新陽小學三一中隊事跡材料

　　德州市新陽小學的懷抱中，有一塊土地格外的通紅透亮，那就是充滿自信、知難而進、團結合作的三.一中隊。在這里有５９顆朝氣蓬勃的少年心，他們有著自己獨特的個性，又有著為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。

　　這個中隊，近年來在校少先隊大隊部的指導下，在輔導員的引導下積極開展各種少先隊活動，不斷地向著新的高峰前進，取得了較為豐碩的成績。作為中隊輔導員的我，一方面要感謝學校領導的關懷與指導，另一方面要感謝曾擔任過這個中隊輔導員的幾位老師，是她們?yōu)槲医裉炷苋玺~得水地開展班級工作，也為這個中隊能獲得今天這么多榮譽奠定了堅實的基礎。下面就本中隊開展的活動作一匯報。

　　一、積極開展思想教育活動

　　思想教育活動是對少先隊員進行共產***教育的基礎。接班以來，我十分注重開展這方面的活動。（1）以學英雄為主要內容的革命傳統(tǒng)教育活動。有目的地向少先隊員講述中國革命歷史、訪問革命前輩、參觀烈士墓、紀念館，思過去，想未來，學英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題隊會。如中隊主題活動《英雄的贊歌》在我和其他任課老師的精心安排下，在全體隊員的共同努力下，以豐富、新穎、活潑的內容，以歌舞、朗誦、合唱等表演形式，再現(xiàn)了英雄的高大形象，抒發(fā)了少先隊員贊英雄、學英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。整個活動，都充滿著隊員們對英雄的敬仰之情，使每一位隊員都深受感染和教育。通過這些活動，幫助少年兒童樹立遠大的革命理想，繼承革命傳統(tǒng)。（2）以愛國主義為起點的共產主義理想教育活動。組織少先隊員參觀本村的全國明星企業(yè)皇明集團；游覽家鄉(xiāng)的風景區(qū)；上好“兩史一情”教育課；講戰(zhàn)斗英雄、著名勞模故事；舉行“我心中的祖國”，“歌頌中華卡拉OK比賽”，看愛國主義題材的影片，“祖國知識知多少”的知識競賽等多種形式的主題隊會。此外，不定期舉行“讀書、讀報會”、“時事演講會”、“做跨世紀的小主人”等主題隊會。尤其值得一提的是上學期我班開展的區(qū)少先隊中隊主題觀摩活動《德州的昨天、今天和明天》。本次活動緊跟時代的潮流，遵循少先隊活動的原理，以社區(qū)為本，以校為本，以人為本，充分體現(xiàn)了隊員的主體性和教師的主導性，更培養(yǎng)了學生的收集信息、處理信息的能力和社會實踐、交往能力。活動分為三個板塊，以華僑老人回鄉(xiāng)的所見所聞為線索貫穿起來，層次清晰明朗，取得了理想的效果，受到了片、區(qū)領導的高度評價。通過這一系列活動，培養(yǎng)少先隊員熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民、熱愛黨的思想感情，培養(yǎng)少先隊員的共產主義理想。（3）以“人民利益高于一切”為準則的集體主義品德教育活動。開展此項活動，目的是幫助少年兒童把理想化為實際行動，養(yǎng)成共產主義的道德行為習慣。經常組織少先隊員開展“學雷鋒、樹新風”、“熱愛班集體”、“爭當文明好少年”等活動。通過這些活動，教育少先隊員在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民，并把這些思想教育寓于實際的行動之中。

　　二、深入持久有效地開展雛鷹行動。

　　1、“雛鷹爭章”活動?！盃幷隆被顒邮恰半r鷹行動”的外殼，“雛鷹行動”的整體要求是通過各枚雛鷹獎章的具體標準體現(xiàn)出來的，它能更好地面向全體，尊重學生個體發(fā)展，做到人人有向上的追求，隊隊有攀登的行動，天天有奮斗的目標，常常有成功的喜悅。自從教室里張貼了“爭章樂園”后，全班形成了你追我趕的爭章熱潮。上學期，結合中隊的實際情況，設立了三枚必修章，分別是愛國主義知識章、智慧章、勤勞章，選修章不限，通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，提高了自身的綜合素質。

