鎮中心小學安全演練方案
一、安全演練目的:
為了在學校發生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散工作,我部特制定本安全疏散演練方案,并進行實際演練。通過消防安全演練,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
二、演練組織機構:
總指揮:z 副總指揮:z 后勤保障:z義務消防員:z成員:全體教職工
三、演練預定時間:
20**年11月下旬
四、報警程序:
1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內容為:“**鎮zz中心小學教學樓發生火災,請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話后再掛機(z、門衛值班人員負責);z負責向120求救;z負責向中心學校領導匯報情況。
2、z負責指揮門衛值班人員打開學校大門,檢查疏散校園消防通道,然后到zz街十字路口等待引導消防車輛;如情況需要,z負責關閉學??傠娫?。
五、組織實施安排:
(一)消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領導負責在教學樓樓梯口指揮疏散,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
(二)具體疏散工作安排:
1、樓梯口疏散指揮員安排:
樓梯口:z(底樓)z(二樓)
操場秩序指揮:z
?。ㄈ绠敃r樓梯口疏散指揮員上課,應組織本班學生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班,則不能離開本班學生)
2、教室內學生疏散指揮人員安排:
(1)當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊,帶領學生有秩序下樓疏散;
(2)當時在辦公室內辦公的班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生(如本班學生不經過該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班學生經過的樓梯口等候本班學生),遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到操場或校門口集結;
(3)上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。必要時留一名體育老師管理學生,義務消防隊隊員盡力參與滅火工作。
3、救護組人員安排:
(1)不擔任教學任務的教職工在校門口待命,及時把傷情較重的師生送往醫院。
(2)帶領本班學生疏散到安全地帶后,不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務,則立即到校門口待命,參加救護組工作。
?。?)學生疏散后,沒擔任班主任的女教師和職工護理未及時送走的受傷學生。
六、疏散要求與注意事項:
1、聽到學校發出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。老師應指導學生迅速掏出手絹,用水浸濕后掩住口鼻,俯首低行,有秩序地跑出教學樓,來到安全區。進行疏散逃生時要做到聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達安全區后應立即清點人數,及時匯報。
2、疏散集合地點:先在操場集中,如情況需要,再聽從指揮疏散到其它區域。
3、發生火災,嚴禁組織學生參加滅火。
4、疏散順序:教師領隊,學生排二路縱隊,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。底樓的班級首先快速集合在操場,而后是二樓的班級,五年級、六年級出來后按班級集合在操場及教學樓前,各班迅速向總指揮報告應到、實到學生數。
5、教育學生發生火災時,能夠做到:
?、儆鍪虏换?,頭腦冷靜。
②判明情況,思考對策。
③積極自救,互幫互助。
④聽從指揮,有序疏散。
6、遇到其它突發事件,原則上也按此預案執行,如情況需要聽從現場指揮。
zz中心小學
篇2:城心小學年秋安全演練方案
城南中心小學20**年秋安全演練方案
一、演練目的
為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力,幫助師生掌握正確的逃生要領,從容應對突發性事件、火災、地震等危險境況,以防學生在疏散過程中發生踩踏事故,最大限度地保護廣大師生的人身安全,因此學校開展安全應急演練。
二、演練對象
**中心小學全體師生
三、演練時間
時間:20**年10月21日下午第二節(初定)
四、演練地點
地點:學校校園內
五、 實施過程
(1)準備工作:
事先組織師生學習防震減災知識,讓師生明確演練的必要性和基本步驟。
?。?)組織演練:
?、偌傧氲奈kU警報(急促的鐘聲)響起,正在上課的老師立即停止一切教學工作,并及時喊“同學們,請注意,地震了!”學生迅速做好避震準備,緊接著教師喊:蹲下,別動!“學生迅速蹲在課桌下,用雙手保護頭部。(保護頭部和眼睛,避免被桌椅碰傷)
②等第二次鐘聲響起,教師喊:排隊,準備撤離!”學生迅速按出操隊形排好(只能在教室排隊,不能在走廊排隊)教師喊:“開始撤離!”學生在教師的帶領下安全而有序撤離到操場.
