市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)個(gè)人實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告
實(shí)訓(xùn)時(shí)間：******
實(shí)訓(xùn)課程：市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：關(guān)于大學(xué)生擇業(yè)規(guī)劃的調(diào)查。了解在校大二學(xué)生對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃情況。提出必要的意見(jiàn)和建議，以有利于在校大學(xué)生正確規(guī)劃未來(lái)職業(yè)。
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：******
實(shí)訓(xùn)學(xué)生：***
指導(dǎo)老師：***
對(duì)于具體實(shí)訓(xùn)方法和實(shí)訓(xùn)情況的感受和看法：
①：?jiǎn)柧淼脑O(shè)計(jì)
問(wèn)卷的問(wèn)題要能充分反映出所做調(diào)查的目的，針對(duì)性較強(qiáng)，問(wèn)題的數(shù)量較適中，過(guò)少無(wú)法全面放映問(wèn)題，過(guò)多統(tǒng)計(jì)工作比較繁瑣，人力消耗過(guò)大，也易引起被調(diào)查者的反感情緒。所以問(wèn)卷的設(shè)計(jì)要特別注意問(wèn)題的針對(duì)性和問(wèn)題數(shù)量的適中問(wèn)題。
②：被調(diào)查人員的選擇
我們組的調(diào)查目的是了解大學(xué)生的擇業(yè)情況。由于大一同學(xué)剛進(jìn)入大學(xué)不久，據(jù)畢業(yè)還有較長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)未來(lái)?yè)駱I(yè)問(wèn)題的思考還不夠深刻，所以我們的調(diào)查主要針對(duì)大二同學(xué)。
③：?jiǎn)柧淼陌l(fā)放方法和填寫(xiě)情況
由于問(wèn)卷數(shù)量有限，為了更為全面的或得資料，我們采取以系部為單位的問(wèn)卷發(fā)放方法，將問(wèn)卷平分成八分，然后到各系學(xué)生所在宿舍進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。問(wèn)卷調(diào)查工作完畢后，將所得到的數(shù)據(jù)按選項(xiàng)制作匯總表。將個(gè)問(wèn)卷數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總。這樣既保證了調(diào)查的普遍性又保證了數(shù)據(jù)的真實(shí)性。
④：調(diào)查總結(jié)和建議
從網(wǎng)絡(luò)或其他地方收集有關(guān)擇業(yè)就業(yè)方面的資料，與調(diào)查所得的資料進(jìn)行分點(diǎn)比較，得出結(jié)論。指出學(xué)院學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃方面所存在的實(shí)際問(wèn)題和思想方面的誤區(qū)，并提出必要和正確的意見(jiàn)和建議。從而實(shí)現(xiàn)此次調(diào)查的真正意義。
個(gè)人對(duì)此次實(shí)習(xí)活動(dòng)感受：
①：通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，讓我對(duì)市場(chǎng)調(diào)查和預(yù)測(cè)這一課程有了更為深刻的了解，明白了這門(mén)課在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性，讓我在課堂上所學(xué)充分的運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中，了解到了很多在現(xiàn)實(shí)的市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)中應(yīng)該注意的問(wèn)題，為以后從事這方面的工作打下了基礎(chǔ)，積累了重要的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。個(gè)人的實(shí)踐能力也得到了一定的提高。
②：在新的團(tuán)隊(duì)中和新的團(tuán)隊(duì)伙伴進(jìn)行合作，一方面我更多的了解了一些合作伙伴，重新認(rèn)識(shí)了很多之前不了解的同學(xué)，另一方面也讓我更加了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)，在團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)才是最好的學(xué)習(xí)方法。
