新城中心校教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估實(shí)施方案

　　為進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，依據(jù)縣教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段期末課程質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施指導(dǎo)意見》的有關(guān)要求，客觀公正的評(píng)價(jià)教師的教學(xué)活動(dòng)，特制訂zz中心校教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估實(shí)施方案。

　　一、書面考試科目

　　（一）科目名稱：語文、數(shù)學(xué)、英語。

　　本學(xué)期小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、三科期末書面考試，由學(xué)校組織實(shí)施。

　　（二）書面考試命題有中心學(xué)校組織完成。

　　二、考查科目

　　（一）科目名稱：科學(xué)、思品、音樂、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)（含信息技術(shù)）、地方課程、學(xué)校課程等。

　　（二）除科學(xué)、思品書面檢測(cè)以外，科學(xué)的實(shí)驗(yàn)技能和其他學(xué)科需要抽測(cè)完成，具體的抽測(cè)辦法如下：

　　1、人數(shù)確定

　　由學(xué)校統(tǒng)一抽取，測(cè)試前公布名單。

　　2、內(nèi)容確定

　　學(xué)校確定測(cè)試內(nèi)容，體育為50米跑，立定跳遠(yuǎn)；其它現(xiàn)場(chǎng)公布。

　　3、各科具體要求和具體操作方法

　　（1）經(jīng)典誦讀

　　①從學(xué)期初各年級(jí)預(yù)定的15篇經(jīng)典名篇中，選取3篇。

　　②每班抽取6名學(xué)生，以年級(jí)為單位默寫以上選取的篇目。

　　③根據(jù)默寫成績(jī)確定各班經(jīng)典誦讀成績(jī)。

　　（2）音樂

　　測(cè)試唱歌的基本要求：

　　①站姿唱歌，姿勢(shì)端正。

　　②正確地呼吸，做到氣息穩(wěn)定，愉快地唱歌。

　　③發(fā)音通暢，咬字吐字清晰。

　　④能完整并正確運(yùn)用感情唱歌，可以發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在唱歌時(shí)加入貼切的動(dòng)作，但不宜多。

　　（3）美術(shù)

　　①紙張要求：都是繪畫紙，三、四、五年級(jí)都用八開紙，一、二年級(jí)用十六開紙。

　　②時(shí)間要求：各年級(jí)均為一個(gè)半小時(shí)。

　　③繪畫要求：畫面干凈整潔；構(gòu)圖飽滿、線條流暢、色彩搭配合理。

　　④繪畫工具要求：學(xué)生參加測(cè)試時(shí)帶美術(shù)課本、鉛筆、油畫棒或水彩筆。

　　（4）體育

　　學(xué)校教導(dǎo)處組織5人評(píng)委組完成體育測(cè)試工作。測(cè)試過程體育教師不準(zhǔn)進(jìn)入測(cè)試場(chǎng)地，如有什么問題也可及時(shí)反饋。

　　（5）微機(jī)

　　教導(dǎo)處根據(jù)各年級(jí)學(xué)生實(shí)際出一份測(cè)試題。

　　結(jié)論的總結(jié)歸納。

　　（6）綜合實(shí)踐活動(dòng)

　　①根據(jù)各年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃中的活動(dòng)內(nèi)容，制定出各年級(jí)的問卷調(diào)查表，調(diào)查各任課教師的課程實(shí)施情況。

　　②從任教班級(jí)中抽取一個(gè)班，再從此班中抽取6名學(xué)生參加問卷調(diào)查。根據(jù)調(diào)查表歸納總結(jié)出任課教師綜合實(shí)踐活動(dòng)效果。

　　（8）地方課程

　　①抽查教材和問卷調(diào)查相結(jié)合的方式調(diào)查地方課程實(shí)施情況。

　　②學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)各年級(jí)教材制定簡(jiǎn)單的問卷測(cè)試題，測(cè)試任課教師的上課效果。

