20**學年新陽小學德育工作計劃

　　一、指導思想

　　新陽小學以“國防”、“國學”教育為核心紐帶，倡導“愉悅、和諧、成功”的辦學理念，以積極主動的姿態、銳意進取的精神，切實把常規德育管理與系列教育活動緊密結合起來，確保德育工作貼近社會現實、貼近學生生活、貼近學生思想。我校以“國防”、“國學”的民族傳統文化為辦學特色，不僅使師生和家長從學校的這些特色教育中真正感受到中華民族傳統文化的優秀，更要通過這些傳統文化課程的開設和對外的宣傳，發揮學校教育對社區教育、家庭教育的影響與滲透作用，開創學校德育工作新局面。學校以社團活動為載體，開展地方文化“包山花鼓戲”進校園；國學文化進課堂；國防教育入人心系列活動，在全校創辦了浮云圍棋社、小軍人俱樂部、花鼓娃娃社團、小畫蟲社團等文體社團，融育智、育德于健體習藝之中，促進了學生綜合素質的提高與發展，充分發揮學生的主體作用，培養了學生良好的行為習慣，推動了學校特色建設（國防、國學教育）的良性發展，為學校增添了活力。初步形成了一文一武，剛柔相濟的活動特色。

　　二、 德育活動領導小組

　　我校德育領導小組由z校長任組長，z副校長為分管領導，德育處主任z、少先隊輔導員z和班主任為成員的領導小組，統一布置活動的開展。

　　三、德育活動目標：

　　1.進一步完善德育管理制度，繼續健全團、隊組織，完善隊員、隊干部的考核、評價體系。

　　2.完善德育校本課程，繼續以學生個體的發展特點，開展豐富多彩的社團活動。

　　3.充分發揮學校“優秀班主任檔案”的輻射引領作用，打造一支素質過硬的德育隊伍。

　　4.結合外來務工子女生活背景和接受教育情況開展有針對性的活動，力求在他們原有基礎上有一個大的進步和改善。

　　5．開展系列化的校園文化活動，以“好學生36問”為具體目標，結合《弟子規》力行表，堅持以德育為核心，以生活、活動為載體，培養學生自我約束、自主管理，體現學生之間的“合作與互助”的團隊精神和互助精神，養成良好的思想品德、行為習慣。

　　6.體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育。

　　7.結合書香校園建設，狠抓學生習慣養成教育，落實“校園不臟、站隊不亂”的基本目標，加大對學生“不吃零食、不亂扔垃圾”的行為習慣教育，通過“和零食說bye-bye”的中隊主題活動、環保督查行動、文明課間游戲檢查等措施，強化養成教育，促進良好校風的形成。

　　四、德育活動內容：

　　1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。

　　首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹，通過開展入隊儀式、民族精神代代相傳等活動，宏揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品德和良好的道德情操，同時，要以“愛”為教育主題，（愛祖國、愛人民、愛家鄉、愛學校、愛老師、愛同學、愛自己）利用教師節或其它傳統節日的文化內涵、創新未成年人道德實踐活動為載體，弘揚和培育學生的民族精神。同時激發學生愛國、愛家鄉的情感。使我校的德育活動與加強青少年思想道德教育緊密結合起來，促進他們身心健康成長。

　　2、完善德育校本課程，繼續以學生個體的發展特點，開展豐富多彩的社團活動和興趣小組活動。如：國防社團、國學社團、圍棋社團、包山花鼓戲社團；腰鼓興趣小組、禮儀興趣小組、美術三興趣小組（漫畫+水粉畫+素描，興趣小組名字自取）、愛心合唱團、國學興趣小組、乒乓球興趣小組、籃球興趣小組、風中舞興趣小組（長短繩及花樣跳繩）體現學生之間的“合作與互助”的團隊精神和互助精神。

　　3、開展體藝2+1及大課間活動（周一：升旗儀式周二：國防特色活動周三：體育活動周四：國學特色活動周五：體育活動）

　　4、依然本著“快樂學習我做主”的活動氛圍，重視小干部隊伍和中隊輔導員隊伍建設，培養干部隊伍的整體管理能力。各年級輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，培養一批校園小導游，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。加強德育陣地建設，建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的德育組織網絡，明確分工和職責。每月定期開展輔導員例會，及時改進和反饋工作，加強德育理論的研究，輔導員要多寫德育科研論文，繼續抓好“紅領巾值日崗”隊伍，促進學校常規管理工作的提高，努力使德育工作制度化、規范化。

　　5、以“國防”、“國學”教育為核心紐帶，全面拉動地方文化“包山花鼓戲進校園”， 繼續開展三分鐘站軍姿、國防課、國防教育校本課程開發、充分利用活動陣地，開展“特色黑板報設計”“班級文化建設”、“中隊主題活動”評比活動。

　　6、法制教育系列活動。開展《安全在我心中》系列法制教育活動。爭取社會各方面的支持，整合社會資源，形成教育合力，發揮熱心于教育的校外輔導員隊伍的作用。營造良好的外部育人氛圍。

　　7、讀書教育活動。把讀書作為常規活動，作為培養學生良好學習習慣、終身習慣和成才成人的基礎工程，引導學生多讀書、讀好書，倡導“以讀書為榮，以讀書為樂”。

　　8、通過結合校園“四節”主題活動及主題隊會、征文比賽、書畫展覽等形式寓教育于活動之中，結合世界環境日、地球日、環保法紀念日等組織專題教育活動。

篇2：小學五年級德育工作計劃

　　20**年小學五年級德育工作計劃

　　小學五年級的學生們，在隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了一定的轉變，出現叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長還是學校都要加以重視，做好他們的德育工作是大家的責任，社會的責任。作為小學五年級的領導者，我對小學五年級德育工作計劃是這樣安排的。

