Z城第八中學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案

　　為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)公共事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，建立健全應(yīng)急機(jī)制，確保學(xué)校師生員工的生命與財(cái)產(chǎn)安全，確保正常德教育教學(xué)和生活秩序，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。依據(jù)市教體局《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》和有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際，制定本預(yù)案。

　　一、工作原則

　　1、統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)。學(xué)校成立突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全負(fù)責(zé)學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置工作，形成處置突發(fā)公共事件的快速反應(yīng)機(jī)制。一旦發(fā)生重大事件，確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對(duì),處置果斷，力爭(zhēng)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

　　2、分級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)。發(fā)生突發(fā)事件后,應(yīng)遵循”誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，各處室各部門應(yīng)當(dāng)在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，要做到報(bào)告及時(shí)，處理果斷，學(xué)校校長(zhǎng)是維護(hù)穩(wěn)定的第一責(zé)任人。

　　3、加強(qiáng)保障，重在建設(shè)。從制度上、組織上、物質(zhì)上全面加強(qiáng)保障措施。在領(lǐng)導(dǎo)精力、經(jīng)費(fèi)保障和力量部署等方面，加強(qiáng)硬件與軟件建設(shè),增強(qiáng)應(yīng)急能力，提高工作效率。

　　二、應(yīng)急組織指揮體系及職責(zé)

　　(一)決策指揮機(jī)構(gòu):學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急管理和處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組)

　　Z城市第八中學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作

　　領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

　　組 長(zhǎng)：XX 校長(zhǎng)、黨總支書(shū)記

　　副組長(zhǎng)：XX 黨總支委員、副校長(zhǎng)

　　XX 黨總支委員、副校長(zhǎng)

　　XX 黨總支委員、副校長(zhǎng)

　　XX 工會(huì)主席

　　成 員：XX 總務(wù)處主任

　　XX 辦公室主任

　　XX 安監(jiān)辦主任

　　XX 政教處主任

　　XX 教導(dǎo)處主任

　　XX 財(cái)務(wù)處主任

　　XX 七年級(jí)年級(jí)主任

　　X 八年級(jí)年級(jí)主任

　　XX 九年級(jí)年級(jí)主任

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，XX同志兼任辦公室主任

　　應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):在學(xué)校統(tǒng)籌安排下，研究、決定和部署突發(fā)事件的應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng);在預(yù)測(cè)學(xué)校將要發(fā)生和已經(jīng)發(fā)生的突發(fā)公共事件時(shí),啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，組織、指揮應(yīng)急處理工作;在處理突發(fā)公共事件的過(guò)程中，協(xié)調(diào)與其他部門的關(guān)系，當(dāng)突發(fā)事件超過(guò)學(xué)校處理能力時(shí)，依程序向市教體局匯報(bào),請(qǐng)求相關(guān)部門支持、配合。

　　(二)工作機(jī)構(gòu):學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

　　學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室由辦公室、總務(wù)處共同負(fù)責(zé)，主要職責(zé):負(fù)責(zé)信息報(bào)送及工作協(xié)調(diào)，發(fā)揮運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐作用。及時(shí)收集、分析、掌握突發(fā)公共事件預(yù)警信息 ，制定應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的指導(dǎo)意見(jiàn)和應(yīng)急措施，為應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組處置突發(fā)公共事件提供決策依據(jù);導(dǎo)協(xié)調(diào)各處室做好突發(fā)公共事件應(yīng)對(duì)和處置工作;及時(shí)總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn);根據(jù)突發(fā)公共事件的性質(zhì)對(duì)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究等。

　　根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和需要，分別設(shè)置:

　　(1)通訊聯(lián)絡(luò)小組負(fù)責(zé)人 XX 辦公室主任

　　(2)疏散引導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人 XX 政教處主任

　　(3)醫(yī)療救護(hù)小組負(fù)責(zé)人 XX 教導(dǎo)處主任

　　(4)警戒保衛(wèi)小組負(fù)責(zé)人 XX 安監(jiān)辦主任

　　(5)排險(xiǎn)搶修小組負(fù)責(zé)人 XX 總務(wù)處主任

　　(6)后勤保障小組負(fù)責(zé)人 XX 財(cái)務(wù)處主任

　　三、學(xué)校突發(fā)公共事件基本應(yīng)急處置措施

　　學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共事件后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組向教育主管部門報(bào)告的同時(shí)應(yīng)立即組織力量深入事發(fā)地,開(kāi)展應(yīng)急處置工作,并將處置情況及時(shí)教育主管部門。

