教育目標(biāo)：

　　教師：通過課文講解及心理[咨詢臺]，向?qū)W生講清楚勤于動腦的意義，提高學(xué)生勤于動腦的意識，還要教給學(xué)生開動腦筋的方法。

　　學(xué)生：認(rèn)識勤于動腦的意義，形成勤于動腦的習(xí)慣，并學(xué)會怎樣開發(fā)自己的大腦。

　　一、導(dǎo)入

　　教師：古代有一個叫文彥博的小子，他最愛踢球。有一天，他和幾個小朋友興高采烈地踢皮球，忽然，球飛進(jìn)一棵大樹的洞里。一個小朋友伸手去掏洞里的球，但夠不著;又用棍子捅，球掉得更深了。正當(dāng)大家不知怎么辦才好時，只見小彥博端著一盆水回來了，他把水倒進(jìn)樹洞里，其他小朋友也都回家端水，不一會兒，皮球就浮出灌滿水的樹洞。文彥博拴起皮球，小朋友們都開心地笑了，他們又有皮球玩了。教師：文彥博動腦筋想出灌水取球的辦法，他真聰明。同學(xué)們，你們也想有個聰明的大腦嗎?今天，我們講勤于動腦，使人聰明的道理。

　　二、講授新課

　　1、教師講解課文，并領(lǐng)著學(xué)生齊讀課文。

　　2、請一位同學(xué)復(fù)述一遍司馬光砸缸救人的故事。

　　3、教師講農(nóng)夫扛毛竹進(jìn)城的故事。

　　4、教師小結(jié)。

　　教師：我們從以上兩個故事中，看到了勤于動腦和不愛動腦的人做事效果大不一樣。在危急關(guān)頭，司馬光肯于動腦，想出救人的辦法;農(nóng)無不肯動腦，思想呆板，結(jié)果將一根成材毛竹毀壞了。我們每個同學(xué)都要向司馬光學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和處事時，要勤勤懇懇于動腦。

　　三、課堂活動

　　1、想想議議。教師：請同學(xué)們分組討論以下三個問題：

　　A、司馬光為什么那么聰明?B、農(nóng)夫?yàn)槭裁礇]把整根毛竹扛進(jìn)城?C、你想出讓整根毛竹進(jìn)城的辦法了嗎?教師采用對比方法，讓學(xué)生認(rèn)識肯于動腦才能辦成大事，不愛動腦的人將一事無成，教師提出的第三個問題是鼓勵學(xué)生動腦思考。教師：我們請每組選派代表發(fā)言。

　　2、想想說說

　　教師：我在黑板上掛出四個問題，大家看過后想一分鐘，然后自由發(fā)言。這四個問題是：A、一口氣你能說出多少種樹的名稱：B、看到紅色后，你會想到什么?C、你能說出古種含有三角形的物品嗎?D、全班男生排成一排，從右邊數(shù)剛剛是第十名，從左邊數(shù)他也是第十名，那么全班男生共有多少名?讓學(xué)生在本項(xiàng)活動中，體驗(yàn)因動腦取得成功的喜悅心情，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

　　3、想想做做

　　教師：我在黑板上掛出四張問題牌，請同學(xué)們默讀、思考兩分鐘。然后請同學(xué)上講臺來切蘋果和做填數(shù)字游戲，其他同學(xué)在桌上擺黃豆。通過想想做做活動，讓學(xué)生動腦又動手思考問題，讓學(xué)生進(jìn)一步體會“心靈手巧”的含義。

　　4、想想畫畫

　　師：(讓學(xué)生把書翻到指定頁)請大家在空白處畫一張彩色蘋果樹的畫。學(xué)生在構(gòu)思蘋果樹的構(gòu)成時，不僅知道蘋果好吃，還要了解蘋果樹的枝、葉、樹干、開花和結(jié)果，從而激發(fā)學(xué)生的求知欲。同時還訓(xùn)練學(xué)生的繪畫能力及對色彩的真實(shí)搭配能力。

　　5、給畫加標(biāo)題

　　教師：書上有幅畫，請同學(xué)們仔細(xì)看一分鐘，然后分別給畫加上標(biāo)題。此項(xiàng)活動訓(xùn)練學(xué)生的觀察、思考和概括能力。

