幼兒園支部委員會深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案

　　為認真貫徹落實中央、省、遵義市深入開展黨的群眾路線教育實踐活動有關文件精神和工作要求，有力推動我園深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，根據(jù)《*z市委關于在全市開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》（仁發(fā)〔20**〕4號）和《*z市教育和科學技術局委員會關于在全市教科系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》（仁教科黨字[20**]2號）精神，我園將認真策劃、精心準備，嚴格對照相關要求和標準，堅持做到規(guī)定動作不走樣、自選動作不偏離，參加第二批黨的群眾路線教育實踐活動。本次教育實踐活動時間從20**年1月開始，至20**年9月基本結束。

　　我園現(xiàn)有在崗教師75人，臨聘人員35人，應參加黨的群眾路線教育實踐活動的人數(shù)為17人（其中黨員人數(shù)11人；班子領導4人，其中z、z、z均為黨員，z不是黨員；中層干部或部門負責人8人，3人為黨員，5人為非黨員），重點是學校領導和中層干部。按照統(tǒng)一部署、依次推進的方式開展。為高起點、高標準、高要求開展好我園教育實踐活動，結合工作實際，制訂本實施方案。

　　一、指導思想

　　高舉***主義偉大旗幟，全面貫徹落實*****大、十八屆三中全會精神，以馬克思列寧主義、*思想、*理論、“***”重要思想和***為指導，認真貫徹落實好*****大以來中央作出的重大工作部署和要求。以為民務實清廉為主要內容，把貫徹落實中央八項規(guī)定精神作為切入點，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，進一步加強作風建設。以反對“四風”為核心任務，認真查擺和解決學校存在的突出問題，努力提高我園教育教學質量和辦學水平，成功申辦省級示范幼兒園，為z教育三年攻堅而努力奮斗。

　　二、目標要求

　　我園開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是抓好作風建設，集中解決“四風”問題，教育引導黨員、教師樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員、教師思想進一步提高，作風進一步轉變，服務發(fā)展能力進一步增強。帶動校風、教風、學風的進一步好轉，提高教育教學質量和辦學水平。

　　在整個教育實踐活動中，突出的主題是為民務實清廉；總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”；總載體是“忠實務實實干興校，同心同苦同步小康”；總抓手是“五梳理三帶頭”（梳理思想、梳理思路、梳理作風、梳理問題、梳理目標，帶頭轉變作風、帶頭服務群眾、帶頭推動發(fā)展）；要解決的根本問題是黨和人民群眾的血肉關系問題；采取的重要方法是領導帶頭、自上而下，重點抓好學校校級領導班子和中層干部；聚焦的突出問題是“四風”（形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風）問題；基本的規(guī)定動作是學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制；要達到的目的是黨員同志和教師團隊思想進一步提高，作風進一步轉變，服務群眾能力進一步增強，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實；根本的評價標準是社會、幼兒家長、幼兒和教師是否滿意。

　　我園將深入貫徹落實中央、省委、市委關于作風建設的相關規(guī)定和《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，以市教科系統(tǒng)“五結合”、“五個提高”為工作要求。著力實施“五大工程”（生命教育特色工程、校園文化建設工程、教師專業(yè)成長工程、教育質量提升工程、現(xiàn)代化教育工程）。

　　三、主要任務

　　我園教育實踐活動的主要任務是緊緊抓住反對“四風”這個重點不放，集中解決學校領導班子、中層干部在“四風”方面存在的突出問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。回應廣大教師和幼兒家長及社會關心的教育熱點難點問題，把改進作風的要求真正落實在學校各項工作中，真正讓家長、幼兒、教師受益。

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　　為幼兒，就是要堅持以人為本、幼兒至上，堅持一切為了幼兒、為了幼兒一切的思想。緊緊圍繞轉變教師工作作風，提高廣大教師思想和業(yè)務素質；不斷改善辦學條件和環(huán)境，盡快實現(xiàn)教育公平，提升辦學質量和水平等問題；著力解決教師專業(yè)成長最迫切、幼兒家長最關心、幼兒發(fā)展最需要的現(xiàn)實問題，努力提高教育教學質量，把學校辦成人民滿意和社會認可的學校。

　　求真務實，就是要求真務實、真抓實干，發(fā)揚理論聯(lián)系實際之風，謙虛謹慎、戒驕戒躁，發(fā)揚艱苦奮斗之風，認真做到：“學習實、納言實、查擺實、梳理實、解決問題實、成果實”。把各級精神和學校實際緊密結合，善于從教育教學工作實際出發(fā)，深入學習教育教學理論，認真鉆研教材、認真?zhèn)湔n、認真上課、認真教育幼兒、堅持解放思想，開拓創(chuàng)新，激情干事，全面貫徹落實黨和國家的教育方針政策。

　　慎獨清廉，就是要自覺遵守章程，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格執(zhí)行廉政準則，嚴格按教師行為準則要求自己，主動接受監(jiān)督，自覺凈化工作和生活環(huán)境，帶頭約束自己的行為。增強教書育人、廉潔從教、依法執(zhí)教的意識，安心教學，不接受幼兒家長吃請和送禮，不違規(guī)組織幼兒特色班，做到慎獨、清廉。

　　（二）著力解決突出問題

　　重點是解決“四風”問題，要找準穴位、抓住要害，不“走神”，不“散光”。 認真根據(jù)前期調查和查擺過程中發(fā)現(xiàn)學?！八娘L”存在的問題，進行深入調研，務實進行整改。

