z中心小學(xué)20**-20**學(xué)年工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　新的學(xué)年，我校作為**省農(nóng)村示范小學(xué)，泉州市級(jí)文明學(xué)校、素質(zhì)教育先進(jìn)校、少先隊(duì)工作金獎(jiǎng)單位、綠色學(xué)校，晉江市一級(jí)達(dá)標(biāo)校、平安學(xué)校，我校將堅(jiān)持以*理論和***為指導(dǎo)，以深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為根本宗旨，以“精品化、集約型、高質(zhì)量”為工作目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，深化教育教學(xué)常規(guī)管理，以“三個(gè)面向”為指針，以科學(xué)發(fā)展為主線，以素質(zhì)教育為主題，以科研興校為抓手，立足“以人為本”的教育原則，全面貫徹教育方針，重點(diǎn)抓好教師課堂教學(xué)水平的提高；以“百年校慶”為契機(jī)，切實(shí)把握發(fā)展機(jī)遇，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生和諧發(fā)展，全面提高學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)辦一流的品牌學(xué)校。

　　二、定位

　　1、發(fā)展思路：人本管理，德育立校，科研興校，特色強(qiáng)校。

　　2、辦學(xué)原則：師德為先，樹人為本，素質(zhì)為根，特色為翼。

　　3、發(fā)展目標(biāo)：學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，教師自覺發(fā)展，學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

　　4、工作重心：抓德育工作，創(chuàng)“文明校園”；抓學(xué)校管理，創(chuàng)“和諧校園”；

　　抓教學(xué)工作，創(chuàng)“質(zhì)優(yōu)校園”；抓課改教改，創(chuàng)“快樂校園”；

　　抓讀書教育，創(chuàng)“書香校園”；抓創(chuàng)安工作，創(chuàng)“平安校園”。

　　20**-20**學(xué)年，學(xué)校發(fā)展的主要任務(wù)是落實(shí)五大工程：

　　（1）百年校慶慶典工程；

　　（2）師生安全教育工程；

　　（3）推進(jìn)課程改革工程；

　　（4）科研課題引領(lǐng)工程；

　　（5）完善學(xué)校文化工程。

　　三、發(fā)展目標(biāo)

　　形成“以人為本”的辦學(xué)理念，構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的素質(zhì)教育框架，力爭在三到五年內(nèi)達(dá)到師資隊(duì)伍優(yōu)秀、辦學(xué)條件優(yōu)越、校容校貌優(yōu)雅、管理水平優(yōu)勝、教育質(zhì)量優(yōu)異、富有農(nóng)村特色小學(xué)的辦學(xué)總體目標(biāo)。從學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美四個(gè)方面，培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展所必備的基本素質(zhì)。努力把學(xué)生培養(yǎng)成善于合作交流、善于思考創(chuàng)新、善于實(shí)踐探索，健康快樂，活潑開朗，個(gè)性凸顯的少年兒童。力爭把我校辦成晉江市內(nèi)知名度較高的農(nóng)村小學(xué)。

　　四、主要工作：

　　（一）抓好百年校慶工程。

　　1、通過百年校慶，回顧辦學(xué)歷史，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　2、展示學(xué)校成就，豐富辦學(xué)理念，倡導(dǎo)人文精神，促進(jìn)學(xué)校軟硬件建設(shè)，優(yōu)化整合教育資源。

　　3、加強(qiáng)對(duì)外交流，擴(kuò)大對(duì)外影響，提高學(xué)校知名度和美譽(yù)度，促進(jìn)學(xué)校諸方面規(guī)范化、優(yōu)良化，打造學(xué)校品牌。

　　4、增強(qiáng)學(xué)校凝聚力、向心力和感召力，推進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。

　　（二）以立德樹人為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育

　　1、扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，使用學(xué)校形成全員育人、全過程育人的機(jī)制，真正落實(shí)素質(zhì)教育在學(xué)校教育的主體地位。積極推動(dòng)和引導(dǎo)教師潛下心來研究學(xué)生、研究課堂，特別是轉(zhuǎn)變育人模式、方法，提高育人效果。

　　2、建立“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化與提高措施，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系，把幫扶學(xué)生困難、品行困難和經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，切實(shí)落實(shí)到日常教育教學(xué)工作中去。從最后一名學(xué)生抓起，多給他們以成功的體驗(yàn)，縮小兩極分化的差距，使每個(gè)學(xué)生都能得到不同的發(fā)展。