　　2、“手拉手”互助活動。為了培養(yǎng)隊員的參與、互助、團結的意識，增強隊員的責任感和民族凝聚力，少先隊大隊部與市郊的駙馬營小學結為了“手拉手”聯(lián)誼學校。隊員們通過互通書信，曾多次為偏遠小學的小朋友贈送學習生活用品。還寄去友情卡，獻出愛心，幫助他們建立了“手拉手書屋”，隊員們在交往中也從對方隊員的身上學到了許多優(yōu)良的品質?！笆掷帧被顒拥拈_展，使隊員們從小窗口看到了外面的大世界，看到了祖國這么大還有窮山溝，使隊員主動地接受了國情教育，還培養(yǎng)了隊員們互相關心、助人為樂的精神。

　　3、雛鷹假日小隊活動。我們中隊共有三支雛鷹假日小隊，分別是“環(huán)保小隊”、“快樂小隊”、“七彩虹小隊”，他們利用節(jié)假日走向社會開展了打掃衛(wèi)生、植綠護綠、獻愛心等活動。通過采訪、拍照、寫稿等開拓了視野，增長了知識，鍛煉了能力。其中，以“七彩虹”小隊開展的一次獻愛心活動最具有社會影響力。小隊七位隊員在一個秋高氣爽的雙休日來到了一位老人家，這位老奶奶已滿頭銀發(fā)，拄著拐杖，走路顫巍巍的，孤身一人，生活很清苦。隊員們見老人家里已有很長時間沒有收拾了，便熱火朝天地干了起來。接著為老人表演了精彩的節(jié)目，同時還送上了從家里帶來的禮物。老人激動地熱淚盈眶。最后，隊員們還與老人一起合影留念。此次活動受到了村領導和群眾的一致好評。

　　三、積極參加“文化、藝術、科技”活動

　　為強化跨世紀人才素質培養(yǎng)，發(fā)揮隊員的聰明才智，提高隊員的綜合素質，我總是積極號召隊員參加學校舉辦的文化藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)，從而倡導學生提高文化品位。在去年的藝術節(jié)上，我班許多隊員經過認真構思，繪制了一幅幅精美的想象畫。其中，陳曉萱和杜堯同學的兩幅作品被選送去參加“全國第五屆雙龍碑杯書畫大賽”，分獲金獎和銀獎。

　　四、扎扎實實地開展好常規(guī)性活動

　　二十一世紀要求學校培育的人有自主性。然而以往的班隊活動,在很大程度上卻忽略了隊員的自主性。自從我接班后，讓隊員自選主題，自己報名當主持自主選擇參加節(jié)目、把學生推向第一線，充分發(fā)揮每個隊員的主人翁精神，調動了他們的積極性。這樣一來，每次的班隊課，我從不用操心，而且開展得相當出色。因為學生會自行安排時間、人員排練節(jié)目。需要指出的是，每次主題的版畫設計，學生都是鄭重其事的。而且只要你愿意，盡管可以去寫上一劃，畫上一筆。每到寫字課下課，黑板前就擠滿了人，熱鬧紛紛，寫的寫，畫的畫，評的評，一黑板都安排得滿滿的，非常值得觀賞?，F(xiàn)在，隊員們都盼著上班隊課，因為到時，他們可以引吭高歌，或者翩翩起舞，或者吹拉彈奏，從不同角度來施展自己的才華了。

　　中隊工作是復雜而繁瑣的，也是無止境的，但我會和隊員們滿懷希望，用心弦彈奏明天的樂章，因為我堅信：“今天的教育，明天的希望；今天的耕耘，明天的收獲”。

篇2：國土測繪院遙感中隊副中隊長先進事跡

　　區(qū)國土測繪院遙感中隊副中隊長先進事跡

　　E，男，1976年8月出生，1998年7月參加工作，20**年12月加入中國共產黨，本科學歷，現(xiàn)為寧夏國土測繪院遙感中隊副中隊長。近三年多來，E同志始注重黨性鍛煉，努力做到“五帶頭”，年年考核優(yōu)秀，在一線崗位上身體力行地詮釋著優(yōu)秀黨員的內涵，深受廣大職工的好評和領導的信任，其先進事跡如下：

　　一、加強黨性鍛煉，不斷提高政治素質

　　俗話說“大志非才不就，大才非學不成”。三年多來，E同志始終堅持不懈地以“***”為武器武裝頭腦，以“***”為鏡子對照檢查自己。在日常生活和平時的工作中，認真學習馬克思列寧主義、*思想、*理論、“***”重要思想以及***，不斷增強學習貫徹***主義理論體系的自覺性和堅定性;他始終堅持不懈地學習社會主義核心價值體系，增強自己政治敏銳性和鑒別力，抵制各種錯誤思想的影響，確保思想道德純潔;他始終堅持積極參加黨內生活，始終把自己置于組織的管理和監(jiān)督之中，不斷抵制和祛除思想上與黨性不符的一面，保持和發(fā)揚先進性的一面。近三年多來，E同志寫讀書筆記和心得體會近10萬字，在省級刊上發(fā)表論文4篇，長期不懈的黨性鍛煉，使他的政治素質在實踐中得到了較大提升。