　　③抽取學(xué)生的方法同綜合實(shí)踐活動(dòng)課。

　　（9）英語口語

　　①根據(jù)各年級(jí)教材，各創(chuàng)設(shè)一組對(duì)話情景（多媒體出示）。

　　②從任教班級(jí)中抽取一個(gè)班，再從此班中抽取6名學(xué)生參加英語口語的測(cè)試。

　　三、結(jié)果的運(yùn)用

　　測(cè)試結(jié)束，學(xué)校教導(dǎo)處將計(jì)算出各學(xué)科各班的成績(jī)。此結(jié)果作為學(xué)校考核教師的主要依據(jù)。

　　zz中心校

　　20**.09

　　附：zz中心校教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

篇2：人民醫(yī)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)估檢查制度

　　人民醫(yī)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)估檢查制度

　　一、由分管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，科教科負(fù)責(zé)組織，安排有關(guān)活動(dòng)。教學(xué)質(zhì)量評(píng)估檢查，每學(xué)年安排1～2次，每季度根據(jù)情況抽查教學(xué)情況。

　　二、理論課教學(xué)的質(zhì)量評(píng)估檢查，由醫(yī)學(xué)院有關(guān)部門(如教務(wù)處、臨床醫(yī)學(xué)系等)組織，科教科定時(shí)向醫(yī)學(xué)院有關(guān)部門了解情況，聽取意見，將有關(guān)材料匯總，向分管院長(zhǎng)匯報(bào)和向有關(guān)教研室反饋。

　　三、實(shí)習(xí)、見習(xí)帶教教學(xué)質(zhì)量評(píng)估檢查，由科教科結(jié)合實(shí)際情況，每月(或季)進(jìn)行一次，定期向?qū)W習(xí)、見習(xí)醫(yī)生發(fā)放帶教評(píng)議表，對(duì)帶教工作進(jìn)行評(píng)議。并結(jié)合月(或季)查情況，向分管院長(zhǎng)匯報(bào)。

　　四、各帶教科室對(duì)實(shí)習(xí)醫(yī)生學(xué)習(xí)情況，亦要進(jìn)行評(píng)估檢查，一般分為醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、理論知識(shí)、臨床技能、紀(jì)律考勤等幾部分。每科輪轉(zhuǎn)結(jié)束前，按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核評(píng)估。

篇3：X中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)估方案

　　某中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)估方案

　　根據(jù)《教師法》提出的“應(yīng)當(dāng)對(duì)教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績(jī)進(jìn)行考核”的要求，對(duì)教師的工作實(shí)行崗位職責(zé)考核評(píng)估，量化指標(biāo)，客觀公正，建立有利于實(shí)施素質(zhì)教育、科學(xué)評(píng)價(jià)教育教學(xué)質(zhì)量的機(jī)制。

　　一、考核辦法：

　　1、考核對(duì)象：全校在職教職工。

　　2、考核組織領(lǐng)導(dǎo)

　　(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核小組

　　(2)服務(wù)對(duì)象考核小組

　　3、操作規(guī)程：

　　(1)每一學(xué)期考核一次。專業(yè)技術(shù)人員及事業(yè)單位工作人員年度考核的成績(jī)等于本年度兩學(xué)期考核成績(jī)的平均值。一個(gè)學(xué)期考核為不稱職的，本年度考核即為不稱職。考核不稱職不能繼續(xù)參加下一學(xué)期的結(jié)構(gòu)工資改革和學(xué)校各項(xiàng)福利。

　　⑵考核結(jié)果經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組初步審核，予以通報(bào)。

　　⑶被考核人可對(duì)本人考核初步結(jié)果質(zhì)詢，考核小組負(fù)責(zé)查核。

　　⑷學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，向全校正式公布每個(gè)教工的考核結(jié)果。

　　4、考核等次：

　　考核結(jié)果分優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個(gè)等級(jí)，優(yōu)秀的在85分以上，由高分到低分，不超過被考核人員的15%或10%（以上級(jí)部門的有關(guān)文件規(guī)定為準(zhǔn)），指標(biāo)下到教研組。其余等次按相應(yīng)分?jǐn)?shù)劃定，即稱職70分以上；基本稱職60－69分；不稱職為59分以下。