　　3、積極推進(jìn)陽光體育和藝術(shù)教育工作。切實(shí)保證學(xué)生每天參加一小時(shí)體育鍛煉。通過學(xué)校組織的體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，能讓每個(gè)學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長，為學(xué)生全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　（三）以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

　　1、扎實(shí)開展師資培訓(xùn)，突出校本，凸現(xiàn)個(gè)性，以提高執(zhí)教能力為重點(diǎn)，抓好《教師三年發(fā)展規(guī)劃》的落實(shí)，有計(jì)劃、分層次地抓好教師的培訓(xùn)，努力打造一支結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)技能高超、教學(xué)業(yè)績優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

　　2、實(shí)施教好書計(jì)劃，人人上好課，提高課堂效益和質(zhì)量。充分發(fā)揮市、鎮(zhèn)教壇新秀、骨干教師的示范帶頭作用。積極開展同伴互助、自我反思、相互交流等為主要途徑的校本教研活動(dòng)，達(dá)到共同解決問題、共亨經(jīng)驗(yàn)和成果、共同提高的目的。

　　3、集中思想抓好課堂教學(xué)水平的提高，進(jìn)一步推廣以實(shí)踐研究式、講座互動(dòng)式為主的“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”教學(xué)模式，研究課程改革與教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，探索建立有助于增強(qiáng)學(xué)生信心和興趣的課程評(píng)價(jià)體系，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。

　　（四）以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，著力提升辦學(xué)水平

　　1、向課堂要質(zhì)量。進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)的中心地位，改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的檢測評(píng)估制度，進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自學(xué)性和責(zé)任感。在教學(xué)的每一步驟、每一環(huán)節(jié)上都要表現(xiàn)出業(yè)務(wù)精、教學(xué)手段精、課堂環(huán)節(jié)細(xì)、耐心輔導(dǎo)細(xì)，學(xué)校的教學(xué)成績必將有較大加幅度的提高。

　　2、向管理要質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校管理，使學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)，有思路。要了解教師需求，多與教師溝通與交流，切實(shí)調(diào)動(dòng)教師積極性。要開發(fā)教師的工作潛力，讓教師在實(shí)踐中不斷超越息我，不斷開創(chuàng)工作新局面。

　　3、向科研要質(zhì)量。認(rèn)真開展已立項(xiàng)的三個(gè)語數(shù)課題研究工作，關(guān)注教師教科研中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，開展專題討論共同解決。

　　（五）學(xué)校文化建設(shè)

　　1、明確辦學(xué)目標(biāo)：以學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，教師自覺發(fā)展，學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

　　2、遵循“勤、誠、剛、愛”的校訓(xùn)。

　　3、堅(jiān)持“樹人為本，素質(zhì)為根，特色為翼，師德為先”這一辦學(xué)理念。

　　4、打造三種精神

：榮辱與共的團(tuán)隊(duì)精神、頑強(qiáng)拼搏的創(chuàng)業(yè)精神、精耕細(xì)作的科學(xué)精神。

　　5、完善學(xué)校安全防范預(yù)警機(jī)制，定期進(jìn)行安全隱患的分析與排查，切實(shí)落實(shí)安全管理制度。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防溺水和交通安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校校舍、消防、飲食、公共衛(wèi)生和管理。

　　6、以評(píng)選“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆薄巹?chuàng)文明班級(jí)為抓手，繼續(xù)營造和諧校園，達(dá)到干群、師生、家校、內(nèi)外等四個(gè)和諧；使教師認(rèn)同率、家長滿意率、學(xué)生滿意率、社會(huì)支持率均有不同程度的提高。

　　附月歷安排

　　八月份

　　1、教師到校，組織學(xué)生入學(xué)，做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；

　　2、結(jié)合小學(xué)招生，更新《文化戶口冊(cè)》；

　　3、制定學(xué)期工作計(jì)劃；

　　4、做好招生及開學(xué)前的準(zhǔn)備工作；

　　5、各校制定各種計(jì)劃，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)；

　　九月份

　　1、召開各口期初工作會(huì)；

　　2、舉行新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)；

　　3、期初工作檢查；

　　4、學(xué)年統(tǒng)計(jì)；

　　5、開展慶祝教師節(jié)活動(dòng)；

　　6、組織參加市“光榮與使命”為主題的教師演講比賽

　　7、學(xué)校安全工作檢查及開展防震減災(zāi)宣傳教育工作。

　　8、組織訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)隊(duì)，籌備參加赴鎮(zhèn)市小學(xué)生田徑選拔賽事項(xiàng)；

