《培養良好習慣爭當四好少年》主題班會
主持人A：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！****年的秋天，歷史的巨筆寫下了令人矚目的一封信。***爺爺“爭當四好少年”的號角吹遍了祖國大地，吹進每一個少先隊員的心間。

主持人B：中華民族自古以富有理想，追求光明，勤奮學習、追求上進、品德優良、團結友愛，活潑開朗，作為為人處事的道德規范。今天我們六年一班就以“培養良好習慣，爭當四好少年”為主題召開班會。現在我宣布班會開始。

主持人A：同學們，你們還記得“四好少年”的內容嗎？

生：記得：爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年

爭當勤奮學習、追求上進的好少年

爭當品德優良、團結友愛的好少年

爭當體魄強健、活潑開朗的好少年）

主持人A：看來同學們對四好少年的內容掌握的很扎實。那么四好少年的內容應該怎么理解呢？

同學：我覺得四好少年就是牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美、勞等方面全面發展，爭當四好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量

主持人：我們的祖國，地大物博，民族團結、人口眾多，是一個古老的文明古國，它擁有上下五千年的悠久歷史，曾經創造出燦爛的文化，杰出的成就。

主持人：我們的祖國是撫育我們的母親，熱愛祖國就是我們發自內心的最樸素的感情。
主持人：無論今后我們想作什么，都要把個人的奮斗志向同國家的前途命運緊緊聯系在一起，把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯系在一起，牢固樹立起振興中華的雄心壯志，立志為民族爭光、為祖國爭光。

主持人：那么我們應該怎么做才能響應***爺爺的號召爭當熱愛祖國的好少年呢？

生：1、熱愛祖國，要從自我做起，從身邊小事做起。我們應該愛護國旗，高唱國歌，莊嚴舉行每一次升國旗儀式。

2、我們應該珍惜我們所佩戴的紅領巾，因為它是紅旗的一角，也代表著我們是建設社會主義和共產主義的預備隊

3、我們要寫好漢字，說好普通話，弘揚中華民族優秀文化；

4、我們保護環境，美化家園，關心家鄉建設，心系祖國的點滴發展

5、我覺得愛國首先要愛家，著名影星成龍曾經為我們的祖國媽媽過六十歲生日獻上了一首歌，名叫《國家》，這其中有這樣一段話：“都說國很大，其實一個家。一心裝滿國，一手撐起家。家是最小國，國是千萬家。”這就是說，國與家是相輔相成的，只有愛家，才能愛國。

6、我也是這樣認為的愛家就是愛國，國是由家組成的，我們不愛家，怎么愛國呢？我們的父母辛辛苦苦地把我們撫養成人，供我們吃，供我們穿，還供我們上學，給我們創建了一個幸福美滿的家庭。愛國固然重要，但愛家是基礎。如果我們連自己的父母都不去珍惜，不去善待，不想到以后報答他們，怎么會想到愛國呢。父母每天很辛苦，我們應該尊敬父母。