　　四、實(shí)踐指導(dǎo)

　　1、教給學(xué)生開動腦筋的辦法。教師將三段話投影到教室前屏幕上，請一位同學(xué)念一遍，然后全班同學(xué)齊讀一遍，最后通牒教師講一遍。教師：勤于動腦，才能使我們變得越來越聰明，在日常學(xué)習(xí)、生活中，我們應(yīng)這樣開發(fā)自己的大腦：A、學(xué)好各門功課，掌握課本上的知識，這是開發(fā)我們大腦的基礎(chǔ)。B、多動腦筋，勤于思考，遇到難題，要從不同角度去思考，學(xué)會用多種方法去解決問題。C、動腦又動手，因?yàn)閯趧涌梢蚤_發(fā)大腦的智慧，在勞動中，我們要觀察、思考和動手，從中獲取知識、擴(kuò)大眼界，人也變得越來越聰明了。

　　2、勞動場

　　教師：(讓學(xué)生把書翻到指定頁)請同學(xué)們讀一讀表格中的勞動內(nèi)容，并將你做過的在空格中打?qū)Γ瑳]做過的打*，要如實(shí)填寫，填好后按評比條件給自己評個等級，然后與同桌交換意見。

　　五、教師總結(jié)

　　通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解大腦的功能，讓他們知道不愛動腦筋，大腦也會生銹的。要使自己聰明，就要開發(fā)大腦，一要學(xué)好各門基礎(chǔ)知識;二要學(xué)會從不同角度思考問題;三要勤動手，懂得勞動使人更聰明的道理。

　　六、課外活動

　　今天放學(xué)回家，幫助媽媽做一件家務(wù)勞動。

篇2：暢想主題班會活動方案

　　暢想20**主題班會活動方案

　　一、活動目的：

　　通過此次活動，使隊(duì)員學(xué)習(xí)了解奧林匹克精神和奧運(yùn)會的有關(guān)知識，理解北京申辦奧運(yùn)會的艱難歷程和偉大意義，共同體驗(yàn)申奧成功的無比歡欣和喜悅。激發(fā)隊(duì)員熱愛祖國的情感，引導(dǎo)隊(duì)員積極參加各項(xiàng)實(shí)踐活動，全面提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為北京舉辦20**年第二十九屆奧運(yùn)會做貢獻(xiàn)。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、發(fā)動隊(duì)員從圖書報刊、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)上搜集、查詢有關(guān)奧運(yùn)會的各種資料。

　　2、排練主題班會中的各個內(nèi)容：繪畫作品展示、寫給奧申委的信、小品《全家一起來環(huán)報》、詩朗誦《美麗的城市我的家》、歌曲《明天會更好》。

　　3、訓(xùn)練主題班會的兩位主持人。

　　4、隊(duì)員精心制作各種道具：奧運(yùn)福娃、寫給中國奧申委的一封信等等。

　　三、活動過程：

　　甲：一段夢想縈繞已久，

　　乙：一個愿望癡心不改。

　　甲：一片心愿你我共有，

　　乙：一份期待正在走來。

　　甲：奧林匹克呀，我的夢想，

　　乙：奧林匹克呀，我的期待！

　　甲：CHINA------奧運(yùn)

　　乙：奧運(yùn)--------CHINA

　　甲：新北京，新奧運(yùn)，

　　乙：百年的奧運(yùn)，百年的深情。

　　合：《暢想20**》主題班會現(xiàn)在開始!

　　甲：難忘7月13日，那個不眠之夜。

　　乙：7月13日那個不眠之夜令人永生難忘！

　　甲：全世界的目光注視著莫斯科，

　　乙：所有的炎黃子孫都在等待。

　　甲： 20**年的7月13日，在國際奧委會第112次全體會議上，即將決定20**年第29屆奧運(yùn)會的申辦國家。會是誰呢？國際奧委會主席薩馬蘭奇爺爺手持一個信封，緩緩走來。

