禁止校內騎車帶人、穿行校園的規章制度
為了維護校園秩序，保證師生安全，特制定校內騎車帶人、穿行校園規章制度如下：
一、騎車帶人規定：
嚴禁在校園內任何場所、區域駕駛自行車帶人，一經發現，給予警告或嚴重警告處分。
如有特殊情況需要帶人，應先向班主任或相關負責人申請，經批準后方可騎車帶人。
申請騎車帶人的學生，必須保證車輛安全，如發生事故，責任自負。
騎車帶人必須遵守交通規則，不得在機動車道上行駛，要減速慢行，保證安全。
二、穿行校園規定：
學生應按照規定路線、時間進出校園，不得擅自改變路線或長時間逗留。
學生進出校園時應走人行道，不得在機動車道上或校園內其他非規定區域行走。
學生在校園內行走時應保持秩序，不得追逐打鬧或進行其他危險活動。
學生進入校園內應穿著整潔、得體的服裝，不得穿著過于暴露或影響安全的服裝。
學生進入校園內應保持良好的儀容儀表，不得化妝、佩戴過于夸張的飾品或進行其他不符合學生形象的行為。
三、違規處理：
違反騎車帶人規定者，將給予警告或嚴重警告處分，情節嚴重者將給予留校察看或開除處分。
違反穿行校園規定者，將給予口頭警告或書面警告處分，情節嚴重者將給予留校察看或開除處分。
學生因違反規定造成事故或損失的，責任自負。
四、監督措施：
學校將設立監督崗，對學生的騎車帶人和穿行校園行為進行監督和管理。
學校將組織學生進行安全教育，加強學生的安全意識和自我保護能力。
學校將與家長建立聯系機制，加強對學生校外行為的監管和管理。
五、本規定自公布之日起執行。
以上校內騎車帶人、穿行校園規章制度，是為了保證師生安全，維護校園秩序，希望廣大師生能夠認真遵守，共同維護校園安全。
篇2：主題班會騎車遠游
【目的意義】
我國是世界上自行車最多的國家，城市里的人家絕大多數都會騎自行車。一年一度的春游即將來臨，團員們決定舉行一次騎車旅行的團支部活動，既在活動中了解家鄉的風俗民情，又能鍛煉團員們的勇敢精神和吃苦耐勞品質。
活動內容：騎車遠游活動途徑路上并不是一帆風順的，越盤山公路，穿林間小徑，行獨木小橋、翻小丘、下陡坡……闖過艱難險阻，鍛煉了膽魄，磨煉了意志。
組織機構：團支部。
【活動時間】
春季某周六休息日。
【活動地點】
近郊某旅游勝地或公園。
【參加人員】
全體學生。
【活動準備】
(1)組織準備。合理編隊，小隊5人一7人組成，男女隊員強弱搭配，個別隊員不會騎車的，小隊里派專人包教包會。組建的車隊可以英雄人物來命名，以示在英雄榜樣鼓舞下開展遠游活動。
(2)思想準備。以英雄命名的車隊，要了解。熟悉英雄的事跡，或閱讀書籍，或觀看影視。
(3)資料工具準備。小隊里開展一次擦年檢查，把車子擦亮，車鏈上加些機油，閘把是否失靈，一定檢查仔細。每個車隊派一名隊員學會補車胎，以防萬一中途有人車胎壞了，可以就地搶修。
【活動過程】
騎車遠游要結合近現代史和國情教育，對所經過的地區增加一些感性認識。
(1)出發動員講話。可以請革命長輩，英雄榜樣來發表簡短有力的鼓動發言，以激勵隊員遠游的士氣。
(2)從市區出發，進入某路地段，稍停，請一位民警作二三分鐘的介紹。
(3)出市區到了郊縣，車輪飛馳，鈴聲陣陣，筆直的郊區公路，好一派林蔭大道，薄霧像一層輕紗，披掛在田野和農舍上，一切都顯得妙不可言。
漸漸地，車速放慢，來到了曲曲彎彎的羊腸小道，車隊成了長蛇陣。車技遜色的隊員，不騎推著走，到后來，路窄得不能推了，便索性把車扛在肩上走，有個隊員樂呵呵地自嘲說：‘剛才是人騎車現在是車騎人，到底誰騎誰呀。”把隊員們都逗笑了。
(4)過糖橋。天下橋有的是，木橋、竹橋、石橋，可這座橋怎么叫糖橋。請教一位老農方才知道。相傳古代原來有座小木橋，走一步，搖三搖，常有人跌到河里去，有個賣糖人天天挑擔經過這里，老是想：要有座大石橋就好了。有一次，一個地主的兒子拿了個黑不溜秋的鐵佛倫換糖吃。賣糖人得了鐵梯佗，回到家，天天捧著擺弄，天長日久，越模越亮，黃澄澄、光閃閃，仔細一看原來是座金佛佗，賣糖人把金佛佗賣掉，得了很多錢請來石匠和民工，造了一座風雨無阻的大石橋。百年后，鄉親們世代不忘賣糖人的德行，男女老少都稱它為糖橋。真善美的民俗風情使隊員們聽得津津有味，疲勞也消了。在賣糖人精神的感染下，隊員推著車上“一0八”級石板，登上石橋時，大有梁山一百零八將英雄好漢之體。
(5)翻山丘，下陡坡。沖上去時很吃苦吃力，下陡坡時又十分驚險緊張。這一活動，先由車技好，體力強的隊員先行，做出榜樣，排頭兵一馬當先，眾隊員也就一鼓作氣，緊跟而下了。到達目的地，整隊小結，表揚一路發生的好人好事，然后午餐。下午的活動是游覽當地歷代的名勝古跡，主要的是去烈士陵園瞻仰，學習革命先烈視死如歸的大無畏精神，敢于犧牲的奉獻精神。