主持人：長大后報答父母是我們做子女應該做的，那么作為小學生的我們，現在應該怎么做，才算孝敬父母呢？

1、多幫助父母做家務，努力學習，不讓父母操心，有什么東西先讓父母吃。

2、不頂撞父母，不和父母鬧脾氣，做一些力所能及的事，例如自己疊被子，整理自己的書包，掃掃地，刷刷碗等，空閑時給父母洗洗腳，捶捶背，在父母生病時照顧他們。

3、不亂花錢，應該知道父母賺錢很辛苦，不給父母添麻煩，不惹父母生氣，在有過錯時認真聽父母的教導。

4、在校認真學習，在家獨立完成作業，考試時取得好的成績，為家長爭光。

5、睡前，向父母道一聲晚安，父親節和母親節時為他們慶祝。還不要忘記父母的生日。

6、對父母的交待的事情不推三阻四。

7、當他下班回到家的時候，送上一杯熱水，說一聲“您辛苦了”。在父母心情不好時安慰他們一下。

主持人：除了孝敬父母還應怎樣爭當熱愛祖國的好少年呢？

1、我覺得我們現在除了愛家以外還要愛校，愛班級，在我成長的道路上是學校給了我知識和溫暖，連自己學校的都不愛的學生怎么可能愛自己的國家呢？

2、學校為我們提供了優良的學習環境，老師為培養我們同學成長而兢兢業業，這里是我們成長的搖籃。作為二實驗小學的學生，我們沒有理由不去熱愛自已的學校。

2、作為要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽。

3、我們要尊敬我們的老師，要自覺的愛護校園里的一草一木，要嚴格要求自己的一言一行。

4、我們還要愛班級，作為班級中的一份子，應該保持好個人衛生和班級衛生，這樣才能讓同學們在良好的環境下學習。

5、還要積極參加學校和班級里組織的各項活動，勞動為班級爭光。遵守各項規章制度，見到垃圾要及時撿起，讓校園更加整潔。

6、要懂禮貌,見到老師要問好，見到客人要行禮，注意自己的言行。牢記小學生行為規范。

7、班干部起好帶頭作用，協助老師管理班級。值日時要認真完成值日任務。

8、我認為我們小學生要做到熱愛祖國，首先應該從身邊的小事做起，做一個合格的小公民。如按交通規則走路，乘汽車主動買票，不攀折花木，愛護公共電話亭，

9、做為一個合格的小公民，要把自來水當成油來珍惜，把糧食看成是珍珠一樣愛惜，節省每一張，節約每一度電。

10、每天可以多認識一個漢字，多背一首古詩、多欣賞一曲中國民歌、經常讀報、天天看新聞，時刻關心著祖國的一切……也就是說培養這些好的習慣就是愛國的體現。

主持人：熱愛祖國是我們少年的必備素質。養成勤奮努力，追求上進的習慣也很重要。

主持人：勤奮學習是少年兒童人生成長的第一需要。少年兒童正處在人生的春天，要成長，就要勤奮學知識、學文化、學科技、學做人……要用人類創造的一切文明成果武裝自己。

主持人：勤奮學習關鍵在于培養正確學習態度、養成良好學習習慣。要把學習當作填補空白、攻克難關、獲取知識財富的愉悅過程，快樂學習。

主持人：要愛動腦、勤動手，掌握正確的學習方法，上好每一節課，完成好每一次作業，扎扎實實打好知識的基礎。

主持人：還要積極參加形式多樣的課外校外活動，尤其是多多參與研究性的學習實踐活動，接觸自然，了解社會，學習科技，開闊眼界，增長見識，學會獨立思考，提高實踐能力。

主持人：下面請欣賞課本劇《同桌》
第一幕：早自習

第二幕：上課

第三幕：課間

第四幕:自習課

第五幕：放學后

第六幕：在老師的辦公室里。

師：小剛，其實你是一個聰明的孩子，但是今天你犯了很多錯誤，良好的品行習慣對一個人很重要，他直接決定你在同學們心中的形象。

明：老師，我錯了。其實我也想管住自己。

主持人：同學們，請你們幫幫忙，告訴小剛該怎么做呢？

1、不遲到，不早退，做到出勤好。老師留的作業你要認真完成，養成自覺完成作業的習慣，不能投機取巧，更不能抄別人的，長期以往，會害了自己。

2、上課時要專心聽講，積極思考，獨立認真完成作業，做到主動學習。玩手機更不對了，這樣會影響學習。

3、課間要文明休息，或做一些有益于身心的活動，不要嬉戲、打鬧。

4、自習課要保持安靜，做到有老師在和無老師在一樣，養成自覺遵守紀律和獨立學習的好習慣。

5、不應沉迷于網絡，要養成先寫作業的習慣，做到今日事，今日畢，這樣才會有進步。

主持人：學習還應該養成哪些好的習慣呢？

1、我覺得學習最終還是要靠自己，要養成主動學習的習慣。

2、課前提前預習的習慣，把老師要講的內容提前看一看、查一查相關的資料，這樣一來對新知識就不會陌生了。把學習的難點、重點和不懂的地方記下來，這樣在上課時就可以帶著問題聽課。

3、養成認真聽課、積極思考的習慣課堂教學是我們增長知識的最基本途徑，上課認真聽講積極思考，才能真正實現接受新知識，提高學習成績。課堂學習時就要做到：三不：不講小話，不做小動作，不插嘴。三要：要認真聽講，要積極舉手發言，（積極參與課堂討論；回答問題先舉手，得到允許后站起來發言，發言時聲音響亮；別人發言時要認真仔細地聽，虛心學習，取長補短。）要認真做筆記。不懂多問，知之為知之，不知為不知。

4、課后再及時復習，記憶清楚，內容易懂，復習能使你們加深對課文的理解，知識能被掌握得更扎實。希望你們做到當天的課當天復習；先全面復習再重點復習；遇到難題時反復復習，溫故而知新。