　　二、積極進取，爭做行家里手

　　“作為一名測繪技術工作者，必須積極進取，不斷更新知識，勇于創(chuàng)新，做測繪行業(yè)的行家里手?！睉{著這一信念，E同志十幾年始終如一地堅持自學，以扎實的理論功底和刻苦鉆研的勁頭不斷收獲，20**年如愿加入中國共產黨，近三年連續(xù)考核優(yōu)秀，因為成績突出，他還在20**年中層干部競聘中全票勝出，成為遙感中隊的副中隊長。

　　E同志熱愛測繪事業(yè)，把全身融入工作，積極進取。為此他參加了《測繪專業(yè)》的大專院校函授學習及《注策測繪師》自學考試，現(xiàn)已獲得本科文憑。無論是出野外工作，還是休息日，他隨身總帶有專業(yè)技術書籍，在報紙上看到有關測繪方面的知識，他總細心地剪貼下來留作資料;看到經典內容，就摘抄在本子上。十三年的點點滴滴、日積月累，他把《中華人民共和國大地測量法式》、《國家三角測量規(guī)范》、《國家一等重力測量規(guī)范》、《國家三、四等水準備測量規(guī)范》、《比長基線測量規(guī)范》、《三、四等導線測量規(guī)范》、《地籍測量規(guī)范》、《全球定位系統(tǒng)GPS測量規(guī)范》、《數字測繪產品檢查驗收規(guī)定質量評定標準》等多種測繪行業(yè)規(guī)范爛熟于心;在遙感中隊，他總是第一個熟練掌握和運用最新測繪軟件和測繪先進儀器，把學、做、用和生產緊密結合得最快的人;在群眾眼里，E同志是院里知識面廣、業(yè)務面寬、動手能力強的全能型技術人才，是貨真價實的行家里手。

　　三、以身作則，帶頭干事創(chuàng)佳績

　　熟悉E同志的人都知道，他有個外號叫“鐵將軍”，是屬于干起活來不要命的人，無論任務多苦多難，他總沖鋒在前，以身作則，帶頭干事。每次接到測繪任務，他總是先忙起來，開展各項準備工作，租民、搭帳篷、安排好后勤;野外測繪，他總沖在前面，翻山越嶺，用腳丈量廣袤大地，判讀、刺點、觀測......他不是登山家，卻幾乎天天要爬山下溝，他不是探險家，卻幾乎次次都要冒險。山里測量要精確定位，一切東西都得手提肩挑。面對這樣的艱巨的任務，他總二話不說，帶頭扛著30多公斤GPS RTK測繪儀器，踏著堅石，摸索著艱難地向蜿蜒曲折山上攀爬，汗水濕透了衣背，其他同志見此情景，也紛紛跟在其后。面對大家他總說，“山里測繪進出一趟山不容易，絕不能誤了工期、失了質量?！睘榇怂揪皖櫜簧蠒窈诹嗣纨?、吹裂了嘴唇，壓疼了臂膀、磨破了手掌，扛著沉重的儀器，克服了一次次饑渴、炎熱和疲憊，在山嶺上艱苦作業(yè)，精心施測，直到夜幕降臨，才下山回住地。

　　E同志的點點滴滴，一言一行，無不感染著他身邊的同志，遙感中隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力也得空前的提高，形成了一支特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的隊伍。近三年中，他和其它同志保質保量地完成了中衛(wèi)市香山機場建設測繪，中太銀鐵路征地測繪，中衛(wèi)市城鎮(zhèn)地籍測繪，全國第二次土地調查中衛(wèi)市、紅寺堡區(qū)調繪，吳忠市城鎮(zhèn)地籍測繪，銀川萬達廣場www.dewk.cn沉降測繪，吳忠市數字城市測繪等大型測繪，為國土測繪院創(chuàng)收近兩千萬元，也為全區(qū)經濟社會的跨越式發(fā)展寫下了濃墨重彩的一筆。