　　有下列情況之一者，考核定為不稱職，學(xué)校考核評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱聘任將實(shí)行一票否決。

　　(1)有違背四項(xiàng)基本原則言行的；

　　(2)職業(yè)道德差，教育教學(xué)工作出現(xiàn)嚴(yán)重問題的(由考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定)；

　　(3)當(dāng)年違反計(jì)劃生育的或當(dāng)年受記過以上處分的；

　　(4)因體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的、違反有關(guān)規(guī)定亂收費(fèi)并造成惡劣影響的、違反“九年義務(wù)教育法”造成學(xué)生輟學(xué)且上級(jí)責(zé)成處理的（由考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定）；

　　(5)拒絕服從學(xué)校布置的工作，情節(jié)嚴(yán)重者；

　　(6)一年內(nèi)事假累計(jì)超過10天的；

　　(7)一年內(nèi)無正當(dāng)理由曠課累計(jì)達(dá)二節(jié)以上的或曠工累計(jì)達(dá)一天以上的。

　　其他依照上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

　　5、考核總分的確定：

　　考核總分由德能勤績(jī)四部分構(gòu)成，總分為100分。德能勤三部分按量化考核項(xiàng)目測(cè)評(píng)，滿分為40分；績(jī)部分分三條線進(jìn)行考核：①政治、語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物等九門學(xué)科的老師為一條線， 績(jī)的得分=質(zhì)量系數(shù)×60分；②音樂、體育、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、三防、健康教師的績(jī)根據(jù)量化測(cè)評(píng)的所得分；③教學(xué)輔助人員的績(jī)根據(jù)量化測(cè)評(píng)的所得分。

　　6、考核結(jié)果的運(yùn)用

　　(1)考核結(jié)果記入教職工的業(yè)務(wù)檔案；

　　(2)考核結(jié)果作為評(píng)先、聘任、晉升職稱、效益工資計(jì)發(fā)等的主要依據(jù)；

　　(3)實(shí)行末尾淘汰。年度考核結(jié)果處于末尾的教職工自然淘汰落聘。末尾的教職工比例占全體教職工的3%以內(nèi)。

　　二、教師年度（學(xué)期）考核指標(biāo)及實(shí)施細(xì)則

　　（一）德：(10分)

　　堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，積極參加學(xué)習(xí)并認(rèn)真寫學(xué)習(xí)心得體會(huì) ；言行舉止文明，堅(jiān)持站立講課；禮待家長(zhǎng)；貫徹“兩全”，管教管導(dǎo)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；服從安排，完成任務(wù)；顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極完成年級(jí)組、教研組、備課組及學(xué)校各部門布置的任務(wù)；遵守制度，廉潔從教，不違犯學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度；嚴(yán)格遵守收費(fèi)規(guī)定，不向家長(zhǎng)索拿卡要；放學(xué)不滯留學(xué)生。

　　具體考核評(píng)價(jià)為：

　　(1)體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果的為零分；

　　(2)擅自接收、拒收或趕走學(xué)生的為零分；

　　(3)目無組織，不服從工作安排的為零分；

　　(4)強(qiáng)行或暗示學(xué)生進(jìn)行家教，造成惡劣影響的為零分；

　　(5)嚴(yán)重違法、違紀(jì)行為的為零分

　　(5)其它違紀(jì)、違規(guī)情況酌情扣分

　　（二）能：(15分)

　　課堂上師生雙邊活動(dòng)好，教學(xué)計(jì)劃圓滿完成；學(xué)生學(xué)習(xí)得法，學(xué)習(xí)積極性高，能復(fù)習(xí)，會(huì)預(yù)習(xí)；學(xué)校教學(xué)滲透德育，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生工作做得好；認(rèn)真參加校內(nèi)外教研活動(dòng)；能夠運(yùn)用電教、自制教具、直觀教學(xué)；學(xué)生及家長(zhǎng)滿意率高。