　　9、申報(bào)小學(xué)教師中級(jí)級(jí)職務(wù)；

　　10、教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查；

　　11、選拔參加市小學(xué)語文課堂觀摩評(píng)優(yōu)活動(dòng)；

　　12、參加鎮(zhèn)教導(dǎo)主任會(huì)議。（9月9日）

　　13、參加市課題實(shí)驗(yàn)協(xié)作校負(fù)責(zé)人會(huì)議。

　　14、參加市召開小學(xué)三、六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控分析反饋會(huì)。

　　15、參加市小學(xué)網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)。

　　16、參加鎮(zhèn)校本教研基地校評(píng)選。

　　17、接受市期初下校檢查校本教研開展，落實(shí)情況。

　　18、參加市召開校本教研基地校工作會(huì)。

　　19、參加鎮(zhèn)征集、評(píng)選、薦送綜合實(shí)踐活動(dòng)、品生（品社）教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)。（截稿9月30日、10月初送市）

　　十月份

　　1、開展慶祝“國慶”活動(dòng)；

　　2、組織參加赴市小學(xué)生田徑選拔賽；

　　4、開展慶祝建隊(duì)節(jié)大中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)；

　　5、組織參加晉江市第七屆“五羊_本田杯”中小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽。

　　6、申報(bào)小學(xué)教師初級(jí)職務(wù)；

　　7、開展各項(xiàng)教研活動(dòng)；

　　8、骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)；

　　9、學(xué)校安全工作自查。

　　10、參加市綜合實(shí)踐活動(dòng)、品生（品社）教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)。

　　11、參加市小學(xué)網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)。

　　12、參加泉州市小學(xué)語文課堂教學(xué)觀摩評(píng)優(yōu)活動(dòng)。（10月中旬）

　　13、市“十一五”教育科研課題中期檢查情況反饋。

　　14、參與市組織參加全國第七屆青年教師閱讀觀摩研討活動(dòng)。

　　15、評(píng)選衙口片參加鎮(zhèn)課堂教學(xué)觀摩評(píng)優(yōu)活動(dòng)選手。

　　16、鎮(zhèn)下校聽課，參與校本教研基地校教研活動(dòng)、課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

　　17、參加鎮(zhèn)征集、評(píng)選、薦送教學(xué)案例、隨筆評(píng)選活動(dòng)。（截稿10月30日、11月初送市）

　　18、參加鎮(zhèn)征集、評(píng)選、薦送科學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)。（截稿10月30日、11月初送市）