　　堅決反對形式主義。針對我園課題教研項目過多過雜，參與人員過多過雜、實干人員極少的情況；針對教學常規(guī)管理不深入，管理方式較單一；針對政治理論學習流于形式，方法單一、實效性不強等問題。我園將通過實踐教育活動，教育引導黨員、教師端正學風，改進工作作風，更加自覺地把思想、行動統(tǒng)一到*****大確定的各項任務上來，統(tǒng)一到z教育發(fā)展三年攻堅目標任務上來，出實招、辦實事、求實效。銘記空談誤國，實干興邦的精髓。

　　堅決反對官僚主義。針對我園行政人員深入一線、深入課堂、深入師生不夠，對基層的聲音傾聽不夠，對教師關心不夠；班子之間溝通少，各自為政，出現(xiàn)工作“打架”；強調用文件和制度管理，強調對教師的嚴格要求；存在缺乏聯(lián)系、調查研究不夠；部分中層干部工作存在相互推諉，在安排、部署等方面出現(xiàn)

不統(tǒng)一、時間沖突、重復等問題。我園將通過實踐教育活動，教育引導園級領導、中層干部、黨員教師深入實際、深入年級組、教研組、各班級、各辦公室，深入到問題最突出的地方，接地氣、通下情，堅持民主集中制，改進調查研究，虛心學習，真心對家長負責，一心一意為幼兒服務，誠心接受家長和社會監(jiān)督，熱心關心教職工，把幼兒和家長當家人、把家長和社會反映的問題當家事、把做好教育教學工作當家業(yè)，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。

　　堅決反對享樂主義。針對缺乏苦干實干精神，改革創(chuàng)新思想不夠；責任意識不強，在工作中患得患失，追求安逸和輕松；工作不求上進、安于現(xiàn)狀、不愿吃苦出力，做一天和尚撞一天鐘；工作沒有動力，缺乏明確的奮斗目標；責任意識不強，玩風過勝，打牌風較濃等問題。我園將通過實踐教育活動，教育引導黨員、教師不怕困難、樂于奉獻。

　　堅決反對奢靡之風。針對辦公浪費比較嚴重，只講方便和需要，不講節(jié)約、工作用餐不規(guī)范等問題。我園將通過實踐教育活動，教育引導黨員干部堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，做到艱苦樸素、精打細算。

　　（三）著力加強教育教學管理，全面提高教育教學質量

　　進一步明確、滲透、彰顯學校辦學思想，清晰辦學思路，明確工作目標；加強教師職業(yè)道德建設，提高教師的敬業(yè)精神和責任心、事業(yè)心；重視過程和細節(jié)管理，梳理管理行為中存在的突出問題和不足；認真加強以“生命教育”為載體的特色校本課程的系統(tǒng)研究，加強校園文化建設，打造辦學特色；以校本教研為龍頭，加快教師專業(yè)化成長步伐，把教育教學質量作為學校生存和發(fā)展的生命線，建設教育教學質量的監(jiān)測、評估、考核、獎懲和研究制度。廣泛深入地進行調查研究，努力發(fā)現(xiàn)和解決制約學校教育教學質量提升的瓶頸問題，全面提高教育教學質量。

　　四、基本原則

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　　加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，加強黨性黨風黨紀教育和道德品行教育，引導黨員、教師堅定理想信念，增強服務意識，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，做眼界寬、思路寬、胸襟寬，觀念新、方法新、作風新的黨員、教師。

　　（二）堅持批評和自我批評

　　要有拋開面子、揭丑亮短的勇氣，有動真碰硬、敢于交鋒的精神，有深挖根源、觸動靈魂的態(tài)度，按照“團結—批評—團結”的要求，開展積極健康的思想斗爭，崇尚真理、改正缺點、修正錯誤，真正讓黨員、教師思想受到教育、作風得到改進、行為更加規(guī)范。

　　（三）堅持講求實效

　　不搞形式主義，堅持開門搞活動，一開始就扎下去聽取群眾意見和建議，每個環(huán)節(jié)都要請群眾參與，讓群眾評判，受群眾監(jiān)督，邀請社會人士www.dewk.cn、幼兒家長、退休干部、黨代會代表、人大代表、政協(xié)委員和黨員群眾代表參加對學校校級班子的民主評議，不搞“自說自話、自彈自唱”，不搞閉門修煉、體內循環(huán)，不能用新的形式主義解決反對形式主義。努力在解決作風不實、不正和行為不廉上取得成效。

　?。ㄋ模﹫猿诸I導帶頭

　　從園級領導、中層干部和黨員教師做起，上級帶下級、園長帶副園長、副園長帶中層干部，中層干部帶一般教師，黨員教師帶非黨員教師，一級做給一級看，一級帶著一級干。園長和支部書記既是活動的組織者、推動者、監(jiān)督者，更是參與者，要真正把自己擺進去，力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌，為弘揚優(yōu)良作風作出榜樣。

　　五、方法步驟

　　按照仁教科黨字[20**]2號文件要求的環(huán)節(jié)步驟扎實有序推進:

　　（一）學習教育、聽取意見

　　重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取干部群眾意見。

　　1、前期準備工作

　　（1）傳達會議精神。及時學習傳達中發(fā)〔20**〕4號、中發(fā)〔20**〕4號、黔群黨發(fā)〔20**〕2號、遵黨發(fā)〔20**〕1號、仁發(fā)〔20**〕4號、仁教科黨字[20**]2號文件及中央、省委、遵義市委、z市委和教科局黨委關于教育實踐活動工作會議精神，把思想統(tǒng)一到中央、省委、市委和局黨委部署要求上來，明確教育實踐活動目標任務和要求。