　　四、房屋圍墻、廁所等建筑物倒塌安全事故處置措施

　　1、后勤總務(wù)人員做好校舍檢查和記錄，發(fā)現(xiàn)有不安全隱患及時(shí)匯報(bào)學(xué)校。

　　2、校舍有危險(xiǎn)狀況要及時(shí)排除，確保校舍安全和師生平安。

　　3、做好防建筑物倒塌檢查。檢查圍墻、建筑物及 鄰近設(shè)施有無(wú)坍塌、傾斜危險(xiǎn),并及時(shí)疏散附近閑雜人員，做好危險(xiǎn)提醒標(biāo)識(shí)，并加強(qiáng)防護(hù),及時(shí)修繕，做好防范。

　　4、如有建筑物倒塌征兆，要立即采取行動(dòng)及時(shí)疏散師生，使之離開(kāi)危險(xiǎn)地帶，設(shè)置危險(xiǎn)隔離帶。積極做好師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)校園安全穩(wěn)定。

　　5、學(xué)校發(fā)生房屋、圍墻、廁所倒塌等安全事故,學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室應(yīng)立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組,并在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)處置。遇有學(xué)生、教工受傷,應(yīng)立即求助120急救部門,對(duì)傷員進(jìn)行搶救，同時(shí)向市教體局報(bào)告。

　　6、迅速采取切斷現(xiàn)場(chǎng)電源、煤氣等有效措施,并密切關(guān)注連帶建筑物的安全狀況，消除繼發(fā)性危險(xiǎn)。

　　7、在有關(guān)方面的幫助下組織解救受困人員，搶救傷病員。

　　8、疏散周圍建筑物內(nèi)的人員、重要財(cái)產(chǎn)。迅速了解和掌握受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。

　　Z城市第八中學(xué)

篇2：職院突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案

>　　職業(yè)學(xué)院突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案

　　為提高學(xué)院公共安全保障和突發(fā)公共事件處置能力，最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)公共事件及其造成的危害，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)院安全穩(wěn)定，促進(jìn)教學(xué)和學(xué)院建設(shè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧學(xué)院。

　　一、工作原則

　　(一)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)。在院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全分類管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合的管理體制。

　　(二)依法規(guī)范，加強(qiáng)管理。依據(jù)有關(guān)法律和行政法規(guī)，加強(qiáng)應(yīng)急管理，維護(hù)師生的合法權(quán)益，使各項(xiàng)突發(fā)公共事件的工作規(guī)范化、制度化、法制化。

　　(三)快速反應(yīng)、協(xié)同處置。加強(qiáng)應(yīng)急處置隊(duì)伍建設(shè)，建立聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)制度。依靠公眾力量，形成統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、功能齊全、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急管理機(jī)制。

　　(四)以人為本，減少危害。以保障師生健康和生命財(cái)產(chǎn)安全為首要任務(wù)，最大程度地減少突發(fā)公共事件及其造成的危害。

　　(五)居安思危，預(yù)防為主。高度重視公共安全工作，常抓不懈，防患于未然。增強(qiáng)憂患意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合，常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　(六)依靠科技，提高素質(zhì)。充分采用和依靠先進(jìn)的監(jiān)測(cè)、預(yù)測(cè)、預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急處置技術(shù)及設(shè)施，發(fā)揮專業(yè)人員的作用，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的科技水平和指揮能力;加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)教育工作，提高師生自救、互救和應(yīng)對(duì)各類突發(fā)公共事件的綜合素質(zhì)。

　　二、組織體系

　　應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　**

　　成員：****

　　三、應(yīng)急處置

　　(一)信息報(bào)告

　　突發(fā)公共事件發(fā)生后，各部門、各單位要立即報(bào)告。

　　學(xué)院對(duì)外上報(bào)部門及責(zé)任人：(1)黨院辦主任**對(duì)口省教育廳;(2)宣傳部長(zhǎng)**對(duì)口新聞媒體;(3)保衛(wèi)處長(zhǎng)**對(duì)口市、區(qū)公安機(jī)關(guān)。

