施方案，成立相應的領導機構，加強對教育實踐活動的領導和指導。

　　2．加強督促檢查。鄉黨委到村一線進行督導檢查，并認真審閱活動實施方案、對照檢查材料、整改方案等，全程參與專題民主生活會并進行點評，督促抓好每個環節

各項工作落實。督促開展“回頭看”，堅持標準、確保質量，防止降格以求。

　　3．強化宣傳引導。廣泛宣傳中央和省委、市委、縣委、鄉黨委對教育實踐活動的一系列部署和要求，及時總結推廣好經驗好做法，廣泛宣傳先進典型，曝光反面典型。把握好輿論引導的時機、力度和效果，更好發揮評論、言論的引導作用，營造良好輿論氛圍。

　　4．注重統籌兼顧。堅持圍繞中心、服務大局，把開展教育實踐活動與貫徹落實*****屆三中全會精神結合起來，與貫徹落實中央和省、市、縣委、鄉黨委一系列重要會議精神結合起來，同做好當前各項工作結合起來，兩手抓、兩不誤、兩促進，用發展的實際成效檢驗教育實踐活動的成果。

　　村黨支部根據實際制定活動計劃，列出活動項目，報鄉黨委教育實踐活動領導小組備案。

篇2：深入開展黨群眾路線教育實踐活動實施方案

　　深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

　　根據中央、省委、省國防科工辦黨組關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動有關文件精神，結合學校實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　高舉***主義偉大旗幟，堅持以*理論、“***”重要思想、***為指導，認真學習貫徹中央、省委、省國防科工辦黨組和省委教育工委關于黨的群眾路線教育實踐活動的會議精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以“為民務實清廉”為主要內容，切實加強全校黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央、省委、省國防科工辦黨組和省委教育工委有關規定精神作為切入點，聚焦作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決師生員工反映的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，充分發揮群眾的智慧，為將學院建成特色鮮明的高職院校提供堅強保證。

　　二、活動對象

　　教育實踐活動對象為全體黨員，重點是學校各級領導班子、中層以上黨員干部、黨員教研室主任和黨員專業帶頭人。

　　三、目標和任務

　　總體目標：教育實踐活動要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務實清廉”為主要內容，圍繞學院發展目標，以轉變工作作風、強化崗位意識、加快內涵建設、提高教育質量、增強服務能力、提高師生員工的滿意度、提高社會對學校的認可度和美譽度為目標。

　　重點任務：以貫徹落實中央八項規定、省委30條、省國防科工辦18條和省委教育工委有關規定精神為切入點，著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”問題，著力尋找解決學院發展中突出矛盾的辦法，著力解決廣大師生員工反映的突出問題。

　　四、方法和步驟

　　成立學校教育實踐活動領導組，全面負責整個教育實踐活動的組織領導工作。教育實踐活動自20**年7月開始，到12月基本完成。

　　1.學習教育、聽取意見。從20**年7月中旬開始，到9月上旬基本結束。重點是做好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取師生員工意見。認真組織開展“四個一”活動，確保取得實效。

　　一是組織一次集體學習交流活動。黨委、黨總支（直屬支部）班子成員帶頭，集中一周時間，重點學習中央、省委黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神和有關領導講話精神，學習《論群眾路線－－重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費－－重要論述摘編》等材料，聯系思想和工作實際，撰寫心得體會，安排專門時間進行交流討論。二是開展一次集中調研走訪活動。面向行業、畢業生用人單位和頂崗實習單位開展調研，深入了解行業和用人單位需求，主動服務經濟社會發展；深化“大走訪”活動，院級領導班子成員、各黨總支班子成員和黨員領導干部要帶頭深入分管部門、聯系單位、班級、宿舍和師生員工中，通過上門走訪、個別訪談、召開座談會等方式，廣泛征求意見和建議；院黨委和各總支（直屬支部）領導要深入結對共建村即金寨縣鐵沖村開展走訪，征集意見和建議，解決實際問題。三是宣傳一批作風優良的先進典型。通過各種形式宣傳一批教書育人、服務育人、管理育人、師德師風高尚和工作業績突出的先進典型。四是開展一次廉政警示和廉政文化教育系列活動。組織黨員干部觀看廉政教育專題片，開展一次干部集體廉政談話活動。

