幼兒園保健老師民主評議對照檢查材料
在我園黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)、同志們的積極幫助下，我認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，進行了認(rèn)真的反思：
一、存在問題
1、系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠。平時只是靠幼兒園組織的理論學(xué)習(xí)。對于馬列主義*思想、*理論的學(xué)習(xí)還不夠深刻。這幾年自己也沒有持之以恒地堅持理論學(xué)習(xí)，特別是在工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題，思維缺乏靈活性，自己也過于沉浸在舊的思想理論中，對于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。
2、工作態(tài)度還不夠積極。作為一名保健老師，目前自己的定位是學(xué)習(xí)階段，各方面還需要向前輩們學(xué)習(xí)，但是自己就是缺乏學(xué)習(xí)的積極性。現(xiàn)在自己對待工作的態(tài)度，有時只滿足于認(rèn)真完成幼兒園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)幼兒園布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠。本來我們應(yīng)該要對工作是充滿熱情的，但由于自己思想不夠解放，態(tài)度不夠積極，也就談不上知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神，缺乏奮勇追擊的熱情。
3、生活中對身邊的事物缺乏熱心。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。 可能是由于自己的性格問題，往往與身邊的事物交流不多，從而使自己缺乏對周邊事物的熱心，使自己的心胸還不夠?qū)拸V、視野不夠開闊。
二、原因分析
1、對政治理論的學(xué)習(xí)不夠深刻，停于形式，敷衍了事，平時雖然在學(xué)習(xí)一些理論知識，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上去理解，沒有意識其理論思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實際行動不相符合，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。現(xiàn)在只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，再加上學(xué)習(xí)時沒有制定學(xué)習(xí)計劃和端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)就更顯得沒有深刻性。只能說自己有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性。
2、對自身的要求不夠高，沒有充分發(fā)揮黨員的作用。作為一名教師黨員，對自己的要求需要更高一層次，平時認(rèn)為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，只要自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。 但是往www.dewk.cn往就是在這些時刻最能體現(xiàn)出黨員的風(fēng)采，發(fā)揮黨員的帶頭作用，不要從自己的角度看問題，應(yīng)多觀察身邊的事情，多關(guān)注身邊的人物，讓身邊的群眾體會到黨員對他們的關(guān)心與幫助。
3、對自己的進取心還不夠，特別是在創(chuàng)新能力與開拓進取方面還不積極。人的心態(tài)有時總喜歡把自己處于獲利的心態(tài)，總希望自己能夠得到利益。而我往往不爭先，也不落后，做中庸之士，但有時又會太在意某些成績，而讓自己陷入困境中，有時還會覺得缺乏信心與勇氣，做事容易受客觀事物的影響。
三、今后努力方向
1、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)的方法，將理論與實際相結(jié)合，抓住學(xué)習(xí)重點。通過不斷地學(xué)習(xí)，用新知識、新文化、馬列*思想、*理論相結(jié)合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強分析問題解決問題，辨別是非的能力，時刻更新自己的頭腦，正確樹立自己的世界觀、人生觀、價值觀。