　　十一月份

　　1、組織參加市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；

　　2、配合市做好教輔材料征訂與使用、課程開設(shè)、專用室管理與使用等專項(xiàng)檢查。

　　3、學(xué)校安全工作檢查。

　　4、市小學(xué)教學(xué)案例、隨筆評(píng)選活動(dòng)。

　　5、參加市小學(xué)網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)。

　　6、參與市組織參加省第八屆閱讀教學(xué)觀摩評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

　　7、參與市組織參加省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

　　8、參加鎮(zhèn)語、數(shù)科課堂觀摩評(píng)優(yōu)。（11月底）

　　9、舉行校一至三年級(jí)卡拉OK比賽。

　　10、舉行校一至六年級(jí)書法競賽。（一、二年級(jí)鉛筆字三、四年級(jí)鋼筆字五六年級(jí)毛筆字）

　　十二月份

　　1、繼續(xù)做好教育督導(dǎo)相關(guān)工作；

　　2、參加泉州市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)研討。（初定12月份在青陽）

　　3、舉行一、二年級(jí)講故事比賽，三至六年級(jí)作文競賽。

　　4、舉行一至六年級(jí)數(shù)學(xué)競賽。

　　5、參加市召開校本教研基地校工作交流現(xiàn)場會(huì)。

　　6、參加市小學(xué)網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)。

　　7、參加鎮(zhèn)一年級(jí)講故事，五、六年級(jí)作文、數(shù)學(xué)競賽。

　　8、市征集、評(píng)選、輯編“晉江市課程改革六年回顧與總結(jié)”論文匯編。

　　9、舉辦“慶元旦”美術(shù)作品展。

　　10、市編輯《晉江教研》（小學(xué)版）第十八期（自由投稿）。

　　11、鎮(zhèn)征集論文匯編。（截稿元月15日，以校為單位集中郵寄高老師QQ郵箱里）

　　12、學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。

　　13、元月9日（十九周星期五）上午8：30考語文，下午2：10考數(shù)學(xué)。（學(xué)生元月16日放假，教師元月18日離校）

　　14、交校教學(xué)教研工作總結(jié)。

　　20**年元月份

　　1、期末復(fù)習(xí)考試、質(zhì)量分析、家訪。

　　2、年終工作總結(jié)，制定20**年工作計(jì)劃；

　　3、春節(jié)慰問教師。

篇2：小學(xué)班主任工作計(jì)劃管理制度（三）

　　小學(xué)班主任工作計(jì)劃管理制度(三)

　　一、班主任工作計(jì)劃制定制度

　　1.堅(jiān)持正確的方向

　　*同志的思想為我們培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)需要的人才指明了方向，也是制定班主任工作計(jì)劃的指針。

　　2.從實(shí)際出發(fā)

　　制定計(jì)劃以前，要深入調(diào)查研究，摸清本班的主要問題或普遍性的問題。這樣才能確定計(jì)劃的主要內(nèi)容和采取的措施，做到有的放矢。

　　(1)注意德育的科學(xué)化、系列化。

　　(2)根據(jù)班級(jí)實(shí)際，明確不同時(shí)期的重點(diǎn)。

　　(3)注意不同年級(jí)的特點(diǎn)，明確每次活動(dòng)的具體要求，使相同主題的教育體現(xiàn)出階梯性和循環(huán)性。

　　(4)計(jì)劃要采用靈活多樣的形式，把德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)結(jié)合起來，使活動(dòng)具有知識(shí)性、趣味性、滲透性，能吸引學(xué)生，避免單純的說教。

　　(5)把思想品德教育放在首位，全面貫徹黨的教育方針。

　　(6)對(duì)經(jīng)常性的班務(wù)工作做好計(jì)劃安排使之制度化。

　　二、班主任工作計(jì)劃執(zhí)行制度

　　1.端正教育思想，要德、智、體、美、勞一起抓，防止單純追求升學(xué)率的傾向。

　　2.身體力行，言傳身教，既重自身示范，又重理論引導(dǎo)。

　　3.堅(jiān)持與學(xué)生保持聯(lián)系，參加學(xué)生活動(dòng)，記錄學(xué)生情況。

　　4.注意班內(nèi)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，尤其是個(gè)別優(yōu)等生思想深處的動(dòng)態(tài)。

　　5.協(xié)同任課教師、團(tuán)隊(duì)組織和學(xué)生家長，共同落實(shí)工作措施。

　　6.每月要有具體工作計(jì)劃、檢查辦法、總結(jié)匯報(bào)。

　　7.及時(shí)向?qū)W校、學(xué)生、家長報(bào)告班主任工作計(jì)劃執(zhí)行結(jié)果。

　　三、班主任工作計(jì)劃技能訓(xùn)練制度

　　1.進(jìn)行善于把握班級(jí)工作計(jì)劃方向，落實(shí)學(xué)校工作的技能訓(xùn)練。班級(jí)工作計(jì)劃是學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)的具體化，班主任要做好工作計(jì)劃，必須領(lǐng)會(huì)學(xué)校的工作計(jì)劃精神并在班級(jí)計(jì)劃中體現(xiàn)，以確保班級(jí)工作計(jì)劃方向正確，任務(wù)突出。

　　2.進(jìn)行善于捕捉班級(jí)特點(diǎn)、保證班級(jí)工作計(jì)劃有針對(duì)性的技能訓(xùn)練。班級(jí)實(shí)際情況是班級(jí)工作計(jì)劃的基礎(chǔ)，班主任惟有堅(jiān)持從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)，才能使班級(jí)計(jì)劃切實(shí)可行。班主任做工作計(jì)劃時(shí)必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。