③：通過(guò)對(duì)大學(xué)生擇業(yè)情況的調(diào)查和了解，為我自己以后的職業(yè)規(guī)劃提供了很多有用的信息更為學(xué)院在校的大二學(xué)生提供了一份正確就業(yè)情況分析資料，使這次實(shí)訓(xùn)有了更為深刻的實(shí)際意義。
篇2：中學(xué)實(shí)訓(xùn)主任職責(zé)
中學(xué)實(shí)訓(xùn)主任崗位職責(zé)
一、在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)同有關(guān)部門(mén)，制定和實(shí)施教學(xué)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃，組織有關(guān)教師制定各專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)大綱，并嚴(yán)格按計(jì)劃和大綱要求組織好各專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)工作。
二、努力學(xué)習(xí)教育理論，探索職業(yè)技術(shù)教育規(guī)律，研究各專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容、教學(xué)方法、組織、管理及考核評(píng)估，不斷提高實(shí)習(xí)教學(xué)水平。
三、組織實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師開(kāi)展教研活動(dòng)，提高實(shí)習(xí)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。
四、深入實(shí)習(xí)工場(chǎng)，校外實(shí)習(xí)工廠(chǎng)，檢查實(shí)習(xí)教學(xué)進(jìn)度、質(zhì)量及安全文明生產(chǎn)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加以推廣。同時(shí)做好學(xué)生的思想政治工作，督促他們認(rèn)真實(shí)習(xí)，安全生產(chǎn)，杜絕事故的發(fā)生。
五、組織實(shí)習(xí)教師及時(shí)制定各專(zhuān)業(yè)的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并協(xié)助組織好實(shí)習(xí)器材、工量具的采供應(yīng)工作。
六、會(huì)同教務(wù)處做好各專(zhuān)業(yè)的勞動(dòng)技術(shù)等級(jí)考核工作。
七、關(guān)心實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的思想、工作和生活，調(diào)動(dòng)他們的積極性，共同搞好教學(xué)實(shí)習(xí)。
八、經(jīng)常檢查物資、器材、工量具的保管、使用情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)加以處理。
九、實(shí)訓(xùn)副主任協(xié)助實(shí)訓(xùn)主任負(fù)責(zé)某一個(gè)方面或幾個(gè)方面的工作。
篇3：職校公共與專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室管理規(guī)定
職校公共與專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室管理規(guī)定
為了加強(qiáng)學(xué)校公共實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)和管理，保障教學(xué)質(zhì)量提高，制定本規(guī)定。
一、公共實(shí)訓(xùn)室
(一)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室
1.語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室是教學(xué)場(chǎng)所，使用者不得攜帶與教學(xué)無(wú)關(guān)的器物和食品進(jìn)入。
2.凡使用語(yǔ)言室人員，必須熟悉設(shè)備的各種功能和操作方法，嚴(yán)格按照操作程序，正確使用，慎防損壞。
3.學(xué)生進(jìn)入語(yǔ)言室后，應(yīng)按編位就座，不得喧嘩、隨意走動(dòng)和打鬧。
4.愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備，使用時(shí)應(yīng)輕取輕放，不得用力拔扯，如有意或操作不當(dāng)損壞，須照價(jià)賠償。
5.愛(ài)護(hù)室內(nèi)一切公共設(shè)施，不得在桌面和桌椅上亂刻亂畫(huà)。損壞公物，一律照價(jià)賠償。
6.使用過(guò)程中，如果儀器設(shè)備發(fā)生故障應(yīng)及時(shí)報(bào)告教師或電教人員，不得自行處理。
7.上課前，檢查耳機(jī)，如有損壞，及時(shí)報(bào)告教師并做好記錄，以便維修和追究前使用者的責(zé)任。下課時(shí)，學(xué)生在登記表上簽名，并把耳機(jī)放好，座椅放好方能離室。管理人員同時(shí)做好使用記錄。