2、加強與群眾聯(lián)系，提高工作的效率。在平時的工作中要主動地關(guān)心群眾，與其他老師多做交流，多關(guān)愛小朋友，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，真心實意的幫助解決實際問題。用自己的溫情感動人，用自己的熱情感染人，用自己的真情帶動人,充分發(fā)揮黨員的宗旨。
3、加強創(chuàng)新意識，提高開拓進取的精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。在充實自己頭腦的同時也要發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，提高自己的實際工作能力，提高工作的效率，發(fā)揮黨員先鋒模范與帶頭作用。
篇2：體育老師安全防范工作責(zé)任書
學(xué)校體育老師安全防范工作責(zé)任書
體育教師除履行任課教師安全職責(zé)外，還要履行以下幾項安全責(zé)任：
一.每節(jié)體育課必須對學(xué)生進行相關(guān)項目的安全教育和保護措施。
二.按照體育課堂常規(guī)，體育教師在體育課或訓(xùn)練中必須帶領(lǐng)學(xué)生先做準(zhǔn)備動作，教育學(xué)生在練習(xí)中要運用正確的技術(shù)動作和體育鍛煉習(xí)慣，確保學(xué)生在體育活動中不發(fā)生人身傷害。
三.教師在做示范動作時，也要注意自身安全。教授每個動作或技術(shù)前，先向?qū)W生或隊員介紹相關(guān)項目的安全常識和保護方法。
四.體育鍛煉既要教育學(xué)生勇敢頑強，又要教育學(xué)生小心謹(jǐn)慎。聽從教師的安排。
五.體育課和活動課時，體育教師必須親自帶領(lǐng)、指揮安排好學(xué)生和隊員，按照課時計劃上好每堂課。做好安全防范措施，嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。
六.體育器械使用前，體育教師必須事先檢查有無安全隱患，在確保器材場地安全的情況下方可使用。
七.掌握所任班級有特異體質(zhì)的學(xué)生(心臟病、重感冒等不能參加劇烈體育活動的學(xué)生)要有記錄并安排特異體質(zhì)學(xué)生其力所能機的活動或見習(xí)
八.違反以上規(guī)定，犯故意、過失、失職或瀆職錯誤，造成學(xué)校、師生財產(chǎn)損失或師生傷害的，視情節(jié)輕重, 除扣除工作量津貼外，直至追究其行政及法律責(zé)任。
責(zé)任人
定責(zé)任書單位
20**年9月～20**年7月
篇3：（中學(xué)）生活老師職責(zé)
中學(xué)(學(xué)校)生活老師職責(zé)
一、工作目標(biāo)
住宿生生活管理，是一份需要愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心的工作。生活老師的職責(zé)是幫助、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和獨立生活能力。
二、工作內(nèi)容和時間安排
1、6:00負(fù)責(zé)督促學(xué)生起床，整理內(nèi)務(wù)，值日生做好值日工作;
2、7:00--9:00打掃宿舍公共區(qū)域衛(wèi)生，檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生并作好記錄，將檢查結(jié)果報德育處，同時鎖好宿舍門;
3、11:50打開女生宿舍門，學(xué)生回宿舍時間段內(nèi)，生活老師注意巡視;
4、12:40檢查女生各宿舍，督促學(xué)生回教室，并鎖好宿舍門;
5、17:00打開男生宿舍門，學(xué)生回宿舍時間段內(nèi)，生活老師注意巡視;
6、17:50檢查男生各宿舍，督促學(xué)生回教室，并鎖好宿舍門;
7、20:20打開宿舍門，開燈，學(xué)生20:30回宿舍;
8、20:30--21:00指導(dǎo)宿舍檢查同學(xué)并與檢查同學(xué)一起督促學(xué)生快速洗漱就寢，按時熄燈。同時提醒學(xué)生不要再宿舍追逐、吵鬧、吃零食等，發(fā)現(xiàn)后及時教育和制止;
9、21:00--22：30在宿舍樓內(nèi)巡視檢查;
10、22:30后，生活老師在學(xué)生睡好后方可休息(夜間有情況生活老師必須及時處理)。
11、周五中午督促指導(dǎo)學(xué)生衛(wèi)生掃除，并做好檢查記錄及反饋，同時將一周檢查結(jié)果分班匯總交德育處;
12、周五放學(xué)后，檢查各宿舍，督促學(xué)生離校，關(guān)鎖好宿舍門窗。周日在學(xué)生返校時，生活老師提前到宿舍樓。
三、對生活老師要求
1、愛崗敬業(yè)、忠于職守，日常工作中做到嘴勤、手勤、腳勤，不怕苦和累;
2、嚴(yán)格按照工作時間完成工作任務(wù);
3、做好校產(chǎn)公物的保管、檢查工作。及時清點設(shè)施、設(shè)備的完損情況，及時報修;
4、有安全意識(注意水、電、設(shè)施、人身、財物等安全)，無人時也要注意巡視宿舍樓。
5、周六、周日若宿舍樓內(nèi)有學(xué)生在，就有生活老師在。
zz中學(xué)德育處