　　乙：我們的心繃緊了，奧委會委員的投票結(jié)果會怎樣呢？我們拭目以待。

　　甲：雖然，我們聽不懂薩馬蘭奇爺爺講的是什么，

　　乙：但我們可以清晰地聽到"Beijing"。

　　甲：中國人的"奧運(yùn)之夢"實(shí)現(xiàn)了。

　　乙：我們贏了。

　　全班齊：我們贏了！我們贏了！

　　甲：焰火沖天，

　　乙：激情似火。

　　甲：申奧成功，這是北京的勝利，

　　乙：是13億中華兒女的勝利，

　　甲：是全世界炎黃子孫的勝利，

　　乙：更是奧林匹克精神的勝利！

　　甲：在這舉國歡慶的時刻，我們心潮澎湃，

　　乙：在這萬民同樂的時刻，我們激情滿懷。

　　甲：我們怎能不贊美我們偉大的祖國，

　　乙：我們怎能不歌唱我們可愛的祖國。

　　讓我們歌唱<我的祖國>，來共同慶賀申奧成功。

　　甲：申奧成功不但激起了全民鍛煉的熱潮，還掀起了大家了解奧運(yùn)知識的熱潮。

　　乙：請欣賞奧運(yùn)吉祥物：請四位同學(xué)出示.

　　甲：盼奧運(yùn)，北京人心里浪濤涌，

　　乙：盼奧運(yùn)，中國人心里真激動。

　　甲：盼奧運(yùn)，神州大地處處春，

　　乙：盼奧運(yùn)，全球華夏子孫美夢成真。

　　甲：如今，我們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

　　乙：我們將把激動、喜悅、感激、自豪告訴中國奧申委。

　　甲：去年一二九我班合唱獲得了全校第一名,同學(xué)們你們高興嗎?讓我們重溫我們的獲獎歌曲吧。

　　乙：是啊，時光飛逝，我們應(yīng)該珍惜每一天。

　　甲：為把20**年北京奧運(yùn)會辦成奧運(yùn)史上最精彩的一次盛會，我們準(zhǔn)備作些什么呢？

　　乙：開動我們的大腦，發(fā)揮我們的才智，為奧運(yùn)會添彩。

　　甲：請欣賞小品《全家一起來環(huán)保》

　　主持人甲：是的，世界給了北京一個機(jī)會，給了中國人一個機(jī)會，我們要用自己的努力，還世界一個驚喜。

　　主持人乙：當(dāng)前，同學(xué)們課下常常會談到2年后的自己，如何為北京奧運(yùn)會出力。可以感受到同學(xué)們心中對20**年充滿了期待與憧憬，同時，也在為實(shí)現(xiàn)自己的理想做著充分的準(zhǔn)備。兩年后的北京，將會變成一個美麗的城市。

　　主持人乙：請聽詩朗誦《美麗的城市我的家》請配樂.

　　甲：當(dāng)20**年北京奧運(yùn)會開幕的時候，

　　乙：當(dāng)我們目睹奧林匹克圣火在神州大地迸發(fā)光芒的時候，

　　甲：當(dāng)五環(huán)旗高高飄揚(yáng)在長城腳下的時候，

　　乙：當(dāng)世界各國好手云集在中國同場競技的時候。

　　甲：我們可以自豪地大聲說：

　　合：奧運(yùn)，有我一份。

　　甲：我們帶著期待，帶著憧憬，奔向20**，奔向我們的夢想。

　　乙：我們應(yīng)該www.dewk.cn努力學(xué)習(xí)，為奧運(yùn)盡一份心，添一份力。

　　甲：下面我們進(jìn)行奧運(yùn)知識搶答.

　　甲：北京，一座歷史悠久的古城，

　　一座興盛繁榮的城市，

　　一座富有現(xiàn)代化氣息的新城！

　　乙：北京，是你翻開了一頁新的歷史，

　　是你寫了奧運(yùn)的精神與光輝！

　　20**，一個值得紀(jì)念的時候，

　　一個激動人心的時刻，

　　一個群振奮的時刻。

　　甲：奧運(yùn)會，一次宏大的體育盛世，

　　一次展示才華的機(jī)會，

　　一次生氣勃勃的商機(jī)。

　　乙：我們?yōu)槟阕院溃瑸槟泸湴粒∠嘈疟本┑拿魈鞎茫?/p>

　　請聽合唱《明天會更好》

　　甲：下面，請班主任老師講話。

　　班主任：20**，是我們衷心期待的日子；20**，是我們暢想以久的時刻；我們今天的班會是《暢想20**》那么，20**年到來的時候，你們已經(jīng)進(jìn)入初中，送給你們兩句話:"少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！" 我們有夢想，有行動，為北京20**年奧運(yùn)會做出我們的貢獻(xiàn)。