　　查擺問題、開展批評。從20**年9月中旬開始，到9月下旬基本結束。在黨委和黨總支領導班子、黨員領導干部中開展“四對照四查擺”活動。

　　一要對照章程、中央八項規定和省委、省國防科工辦黨組、省委教育工委有關規定，查擺貫徹落實作風建設要求情況；二要對照領導點評、談心談話和走訪調研時師生員工反映，查擺作風建設存在的突出問題；三要對照保持優良作風、教書育人、服務育人、管理育人和工作業績突出的先進典型，查擺作風建設的差距和不足；四要對照警示教育典型案例，查擺作風建設存在的傾向性、苗頭性和潛在性問題。

　　要重點查找以下六個方面問題。一是領導班子是否存在觀大勢、謀大事、促發展的能力不足和創新意識不強，是否存在重發展規模輕教育質量，深化學院綜合改革不力以及管理行政化傾向、粗放化現象；二是領導班子是否存在執行黨委會、院長辦公會工作規則和院系黨政聯席會議制度不到位、領導班子團結協作意識不強，執行民主集中制不到位、民主決策和民主管理不夠，黨務和政務公開不規范，著力解決師生員工最關心最直接最現實的利益問題不夠；三是黨員領導干部是否存在工作精力投入不夠、深入基層不夠，深入師生較少，工作方式簡單、工作能力不強、考慮問題不全面，功利主義色彩較重；四是黨員干部和黨員專業帶頭人、副高及以上職稱人員是否存在精神懈怠、安于現狀、不思進取，奉行好人主義、主人翁意識不強、奉獻意識不夠，工作效率不高，團隊意識不強、學術不端、學術腐敗；五是學院是否存在不重視節約型校園和校園廉政文化建設，搞形式主義、盲目攀比、公款吃喝、鋪張浪費，利用招生、招投標、人事調動、職稱評聘、干部選拔、學生評獎評優等方面的職權為自己和親友謀取私利等問題。六是是否存在學院“教風學風”建設年活動中反映出來的、需要解決的問題整改落實不到位等問題。

　　針對查找的突出問題，組織召開黨委、黨總支（支部）領導班子專題民主生活會。會前，領導班子主要負責同志要與班子成員逐一談心，班子成員之間、黨員領導干部與一般黨員之間、支部范圍內黨員之間要廣泛開展談心活動；領導干部要認真撰寫

對照檢查材料，一般包括四個部分：個人作風建設基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等，重點放在后三個部分。院級領導干部的對照檢查材料經黨委主要負責同志審閱后，報送省國防科工辦實踐教育領導小組審閱；中層干部的對照檢查材料送分管領導審閱；黨員教研室主任、黨員專業帶頭人的對照檢查材料送所在黨總支（直屬支部）主要負責人審閱。會上，要本著“團結-批評-團結”的總原則，進行深刻的批評與自我批評。會后，要及時通過適當形式向本單位干部群眾和下一級黨組織通報領導班子民主生活會情況和班子成員的對照檢查材料，接受群眾評議。

　　3.整改落實、建章立制。從20**年10月上旬開始，到12月基本結束。堅持邊學邊改，邊查邊改，該改的馬上改，該做的馬上做。在此基礎上認真抓好集中整改落實工作。

　　一是制定和落實整改任務書。針對存在的突出問題，學院和系級領導班子及其成員、基層黨組織和黨員個人分別制定整改任務書，明確整改目標任務、重點措施、責任主體和整改時限，切實進行整改。領導班子整改任務書，要注意吸收班www.dewk.cn子成員的整改措施，注意聽取下級單位和師生員工的意見，由領導班子集體研究決定。各級整改任務書按照對照檢查材料審閱的規定進行報送審核，普通干部黨員個人的整改任務書由所在總支（支部）主要負責人審核。整改任務書及其落實情況在一定范圍進行公示，自覺接受黨員群眾監督。

　　二是開展“正風肅紀集中推進月”活動。在自查自糾基礎上，根據上級專項檢查工作方案，認真抓好正風肅紀各項工作，集中治理在“四風”方面普遍存在的突出問題，切實把“教風學風建設年”活動各項工作抓實、抓出成效，進一步匡正校風。

　　三是建立健全長效機制。對貫徹黨的群眾路線已有制度進行梳理，經實踐檢驗行之有效、師生員工認可的，抓好落實；對不適應學校發展新形勢新任務要求的，抓緊修訂完善。進一步健全意見建議征求機制，進一步推進落實黨務政務公開制度；建立健全黨員干部作風狀況考核評價機制、厲行節約和制止浪費制度，進一步規范教科研經費的管理，建立健全內審制度；繼續嚴格執行學院《貫徹落實改進工作作風、密切聯系群眾規定的實施辦法》等一系列制度，堅決糾正有令不行、有禁不止、執行不力的問題。

