根據(jù)教育部文件《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[20**]4號(hào))中“教師以育人為天職,教學(xué)工作的好壞是衡量教師工作的主要標(biāo)準(zhǔn),也是考核教師工作和教師職務(wù)聘任的關(guān)鍵條件。在教師職務(wù)評(píng)聘中,實(shí)行教學(xué)考核一票否決權(quán)制”精神以及《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[20**]1號(hào))文件精神,為強(qiáng)化約束機(jī)制,加強(qiáng)教學(xué)管理,充分調(diào)動(dòng)我院教師的教學(xué)積極性,努力提高教學(xué)質(zhì)量,特制定“教學(xué)考核一票否決權(quán)制”實(shí)施細(xì)則。
一、對(duì)有下列情形之一者,實(shí)行“教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制”
1、在教學(xué)中散布違反憲法和法律的言論,有違備四項(xiàng)基本原則的言行;
2、無(wú)故不承擔(dān)教學(xué)任務(wù)和其它教學(xué)相關(guān)任務(wù),教學(xué)工作量沒(méi)有達(dá)到要求,又不接受教學(xué)任務(wù)的教師;
3、教學(xué)態(tài)度不端正,教學(xué)工作不認(rèn)真,師德、師風(fēng)方面表現(xiàn)差的教師;
4、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果兩次不合格,不能達(dá)到教師素質(zhì)要求的教師;
5、不能積極參加學(xué)院、教研室組織的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)改革的教師;
6、教師指導(dǎo)的本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中出現(xiàn)大面積抄襲。
7、學(xué)校年終綜合考核為“不稱職”的教師;
8、教學(xué)效果差,學(xué)生意見較大的教師。
9、未獲批準(zhǔn),教師擅自停課、缺課、調(diào)課一次、請(qǐng)人代課或教師上課中途離開課堂從事與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情超過(guò)15分鐘;
10、在教學(xué)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)其他重大失誤【因教師錯(cuò)誤指導(dǎo)或擅離崗位,造成教學(xué)場(chǎng)所財(cái)產(chǎn)損失或在教學(xué)過(guò)程(含實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)等)中出現(xiàn)人身傷亡事故者】。
二、“教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制”否決的內(nèi)容
1、一年內(nèi)不能申報(bào)晉升高一級(jí)職稱;
2、一年內(nèi)不能按時(shí)聘任有關(guān)職稱;
3、個(gè)人二年內(nèi)不能參評(píng)各級(jí)各類先進(jìn);
4、取消個(gè)人校內(nèi)崗位津貼,直至下一次評(píng)審考核合格止;
5、受到“教學(xué)考核一票否決”的教師要限期整改,由本院黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人進(jìn)行談話教育,定期考核其整改情況。整改效果差的,學(xué)??闪钇渫Un,情節(jié)嚴(yán)重者將取消其教師任用資格。
三、此規(guī)定自公布之日起實(shí)行。
篇2:外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制細(xì)則
根據(jù)教育部文件《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[20**]4號(hào))中“教師以育人為天職,教學(xué)工作的好壞是衡量教師工作的主要標(biāo)準(zhǔn),也是考核教師工作和教師職務(wù)聘任的關(guān)鍵條件。在教師職務(wù)評(píng)聘中,實(shí)行教學(xué)考核一票否決權(quán)制”精神以及《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[20**]1號(hào))文件精神,為強(qiáng)化約束機(jī)制,加強(qiáng)教學(xué)管理,充分調(diào)動(dòng)我院教師的教學(xué)積極性,努力提高教學(xué)質(zhì)量,特制定“教學(xué)考核一票否決權(quán)制”實(shí)施細(xì)則。
一、對(duì)有下列情形之一者,實(shí)行“教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制”
1、在教學(xué)中散布違反憲法和法律的言論,有違備四項(xiàng)基本原則的言行;
2、無(wú)故不承擔(dān)教學(xué)任務(wù)和其它教學(xué)相關(guān)任務(wù),教學(xué)工作量沒(méi)有達(dá)到要求,又不接受教學(xué)任務(wù)的教師;
3、教學(xué)態(tài)度不端正,教學(xué)工作不認(rèn)真,師德、師風(fēng)方面表現(xiàn)差的教師;
4、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果兩次不合格,不能達(dá)到教師素質(zhì)要求的教師;
5、不能積極參加學(xué)院、教研室組織的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)改革的教師;
6、教師指導(dǎo)的本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中出現(xiàn)大面積抄襲。
