合格黨員標準大討論發(fā)言稿范本一

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

　　大家好!

　　群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進程中，貫徹于黨的全部工作、全部活動中，黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。近段時間以來，通過對理論書籍的學(xué)習(xí)，通過觀看電教片和參加實景課堂的活動，加深了對群眾這一概念的理解，也看到了前蘇聯(lián)的慘痛教訓(xùn)，更深刻體會到中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華人民走***主義道路是多么正確的選擇。我深深地認識到作為一名共產(chǎn)黨員必須在任何時候、任何情況下都要做到立黨為公、執(zhí)政為民。我要在今后工作和生活中不斷改進與完善，通過認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、反思，結(jié)合本職工作和黨的群眾路線核心查找問題，堅定信念。我對黨的群眾路線教育實踐活動的心得體會如下:

　　一、繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，構(gòu)筑思想防線

　　要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央精神，增強反腐倡廉的自覺性和緊迫性,嚴守黨的政治紀律，嚴格遵守章程，自覺與黨中央保持高度一致。作為一名路政執(zhí)法人員，我一定要遵守黨紀國法，思想上繃緊弦，不能做的不做，不能拿的不拿，不能想的不想，認真履行職責(zé)，圍繞落實中央八項規(guī)定要求，改進工作作風(fēng)，堅持把國家的利益、人民的利益放在首位，不斷加強群眾意識和服務(wù)意識。通過學(xué)習(xí)和警示教育活動，我深深地認識到，必須通過不斷的學(xué)習(xí)，真正形成馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，始終堅持正確的政治方向，自覺地從政治的高度來看待業(yè)務(wù)工作，必須牢記為人民服務(wù)的宗旨，要在平凡的崗位上展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)貌，扎扎實實地做好本職工作。要按照共產(chǎn)黨員先進性的具體標準嚴格要求自己，防微杜漸，牢固構(gòu)筑抵御腐敗的思想防線。

　　二、愛崗敬業(yè)，牢固樹立群眾意識

　　在路政管理工作中，作為一名路政執(zhí)法人員，我要不斷提高業(yè)務(wù)能力，增強服務(wù)意識，不以執(zhí)法者自居，而應(yīng)以服務(wù)者的姿態(tài)來面對群眾，拉近與群眾的距離。面對前來辦理行政許可事項的群眾，用優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)讓他們少跑腿、少耽誤時間，面對前來辦理行政處罰、處理案件的當事人，用精湛的業(yè)務(wù)能力讓他們知法守法，依法接受行政法規(guī)的處罰處理。在路政巡查過程中，要盡職盡責(zé)，像愛護眼睛一樣去保護路產(chǎn)路權(quán)、守護我們安全暢通的公路。宣傳公路法律法規(guī)，讓更多人愛路、護路，努力為廣大人民群眾營造“暢、舒、美、安”的通行環(huán)境。

　　三、接受監(jiān)督，遵守制度，加強修養(yǎng)

　　要增強自覺接受監(jiān)督的意識，勇于接受群眾的監(jiān)督，黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點，及時加以改進和糾正。模范地遵守各項制度，主動接受監(jiān)督，做到執(zhí)行黨的紀律不動搖，遵守黨的紀律不走樣，時刻牢記黨的宗旨，勤奮工作，履行職責(zé)，求真務(wù)實，不斷反省自己，始終把組織和群眾的信任，傾注在本職工作中，把握自己、管住自己，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力。加強廉政修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，自覺遵守愛崗敬業(yè)、誠信服務(wù)、廉潔奉公的職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹立可持續(xù)發(fā)展觀，增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識。責(zé)任是一種奉獻，一種使命。強烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進性的重要內(nèi)容，在工作中，努力做到求真務(wù)實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家各項政策和工作落到實處，把市處、支隊和大隊的工作落到實處，通過學(xué)習(xí)群眾路線主題教育實踐活動，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任，以新理念適應(yīng)新形勢，做一名合格的路政執(zhí)法人員。

篇2：在七一黨員入黨宣誓大會上的發(fā)言稿

　　在“七一”黨員入黨宣誓大會上的發(fā)言稿

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好!

　　在建黨90周年即將來臨之際，我們在這里隆重召開入黨宣誓大會。我謹代表一名老黨員向大家表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。

　　首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和信任，給了我這個與大家交流的機會。十年前，我和大家一樣在鮮紅的黨旗下，高舉右手，莊嚴宣誓，光榮地成為一名共產(chǎn)黨員，實現(xiàn)了多年的夙愿。今天，各位新黨員同志在黨組織的精心培育下，經(jīng)過自己不懈的努力，加入到黨組織中來，我和大家一樣感到無比高興。下面我簡要談一下對黨的認識和體會：

　　黨的發(fā)展歷程是堅定我們愛國、愛黨的一部活教材。我們黨從武裝奪取政權(quán)、gg開放到我們今天建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟取得的巨大成就，無可置疑、令人信服地證明：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。歷史也反復(fù)證明了黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇，也是人民的選擇。所以，我們要牢記黨的宗旨，堅定黨的信念，服從黨的領(lǐng)導(dǎo)。為國家的富強和民族的振興的大業(yè)作出應(yīng)有的貢獻。

　　要把入黨作為我們今后學(xué)習(xí)、工作和生活的一個嶄新起點。今天，我們正式成為一名黨員， 從這一刻起，就要以新的、更高的標準要求自己，不僅從形式上入黨，更要從思想上入黨，把黨的宗旨牢記心頭，時時處處，方方面面，嚴于自律，從政治上、思想上和行動上與黨中央保持高度一致，為共產(chǎn)黨員這個崇高的稱號增光添彩。

　　參加工作，特別是加入黨組織的十多年來，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們很多幫助和支持，他們優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、工作能力，一直在影響著我，激勵我更加勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。在此，我衷心向他們表示感謝。十幾年來，我深刻體會到一點，就是加入黨組織不一定能改變我們什么，但我們一定能夠從思想、作風(fēng)等方面改變自己。只要我們每個人都能腳踏實地，做好本職工作，就一定能使我們的國家、社會，使我們邯鄲學(xué)院實現(xiàn)又好又快的發(fā)展。因為，再小的力量也是一種支持。謹以這句話與大家共勉!