　　甲：二零零八，二十九屆奧運(yùn)會在北京安家。

　　乙：二零零八，世界流行黃皮膚、黑頭發(fā)。

　　甲：二零零八，東方的笑容點(diǎn)燃天邊的彩霞。

　　乙：二零零八，愿世紀(jì)體壇奇跡在中國描畫。

　　合：《暢

想20**》主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！

　　（鼓掌）

篇3：暢想主題班會活動方案

　　暢想20**主題班會活動方案

　　一、活動目的：

　　通過此次活動，使隊(duì)員學(xué)習(xí)了解奧林匹克精神和奧運(yùn)會的有關(guān)知識，理解北京申辦奧運(yùn)會的艱難歷程和偉大意義，共同體驗(yàn)申奧成功的無比歡欣和喜悅。激發(fā)隊(duì)員熱愛祖國的情感，引導(dǎo)隊(duì)員積極參加各項(xiàng)實(shí)踐活動，全面提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為北京舉辦20**年第二十九屆奧運(yùn)會做貢獻(xiàn)。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、發(fā)動隊(duì)員從圖書報刊、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)上搜集、查詢有關(guān)奧運(yùn)會的各種資料。

　　2、排練主題班會中的各個內(nèi)容：繪畫作品展示、寫給奧申委的信、小品《全家一起來環(huán)報》、詩朗誦《美麗的城市我的家》、歌曲《明天會更好》。

　　3、訓(xùn)練主題班會的兩位主持人。

　　4、隊(duì)員精心制作各種道具：奧運(yùn)福娃、寫給中國奧申委的一封信等等。

　　三、活動過程：

　　甲：一段夢想縈繞已久，

　　乙：一個愿望癡心不改。

　　甲：一片心愿你我共有，

　　乙：一份期待正在走來。

　　甲：奧林匹克呀，我的夢想，

　　乙：奧林匹克呀，我的期待！

　　甲：CHINA------奧運(yùn)

　　乙：奧運(yùn)--------CHINA

　　甲：新北京，新奧運(yùn)，

　　乙：百年的奧運(yùn)，百年的深情。

　　合：《暢想20**》主題班會現(xiàn)在開始!

　　甲：難忘7月13日，那個不眠之夜。

　　乙：7月13日那個不眠之夜令人永生難忘！

　　甲：全世界的目光注視著莫斯科，

　　乙：所有的炎黃子孫都在等待。

　　甲： 20**年的7月13日，在國際奧委會第112次全體會議上，即將決定20**年第29屆奧運(yùn)會的申辦國家。會是誰呢？國際奧委會主席薩馬蘭奇爺爺手持一個信封，緩緩走來。

　　乙：我們的心繃緊了，奧委會委員的投票結(jié)果會怎樣呢？我們拭目以待。

　　甲：雖然，我們聽不懂薩馬蘭奇爺爺講的是什么，

　　乙：但我們可以清晰地聽到"Beijing"。

　　甲：中國人的"奧運(yùn)之夢"實(shí)現(xiàn)了。

　　乙：我們贏了。

　　全班齊：我們贏了！我們贏了！

　　甲：焰火沖天，

　　乙：激情似火。

　　甲：申奧成功，這是北京的勝利，

　　乙：是13億中華兒女的勝利，

　　甲：是全世界炎黃子孫的勝利，

　　乙：更是奧林匹克精神的勝利！

　　甲：在這舉國歡慶的時刻，我們心潮澎湃，

　　乙：在這萬民同樂的時刻，我們激情滿懷。

　　甲：我們怎能不贊美我們偉大的祖國，

　　乙：我們怎能不歌唱我們可愛的祖國。

　　讓我們歌唱<我的祖國>，來共同慶賀申奧成功。

　　甲：申奧成功不但激起了全民鍛煉的熱潮，還掀起了大家了解奧運(yùn)知識的熱潮。

　　乙：請欣賞奧運(yùn)吉祥物：請四位同學(xué)出示.