　?。?）成立領導小組。成立以支部書記為組長，園長為副組長，支委委員、各部門黨員負責人及相關人員為成員的學校黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，負責貫徹落實局黨委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室關于教育實踐活動的指示和決定，具體組織學校黨員教師開展教育實踐活動。領導小組下設辦公室，組織委員兼任辦公室主任，抽派專人負責教育實踐活動日常工作。

　?。?）開展調查研究。學校行政人員深入年級組、教研組、學科組、各班級、各辦公室等對如何搞好教育實踐活動開展調研，通過召開行政人員座談會、社區(qū)座談會、家長座談會、個別走訪等廣泛聽取社會對開展教育實踐活動的意見和建議。

　?。?）梳理問題。結合征求意見情況和學校實際，認真梳理“四風”及其他方面存在的問題，結合實際制定方案和撰寫講話稿。

　?。?）在校園網(wǎng)站開辟專欄。為了黨的群眾路線教育實踐活動的宣傳、上傳和下載資料的需要，在學校網(wǎng)站開辟黨的群眾路線教育實踐活動專欄。

　　2、召開動員會

　?。?）會議內容。深入學習貫徹*xxx一系列講話精神、中央、省、遵義市、z市和教科局黨委黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神，結合學校實際，對開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署。

　?。?）會議目的。講清楚中央、省、遵義市、z市和教科局黨委要求，講清楚學校開展教育實踐活動的具體安排，講清楚對學校園級班子、中層干部和黨員教師的具體要求，引導全體教職工主要克服輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度、擔心情緒，增強貫徹群眾路線、改進工作作風的自覺性和堅定性。

　?。?）參會范圍。學校全體教師。

　?。?）會議議程。黨支部書記做動員講話，局黨委指導組組長講話，傳達上級有關精神，提出相關要求。

　　3、開展民主評議和個別談話

　　動員大會結束時，在指導組指導下，立即在參會人員范圍內開展對園長、副園長的民主評議；民主評議結束后進行個別談話，個別談話人員由園級領導、中層干部、黨員同志、非黨員教師代表等不少于20人組成。個別談話主要了解對學校園長、副園長和中層干部作風方面情況的總體評價，以及在“四風”方面存在的突出問

題，聽取園長、教師代表等對搞好學校教育實踐活動的意見建議。

　　4、開展學習討論

　　（1）學習內容

　　學習內容包括章程，*****大報告，十八屆三中全會精神，*xxx一系列講話精神，省第十一次黨代會、省委十一屆二次、三次和四次全會精神，遵義市委四屆四次全會精神，z市委五屆二次、三次全會精神，中央、省、遵義市、z市和局黨委黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神，《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾教育實踐活動學習文件選編》、《各地聯(lián)系服務群眾經(jīng)驗做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》、《中國共產(chǎn)黨z市歷史》以及貴州省編寫的學習輔導材料、z教育發(fā)展三年攻堅文件及教育教學理論、法規(guī)、文件等資料。

　?。?）學習方式

　　一是開展專題集中學習。學校園長、副園長和中層干部采取園長辦公會、支委會、行政會等方式進行專題學習，學校黨員教師采取集中學習、座談討論、和個人自學等方式進行學習研讀。創(chuàng)新學習載體，豐富學習形式，提高學習效率。要堅持理論聯(lián)系實際，聯(lián)系思想實際開展學習，注意改造主觀世界。組織開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論，原則上不少于4次，組織集中學習時間原則上不少于3天。

　　二是邀請宣講團宣講。充分利用教科系統(tǒng)宣講團的優(yōu)勢，邀請宣講團成員對黨的群眾路線教育實踐活動的精神實質、廣大教師關切和當前教育熱點難點問題，進行科學闡釋和深入分析，為廣大教師解疑釋惑。

　　三是開展正反典型案例教育。充分利用我市豐富的紅色文化資源，采取就近就地原則，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，學習黨的光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。組織黨員教師認真學習群眾工作正反兩方面典型事例讀本，進行案例剖析。特別是要深入剖析壇廠“7·21”、z“12·7”等事件發(fā)生的根本原因，總結這些事件發(fā)生的深刻教訓以及成功的經(jīng)驗做法。組織黨員教師開展勤政廉政教育。

　　通過集中學習專題學習，帶動全體黨員的聯(lián)動學習機制，以“五個一”活動為載體，開展好討論學習，即：學校行政人員深入年級組、教研組、各班級、各辦公室等調研一次，邀請專家舉辦一場講座，支部書記上一堂黨課，開展一次勤政廉政作風教育專題報告，園級以上領導干部每人撰寫一篇高質量的學習體會或理論文章。

　　四是增大學習面。利用周前會、教工會等形式向非黨員職工介紹黨的群眾路線教育實踐活動的精神、要求，加大教育面，增強知曉率，提高教職員工參與教育實踐活動的自覺性和積極性。

　?。?）達到效果

　　引導黨員干部進一步堅定理想信念，提高思想認識，不斷深化對教育的認識，深刻把握當前我市教育發(fā)展的目標和學校辦學實際，牢固樹立宗旨意識，質量意識、服務意識，增強群眾觀點，站穩(wěn)群眾立場，增進群眾感情，打牢轉變作風的思想基礎，在學校教育教學管理工作中認真踐行群眾路線。

　　5、廣泛征求意見

　?。?）征求意見內容。主要圍繞校級領導和中層干部貫徹落實中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定和z市干部作風相關規(guī)定，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，整治“庸、懶、散、慢、浮”和“吃、拿、卡、要、報”現(xiàn)象，查找黨員干部在“四風”、“五風”方面存在的突出問題。通過深入教師，深入幼兒，深入社區(qū)，走進家庭，貼近群眾，充分征求意見，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。