　　謝謝大家!

篇3：校黨員先鋒示范崗命名儀式代表發(fā)言稿

　　校“黨員先鋒示范崗”命名儀式代表發(fā)言稿

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志，大家下午好！

　　下面我代表“黨員先鋒示范崗”簡要談?wù)勛约旱慕炭蒲凶龇ㄅc做教科研的心得體會。

　　（一）我的教科研做法

　　在不少人的眼里，中學(xué)教師的本職工作是教書育人，做研究、搞課題、寫論文是專家教授們的專利，可望不可即。然而，要善于觀察、樂于寫作、敢于投稿卻是我從自身的教科研經(jīng)歷中得到的啟示。

　　我在教科研上的做法可以概括為：“朝三暮四”與“用情專一”。兩者看似矛盾，卻辯證統(tǒng)一。“朝三暮四”是前提，它能拓寬你的眼界；“用情專一”是關(guān)鍵，它能形成你的見解。我的研究興趣廣泛，涉及班級管理、課堂話語、教師專業(yè)發(fā)展、課堂教學(xué)、高考英語測試、讀寫結(jié)合等，可謂是“朝三暮四”。但在特定的某個階段，又努力做到“用情專一”，通過申報課題來統(tǒng)領(lǐng)一定階段的研究興趣，并積極撰寫論文，在省級以上刊物公開發(fā)表，以記錄自己實踐與思考的軌跡。這或許是我過去十年里能在20多種報刊發(fā)表40多篇文章的重要原因。

　　（二）我做教科研的體會

　　我們一線教師的教育科研不能停留在專家引領(lǐng)和教授指導(dǎo)的被動層面上，而應(yīng)當行動起來，去觀察自己身邊的人和事，去研究學(xué)生和課堂，成為教科研的主體。中學(xué)教師處于教育教學(xué)一線，有機會接觸到大量的原始案例、數(shù)據(jù)和材料，更具備從事教育教學(xué)研究的有利條件。

　　以班主任工作為例，我一開始將班級管理工作中一些有意思的事情像流水賬一樣地記錄下來，然后逐漸嘗試就典型育人事件進行一定的反思與總結(jié)，通過梳理寫些班主任工作方面的文章。這一階段比較具有代表性的作品是發(fā)表在《班主任之友》上的系列敘事《開掘班主任生活的幸福源泉》與發(fā)表在《中國教師》上的具體做法《“互助型部落”在班級管理中的運用》。隨后，我感覺到有必要將自己關(guān)于“互助型部落”的實踐與思考進行更為系統(tǒng)的探索，以提煉自己班級管理中的一些特色做法。于是，我申報平湖市級的規(guī)劃課題，后來又成功立項了嘉興市級的規(guī)劃課題，兩三年時間做下來，積累了近一百頁的實踐痕跡。這一階段的代表性作品是發(fā)表在全國中文核心期刊《教學(xué)與管理》上的《互助型部落——班級管理的新途徑》，較之前的文章多了些個人實踐理論化的色彩。

　　其實，作為一線教師，不管是做教學(xué)工作，還是做班主任工作，都需要不時地問問自己：做了這么多年教師，我變了嗎？對于自身行為的反思能力與對學(xué)生行為的解讀能力是否有所提升？

　　教師絕不能僅僅出于職稱晉級的需要，為寫論文而寫論文，更不能憑空想象，弄虛作假和抄襲剽竊。我們需要在日常的教育教學(xué)工作中做個有心人，將平時自己的所思、所想、所做、所得記錄下來。寫論文的主要目的是記錄和交流自己對教育教學(xué)的體會、觀點和思考。因此，班級建設(shè)、備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)和考試等教育教學(xué)過程就是中學(xué)教師的研究方向。

　　回顧過去的十年，我的論文獲獎從平湖市教育教學(xué)論文一等獎到嘉興市教學(xué)論文一等獎，再到浙江省教學(xué)論文一等獎，然后到全國基礎(chǔ)教育教學(xué)論文一等獎；公開發(fā)表的論文從省級期刊到國家級期刊，再由全國中文核心期刊到人大復(fù)印期刊全文轉(zhuǎn)載；主持負責(zé)的課題從平湖市級規(guī)劃課題到嘉興市級微型課題、嘉興市級規(guī)劃課題，再到浙江省重點教研規(guī)劃課題。我深刻地體會到：做教科研工作是艱辛的，也是快樂的！我愿繼續(xù)“仰望星空”并“腳踏實地”，痛并快樂著！

　　最后，我作為黨員先鋒示范崗代表，在這里表個態(tài)：我們將一如既往地在接下來的教學(xué)、班主任、教科研、管理服務(wù)工作中，立足本職，扎實工作，在各自崗位中真正起到先鋒示范作用，為平中更美好的明天作出自己應(yīng)有的貢獻！