　　(二)先期處置

　　突發(fā)公共事件發(fā)生后，事發(fā)的系、部、處、室報(bào)告突發(fā)公共事件的同時(shí)，要根據(jù)職責(zé)和規(guī)定的權(quán)限啟動(dòng)相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)、有效地進(jìn)行處置，控制事態(tài)。

　　(三)應(yīng)急響應(yīng)

　　對(duì)于先期處置未能有效控制事態(tài)的重大突發(fā)公共事件，要及時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)預(yù)案，由相關(guān)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)統(tǒng)一指揮或指導(dǎo)有關(guān)部門開(kāi)展處置工作。需要多個(gè)部門共同參與處置的突發(fā)公共事件，由該突發(fā)事件的主管部門牽頭，其他部門予以協(xié)助。

　　四、應(yīng)急保障

　　(一)應(yīng)急機(jī)構(gòu)設(shè)置及分工：

　　1、指揮領(lǐng)導(dǎo)：組長(zhǎng)：SS

　　副組長(zhǎng)：z(分管光華校區(qū)) *(分管江寧校區(qū)) *(分管校區(qū)建設(shè)指揮部)

　　2、組織協(xié)調(diào)：江寧校區(qū)：*; 光華校區(qū)：*

　　3、現(xiàn)場(chǎng)警戒：江寧校區(qū)：*; 光華校區(qū)：*

　　4、實(shí)施救援：

　　組長(zhǎng)：zz

　　江寧校區(qū)：**;

　　光華校區(qū)：**

　　5、通訊保障：江寧校區(qū)：**; 光華校區(qū)：*

　　6、交通保障：江寧校區(qū)：**; 光華校區(qū)：*

　　7、醫(yī)療救護(hù)：江寧校區(qū)：**; 光華校區(qū)：*

　　8、后勤保障：江寧校區(qū)：**; 光華校區(qū)：*

　　9、通訊報(bào)道：江寧校區(qū)：**; 光華校區(qū)：*

　　(二)應(yīng)急機(jī)構(gòu)工作職責(zé)：

　　1、指揮領(lǐng)導(dǎo)組：根據(jù)上級(jí)要求及學(xué)院實(shí)際，研究擬定應(yīng)急等級(jí)、范圍、實(shí)施預(yù)案，下達(dá)進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)指令并抓好指令的實(shí)施。

　　2、組織協(xié)調(diào)組：根據(jù)指揮領(lǐng)導(dǎo)組下達(dá)的指令，組織各工作組立即展開(kāi)工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)施過(guò)程中的矛盾和困難，及時(shí)向上級(jí)和地方政府報(bào)告相關(guān)情況。

　　3、現(xiàn)場(chǎng)警戒組：當(dāng)接到有關(guān)重大安全、突發(fā)事故信息后，一方面要立即報(bào)告指揮領(lǐng)導(dǎo)組，另一方面要組織力量及時(shí)進(jìn)行救援，控制現(xiàn)場(chǎng)出入人員，疏散交通，進(jìn)行初始調(diào)查，給相關(guān)職能部門提供情況。

　　4、實(shí)施救援組：根據(jù)指揮領(lǐng)導(dǎo)組的指令，立即調(diào)集人員，組織力量進(jìn)入救援狀態(tài)。救援方法，可依據(jù)情況而定，如遇火災(zāi)要首先控制火源，重在救人;疫情要首先控制傳播源，做好隔離;交通事故，要首先組織營(yíng)救傷員，然后清理財(cái)物。

　　5、通訊保障組：根據(jù)指揮領(lǐng)導(dǎo)組的指令，及時(shí)通過(guò)校園廣播、電話、手機(jī)、小靈通等傳播媒體和通訊工具向有關(guān)部門，人員傳遞信息，通報(bào)情況，使他們明確任務(wù)、地點(diǎn)及要求。

　　6、交通保障組：要根據(jù)指令及時(shí)提供車輛，保障運(yùn)輸。

　　7、醫(yī)療救援組：要根據(jù)指令及時(shí)做好醫(yī)療救護(hù)和衛(wèi)生防疫工作。

　　8、后勤保障組：要根據(jù)指令做好飲食、物資、經(jīng)費(fèi)保障工作。

　　9、通訊報(bào)道組：要根據(jù)指揮領(lǐng)導(dǎo)組的意圖，做好宣傳報(bào)道工作。

　　(三)應(yīng)急工作要求：

　　1、思想上要高度重視。應(yīng)急工作預(yù)案是學(xué)院處置重大安全、突發(fā)事故應(yīng)急救援做到遇事不亂的一項(xiàng)重要措施，各職能組織，職能部門要本著對(duì)黨和人民事業(yè)負(fù)責(zé)的精神，思想上要高度重視，切不可以麻痹松懈、掉以輕心。