7、學(xué)校年終綜合考核為“不稱職”的教師;
8、教學(xué)效果差,學(xué)生意見較大的教師。
9、未獲批準(zhǔn),教師擅自停課、缺課、調(diào)課一次、請(qǐng)人代課或教師上課中途離開課堂從事與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情超過(guò)15分鐘;
10、在教學(xué)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)其他重大失誤【因教師錯(cuò)誤指導(dǎo)或擅離崗位,造成教學(xué)場(chǎng)所財(cái)產(chǎn)損失或在教學(xué)過(guò)程(含實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)等)中出現(xiàn)人身傷亡事故者】。
二、“教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制”否決的內(nèi)容
1、一年內(nèi)不能申報(bào)晉升高一級(jí)職稱;
2、一年內(nèi)不能按時(shí)聘任有關(guān)職稱;
3、個(gè)人二年內(nèi)不能參評(píng)各級(jí)各類先進(jìn);
4、取消個(gè)人校內(nèi)崗位津貼,直至下一次評(píng)審考核合格止;
5、受到“教學(xué)考核一票否決”的教師要限期整改,由本院黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人進(jìn)行談話教育,定期考核其整改情況。整改效果差的,學(xué)??闪钇渫Un,情節(jié)嚴(yán)重者將取消其教師任用資格。
三、此規(guī)定自公布之日起實(shí)行。
篇3:X中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)估方案
某中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)估方案
根據(jù)《教師法》提出的“應(yīng)當(dāng)對(duì)教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績(jī)進(jìn)行考核”的要求,對(duì)教師的工作實(shí)行崗位職責(zé)考核評(píng)估,量化指標(biāo),客觀公正,建立有利于實(shí)施素質(zhì)教育、科學(xué)評(píng)價(jià)教育教學(xué)質(zhì)量的機(jī)制。
一、考核辦法:
1、考核對(duì)象:全校在職教職工。
2、考核組織領(lǐng)導(dǎo)
(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核小組
(2)服務(wù)對(duì)象考核小組
3、操作規(guī)程:
(1)每一學(xué)期考核一次。專業(yè)技術(shù)人員及事業(yè)單位工作人員年度考核的成績(jī)等于本年度兩學(xué)期考核成績(jī)的平均值。一個(gè)學(xué)期考核為不稱職的,本年度考核即為不稱職??己瞬环Q職不能繼續(xù)參加下一學(xué)期的結(jié)構(gòu)工資改革和學(xué)校各項(xiàng)福利。
⑵考核結(jié)果經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組初步審核,予以通報(bào)。
⑶被考核人可對(duì)本人考核初步結(jié)果質(zhì)詢,考核小組負(fù)責(zé)查核。
?、葘W(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定后,向全校正式公布每個(gè)教工的考核結(jié)果。
4、考核等次:
考核結(jié)果分優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個(gè)等級(jí),優(yōu)秀的在85分以上,由高分到低分,不超過(guò)被考核人員的15%或10%(以上級(jí)部門的有關(guān)文件規(guī)定為準(zhǔn)),指標(biāo)下到教研組。其余等次按相應(yīng)分?jǐn)?shù)劃定,即稱職70分以上;基本稱職60-69分;不稱職為59分以下。
有下列情況之一者,考核定為不稱職,學(xué)??己嗽u(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱聘任將實(shí)行一票否決。
(1)有違背四項(xiàng)基本原則言行的;
(2)職業(yè)道德差,教育教學(xué)工作出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題的(由考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定);
(3)當(dāng)年違反計(jì)劃生育的或當(dāng)年受記過(guò)以上處分的;
(4)因體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的、違反有關(guān)規(guī)定亂收費(fèi)并造成惡劣影響的、違反“九年義務(wù)教育法”造成學(xué)生輟學(xué)且上級(jí)責(zé)成處理的(由考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定);
(5)拒絕服從學(xué)校布置的工作,情節(jié)嚴(yán)重者;
(6)一年內(nèi)事假累計(jì)超過(guò)10天的;
(7)一年內(nèi)無(wú)正當(dāng)理由曠課累計(jì)達(dá)二節(jié)以上的或曠工累計(jì)達(dá)一天以上的。
其他依照上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
5、考核總分的確定:
考核總分由德能勤績(jī)四部分構(gòu)成,總分為100分。德能勤三部分按量化考核項(xiàng)目測(cè)評(píng),滿分為40分;績(jī)部分分三條線進(jìn)行考核:①政治、語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物等九門學(xué)科的老師為一條線, 績(jī)的得分=質(zhì)量系數(shù)×60分;②音樂(lè)、體育、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、三防、健康教師的績(jī)根據(jù)量化測(cè)評(píng)的所得分;③教學(xué)輔助人員的績(jī)根據(jù)量化測(cè)評(píng)的所得分。
6、考核結(jié)果的運(yùn)用
(1)考核結(jié)果記入教職工的業(yè)務(wù)檔案;
(2)考核結(jié)果作為評(píng)先、聘任、晉升職稱、效益工資計(jì)發(fā)等的主要依據(jù);
(3)實(shí)行末尾淘汰。年度考核結(jié)果處于末尾的教職工自然淘汰落聘。末尾的教職工比例占全體教職工的3%以內(nèi)。
二、教師年度(學(xué)期)考核指標(biāo)及實(shí)施細(xì)則
(一)德:(10分)
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,積極參加學(xué)習(xí)并認(rèn)真寫學(xué)習(xí)心得體會(huì) ;言行舉止文明,堅(jiān)持站立講課;禮待家長(zhǎng);貫徹“兩全”,管教管導(dǎo),關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生;服從安排,完成任務(wù);顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極完成年級(jí)組、教研組、備課組及學(xué)校各部門布置的任務(wù);遵守制度,廉潔從教,不違犯學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度;嚴(yán)格遵守收費(fèi)規(guī)定,不向家長(zhǎng)索拿卡要;放學(xué)不滯留學(xué)生。
具體考核評(píng)價(jià)為:
(1)體罰或變相體罰學(xué)生,造成嚴(yán)重后果的為零分;
(2)擅自接收、拒收或趕走學(xué)生的為零分;
(3)目無(wú)組織,不服從工作安排的為零分;
(4)強(qiáng)行或暗示學(xué)生進(jìn)行家教,造成惡劣影響的為零分;
(5)嚴(yán)重違法、違紀(jì)行為的為零分
(5)其它違紀(jì)、違規(guī)情況酌情扣分
?。ǘ┠埽?15分)
課堂上師生雙邊活動(dòng)好,教學(xué)計(jì)劃圓滿完成;學(xué)生學(xué)習(xí)得法,學(xué)習(xí)積極性高,能復(fù)習(xí),會(huì)預(yù)習(xí);學(xué)校教學(xué)滲透德育,轉(zhuǎn)變后進(jìn)生工作做得好;認(rèn)真參加校內(nèi)外教研活動(dòng);能夠運(yùn)用電教、自制教具、直觀教學(xué);學(xué)生及家長(zhǎng)滿意率高。
具體考核評(píng)價(jià)為:
1、學(xué)生評(píng)價(jià):(5分)
(1) 任教班級(jí)滿意率80%以上得5分
(2) 任教班級(jí)滿意率60%以上得3分
(3) 任教班級(jí)滿意率60%以下(不含60%)得1分
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià):(10分)
(1) 任教班級(jí)滿意率90%以上得10分
(2) 任教班級(jí)滿意率80%以上得8分
(3) 任教班級(jí)滿意率70%以上得5分
(4) 任教班級(jí)滿意率60%以上得2分
(5) 任教班級(jí)滿意率60%以下(不含60%)為得0分
?。ㄈ⑶冢?15分)
出滿勤者,并完成工作任務(wù)者得滿分。有下列情況者,相應(yīng)扣除得分,扣完為止,不倒扣。
1、上課(含早讀)、升旗儀式、政治學(xué)習(xí)、各處室例會(huì)、考試監(jiān)考、教研活動(dòng)和備課活動(dòng)等遲到或早退一次扣1分;缺席一次扣5分;
2、病假一天扣0.5分、事假一天扣1分,因重病住院的學(xué)校酌情扣分;
3、遲到五次以上、病假三周以上、事假一周以上為0分。
?。ㄋ模┛?jī):(60分)期末與中考成績(jī)
1、 政治、語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物等九門學(xué)科的老師教學(xué)成績(jī)折算為質(zhì)量系數(shù),績(jī)得分為質(zhì)量系數(shù)×60。
注:①分層教學(xué)的年級(jí)實(shí)行分層考核。
?、谄谀┙y(tǒng)考折算均分=基礎(chǔ)系數(shù)×所任班級(jí)期末統(tǒng)考均分。(基礎(chǔ)系數(shù)為:年級(jí)入學(xué)均分/班級(jí)入學(xué)均分)
?、壅Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)分別以入學(xué)平均分為基礎(chǔ)系數(shù)。
?、苷?、英、物、化、生、史、地學(xué)科按語(yǔ)、數(shù)的入學(xué)平均分為基礎(chǔ)系數(shù)。
⑤接手系數(shù)為:前一次期末考年級(jí)均分÷所任班級(jí)均分。
?、拶|(zhì)量系數(shù)為:基礎(chǔ)系數(shù)(或綜合系數(shù),即)×所任班級(jí)期末
平均成績(jī)÷學(xué)科年級(jí)平均成績(jī)。?、?、基礎(chǔ)系數(shù)、接手系數(shù)、質(zhì)量系數(shù)的計(jì)算均以正式學(xué)籍人數(shù)為準(zhǔn),寄讀學(xué)生不計(jì)算在內(nèi)(接手系數(shù)上線為1.05,下線為0.95)。
⑧、轉(zhuǎn)入的正式學(xué)生的基礎(chǔ)成績(jī)以進(jìn)校后第一次期中(期末)考試年級(jí)排名該生前后兩名學(xué)生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)初一入學(xué)成績(jī)的平均值計(jì)算。