　　甲：盼奧運(yùn)，北京人心里浪濤涌，

　　乙：盼奧運(yùn)，中國人心里真激動。

　　甲：盼奧運(yùn)，神州大地處處春，

　　乙：盼奧運(yùn)，全球華夏子孫美夢成真。

　　甲：如今，我們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

　　乙：我們將把激動、喜悅、感激、自豪告訴中國奧申委。

　　甲：去年一二九我班合唱獲得了全校第一名,同學(xué)們你們高興嗎?讓我們重溫我們的獲獎歌曲吧。

　　乙：是啊，時光飛逝，我們應(yīng)該珍惜每一天。

　　甲：為把20**年北京奧運(yùn)會辦成奧運(yùn)史上最精彩的一次盛會，我們準(zhǔn)備作些什么呢？

　　乙：開動我們的大腦，發(fā)揮我們的才智，為奧運(yùn)會添彩。

　　甲：請欣賞小品《全家一起來環(huán)保》

　　主持人甲：是的，世界給了北京一個機(jī)會，給了中國人一個機(jī)會，我們要用自己的努力，還世界一個驚喜。

　　主持人乙：當(dāng)前，同學(xué)們課下常常會談到2年后的自己，如何為北京奧運(yùn)會出力。可以感受到同學(xué)們心中對20**年充滿了期待與憧憬，同時，也在為實(shí)現(xiàn)自己的理想做著充分的準(zhǔn)備。兩年后的北京，將會變成一個美麗的城市。

　　主持人乙：請聽詩朗誦《美麗的城市我的家》請配樂.

　　甲：當(dāng)20**年北京奧運(yùn)會開幕的時候，

　　乙：當(dāng)我們目睹奧林匹克圣火在神州大地迸發(fā)光芒的時候，

　　甲：當(dāng)五環(huán)旗高高飄揚(yáng)在長城腳下的時候，

　　乙：當(dāng)世界各國好手云集在中國同場競技的時候。

　　甲：我們可以自豪地大聲說：

　　合：奧運(yùn)，有我一份。

　　甲：我們帶著期待，帶著憧憬，奔向20**，奔向我們的夢想。

　　乙：我們應(yīng)該www.dewk.cn努力學(xué)習(xí)，為奧運(yùn)盡一份心，添一份力。

　　甲：下面我們進(jìn)行奧運(yùn)知識搶答.

　　甲：北京，一座歷史悠久的古城，

　　一座興盛繁榮的城市，

　　一座富有現(xiàn)代化氣息的新城！

　　乙：北京，是你翻開了一頁新的歷史，

　　是你寫了奧運(yùn)的精神與光輝！

　　20**，一個值得紀(jì)念的時候，

　　一個激動人心的時刻，

　　一個群振奮的時刻。

　　甲：奧運(yùn)會，一次宏大的體育盛世，

　　一次展示才華的機(jī)會，

　　一次生氣勃勃的商機(jī)。

　　乙：我們?yōu)槟阕院溃瑸槟泸湴粒∠嘈疟本┑拿魈鞎茫?/p>

　　請聽合唱《明天會更好》

　　甲：下面，請班主任老師講話。

　　班主任：20**，是我們衷心期待的日子；20**，是我們暢想以久的時刻；我們今天的班會是《暢想20**》那么，20**年到來的時候，你們已經(jīng)進(jìn)入初中，送給你們兩句話:"少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！" 我們有夢想，有行動，為北京20**年奧運(yùn)會做出我們的貢獻(xiàn)。

　　甲：二零零八，二十九屆奧運(yùn)會在北京安家。

　　乙：二零零八，世界流行黃皮膚、黑頭發(fā)。

　　甲：二零零八，東方的笑容點(diǎn)燃天邊的彩霞。

　　乙：二零零八，愿世紀(jì)體壇奇跡在中國描畫。

　　合：《暢

想20**》主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！

　　（鼓掌）