　?。?）征求意見的范圍。征求意見的范圍為教育主管部門、涉教部門、無黨派人士代表、人大代表、政協(xié)委員、離退休老同志、教師代表、家長代表、幼兒代表等。

　?。?）征求意見的方式。通過召開征求意見會、個別訪談、上門征求意見、發(fā)放征求意見表（函）、設置意見箱、登門走訪、短信征詢等方式，廣泛征求意見。

　　對于收集到的意見，學校及時梳理報教科局指導組掌握。本著言者無罪、聞者足戒的原則，正確對待、虛心接受群眾的意見和批評，有則改之、無則加勉。

　?。ǘ┎閿[問題、開展批評

　　重點是圍繞為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，重點是自己找，認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，以整風精神開展批評和自我批評。

　　1、認真查擺問題

　　查擺重點主要圍繞領導班子和黨員教師貫徹落實中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定和z市干部作風相關規(guī)定，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，整治“庸、懶、散、慢、浮”和“吃、拿、卡、要、報”現(xiàn)象，查找黨員同志在“四風”、“五風”方面存在的突出問題。

　　2、撰寫對照檢查材料

　　學校校級領導要根據(jù)征求到的意見、談心談話情況，對照章程，對照中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定和遵義市委十二項規(guī)定，對照為民務實清廉要求，對照廉政準則，對照先進典型，結合學校職能職責和自身崗位職責，撰寫對照檢查材料，個人對照檢查材料要自己動手撰寫。對照檢查材料一般應包括五個部分：個人作風基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和整改措施等，重點放在后三部分。對照檢查材料要一風一風列出“四風”問題、“慵懶散慢浮”的具體表現(xiàn)、典型事例，對工作中反響較為強烈的方面要做出說明，要深刻剖析根源，提出實實在在、明確具體、便于實施的整改措施。主要負責同志要主持起草領導班子對照材料。一些不便在對照檢查材料中寫明的問題，可另寫專題材料。黨支書記要審閱園長的對照檢查材料，學校園級領導的對照檢查材料要送教科局指導組審閱。對聯(lián)系實際不夠，查找“四風”問題不準、整改措施不可行的要督促其限時“補課”。普通黨員原則上不寫對照材料。

　　3、以整風精神開展批評和自我批評

　　（1）開展談心活動

　　黨支書記、園長要與副園長、中層干部逐一談心，學校領導成員之間也要互相談心，學校副園長要與分管的處

室負責同志逐一談心，學校各處室負責同志要相互談心，學校各處室負責同志要與處室干部職工逐一談心。黨員與黨員之間，黨員與群眾之間也要普遍談心，指出在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，以及“庸、懶、散、慢、浮”和“吃、拿、卡、要、報”方面存在的問題。

　　（2）召開專題民主生活會

　　參會人員為支部書記、園長、副園長、中層干部、支委委員，邀請教科局指導組全程參與指導監(jiān)督。

　　會前，要采取召開座談會、個別訪談、上門征求意見等多種方式，廣泛聽取黨員、教師和幼兒、幼兒家長對學校領導在“四風”方面存在問題的意見。

　　會上，園級領導要以整風精神開展批評和自我批評，找準“四風”方面存在的突出問題，深刻剖析產(chǎn)生“四風”的思想根源，真正觸及問題，挖到思想深處，防止避重就輕。要堅持“團結—批評—團結”的公式，打消自我批評怕丟面子、批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣、批評下級怕丟選票等顧慮，按照嚴肅認真、實事求是、民主團結的要求，既深刻剖析和檢查自己，又開展誠懇的相互批評，觸及思想和靈魂，達到紅紅臉、出出汗，排毒的要求。

　　會后，要在規(guī)定范圍通報民主生活會情況和學校領導的對照檢查材料。重點通報聽取意見、查找問題、開展批評和自我批評的情況。

　?。?）召開專題組織生活會

　　每個黨員都要參加黨支部召開的專題組織生活會，園長、副園長、支委成員要以普通黨員身份下沉到支部參加會議。針對存在的問題，提出改進措施和辦法。

　?。?）會議要求

　　制定專題民主生活會和專題組織生活會實施方案，報指導組審查、群教辦審批后組織召開。

　　（三）整改落實、建章立制

　　重點是結合教育教學工作實際與扎實推進z教育發(fā)展三年攻堅目標、z“三創(chuàng)”攻堅目標、“鑄師魂·提質量”黨建品牌創(chuàng)建相結合，進一步密切黨群干群關系；與行風作風建設、黨風廉政建設、體制機制建設相結合，進一步營造風清氣正的良好的教育環(huán)境；與義務教育基本均衡等重點工作相結合，助推建設教育強市和z教育發(fā)展三年攻堅目標的實現(xiàn)。

　　1、制定整改落實方案和整改措施

　　根據(jù)民主生活會和意見征求情況，認真研究制定學校領導整改落實方案，每個中層干部都要制定整改措施。整改方案要重點突出、具體細化、切實可行，實行書記（園長）負責制，明確整改目標、重點、措施、時限、責任人等。學校校級領導整改措施要送教科局指導組審閱，整改落實方案要在一定范圍內公布。

　　2、狠抓突出問題的專項整治

　　除不折不扣落實中央、省市確定的專項整治以外，對人民群眾、幼兒家長反映最為強烈的學校管理、課堂教學、作風建設、經(jīng)費管理等問題進行專項治理，肅清影響教育健康發(fā)展的消極因素，為三年攻堅打下堅實的基礎。