　　具體考核評(píng)價(jià)為：

　　1、學(xué)生評(píng)價(jià)：(5分)

　　(1) 任教班級(jí)滿意率80%以上得5分

　　(2) 任教班級(jí)滿意率60%以上得3分

　　(3) 任教班級(jí)滿意率60%以下(不含60%)得1分

　　2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：(10分)

　　(1) 任教班級(jí)滿意率90%以上得10分

　　(2) 任教班級(jí)滿意率80%以上得8分

　　(3) 任教班級(jí)滿意率70%以上得5分

　　(4) 任教班級(jí)滿意率60%以上得2分

　　(5) 任教班級(jí)滿意率60%以下(不含60%)為得0分

　　（三）、勤：(15分)

　　出滿勤者，并完成工作任務(wù)者得滿分。有下列情況者，相應(yīng)扣除得分，扣完為止，不倒扣。

　　1、上課（含早讀）、升旗儀式、政治學(xué)習(xí)、各處室例會(huì)、考試監(jiān)考、教研活動(dòng)和備課活動(dòng)等遲到或早退一次扣1分；缺席一次扣5分；

　　2、病假一天扣0.5分、事假一天扣1分，因重病住院的學(xué)校酌情扣分；

　　3、遲到五次以上、病假三周以上、事假一周以上為0分。

　　（四）績(jī)：(60分)期末與中考成績(jī)

　　1、 政治、語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物等九門學(xué)科的老師教學(xué)成績(jī)折算為質(zhì)量系數(shù)，績(jī)得分為質(zhì)量系數(shù)×60。

　　注：①分層教學(xué)的年級(jí)實(shí)行分層考核。

　　②期末統(tǒng)考折算均分＝基礎(chǔ)系數(shù)×所任班級(jí)期末統(tǒng)考均分。(基礎(chǔ)系數(shù)為：年級(jí)入學(xué)均分/班級(jí)入學(xué)均分)

　　③語文、數(shù)學(xué)分別以入學(xué)平均分為基礎(chǔ)系數(shù)。

　　④政、英、物、化、生、史、地學(xué)科按語、數(shù)的入學(xué)平均分為基礎(chǔ)系數(shù)。

　　⑤接手系數(shù)為：前一次期末考年級(jí)均分÷所任班級(jí)均分。

　　⑥質(zhì)量系數(shù)為：基礎(chǔ)系數(shù)（或綜合系數(shù)，即）×所任班級(jí)期末

平均成績(jī)÷學(xué)科年級(jí)平均成績(jī)。

　　⑦、基礎(chǔ)系數(shù)、接手系數(shù)、質(zhì)量系數(shù)的計(jì)算均以正式學(xué)籍人數(shù)為準(zhǔn)，寄讀學(xué)生不計(jì)算在內(nèi)（接手系數(shù)上線為1.05，下線為0.95）。

　　⑧、轉(zhuǎn)入的正式學(xué)生的基礎(chǔ)成績(jī)以進(jìn)校后第一次期中（期末）考試年級(jí)排名該生前后兩名學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)初一入學(xué)成績(jī)的平均值計(jì)算。

　　2、音樂、體育、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、三防、健康教師績(jī)以學(xué)校量化考核評(píng)價(jià)表測(cè)得的實(shí)際為準(zhǔn)。

　　音樂、體育、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、三防、健康教師績(jī)的考核評(píng)價(jià)：

　　①有全期教學(xué)計(jì)劃、訓(xùn)練目標(biāo)、實(shí)施任務(wù)（5分）；

　　②每節(jié)課有教案，并以教案內(nèi)容施教，少一節(jié)扣0.5分（5分）；

　　③課堂組織有序，無安全責(zé)任事故發(fā)生。每出現(xiàn)一次安全責(zé)任事故扣2分，嚴(yán)重者扣10分（10分）；

　　④每學(xué)期組織一次以上年級(jí)、校級(jí)活動(dòng)展示、競(jìng)賽、講座等（10分）；

　　⑤抽查學(xué)生學(xué)科質(zhì)量達(dá)標(biāo)測(cè)試，每班抽10~20人，優(yōu)秀：20分，合格；15分；不合格：0分；

　　⑥組織參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽，取得優(yōu)異成績(jī)(區(qū)內(nèi)第一)(10分)