　　3.進(jìn)行善于把握各種教育條件、各種教育環(huán)境，因地制宜制定工作計(jì)劃的全面性、整體性思維方式訓(xùn)練。在制定工作計(jì)劃時(shí)，必須考慮到學(xué)校的條件、校外社區(qū)與家庭環(huán)境、任課教師的不同特點(diǎn)、班主任自身的條件等。

篇3：區(qū)中心小學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃

　　20**年區(qū)中心小學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　在市教育工會(huì)和學(xué)校黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以*理論和“***”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)***，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)工會(huì)的一系列指示精神，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“組織起來，切實(shí)維權(quán)”的工作方針，緊緊圍繞學(xué)校教育中心工作，在突出維護(hù)職能的同時(shí)，全面履行工會(huì)職責(zé)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，推進(jìn)學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教育工會(huì)自身建設(shè)。

　　二、工作目標(biāo)

　　(一)增強(qiáng)三個(gè)意識(shí)

　　1、進(jìn)一步增強(qiáng)工會(huì)工作服從服務(wù)于教育發(fā)展大局意識(shí);

　　2、進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)意識(shí);

　　3、進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。

　　(二)營造五種氛圍

　　1、營造民主和諧的校園氛圍;

　　2、營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍;

　　3、營造有利于青年教師快速成長的工作學(xué)習(xí)氛圍;

　　4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍;

　　5、營造和諧的充滿關(guān)愛的生活氛圍。

　　三、主要工作：

　　(一)加強(qiáng)民主管理,提升民主意識(shí)。

　　1、我校工會(huì)組織要切實(shí)履行好維護(hù)職能，在教育的改革和發(fā)展中維護(hù)教職工在政治上的民主權(quán)益;經(jīng)濟(jì)上的勞動(dòng)權(quán)益;文化上的精神權(quán)益。工會(huì)組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，發(fā)揮工會(huì)職能,加強(qiáng)與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，組織教職工積極參與到學(xué)校的民主管理,為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　2、加強(qiáng)教代會(huì)工作，不斷提高教代會(huì)工作水平。我校要繼續(xù)營造和諧民主的政治氛圍，切實(shí)保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，以利于維護(hù)職工利益，發(fā)揮教職工的積極性、主動(dòng)性，共謀事業(yè)發(fā)展。

　　3、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會(huì)積極配合、教工群眾積極參與”的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有檢查、有考核、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。在工作中不斷調(diào)整和擴(kuò)大公開內(nèi)容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度，進(jìn)一步提升教職工參政議政能力。

　　4、工會(huì)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有制度、有臺(tái)帳、有檢查、有考核，結(jié)合日常工作做好我校工會(huì)日常管理。

　　(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素養(yǎng)。

　　1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師道德水準(zhǔn)。以關(guān)愛學(xué)生和愛崗敬業(yè)為重點(diǎn)，將師德教育與學(xué)習(xí)榜樣人物、家長評(píng)教、學(xué)生評(píng)教活動(dòng)緊密結(jié)合，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神，杜絕體罰與變相體罰、推銷資料、有償補(bǔ)習(xí)和增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等不良現(xiàn)象，努力塑造志存高遠(yuǎn)、淡泊名利、為人師表、教書育人的良好教師形象。配合學(xué)校在完善師德制度和評(píng)價(jià)機(jī)制的基礎(chǔ)上，廣泛征求教師意見，出臺(tái)《師德考核細(xì)則、獎(jiǎng)懲條例》，開展師德考核，并與績效工資待遇、個(gè)人榮譽(yù)和外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)直接掛鉤，進(jìn)一步引導(dǎo)全體教師樹立教書育人的責(zé)任感和使命感，以高度的責(zé)任心去關(guān)愛學(xué)生，以正確的育人觀去培養(yǎng)學(xué)生，朝著“家長滿意、學(xué)生喜歡、同事佩服、領(lǐng)導(dǎo)放心、自我認(rèn)同”的方向不斷努力。