　　2、工作上要抓好落實(shí)。預(yù)案的核心在預(yù)防，預(yù)防要做到：思想上警鐘長(zhǎng)鳴，工作上落到實(shí)處，分工上職責(zé)明確，物資上儲(chǔ)備到位，處置時(shí)才能做到有序不亂。

　　3、組織上要協(xié)調(diào)有力。突發(fā)事件的特點(diǎn)在于事發(fā)突然，情況緊急，涉及面廣，處理不慎，損失重大。因此，各職能組織要通力合作、步調(diào)一致;聽(tīng)從號(hào)令，服從指揮;顧全大局，全力以赴做好重大安全、突發(fā)事件應(yīng)急求援處置工作。

篇3：實(shí)小突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案

>　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案

　　為有效處置校園發(fā)生的各類突發(fā)事件,建立統(tǒng)一指揮,職責(zé)明確,反應(yīng)迅速,處置有力的應(yīng)急處理體系,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,最大限度降低突發(fā)事件造成的危害,確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)正常教育教學(xué)秩序,把握上級(jí)精神，制定本預(yù)案。

　　一、 應(yīng)急突發(fā)事件及職責(zé)工作小組

　　設(shè)立總指揮、副指揮、成員若干。

　　學(xué)校突發(fā)事件信號(hào)：集合號(hào)(學(xué)校校園廣播的警報(bào)聲)

　　二、適用范圍

　　處置發(fā)生在我校園內(nèi)，具有突發(fā)性，造成或可能造成較多人員傷亡，較大經(jīng)濟(jì)損失，破壞社會(huì)安定穩(wěn)定等嚴(yán)重危害和影響的重特大突發(fā)事件時(shí)，本預(yù)案即開(kāi)始實(shí)施。

　　三、應(yīng)急預(yù)案

　　1、當(dāng)校園內(nèi)發(fā)生外來(lái)人員侵害師生的人身安全時(shí)現(xiàn)場(chǎng)第一位教職工，應(yīng)立即挺身而出，制止事態(tài)擴(kuò)大，并上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)獲悉后，要立即趕往現(xiàn)場(chǎng)，組織教職工制止侵害師生的事件擴(kuò)大，并電告教育局及縣政府。受傷的師生要立即報(bào)120送醫(yī)院搶救。

　　2、對(duì)重特大的傷害事件，學(xué)校預(yù)案小組成員馬上報(bào)告，并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，為民警提供有力的證據(jù)，當(dāng)校園內(nèi)有不穩(wěn)定因素時(shí)，學(xué)校支部要組織人員進(jìn)行說(shuō)服，防止發(fā)生越級(jí)*或集體*，造成社會(huì)不穩(wěn)定因素。

　　3、學(xué)校一旦發(fā)生險(xiǎn)情，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)疏導(dǎo)，班科任教師必須安定學(xué)生的好奇心，有組織有紀(jì)律留在教室不準(zhǔn)學(xué)生擅自走出教室，讓學(xué)生能在教師有力的指導(dǎo)下，安心坐在教室學(xué)習(xí)不分心、不亂動(dòng)、不討論等。

　　4、學(xué)校一旦發(fā)生險(xiǎn)情(外來(lái)人員入侵校園)時(shí)，班科任教師應(yīng)及時(shí)做好門窗管理工作，不得讓外來(lái)人員入侵到校園的每個(gè)班級(jí)里，在外上體育等室外課的教師應(yīng)做好學(xué)生的思想情緒，正確有方地把學(xué)生帶回教室。

　　5、各班要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自我保護(hù)的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)突發(fā)事件自我保護(hù)的安全意識(shí)，對(duì)受傷學(xué)生安危及時(shí)采取自救、互救，受傷者較嚴(yán)重應(yīng)立即送醫(yī)院并及時(shí)通知家長(zhǎng)。