　　3、加強學校效能建設

　　以開展群眾路線教育實踐活動為契機，向改革創(chuàng)新要效能，向依法執(zhí)教要效能，向責任追究要效能，向隊伍建設要效能，下大力氣解決好學?！坝?、懶、散、慢、浮”和“吃、拿、卡、要、報”突出問題，進一步轉變工作作風，提高教育服務水平，優(yōu)化教育環(huán)境。

　　要做好學校發(fā)展中長期規(guī)劃，www.dewk.cn確定好每個階段學校發(fā)展的目標，發(fā)揮好第一責任的管理效能，發(fā)揮學校各方面資源，規(guī)定時間內完成學校的發(fā)展規(guī)劃；要對學校校級領導和中層干部明確崗位責任制，完善工作承諾制、限時整改制、首問責任制，加強行政人員內部管理；要堅持財務公開制，公開學校收支情況，學校重大經(jīng)費的開支要征求教代會或教師代表意見，做到收支賬務明細；要完成教師考核制度，完善科學的評價體系，改變一團和氣、“印象”等不合理的評價方式，真正激發(fā)教師的工作熱情。

　　4、強化正風肅紀

　　堅持嚴字當頭，堅決查處發(fā)生在教師群體中的不正之風，堅決整治“慵懶散慢浮”和“四風”問題，做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，警醒一批。對存在一般性作風問題的教師，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的干部，報請上級處理。

　　5、建立健全制度機制

　?。?）梳理現(xiàn)有制度。學校要對近兩年來制定下發(fā)的相關制度、文件進行梳理，對實施結果進行綜合評估，不適應教育發(fā)展的，要分析原因，破解難點，進行修訂完善；要對已有的文件和制度進行梳理，經(jīng)實踐檢驗行之有效、要長期堅持執(zhí)行的繼續(xù)執(zhí)行；不適應新形勢新任務要求的，抓緊修訂完善或廢止。

　　（2）研究制定新制度。本著科學性、實效性的原則，重視研究出臺加強作風建設的具體制度和規(guī)定，為反對“四風”、整治“慵懶散慢浮”提供政策依據(jù)。出臺維護教師訴求合法權益的機制，班子成員與一線教師溝通機制，體現(xiàn)全體教師意愿的科學民主決策等機制制度。

　　（3）嚴格落實制度。堅持一手立規(guī)矩、定制度，一手抓整改、抓落實，強化制度執(zhí)行力，用嚴明的制度、嚴格的執(zhí)行、嚴密的監(jiān)督，形成作風建設的長效機制。

　?。?）具體辦法。根據(jù)實際情況制定制度建設計劃，修改、完善、制定重點計劃交指導組審閱。

　　五、總結評價

　　1.搞好總結

　　教育實踐活動基本結束時，將整改結果在一定范圍內公布。對教育實踐活動進行認真總結。經(jīng)市督導組（教科局指導組）同意，召開教育實踐活動總結大會。總結大會參與人員范圍原則上與動員會議一致。書記主持會議，對教育實踐活動進行總結；市督查組（教科局指導組）組長講話，對教育實踐活動進行評價，對繼續(xù)深入抓好教育實踐活動，善始善終做好整改落實后續(xù)工作提出要求。

　　2.綜合評價

　　總結大會結束后，對領導班子成員開展教育實踐活動情況進行民主評議，重點是解決問題、改進作風情況。堅持以良好的作風抓教育實踐活動，堅持把活動總要求貫穿始終，把反對“四風”貫穿始終，把整風精神貫穿始終，把領導帶頭貫穿始終，把制度建設貫穿始終，確保活動抓出成效、抓出特色、抓出影響。

　　六、組織保障

　　（一）落實領導責任。根據(jù)教科局黨委要求、黨支部書記要承擔直接責任，認真抓好校級領導和中層干部的教育實踐活動。明確責任職責。支部書記要承擔起第一責任人的責任，吃透政策原則，把握進度節(jié)奏，解決關鍵問題。

　?。ǘ┘訌娦麄饕龑А３浞诌\用z教育報、教育信息網(wǎng)專題網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、黑板報、手抄報等大力宣傳中央、省市的有

關精神和工作部署，及時反映活動進展情況和取得的成效，總結推廣好經(jīng)驗好做法。認真樹立先進典型，及時曝光反面典型，引導學校教育實踐活動健康有序推進。

　?。ㄈ﹫猿纸y(tǒng)籌兼顧。教育實踐活動要與當前的教育重點工作、20**年的教育工作總體謀劃結合起來，切實以活動的開展為契機，全力推動z教育發(fā)展三年攻堅，全面提高學校教育教學質量，全面提升學校辦學水平。要結合學校教育教學的規(guī)律和要求，既確保教育實踐活動善始善終、善作善成，又能推動學校各項工作，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

　　（四）落實活動經(jīng)費。根據(jù)工作需要，預算活動經(jīng)費，確?；顒诱ｉ_展。

篇2：深入開展黨群眾路線教育實踐活動實施方案

　　深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

　　根據(jù)中央、省委、省國防科工辦黨組關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動有關文件精神，結合學校實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　高舉***主義偉大旗幟，堅持以*理論、“***”重要思想、***為指導，認真學習貫徹中央、省委、省國防科工辦黨組和省委教育工委關于黨的群眾路線教育實踐活動的會議精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以“為民務實清廉”為主要內容，切實加強全校黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央、省委、省國防科工辦黨組和省委教育工委有關規(guī)定精神作為切入點，聚焦作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決師生員工反映的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，充分發(fā)揮群眾的智慧，為將學院建成特色鮮明的高職院校提供堅強保證。