　　三、教學(xué)輔助行政人員年度考核指標(biāo)體系及實(shí)施細(xì)則

　　（一）德：(10分)

　　遵紀(jì)守法，依法從教，熱心本職工作，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　（二）能：(15分)

　　(1)能獨(dú)立完成本職工作，工作效率高；

　　(2)能立足本職工作，開動(dòng)腦筋，開源節(jié)流，較好地服務(wù)于師生；

　　(3)能根據(jù)學(xué)校工作的需要，出色地完成各級(jí)檢查；

　　(4)服從學(xué)校工作安排,樂意承擔(dān)臨時(shí)性任務(wù)。

　　（三）勤：(15分)

　　出滿勤者，并完成工作任務(wù)者得滿分。有下列情況者，相應(yīng)扣除得分，扣完為止，不倒扣。

　　1、升旗儀式、政治學(xué)習(xí)、各處室例會(huì)、考試監(jiān)考等遲到或早退一次扣1分；缺席一次扣5分；

　　2、病假一天扣0.5分、事假1天扣1分，因重病住院的學(xué)校酌情扣分；

　　3、遲到5次以上，病假三周以上、事假一周以上為0分。

　　（四）績(jī)：(60分)

　　A、實(shí)驗(yàn)員

　　(1)每學(xué)期有工作計(jì)劃、目標(biāo)要求、實(shí)驗(yàn)安排。(5分)

　　(2)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、教師演示實(shí)驗(yàn)有實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單、實(shí)驗(yàn)情況記錄。(5分)

　　(3)室內(nèi)物品擺放整齊，環(huán)境衛(wèi)生好。(5分)

　　(4)規(guī)范擺放物品，帳物相符、齊全、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)物管理制度，每學(xué)期盤點(diǎn)一次。(5分)

　　(5)有應(yīng)急預(yù)案措施，無安全隱患存在和安全事故。(5分)

　　(6)服務(wù)對(duì)象、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：

　　1、服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)：(20分)

　　(1) 滿意率90%以上得20分

　　(2) 滿意率80%以上得16分

　　(3) 滿意率70%以上得12分

　　(4) 滿意率60%以上得8分

　　(5) 滿意率60%以下得0分

　　2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：(15分)

　　(1) 滿意率90%以上得15分

　　(2) 滿意率80%以上得12分

　　(3) 滿意率70%以上得10分

　　(4) 滿意率60%以上得6分

　　(5) 滿意率60%以下得0分

　　B、其它教輔人員：

　　(1)有一學(xué)期工作計(jì)劃、設(shè)想和工作目標(biāo)與總結(jié)。(5分)

　　(2)樹立一切服務(wù)于教學(xué)的思想，在第一時(shí)間內(nèi)滿足教學(xué)的需要。(5分)

　　(3)愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)務(wù)，開源節(jié)流，工作效果好。(5分)

　　(4)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校服務(wù)人員管理制度。(5分)

　　(5)服從學(xué)校安排，接受臨時(shí)性任務(wù)，且完成好。(5分)

　　(6)物品管理規(guī)范，室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生好。(5分)

　　(7)服務(wù)對(duì)象、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：

　　1、服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)：(15分)

　　(1) 滿意率90%以上得15分

　　(2) 滿意率80%以上得12分

　　(3) 滿意率70%以上得10分

　　(4) 滿意率60%以上得6分

　　(5) 滿意率60%以下得0分

　　2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：(15分)

　　(1) 滿意率90%以上得15分

　　(2) 滿意率80%以上得12分

　　(3) 滿意率70%以上得10分

　　(4) 滿意率60%以上得6分

　　(5) 滿意率60%以下得0分