5、創設一個安靜良好的作業環境，積極思考，獨立完成。

6、今日功課今日畢，作業不拖拉不抄襲；

7、作業書寫工整，字跡清楚，格式規范，卷面潔凈；

8、作業前看清楚題目要求，復習有關內容，作業后仔細檢查，自覺驗正；

9、作業本發下后發現答錯題自覺及時地訂正。

10、課外閱讀習慣課外閱讀對于開拓我們視野，豐富知識，提高閱讀與表達能力具有重要的作用。熟話說：開卷有益，讀書破萬卷，下筆如有神。希望你們多讀書，讀好書，和好書交朋友。

主持人：不但我們要勤奮學習，古今中外，每位名人的成功都離不開勤奮與追求。大家也搜集了一些勤奮的名言。（匯報名言）

主持人：養成勤奮學習的習慣，貴在不斷追求上進。要天天有進步，日日在成長。

主持人：勤奮刻苦是可以通過自己努力達到的，但有些事情必須要學會合作，有團隊精神。養成團結友愛，熱愛幫助他人的習慣，對同學們來說十分重要。我們從小就要培養團結友愛精神。請聽故事《團結的力量》

主持人：同學們這聽了這個故事你有什么感想？

A、這個故事讓我明白了一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切！

B、在生活中團結的影子也處處可見：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城；螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭；

C：我們可以從小事做起，對傷心的同學輕輕說一聲“堅強些”，上前扶起摔倒的同學，認真遵守對別人的承諾。只要你用心去幫助遇到困難的同學，你才會得到別人的幫助。

D：“贈人玫瑰，手有余香”“人人為我，我為人人”可以多關心身邊的同學。

E：我們大多數都是獨生子女，學會與人相處多為他人著想也是團結的體現啊。平時可以幫助值日生值日，幫助不會做題的同學講題。

G：在家里我們的家長都會圍著我們轉，不自覺中我們就養成一切以“我”為中心，不會去理會其他人的感受，不會與別人交往，這樣讓我們變的不會關心他人，不關心集體，也就談不上團結了。

主持人：遇到這樣的問題，我們應該怎么解決呢？

1、我覺得應該認識到個人在集體存在的價值是十分重要的。也要感受到我們每個人都是集體中的一員，這個集體是由我們每個人組成的。

2、我認為我們應該多發現別人的優點，每個人至少發現其他同學兩個以上的優點，并在班上交流，這樣互相產生好感，我想誰都愿意為表揚你的人做事，這樣就有助于團結。

3、把集體當家，把同學們都當成親人。

4、還要學會包容其他同學的不足，這樣取長補短、相互學習，共同進步。

5、當班級中其他同學受到表揚時，為他感到高興，當其他同學受到批評時，為他感到羞愧、自責。

主持人：但是要想做到這些，就必須有一個好的身體做基礎。一個人的身體素質，對于我們的現在和將來都有很大的影響，有了健康強壯的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現崇高的理想。否則，就像建立在沙灘上的樓閣，看似雄偉壯觀，但暴風雨一來，轉眼間就會坍塌。主持人：要想爭當“體魄強健、活潑開朗”的好少年，就應具有強健的體魄。