　　二、活動對象

　　教育實踐活動對象為全體黨員，重點是學校各級領導班子、中層以上黨員干部、黨員教研室主任和黨員專業(yè)帶頭人。

　　三、目標和任務

　　總體目標：教育實踐活動要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務實清廉”為主要內容，圍繞學院發(fā)展目標，以轉變工作作風、強化崗位意識、加快內涵建設、提高教育質量、增強服務能力、提高師生員工的滿意度、提高社會對學校的認可度和美譽度為目標。

　　重點任務：以貫徹落實中央八項規(guī)定、省委30條、省國防科工辦18條和省委教育工委有關規(guī)定精神為切入點，著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”問題，著力尋找解決學院發(fā)展中突出矛盾的辦法，著力解決廣大師生員工反映的突出問題。

　　四、方法和步驟

　　成立學校教育實踐活動領導組，全面負責整個教育實踐活動的組織領導工作。教育實踐活動自20**年7月開始，到12月基本完成。

　　1.學習教育、聽取意見。從20**年7月中旬開始，到9月上旬基本結束。重點是做好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取師生員工意見。認真組織開展“四個一”活動，確保取得實效。

　　一是組織一次集體學習交流活動。黨委、黨總支（直屬支部）班子成員帶頭，集中一周時間，重點學習中央、省委黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神和有關領導講話精神，學習《論群眾路線－－重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費－－重要論述摘編》等材料，聯(lián)系思想和工作實際，撰寫心得體會，安排專門時間進行交流討論。二是開展一次集中調研走訪活動。面向行業(yè)、畢業(yè)生用人單位和頂崗實習單位開展調研，深入了解行業(yè)和用人單位需求，主動服務經(jīng)濟社會發(fā)展；深化“大走訪”活動，院級領導班子成員、各黨總支班子成員和黨員領導干部要帶頭深入分管部門、聯(lián)系單位、班級、宿舍和師生員工中，通過上門走訪、個別訪談、召開座談會等方式，廣泛征求意見和建議；院黨委和各總支（直屬支部）領導要深入結對共建村即金寨縣鐵沖村開展走訪，征集意見和建議，解決實際問題。三是宣傳一批作風優(yōu)良的先進典型。通過各種形式宣傳一批教書育人、服務育人、管理育人、師德師風高尚和工作業(yè)績突出的先進典型。四是開展一次廉政警示和廉政文化教育系列活動。組織黨員干部觀看廉政教育專題片，開展一次干部集體廉政談話活動。

　　查擺問題、開展批評。從20**年9月中旬開始，到9月下旬基本結束。在黨委和黨總支領導班子、黨員領導干部中開展“四對照四查擺”活動。

　　一要對照章程、中央八項規(guī)定和省委、省國防科工辦黨組、省委教育工委有關規(guī)定，查擺貫徹落實作風建設要求情況；二要對照領導點評、談心談話和走訪調研時師生員工反映，查擺作風建設存在的突出問題；三要對照保持優(yōu)良作風、教書育人、服務育人、管理育人和工作業(yè)績突出的先進典型，查擺作風建設的差距和不足；四要對照警示教育典型案例，查擺作風建設存在的傾向性、苗頭性和潛在性問題。

　　要重點查找以下六個方面問題。一是領導班子是否存在觀大勢、謀大事、促發(fā)展的能力不足和創(chuàng)新意識不強，是否存在重發(fā)展規(guī)模輕教育質量，深化學院綜合改革不力以及管理行政化傾向、粗放化現(xiàn)象；二是領導班子是否存在執(zhí)行黨委會、院長辦公會工作規(guī)則和院系黨政聯(lián)席會議制度不到位、領導班子團結協(xié)作意識不強，執(zhí)行民主集中制不到位、民主決策和民主管理不夠，黨務和政務公開不規(guī)范，著力解決師生員工最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題不夠；三是黨員領導干部是否存在工作精力投入不夠、深入基層不夠，深入師生較少，工作方式簡單、工作能力不強、考慮問題不全面，功利主義色彩較重；四是黨員干部和黨員專業(yè)帶頭人、副高及以上職稱人員是否存在精神懈怠、安于現(xiàn)狀、不思進取，奉行好人主義、主人翁意識不強、奉獻意識不夠，工作效率不高，團隊意識不強、學術不端、學術腐敗；五是學院是否存在不重視節(jié)約型校園和校園廉政文化建設，搞形式主義、盲目攀比、公款吃喝、鋪張浪費，利用招生、招投標、人事調動、職稱評聘、干部選拔、學生評獎評優(yōu)等方面的職權為自己和親友謀取私利等問題。六是是否存在學院“教風學風”建設年活動中反映出來的、需要解決的問題整改落實不到位等問題。

　　針對查找的突出問題，組織召開黨委、黨總支（支部）領導班子專題民主生活會。會前，領導班子主要負責同志要與班子成員逐一談心，班子成員之間、黨員領導干部與一般黨員之間、支部范圍內黨員之間要廣泛開展談心活動；領導干部要認真撰寫

對照檢查材料，一般包括四個部分：個人作風建設基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等，重點放在后三個部分。院級領導干部的對照檢查材料經(jīng)黨委主要負責同志審閱后，報送省國防科工辦實踐教育領導小組審閱；中層干部的對照檢查材料送分管領導審閱；黨員教研室主任、黨員專業(yè)帶頭人的對照檢查材料送所在黨總支（直屬支部）主要負責人審閱。會上，要本著“團結-批評-團結”的總原則，進行深刻的批評與自我批評。會后，要及時通過適當形式向本單位干部群眾和下一級黨組織通報領導班子民主生活會情況和班子成員的對照檢查材料，接受群眾評議。