　　五、幾點要求

　　1.落實領導責任。學院成立教育實踐活動領導小組，黨委書記任組長，為學校教育實踐活動的第一責任人。領導小組下設辦公室，辦公室設在黨政辦公室。各黨總支、機關直屬支部成立工作組，總支（支部）書記為組長，負責組織本黨總支（支部）的教育實踐活動。

　　2.加強輿論引導。充分運用網絡、報刊、廣播、短信、宣傳櫥窗等媒體，宣傳教育實踐活動的重大意義和中央、省委、省國防科工辦黨組、省委教育工委的部署要求，宣傳學院教育實踐活動進展情況和取得的重要成果。抓好典型宣傳，發掘、總結、宣傳學院和各單位的好經驗好做法，發揮先進典型的示范作用。注意發揮輿論監督和引導，營造良好的輿論氛圍。

　　3.注重統籌兼顧。要統籌安排、協調推進教育實踐活動，使教育實踐活動的各項工作有機銜接、前后呼應。要緊密結合學院及各單位、各部門的實際，把開展教育實踐活動作為推動學校各項工作上臺階的推進器，切實做到兩手抓、兩促進。

　　20**年7月12日

篇3：辦公室深入開展黨群眾路線教育實踐活動工作方案

　　20**年辦公室深入開展黨的群眾路線教育實踐活動工作方案

　　為在辦公室深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，按照《*中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》（中發〔20**〕4號）及局實施方案的要求，制定以下工作方案。

　　一、指導思想

　　堅持以馬克思列寧主義、*思想、*理論、“***”重要思想、***為指導，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，以辦公室領導班子和處以上領導干部為重點，切實加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規定和局黨組的實施辦法作為切入點，突出作風建設，堅決反對“四風”，努力提高為機關服務、為基層服務、為人民群眾服務水平。

　　二、目標任務

　　落實為民務實清廉要求，認真查擺辦公室在“四風”方面存在的突出問題，采取切實可行的措施認真加以解決。一是反對形式主義，聚焦學風、文風和工作作風問題，養成真抓實干的作風、深鉆細研的學風、樸實精煉的文風。二是反對官僚主義，對準衙門作風、漠視群眾等問題，強化深入實際、深入基層、深入群眾。三是反對享樂主義，著重解決精神懈怠、慵懶散漫等問題，樹立積極向上、艱苦奮斗、克己奉公的精神面貌。四是反對奢靡之風，對照中央八項規定，著重解決鋪張浪費、超標接待等問題，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念。深入聽取群眾意見，進一步聚焦和歸納各自“四風”問題，開展一次大排查、大檢修、大掃除。

　　通過解決“四風”方面存在的問題，教育引導辦公室黨員、干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，保持清廉本色。在政務協調、政務信息公開、新聞宣傳等對外服務工作中，堅持黨的群眾路線，為人民群眾提供優質高效的服務，樹立辦公室為民務實清廉的形象。在會議管理、公文處理、應急管理、檔案保密、信息宣傳等內部管理工作中，切實轉變作風，為機關、基層提供更好的服務，在局機關起帶頭表率作用。

　　三、基本原則

　　堅持正面教育為主，堅持領導帶頭，堅持批評和自我批評，堅持活動和工作兩不誤、兩促進，堅持講求實效。

　　四、方法步驟

　　按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，從以下三個環節深入開展教育實踐活動。

　　（一）學習教育、聽取意見

　　重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取干部群眾意見。辦公室集中教育時間不少于3個月，教育實踐活動，著力抓好三個環節。

　　1．準備階段。

　　--組織傳達學習中央關于黨的群眾路線教育實踐活動的有關文件精神和*xxx系列重要講話精神。（6月21日已完成）

　　--組織群眾路線教育活動有關調研提綱的思考和討論，對照檢查在“四風”方面存在的突出問題和八項規定落實情況。（6月27日已完成）

　　--組織辦公室全體黨員干部學習李鐵林、支樹平在總局動員大會上的講話精神（7月8日已完成）。

　　--成立辦公室深入開展黨的群眾路線教育實踐活動領導小組及其成員。（7月12日已完成）

　　2. 動員部署。

　　深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，組織全體黨員迅速行動、周密部署，嚴格規范動作，做好自選環節，積極有效推動辦公室黨的群眾路線教育實踐活動落到實處。（7月16日已完成）。