8.注意用電安全，禁止亂動(dòng)主控臺(tái)及空調(diào)機(jī)等開(kāi)關(guān)，慎防事故發(fā)生。
(二)多功能教室
1.多功能教室由專(zhuān)人管理，未經(jīng)主管部門(mén)批準(zhǔn)及管理人員同意，室內(nèi)設(shè)備不得挪作他用及隨意搬動(dòng)。
2.教師在本室上電化教學(xué)課、音樂(lè)課時(shí)，須限100人以?xún)?nèi)，并須提前填寫(xiě)使用報(bào)告單，由行政部教學(xué)處統(tǒng)一安排。
3.教師在使用本室時(shí)，對(duì)一切設(shè)備均需小心愛(ài)護(hù)，切實(shí)遵守操作規(guī)程。如出現(xiàn)故障，要及時(shí)關(guān)機(jī)斷電和報(bào)告管理人員處理。
4.不得將飲料、食品帶入本室，禁止在本室內(nèi)吸煙。
5.學(xué)生進(jìn)入本室后按編位就座，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)打鬧追逐，不得亂動(dòng)室內(nèi)設(shè)備。
6.使用完畢，教師應(yīng)關(guān)好電源，做好清潔，如有損壞，應(yīng)填寫(xiě)損壞報(bào)告單，并按規(guī)定處理。
7.在本室舉行娛樂(lè)活動(dòng)或小型會(huì)議時(shí)，各參加者對(duì)本室中所有設(shè)備均應(yīng)小心保護(hù)，未掌握設(shè)備操作方法者，請(qǐng)勿操作。
8.管理人員應(yīng)加強(qiáng)設(shè)備管理，認(rèn)真做好防盜、防火、防潮等工作，確保設(shè)備安全可靠。
(三)電教室
1.電教室須由專(zhuān)人管理，未經(jīng)主管部門(mén)及管理人員同意，室內(nèi)設(shè)備不得挪作它用及隨意搬動(dòng)。
2.教師使用電教室要先填寫(xiě)使用報(bào)告單，由管理人員安排，以免影響教學(xué)秩序。
3.學(xué)生進(jìn)入電教室后按編位就座，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)打鬧、追逐，禁止將食品.飲料等帶入電教室。
4.教師在使用本室時(shí)，對(duì)一切設(shè)備均應(yīng)小心愛(ài)護(hù)，切實(shí)遵守操作規(guī)程，如出現(xiàn)故障要及時(shí)關(guān)機(jī)斷電和報(bào)告管理人員處理。
5.使用完畢，教師應(yīng)關(guān)好電源，做好清潔，如有損壞，應(yīng)填寫(xiě)損壞報(bào)告單，并按規(guī)定做出處理。
6.管理人員應(yīng)加強(qiáng)設(shè)備管理，認(rèn)真做好防盜、放火、防潮等工作，確保設(shè)備安全、可靠。
二、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室
1.實(shí)訓(xùn)室工作要緊密結(jié)合各專(zhuān)業(yè)教學(xué)，充分提高現(xiàn)有設(shè)備、儀器、教具的使用效率;定期維護(hù)機(jī)器及維修儀器教具;不斷改進(jìn)實(shí)訓(xùn)裝置，增大可見(jiàn)度，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)效率。
2.配合專(zhuān)業(yè)教師上好實(shí)訓(xùn)課，課前幫助教師準(zhǔn)備好所需的設(shè)備、儀器、備品、安裝好實(shí)訓(xùn)裝置，保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)順利進(jìn)行。課后要及時(shí)收拾、點(diǎn)驗(yàn)、歸類(lèi)放好，如發(fā)現(xiàn)短缺或損壞，要及時(shí)查明原因，提出處理意見(jiàn)，并報(bào)負(fù)責(zé)人。
3.購(gòu)進(jìn)設(shè)備、儀器、圖表、工具等物，要有嚴(yán)格驗(yàn)收手續(xù)，健全檔案冊(cè)籍和儀器來(lái)往賬本(進(jìn)出借還賬)。每個(gè)學(xué)期要全面清點(diǎn)一次，做到儀器來(lái)往分明，賬物相符。
4.所有實(shí)訓(xùn)儀器、設(shè)備一律不外借。
5.做好設(shè)備、儀器教具使用次數(shù)、使用效果、損壞原因等的登記工作，以便統(tǒng)計(jì)使用效率，總結(jié)使用經(jīng)驗(yàn)。
6.經(jīng)常做好設(shè)備、儀器的維修和保養(yǎng)工作，延長(zhǎng)其使用壽命。
7.實(shí)訓(xùn)教學(xué)人員，應(yīng)提前十分鐘上班，并配合專(zhuān)業(yè)教師做好課前準(zhǔn)備工作。
8.專(zhuān)業(yè)部應(yīng)結(jié)合本專(zhuān)業(yè)教學(xué)要求，建立相關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室工作制度。
本規(guī)定自20**年9月1日起實(shí)行，由**市ZZ職業(yè)技術(shù)學(xué)校行政部負(fù)責(zé)解釋。