　　3.整改落實、建章立制。從20**年10月上旬開始，到12月基本結束。堅持邊學邊改，邊查邊改，該改的馬上改，該做的馬上做。在此基礎上認真抓好集中整改落實工作。

　　一是制定和落實整改任務書。針對存在的突出問題，學院和系級領導班子及其成員、基層黨組織和黨員個人分別制定整改任務書，明確整改目標任務、重點措施、責任主體和整改時限，切實進行整改。領導班子整改任務書，要注意吸收班www.dewk.cn子成員的整改措施，注意聽取下級單位和師生員工的意見，由領導班子集體研究決定。各級整改任務書按照對照檢查材料審閱的規(guī)定進行報送審核，普通干部黨員個人的整改任務書由所在總支（支部）主要負責人審核。整改任務書及其落實情況在一定范圍進行公示，自覺接受黨員群眾監(jiān)督。

　　二是開展“正風肅紀集中推進月”活動。在自查自糾基礎上，根據(jù)上級專項檢查工作方案，認真抓好正風肅紀各項工作，集中治理在“四風”方面普遍存在的突出問題，切實把“教風學風建設年”活動各項工作抓實、抓出成效，進一步匡正校風。

　　三是建立健全長效機制。對貫徹黨的群眾路線已有制度進行梳理，經(jīng)實踐檢驗行之有效、師生員工認可的，抓好落實；對不適應學校發(fā)展新形勢新任務要求的，抓緊修訂完善。進一步健全意見建議征求機制，進一步推進落實黨務政務公開制度；建立健全黨員干部作風狀況考核評價機制、厲行節(jié)約和制止浪費制度，進一步規(guī)范教科研經(jīng)費的管理，建立健全內審制度；繼續(xù)嚴格執(zhí)行學院《貫徹落實改進工作作風、密切聯(lián)系群眾規(guī)定的實施辦法》等一系列制度，堅決糾正有令不行、有禁不止、執(zhí)行不力的問題。

　　五、幾點要求

　　1.落實領導責任。學院成立教育實踐活動領導小組，黨委書記任組長，為學校教育實踐活動的第一責任人。領導小組下設辦公室，辦公室設在黨政辦公室。各黨總支、機關直屬支部成立工作組，總支（支部）書記為組長，負責組織本黨總支（支部）的教育實踐活動。

　　2.加強輿論引導。充分運用網(wǎng)絡、報刊、廣播、短信、宣傳櫥窗等媒體，宣傳教育實踐活動的重大意義和中央、省委、省國防科工辦黨組、省委教育工委的部署要求，宣傳學院教育實踐活動進展情況和取得的重要成果。抓好典型宣傳，發(fā)掘、總結、宣傳學院和各單位的好經(jīng)驗好做法，發(fā)揮先進典型的示范作用。注意發(fā)揮輿論監(jiān)督和引導，營造良好的輿論氛圍。

　　3.注重統(tǒng)籌兼顧。要統(tǒng)籌安排、協(xié)調推進教育實踐活動，使教育實踐活動的各項工作有機銜接、前后呼應。要緊密結合學院及各單位、各部門的實際，把開展教育實踐活動作為推動學校各項工作上臺階的推進器，切實做到兩手抓、兩促進。

　　20**年7月12日

篇3：辦公室深入開展黨群眾路線教育實踐活動工作方案

　　20**年辦公室深入開展黨的群眾路線教育實踐活動工作方案

　　為在辦公室深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，按照《*中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》（中發(fā)〔20**〕4號）及局實施方案的要求，制定以下工作方案。

　　一、指導思想

　　堅持以馬克思列寧主義、*思想、*理論、“***”重要思想、***為指導，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，以辦公室領導班子和處以上領導干部為重點，切實加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規(guī)定和局黨組的實施辦法作為切入點，突出作風建設，堅決反對“四風”，努力提高為機關服務、為基層服務、為人民群眾服務水平。

　　二、目標任務

　　落實為民務實清廉要求，認真查擺辦公室在“四風”方面存在的突出問題，采取切實可行的措施認真加以解決。一是反對形式主義，聚焦學風、文風和工作作風問題，養(yǎng)成真抓實干的作風、深鉆細研的學風、樸實精煉的文風。二是反對官僚主義，對準衙門作風、漠視群眾等問題，強化深入實際、深入基層、深入群眾。三是反對享樂主義，著重解決精神懈怠、慵懶散漫等問題，樹立積極向上、艱苦奮斗、克己奉公的精神面貌。四是反對奢靡之風，對照中央八項規(guī)定，著重解決鋪張浪費、超標接待等問題，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念。深入聽取群眾意見，進一步聚焦和歸納各自“四風”問題，開展一次大排查、大檢修、大掃除。

　　通過解決“四風”方面存在的問題，教育引導辦公室黨員、干部樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，保持清廉本色。在政務協(xié)調、政務信息公開、新聞宣傳等對外服務工作中，堅持黨的群眾路線，為人民群眾提供優(yōu)質高效的服務，樹立辦公室為民務實清廉的形象。在會議管理、公文處理、應急管理、檔案保密、信息宣傳等內部管理工作中，切實轉變作風，為機關、基層提供更好的服務，在局機關起帶頭表率作用。

　　三、基本原則

　　堅持正面教育為主，堅持領導帶頭，堅持批評和自我批評，堅持活動和工作兩不誤、兩促進，堅持講求實效。

　　四、方法步驟

　　按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，從以下三個環(huán)節(jié)深入開展教育實踐活動。