　　3. 學習研討。

　　--以處室為單位進行至少兩次集體學習。

　　--以科室為單位進行至少兩次集體學習。

　　--以個人自學等方式至少兩次學習。

　　--科以上干部完成一篇群眾路線教育實踐活動的理論文章。

　　--參加局組織的2期輔導講座，集中上一次黨課，舉辦“黨的群眾路線專題研討會”。

　　--參加局開展的“講身邊事、做文明人”主題宣講活動。

　　學習研討的主要內容：*****大、《章程》、*xxx最近一系列重要講話、中央開展教育實踐活動有關文件和資料、論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行勤儉節約、反對鋪張浪費——重要論述摘編》等學習材料等。

　　4．調查研究。

　　--組織黨員干部深入基層，了解實情民意和群眾需求，及時改進工作。

　　--結合“服務創新年”重點工作，深化“轉作風、強管理、下基層”工作。

　　--組織黨員干部深入辦公室基層聯系點開展調研。

　　5. 聽取意見。

　　--通過對辦公室領導班子及成員民主評議聽取意見。

　　--通過座談會及學習討論活動聽取黨員及群眾意見。

　　--通過問卷調查、征求意見函、設置意見箱、召開不同層次不同類型座談會、個別訪談等多種途徑，廣泛聽取各方面的意見建議。

　　--查找各自在“四風”方面存在的突出問題，為對照檢查、制定整改措施打好基礎。

　　--征求對加強檢驗檢疫工作、促進事業發展的意見建議。

　　（二）查擺問題、開展批評

　　重點是圍繞為民務實清廉要求，查擺問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。

　　1.制定民主生活會方案。按照局要求，制定領導班子專題民主生活會方案。主要內容包括：征求意見、談心談話、撰寫對照檢查材料、開展批評和自我批評、情況通報等具體事項及時限要求。

　　2.梳理群眾意見。領導班子和班子成員認真梳理前一環節征求到的意見，按照“照鏡子”的要求，查找自身存在差距和問題。

　　3. 談心活動。通過群眾提、上級點、互相幫，查找“四風”問題。

　　--班子成員之間相互談心，相互交換意見。

　　--黨員干部和群眾談心。

　　4. 自我剖析。在談心的基礎上，認真梳理征求到的意見，查找自身問題，深挖思想根源，進行黨性分析。

　　--撰寫對照檢查材料。辦公室領導班子及成員、科級領導干部都要對照為民務實清廉要求撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要開門見山，正視矛盾和問題，正面回應群眾意見，要觸及靈魂深處，要提出具體的整改措施。

　　--審議對照檢查材料，辦公室活動領導小組要認真審議領導班子及成員的對照檢查材料，提出意見建議。

　　5. 民主生活會。要以整風精神開www.dewk.cn展批評和自我批評，堅持“團結-批評-團結”的公式。

　　--與黨支部的組織生活會合并召開一次高質量的領導班子專題民主生活會。主要負責同志要帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評。班子成員要進行深刻的自我批評和誠懇的相互批評，統一思想，增進感情，推動班子建設。

　　--通報民主生活會情況。向全體正式在編人員通報民主生活會情況和班子成員的對照檢查材料，重點是聽取意見、查找問題、開展批評和自我批評等情況。

　　--上報民主生活會和民主評議情況報告。

　　（三）整改落實、建章立制

　　重點針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定整改方案，對突出問題進行集中整治。

　　1．整改方案。

　　--制定整改方案，明確整改任務、工作措施、責任人、牽頭處室、完成時限。

　　--整改方案并在辦公室范圍內公示。

　　--把整改任務逐級分解落實到具體責任人。

　　--整改方案報局活動辦公室。

　　2. 進行整改。

　　--認真落實整改方案，強化正風肅紀各項工作，集中開展專項治理。

　　--整改方案和整改結果向全體正式在編人員通報。

　　3. 制度建設。

　　--結合辦公室內部管理修訂完善有關規章制度，建立長效機制，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺的行動。

　　4. 活動總結。

　　--召開總結大會，全面總結工作，鞏固成果，完善經驗和制度。

　　--在全體正式在編人員范圍內領導班子及班子成員開展教育實踐活動情況進行民主評議，重點是解決問題、改進作風情況。

　　--上報活動總結。

　　五、組織領導

　　辦公室成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，由辦公室黨支部書記擔任組長，負責對教育實踐活動進行統一領導。各副主任、副站長、科長為成員，負責教育實踐活動的日常事務性工作。領導小組成員要積極配合，形成工作合力。