【活動提示】
(1)車遠游必須備用車輛，無車的隊員，要設法借到車輛，并且進行試車，驗車。歸還車子前要把車擦干凈再還給主人。
(2)各小隊是一個集體，要統一行動，互相幫助。
(3)中隊里成立指揮中心，還要請好一次性活動輔導員。備有摩托車護駕，步話機聯絡，衛生員急救、攝像者留影。
(4)沿途選擇好路線，請好導游及報告者。
(5)這一活動，人人參與，經歷非凡，對深切的感受體驗收獲要進行總結。①回來后，寫日記、游記進行交流。②把活動的攝影、攝像剪輯編制，開展影展教育。③在這一活動中表現特好的，評優記功表彰，推薦給學校，當光榮的升旗手。
篇3：騎車遠游：主題班會
【目的意義】
我國是世界上自行車最多的國家，城市里的人家絕大多數都會騎自行車。一年一度的春游即將來臨，團員們決定舉行一次騎車旅行的團支部活動，既在活動中了解家鄉的風俗民情，又能鍛煉團員們的勇敢精神和吃苦耐勞品質。
活動內容：騎車遠游活動途徑路上并不是一帆風順的，越盤山公路，穿林間小徑，行獨木小橋、翻小丘、下陡坡……闖過艱難險阻，鍛煉了膽魄，磨煉了意志。
組織機構：團支部。
【活動時間】
春季某周六休息日。
【活動地點】
近郊某旅游勝地或公園。
【參加人員】
全體學生。
【活動準備】
（1）組織準備。合理編隊，小隊５人一７人組成，男女隊員強弱搭配，個別隊員不會騎車的，小隊里派專人包教包會。組建的車隊可以英雄人物來命名，以示在英雄榜樣鼓舞下開展遠游活動。
（2）思想準備。以英雄命名的車隊，要了解。熟悉英雄的事跡，或閱讀書籍，或觀看影視。
（3）資料工具準備。小隊里開展一次擦年檢查，把車子擦亮，車鏈上加些機油，閘把是否失靈，一定檢查仔細。每個車隊派一名隊員學會補車胎，以防萬一中途有人車胎壞了，可以就地搶修。
【活動過程】
騎車遠游要結合近現代史和國情教育，對所經過的地區增加一些感性認識。
（1）出發動員講話。可以請革命長輩，英雄榜樣來發表簡短有力的鼓動發言，以激勵隊員遠游的士氣。
（2）從市區出發，進入某路地段，稍停，請一位民警作二三分鐘的介紹。
（3）出市區到了郊縣，車輪飛馳，鈴聲陣陣，筆直的郊區公路，好一派林蔭大道，薄霧像一層輕紗，披掛在田野和農舍上，一切都顯得妙不可言。
漸漸地，車速放慢，來到了曲曲彎彎的羊腸小道，車隊成了長蛇陣。車技遜色的隊員，不騎推著走，到后來，路窄得不能推了，便索性把車扛在肩上走，有個隊員樂呵呵地自嘲說：‘剛才是人騎車現在是車騎人，到底誰騎誰呀。”把隊員們都逗笑了。
（4）過糖橋。天下橋有的是，木橋、竹橋、石橋，可這座橋怎么叫糖橋。請教一位老農方才知道。相傳古代原來有座小木橋，走一步，搖三搖，常有人跌到河里去，有個賣糖人天天挑擔經過這里，老是想：要有座大石橋就好了。有一次，一個地主的兒子拿了個黑不溜秋的鐵佛倫換糖吃。賣糖人得了鐵梯佗，回到家，天天捧著擺弄，天長日久，越模越亮，黃澄澄、光閃閃，仔細一看原來是座金佛佗，賣糖人把金佛佗賣掉，得了很多錢請來石匠和民工，造了一座風雨無阻的大石橋。百年后，鄉親們世代不忘賣糖人的德行，男女老少都稱它為糖橋。真善美的民俗風情使隊員們聽得津津有味，疲勞也消了。在賣糖人精神的感染下，隊員推著車上“一0八”級石板，登上石橋時，大有梁山一百零八將英雄好漢之體。
（５）翻山丘，下陡坡。沖上去時很吃苦吃力，下陡坡時又十分驚險緊張。這一活動，先由車技好，體力強的隊員先行，做出榜樣，排頭兵一馬當先，眾隊員也就一鼓作氣，緊跟而下了。
到達目的地，整隊小結，表揚一路發生的好人好事，然后午餐。下午的活動是游覽當地歷代的名勝古跡，主要的是去烈士陵園瞻仰，學習革命先烈視死如歸的大無畏精神，敢于犧牲的奉獻精神。
【活動提示】
（1）車遠游必須備用車輛，無車的隊員，要設法借到車輛，并且進行試車，驗車。歸還車子前要把車擦干凈再還給主人。
（2）各小隊是一個集體，要統一行動，互相幫助。
（３）中隊里成立指揮中心，還要請好一次性活動輔導員。備有摩托車護駕，步話機聯絡，衛生員急救、攝像者留影。
（４）沿途選擇好路線，請好導游及報告者。
（５）這一活動，人人參與，經歷非凡，對深切的感受體驗收獲要進行總結。①回來后，寫日記、游記進行交流。②把活動的攝影、攝像剪輯編制，開展影展教育。③在這一活動中表現特好的，評優記功表彰，推薦給學校，當光榮的升旗手。