?、墼诎踩珔^集中完畢,各班清點人數,并向校長匯報學生到位情況。
?。?).總指揮小結,演習完畢。
六、注意事項
1、請班主任利用班隊會前做好疏散動員及安全教育工作,并指導學生演練撤離至本班走廊。
2、請各班班主任事先做好本班學生健康狀況排查,因身體殘疾或病痛不宜參加疏散演練者,可不參加演練。
3、所有參演的學生,演練中應集中注意力,不打鬧、嬉戲、推擠,嚴防傷害
4、疏散撤離時嚴格按既定路線及順序進行
5、樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令,不出現間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。
6、全校演練前5分鐘,樓層導護老師與班主任各就各位。疏散警報(哨聲)響起即組織學生有序疏,杜絕擁擠踩踏事故。班主任承擔本班學生應急疏散指揮之責任,確定班級學生全部撤離后,最后撤離教室,到達班級集中地點組織清點人數并報告給指揮長。樓層導護老師直到最后一名學生離開后方可離開
7、請全校師生謹記:安全第一,寧慢勿急
七、具體做法:
1、**中心小學防震演練領導小組
總指揮長(組長):zz
副指揮長(副組長):zz
成員:zz、中心校全體教職工以及各村小學校長負責人。
宣傳(攝像):zz
2、教職工指導撤離的定點位置如下:
一樓由學前、一、二年級的語數教師負責;
三樓由三樓年級的語文、數學教師負責;
四樓由四樓年級的語文、數學教師負責。
樓梯口轉彎處負責疏散人員
東面樓梯口:zz(2)、z(3)、z(4)
西面樓梯口:zz(2)、z(3)、z(4)
3、發信號:
(1)計時間,吹哨子:z;
(2)廣播:z
其他教職工全部到達現場見機協助工作。
各班的具體撤離順序及路線(先一、三樓、最后四樓):
?、?學前班 一年級、二年級的同時從教室------安全通道------操場。
② 三年級 六(3)班按班級的先后順序從教室------東樓梯口(安全出口)------操場。
六(2)、六(1)班按班級的先后順序從教室------西樓梯口(安全出口)------操場。
?、?五(1)班、五(2)班 五(3)班按班級的先后順序從教室------西樓梯口(安 全出口)------操場。
四(3)班、四(2)班 四(1)班按班級的先后順序從教室------東樓梯口(安全出口)------操場。
4、集中教育
?。?)當各班到齊集中地點,班主任經查實人數無誤后,要向演習總指揮進行匯報。
?。?)總指揮講話
(3)吳沖主任做交通安全教育講座。
zz縣**中心小學
20**年*月**日
篇3:泰興學校學生宿舍消防安全演練方案
泰興學校學生宿舍消防安全演練方案
一、演練目的:
為了進一步強化師生安全教育,提高防范自救能力,針對學生宿舍內突發火警、火災的緊急情況,讓全體寄宿生熟悉逃生路線,以達到在發生緊急情況時,能有序、迅速的引導學生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過安全演練,緊急疏散演習,讓學生學到安全防護知識,達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
二、時間、地點:
時間:20**年12月17日(星期三)中午12:00
地點:泰興學校學生宿舍
三、演練內容:
學校宿舍某處發生火災時的安全疏散。
四、組織領導:
組 長:z
副組長:z
成 員:z
五、演練現場分工:
總指揮:z
現場指揮:z
廣播:z
攝像:z
各年級負責人:
四年級疏散組:
組 長:z
成 員:z(男生201、202)、z(女生201、202)z(男生203、204)z(女生203、204)
五年級疏散組:
組 長:z
成 員:z(男、女生206)、z(男生304、305)、z(女生304、305)、z(男、女生306)
六年級疏散組
組 長:z
成 員:z(男生301、302)、z(女生301、302)、z(男、女生303)
七-九年級疏散組
組 長:z
成 員:z(女生106)、z(男生105、106)、z(女生104、105)、z(男生103、104)、z(男生101)、z(女生101、102)
一樓樓道口:z(女生宿舍)、z(男生宿舍)
二樓樓道口:z(男生宿舍)、z(女生宿舍)
三樓樓道口:z(男生宿舍)、z(女生宿舍)
六、操作程序
1、11:45,全體寄宿生集中宿舍內,各宿舍在室內站一路縱隊,面朝門口。
2、11:50,聽廣播,宣傳演練目的、要求、主題以及本次演練操作程序。
3、12:00,廣播指揮現場撤離二、三樓層從里向外,靠近樓梯的最后撤出。一樓宿舍從東向西依次轍出,男女生出宿舍大門后從小學教學樓樓前路向東直奔大路,在大路上以宿舍為單位成32路縱隊集中(面向東)。
4、12:05,演練結束,各班解散回教室,由班主任安排相關工作。
姜堰市泰興學校