　　一、指導思想：

　　在小學德育工作計劃中將深入貫徹落實《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發展規律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

　　二、工作目標：

　　1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。

　　2、師生犯罪率為零，學生操行合格率達100%。

　　3、學生在校安全事故發生率為零。

　　三、工作思路：

　　1、以學生為本，道德為先，發展為本，抓好學生的德育工作。

　　2、每月突出一個重點，將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。

　　3、注重班主任隊伍建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識。

　　四、重要工作：

　　（一）以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。

　　教育是培養人的千秋大業。在全校范圍內創設"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學習的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開展。

　　（二）注重創新，豐富活動形式，培養文明學生。

　　1、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

　　2、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合教師節、國慶、建隊日等重大節日、紀念日開展活動。

　　3、積極開展綠色環保教育。引導學生樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起

　　（三）狠抓基礎，強化養成教育，提高德育實效。

　　1、狠抓養成教育。學期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規訓練活動，結合《小學生守則》《小學生一日行為規范》要求學生實現“三管住”。

　　2、加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。www.dewk.cn

　　3、繼續推行教師護導值日、紅領巾值日崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，兩周進行小結，頒發流動紅旗，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。

　　4、發揮德育陣地作用。小廣播每周播放，各個板塊安排合理，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。

篇3：學年第一學期四年級德育工作計劃

　　20**學年第一學期四年級德育工作計劃

　　時光荏苒，新的學期馬上開始了，二十一年的班主任工作實踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責任重大。作為一個班主任，要帶好一個班，必須具有一定的班級管理藝術，而德育工作最為重要。本學期，作為四年級的班主任，我下決心要抓好德育工作，培養學生的高尚品德，教育學生愛祖國，愛人民，愛勞動，樹立為人民服務的思想，從小養成勤儉節約、尊師愛校的良好習慣，讓我的學生做誠實、勇敢的好孩子，鼓勵他們學好知識，立志成才，為此，特制定本學期德育工作計劃。

　　一、指導思想

　　以“***”重要思想和***為指針，以省、市、《中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，以強化師德建設為出發點，以糾風軟環境建設為保障，以教書育人、規范辦學行為、嚴謹治學為核心，以提高兩個隊伍的整體素質為重點，以提升教育教學質量為目標，艱苦奮斗，求真務實，增強教師教書育人的光榮感、責任感和使命感。繼續深入開展“春曉工程”、“特愛工程”、“校安工程”。積極推進“雙高普九”，狠抓學校教育管理提升工作；積極推進布局調整，促進全鎮小學教育均衡發展；積極推進素質教育，努力辦好全鎮人民滿意的小學教育。

　　二、工作重點：

　　按照學校的要求：“培養良好習慣、創建文明學校。”圍繞這一工作思路，重點抓好以下工作：

　　（1）加強學生養成教育

　　（2）培養學生良好的習慣

　　（3）抓好中隊工作

　　（4）按縣教育局的部署，開展科普教育活動

　　三、主要措施：

　　（1）加強學生養成教育，全面貫徹《守則》《規范》和《小學生文明細則》，積極加強班級管理，要注重實效，加強培養班級干部，形成班集體核心。培養學生的民主意識，提高自我管理能力；按月舉行主題班（隊）會。按照學校要求，結合班級實際，設立“學習之星、禮儀之星、守紀之星、體育之星、進步之星、才藝之星、勞動之星、愛校之星”等星級評比與展示平臺，通過爭創星級個人促進學生文明行為習慣的養成，創設文明和諧的校園環境。

　　（2）培養學生良好的習慣。本學期，繼續培養學生良好的行為習慣，著力幫助學生樹立信心，養成良好的習慣。

　　（3）充分利用班隊會、升旗儀式等工作和活動程序，發揮少先隊干部的作用，充分利用學校“紅領巾廣播站”和班級板報、班隊報的主陣地，對學生進行文明禮儀及習慣養成的宣傳教育。開展好以教師節、國慶節、建隊日、慶元旦等為主題的豐富多彩的少先隊活動。規范隊員行為，樹立禮儀意識，爭做校園禮儀之星，文明之星。

　　（4）按縣教育局的部署，開展科技小發明和畫科普畫、讀科普書、科技演講、知識競賽等學生喜聞樂見的科普教育活動，培養學生動手、動腦能力和對科學的興趣愛好。

　　（5）靈活處理問題，尊重學生人格。把握新時期學生的思想特點，充分尊重學生人格，堅持正面教育，發揮榜樣的作用，緊跟時代步伐，更新教育觀念，對學生思想上的問題，著力于靈活處理，不損傷學生的自尊心和自信心，把孩子們培養成自尊自強的接班人。

　　（6）培養良好的生活習慣，樹立良好的班風。在班內，樹立起各方面的榜樣，充分發揮榜樣的力量。如：將班內不吃零食的同學樹為榜樣，號召同學們向他們學習，發揚艱苦樸素的精神，保持勤儉節約的行為，不做小饞鬼，爭當文明學生。樹立衛生標www.dewk.cn兵，號召全體同學為創造良好環境而認真值日，等等，通過各個方面的榜樣的力量，使班級漸漸形成良好的班風。

　　以上是我本學期德育工作的幾點設想，總之，德育工作是班主任工作的重中之重，作為教師，既要教書，又要育人，我們要不斷提高學生的素質，培養學生高尚的道德品質，使學生德、智、體、美、勞全面發展，成為建設祖國的合格人才。