　?。ㄒ唬W習教育、聽取意見

　　重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取干部群眾意見。辦公室集中教育時間不少于3個月，教育實踐活動，著力抓好三個環(huán)節(jié)。

　　1．準備階段。

　　--組織傳達學習中央關于黨的群眾路線教育實踐活動的有關文件精神和*xxx系列重要講話精神。（6月21日已完成）

　　--組織群眾路線教育活動有關調研提綱的思考和討論，對照檢查在“四風”方面存在的突出問題和八項規(guī)定落實情況。（6月27日已完成）

　　--組織辦公室全體黨員干部學習李鐵林、支樹平在總局動員大會上的講話精神（7月8日已完成）。

　　--成立辦公室深入開展黨的群眾路線教育實踐活動領導小組及其成員。（7月12日已完成）

　　2. 動員部署。

　　深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，組織全體黨員迅速行動、周密部署，嚴格規(guī)范動作，做好自選環(huán)節(jié)，積極有效推動辦公室黨的群眾路線教育實踐活動落到實處。（7月16日已完成）。

　　3. 學習研討。

　　--以處室為單位進行至少兩次集體學習。

　　--以科室為單位進行至少兩次集體學習。

　　--以個人自學等方式至少兩次學習。

　　--科以上干部完成一篇群眾路線教育實踐活動的理論文章。

　　--參加局組織的2期輔導講座，集中上一次黨課，舉辦“黨的群眾路線專題研討會”。

　　--參加局開展的“講身邊事、做文明人”主題宣講活動。

　　學習研討的主要內容：*****大、《章程》、*xxx最近一系列重要講話、中央開展教育實踐活動有關文件和資料、論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費——重要論述摘編》等學習材料等。

　　4．調查研究。

　　--組織黨員干部深入基層，了解實情民意和群眾需求，及時改進工作。

　　--結合“服務創(chuàng)新年”重點工作，深化“轉作風、強管理、下基層”工作。

　　--組織黨員干部深入辦公室基層聯(lián)系點開展調研。

　　5. 聽取意見。

　　--通過對辦公室領導班子及成員民主評議聽取意見。

　　--通過座談會及學習討論活動聽取黨員及群眾意見。

　　--通過問卷調查、征求意見函、設置意見箱、召開不同層次不同類型座談會、個別訪談等多種途徑，廣泛聽取各方面的意見建議。

　　--查找各自在“四風”方面存在的突出問題，為對照檢查、制定整改措施打好基礎。

　　--征求對加強檢驗檢疫工作、促進事業(yè)發(fā)展的意見建議。

　　（二）查擺問題、開展批評

　　重點是圍繞為民務實清廉要求，查擺問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。

　　1.制定民主生活會方案。按照局要求，制定領導班子專題民主生活會方案。主要內容包括：征求意見、談心談話、撰寫對照檢查材料、開展批評和自我批評、情況通報等具體事項及時限要求。

　　2.梳理群眾意見。領導班子和班子成員認真梳理前一環(huán)節(jié)征求到的意見，按照“照鏡子”的要求，查找自身存在差距和問題。

　　3. 談心活動。通過群眾提、上級點、互相幫，查找“四風”問題。

　　--班子成員之間相互談心，相互交換意見。

　　--黨員干部和群眾談心。

　　4. 自我剖析。在談心的基礎上，認真梳理征求到的意見，查找自身問題，深挖思想根源，進行黨性分析。

　　--撰寫對照檢查材料。辦公室領導班子及成員、科級領導干部都要對照為民務實清廉要求撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要開門見山，正視矛盾和問題，正面回應群眾意見，要觸及靈魂深處，要提出具體的整改措施。

　　--審議對照檢查材料，辦公室活動領導小組要認真審議領導班子及成員的對照檢查材料，提出意見建議。

　　5. 民主生活會。要以整風精神開www.dewk.cn展批評和自我批評，堅持“團結-批評-團結”的公式。

　　--與黨支部的組織生活會合并召開一次高質量的領導班子專題民主生活會。主要負責同志要帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評。班子成員要進行深刻的自我批評和誠懇的相互批評，統(tǒng)一思想，增進感情，推動班子建設。

　　--通報民主生活會情況。向全體正式在編人員通報民主生活會情況和班子成員的對照檢查材料，重點是聽取意見、查找問題、開展批評和自我批評等情況。

　　--上報民主生活會和民主評議情況報告。

　?。ㄈ┱穆鋵?、建章立制

　　重點針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定整改方案，對突出問題進行集中整治。

　　1．整改方案。

　　--制定整改方案，明確整改任務、工作措施、責任人、牽頭處室、完成時限。

　　--整改方案并在辦公室范圍內公示。

　　--把整改任務逐級分解落實到具體責任人。

　　--整改方案報局活動辦公室。

　　2. 進行整改。

　　--認真落實整改方案，強化正風肅紀各項工作，集中開展專項治理。

　　--整改方案和整改結果向全體正式在編人員通報。

　　3. 制度建設。

　　--結合辦公室內部管理修訂完善有關規(guī)章制度，建立長效機制，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺的行動。

　　4. 活動總結。

　　--召開總結大會，全面總結工作，鞏固成果，完善經(jīng)驗和制度。

　　--在全體正式在編人員范圍內領導班子及班子成員開展教育實踐活動情況進行民主評議，重點是解決問題、改進作風情況。

　　--上報活動總結。

　　五、組織領導

　　辦公室成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，由辦公室黨支部書記擔任組長，負責對教育實踐活動進行統(tǒng)一領導。各副主任、副站長、科長為成員，負責教育實踐活動的日常事務性工作。領導小組成員要積極配合，形成工作合力。