2、音樂(lè)、體育、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、三防、健康教師績(jī)以學(xué)校量化考核評(píng)價(jià)表測(cè)得的實(shí)際為準(zhǔn)。
音樂(lè)、體育、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、三防、健康教師績(jī)的考核評(píng)價(jià):
①有全期教學(xué)計(jì)劃、訓(xùn)練目標(biāo)、實(shí)施任務(wù)(5分);
?、诿抗?jié)課有教案,并以教案內(nèi)容施教,少一節(jié)扣0.5分(5分);
③課堂組織有序,無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。每出現(xiàn)一次安全責(zé)任事故扣2分,嚴(yán)重者扣10分(10分);
?、苊繉W(xué)期組織一次以上年級(jí)、校級(jí)活動(dòng)展示、競(jìng)賽、講座等(10分);
?、莩椴閷W(xué)生學(xué)科質(zhì)量達(dá)標(biāo)測(cè)試,每班抽10~20人,優(yōu)秀:20分,合格;15分;不合格:0分;
?、藿M織參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽,取得優(yōu)異成績(jī)(區(qū)內(nèi)第一)(10分)
三、教學(xué)輔助行政人員年度考核指標(biāo)體系及實(shí)施細(xì)則
(一)德:(10分)
遵紀(jì)守法,依法從教,熱心本職工作,服務(wù)意識(shí)強(qiáng),積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),團(tuán)結(jié)協(xié)作。
(二)能:(15分)
(1)能獨(dú)立完成本職工作,工作效率高;
(2)能立足本職工作,開動(dòng)腦筋,開源節(jié)流,較好地服務(wù)于師生;
(3)能根據(jù)學(xué)校工作的需要,出色地完成各級(jí)檢查;
(4)服從學(xué)校工作安排,樂(lè)意承擔(dān)臨時(shí)性任務(wù)。
(三)勤:(15分)
出滿勤者,并完成工作任務(wù)者得滿分。有下列情況者,相應(yīng)扣除得分,扣完為止,不倒扣。
1、升旗儀式、政治學(xué)習(xí)、各處室例會(huì)、考試監(jiān)考等遲到或早退一次扣1分;缺席一次扣5分;
2、病假一天扣0.5分、事假1天扣1分,因重病住院的學(xué)校酌情扣分;
3、遲到5次以上,病假三周以上、事假一周以上為0分。
?。ㄋ模┛?jī):(60分)
A、實(shí)驗(yàn)員
(1)每學(xué)期有工作計(jì)劃、目標(biāo)要求、實(shí)驗(yàn)安排。(5分)
(2)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、教師演示實(shí)驗(yàn)有實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單、實(shí)驗(yàn)情況記錄。(5分)
(3)室內(nèi)物品擺放整齊,環(huán)境衛(wèi)生好。(5分)
(4)規(guī)范擺放物品,帳物相符、齊全、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)物管理制度,每學(xué)期盤點(diǎn)一次。(5分)
(5)有應(yīng)急預(yù)案措施,無(wú)安全隱患存在和安全事故。(5分)
(6)服務(wù)對(duì)象、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià):
1、服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià):(20分)
(1) 滿意率90%以上得20分
(2) 滿意率80%以上得16分
(3) 滿意率70%以上得12分
(4) 滿意率60%以上得8分
(5) 滿意率60%以下得0分
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià):(15分)
(1) 滿意率90%以上得15分
(2) 滿意率80%以上得12分
(3) 滿意率70%以上得10分
(4) 滿意率60%以上得6分
(5) 滿意率60%以下得0分
B、其它教輔人員:
(1)有一學(xué)期工作計(jì)劃、設(shè)想和工作目標(biāo)與總結(jié)。(5分)
(2)樹立一切服務(wù)于教學(xué)的思想,在第一時(shí)間內(nèi)滿足教學(xué)的需要。(5分)
(3)愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)務(wù),開源節(jié)流,工作效果好。(5分)
(4)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校服務(wù)人員管理制度。(5分)
(5)服從學(xué)校安排,接受臨時(shí)性任務(wù),且完成好。(5分)
(6)物品管理規(guī)范,室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生好。(5分)
(7)服務(wù)對(duì)象、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià):
1、服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià):(15分)
(1) 滿意率90%以上得15分
(2) 滿意率80%以上得12分
(3) 滿意率70%以上得10分
(4) 滿意率60%以上得6分
(5) 滿意率60%以下得0分
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià):(15分)
(1) 滿意率90%以上得15分
(2) 滿意率80%以上得12分
(3) 滿意率70%以上得10分
(4) 滿意率60%以上得6分
(5) 滿意率60%以下得0分