　　四、不忘群眾，與人為善

　　“個人進步不算啥進步，大家進步才算真進步 ”，只有把“蛋糕”做得大了，大家才能分得更多的“蛋糕”。為此，E同志用實際行動踐諾著“傳、幫、帶”這一優(yōu)良傳統(tǒng)。單位改革競爭上崗后，隊里新增加了四名新同志，為了讓他們少走彎路、盡快熟悉并掌握崗位操作技術，E同志對自己過硬的技術從不保留，他從點滴小事做起，耐心提示、反復示范，把自己掌握的技術和總結出來的工作方法毫無保留地傳授給他們，與他們亦師亦友?，F(xiàn)在，這些國土測繪院的年輕人，人人都能獨當一面、成為技術過硬的崗位尖兵。

　　E同志總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事，在參加組織活動，特別是開展結對幫扶活動時，他始終積極主動，不計得失，用自己些許的愛心讓貧困群眾感受黨的溫暖，用自己人格魅力贏得了職工的好評和領導的信任。有事就找“鐵將軍”!這成了大家叫得響的口頭禪。

　　五、遵章守紀，清白做人

　　嚴格按黨性原則辦事，律己注意從點滴小事做起，這就是E同志為人準則。無論社會如何變化，他始終能頂住歪風，經得住誘惑，管得住小節(jié)。至E同志擔任副中隊長來，一些別有用心的老朋友、老客戶似乎看到了什么，請客、送禮是常事，有的還許以重金，請求開“綠色通道”做些損公濟私的事，他總是一次又一次心平氣和的做解釋、說服工作，不管他們招數多高明，E同志也始終沒給他們開一點“縫隙”。

　　作為單位的中層干部，家里的頂梁柱，E同志生活極其簡單，他很少抽煙、喝酒，平時總穿著便于外業(yè)工作的勞保服和運動鞋，從來不進歌舞廳，按摩室，不為女色所誘惑，真正做到清清白白做人，干干凈凈做事。

　　這就是E同志，一名來自基層的黨員，雖然沒有轟轟烈烈的事跡，但他在一線崗位上身體力行地詮釋著黨員的內涵，展現(xiàn)了優(yōu)秀黨員形象，無愧組織，無愧于黨。

篇3：小學二一中隊事跡材料

　　新陽小學二一中隊事跡材料

　　新陽小學二一中隊是有61名少先隊員組成的大家庭，他們是一群會學、自律、上進、愛美的孩子，他們雖然年紀不大，卻有著遠大的理想，形成了具有本班特色的少先隊中隊集體。

　　一、利用中隊活動每位學生更深的了解少先隊知識。

　　在班隊活動中，通過圖片展示、同學介紹、精彩問答及穿插趣味故事，讓學生在豐富多彩的活動中，知道少先隊的作用、呼號、隊禮，知道了隊旗的大小、樣子及象征的意義，更詳盡的學習了少先隊的作風，“誠實、勇敢、團結、活潑”制定了適合本中隊的隊風?！巴膮f(xié)力，眾志成城，萬眾一心，戰(zhàn)無不勝”。進行了集體***教育。并在討論中確定了本中隊的兩句少先隊格言。

　　二、結合學校的要求，開展豐富多彩的實踐活動。

　　在大隊輔導員的領導下，我們中隊不甘落后，積極響應。如：開展“今天我值日”為班級做好份內的事情。開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學校捐花、捐書，為學校小花壇的花草松土、澆水，為街道社區(qū)打掃衛(wèi)生等等。

　　中隊創(chuàng)建的主人是少先隊員，他們都是班級的主人，隊員們充分自主發(fā)揮，活動具有最真實的意義。如組合的自主、確立目標的自主、探索研究的自主等。

　　活動的空間、范圍、方式、步驟、過程等都是不斷變化發(fā)展的，隊員們互相鼓勵時時創(chuàng)造發(fā)揮，活動才最有價值。

　　三、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長

　　“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的陣營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。隊員們踴躍參加，由幾位隊員負責，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，出好一期有關“少先隊知識”的黑板報。

　　四、充分發(fā)揮“班級圖書角”，自覺追求“好學愛讀”少年

　　1、好讀書

　　即在創(chuàng)建“學習型”城市、社區(qū)、單位、班級的背景下，隊員充分體會讀書的重要性，通過學習，獲得豐富的課外知識，養(yǎng)成了喜愛讀書的品質。

　　2、會讀書

　　即充分了解書的歷史、種類等，有選擇地閱讀圖書，達到“書為我用”的目的。

　?。?、讀書會

　　通過每月的“班級讀書會”，每人向班級匯報個人讀書心得，互相增長見識，陶冶情操。