　　2、開展文明禮儀普及活動(dòng)，提高教師文明素養(yǎng)。禮儀是人際交往中溝通感情的橋梁，加強(qiáng)道德實(shí)踐，應(yīng)該從禮儀做起。在學(xué)校著力開展青少年文明禮儀教育活動(dòng)的同時(shí)，要組織教師開展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規(guī)范”為主題的文明禮儀普及活動(dòng)，結(jié)合教育行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，按照“八榮八恥”和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，圍繞職業(yè)禮儀、社會(huì)禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)文明禮儀基本規(guī)范、開展文明禮儀一周行、禮儀知識(shí)講壇、知識(shí)競賽等活動(dòng)，進(jìn)一步普及和實(shí)踐文明禮儀，以知禮向善為重點(diǎn)，把文明禮儀教育納入教師基本行為教育和師德教育活動(dòng)中去，提高禮儀意識(shí)，增長禮儀知識(shí)，遵守禮儀規(guī)范，在學(xué)校中營造良好的、文明的育人環(huán)境。

　　3、實(shí)施“青藍(lán)工程”，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。一要加大“傳、幫、帶”力度。舉行師徒結(jié)對(duì)儀式，充分發(fā)揮我校、學(xué)科帶頭人、骨干教師校內(nèi)名師的有利資源，做好“傳、幫、帶”工作。二要加強(qiáng)教學(xué)技能錘煉。以更新教育觀念、拓展專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)技能為訓(xùn)練重點(diǎn)，組織教師尤其是青年教師參與觀摩研討、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文撰寫、說課與評(píng)課、課件制作活動(dòng)，引導(dǎo)教師從新的視角，審視自己的教學(xué)行為，走向反思型、研究型的教師行列。三要加強(qiáng)綜合素質(zhì)測評(píng)。

　　4、樹教師典型形象，發(fā)揮榜樣作用。以文明執(zhí)教，規(guī)范從教行為為主題開展論壇或演講比賽，用身邊的愛生故事感染身邊人。積極弘揚(yáng)教職工中的先進(jìn)人物事跡，工會(huì)將組織教學(xué)評(píng)優(yōu)、師德評(píng)優(yōu)活動(dòng)，組織評(píng)選教學(xué)標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人、十佳師德標(biāo)兵，并舉行教學(xué)展示、師德演講活動(dòng)，大力弘揚(yáng)教學(xué)技藝精湛、師德師風(fēng)高尚的先進(jìn)人物事跡，努力營造以藝儲(chǔ)德、以藝益智、以德治校、以德育人的良好氛圍。

　　(三)發(fā)揮工會(huì)職能，創(chuàng)溫暖“教工之家”。

　　1、全面促進(jìn)教職工“身心健康工程”。積極組織教職工開展各種類型、各種形式的文體活動(dòng)，創(chuàng)造條件、增加設(shè)施，營造良好氛圍，廣泛傳播“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，廣泛開展促進(jìn)教職工身心健康知識(shí)的宣傳活動(dòng)，培養(yǎng)教職工養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣，推動(dòng)陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展。

　　2、繼續(xù)做好“送溫暖工程”。把教職工的冷暖和困苦時(shí)刻掛心間，切實(shí)履行工會(huì)職能，促進(jìn)送溫暖工作經(jīng)常化、制度化。及時(shí)地慰問病、困教職工和離退休職工。堅(jiān)持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退離休、重大困難必訪)制度，關(guān)心教職工生活，定期組織教職工進(jìn)行體檢和療養(yǎng)，為教職工辦實(shí)事、好事。

　　3、全面推進(jìn)“女職工素質(zhì)教育工程”。女教職工是學(xué)校建設(shè)的一支重要力量，要關(guān)注女職工，積極營造和諧健康的教學(xué)教育環(huán)境。除了從教學(xué)上給予更多支持和幫助外，還要關(guān)心女職工生理和心理健康，定期組織女教職工體檢，并爭取組織女教職工辦理特病保險(xiǎn)，維護(hù)女教職工特殊利益和合法權(quán)益。

　　4、認(rèn)真做好“退管服務(wù)工程”。退休教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富，要充分發(fā)揮他們的余熱，使他們“老有所養(yǎng)、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂”。定期召開退休教師座談會(huì)，鼓勵(lì)退休教師多為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。關(guān)心退休教職工身心健康，組織退休教師開展一些有益身心健康的活動(dòng)，經(jīng)常過問他們的身體健康狀況和生活上的一些事情，及時(shí)上門慰問。充分利用重陽節(jié)，組織退休教師開展慶祝活動(dòng)。