主持人：強健體魄是建設祖國、保衛祖國的本錢。少年兒童正處在長身體的關鍵時期，增強體質、強健體魄要從小抓起。

主持人：“身體好”、“有體力”、“自強”、“強健體魄”是我們黨的幾代領袖對少年兒童的殷切期望。

主持人：當前強調“體魄強健、活潑開朗”，有著極強的針對性。當代少年兒童不應該是溫室里的花朵，而要勇做搏擊風雨的雄鷹。

主持人；怎樣才能擁有健康的身體和良好的精神狀態呢？

生：我認為我們要上好每一節體育課，應該按照老師的要求認真對待，積極參與。這樣在體育課上，我們的身體才會得到鍛煉。

生：還要上好每一次的課間操，做好眼操，能夠動作到位，態度認真，堅持每天體育鍛煉一小時。

生：每天堅持做到陽光體育鍛煉一小時，

生：我們堅持鍛煉身體，樂觀對待生活，養成不吃零食，不挑食的好習慣，我們還要積極參加學校的體育運動，參加學校的大課間運動，鍛煉好身體，擁有陽光心態。

生：除了學校這些運動外我還喜歡（）等

生：養成良好的衛生習慣，也能增強體質，強健體魄。

生：要注意生活習慣，注意講究個人衛生，要早睡早起、預防生病。

生：還要關注營養的問題，懂得健康飲食，做到不挑食、不暴飲暴食、不購買“三無”食品，盡量少出生冷食品。培養健康的飲食習慣，還包括：少吃脂肪，少吃糖，多吃水果蔬菜，多吃魚肉，少吃鹽，一定要吃早飯，注意補充維生素。
生：要學會自己保護自己，照顧自己，提高自護能力。比如，網絡是一種很好的學習工具，利用它搜集資料，能拓寬視野，但是如果上網瀏覽不健康的網頁或毫不節制的沉溺于游戲中，就會產生身心健康。另外，閱讀書籍、報刊以及觀賞影片也要選擇有利于身心健康的有益內容，做到遠離暴力文化。

生；我們要重視學校的對我們的心理健康輔導，幫助我們養成良好心理品質，磨煉勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，做陽光少年，以樂觀向上、積極進取的精神狀態迎接未來的挑戰。

主持人A：在今天的班會上，我不僅掌握了爭當四好少年的標準，更重要的是我們從中懂得了養成良好習慣終身受益的道理。

主持人：天空中有了陽光，天是藍的，花兒將更燦爛

主持人B：心中有了陽光，身是暖的，人生將更精彩，

主持人A：下面請欣賞我們獻給老師的詩朗誦《在陽光下成長》。

主持人B：同學們，通過今天的班會，相信你一定會有很大的收獲。在此我要告訴你，為了不負父母的期望，為了不負恩師的厚望！

主持人A：為了不負天賜的智慧，為了實現青春的理想！讓我們養成好的習慣，做好身邊的每一件事。

主持人A：我們要爭當四好少年，把班級建成快樂活潑的大家園。　　

主持人B：我們再次吹響歡快的鼓點，用良好的習慣來迎接祖國的明天。　　　　

主持人:下面請班主任講話。

篇2：爭做美德少年主題班會

《學時代新人，做美德少年》主題班會

《開學第一課》

活動目的：

1.通過學習《小學生日常行為規范》，查找差距，幫助學生樹立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進他們身心健康發展。

2.通過活動，提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的美德少年。

活動準備：

1.選好主持人，做好訓練。

2.安排、排練各個相關的節目。

活動內容：小品、歌舞、故事、詩朗誦等

活動過程：

(一)點明主題

主持人：同學們，學習《小學生日常行為規范》已經有一段時間，在這個過程中，同學們學得都很認真，能夠邊學習邊實踐，用規范指導自己的行為，使得人人爭做一個文明小學生。今天，我們將召開“人人爭做美德少年”主題活動。通過活動能夠把我們的熱情推向高潮。接下來，請兩位同學上臺為我們主持活動，大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

(二)展開主題

1.串誦：行為規范三字經

甲：老師們，同學們，家長們，大家好!文明規范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發光。文明規范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。“人人爭做美德少年”主題班隊活動正式開始。學規范的號角已吹響了整個校園，學規范就是要落實在行動中。

主持人合：行為規范就是好，我們條條來對照。

眾隊員合：對，條條句句要會用，比一比，看一看，要做學規范的帶頭人。

乙：學守則，記規范，是我們每個小學生養成良好行為習慣的開始。通過一個多月的集中學習，我們已經掌握了很多。請聽串誦《行為規范三字經》。

甲：這段時間，我們每天都學習《規范》，相信在座的每一位都可以象剛才上臺展示的同學一樣厲害，把《規范》熟記在心了。

2.知識竟答

乙：這樣吧，我們接下來來進行一個知識競賽。看誰知道得最多，掌握得最好。(答答演演)

①規范的第一條是什么?你能演一演嗎?

②請說出規范第8條。

③“丁零零，上課了!”你來演演，你會怎么做?

④請說出五種禮貌用語。

⑤放學回到家，看見媽媽在掃地。你會怎么做?

甲：我們的隊員真厲害，對規范的內容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學，去背。值得我學習啊!

3.小品

乙：然而，說起來容易做起來難，有的小朋友在行動上卻做不到，你們瞧，這兒就有這么一位，——請欣賞第一小隊給我們帶來的小品《明明的早上》

(故事情節：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，媽媽讓他吃快點，他還要頂嘴，上學路上還要媽媽背書包

甲：看了《明明的早上》，你有什么想說的?

乙：明明真是個懶孩子，我們可不能像他那樣，《規范》要求我們自己的事情自己做，爸媽的事情幫著做。請聽第二小隊給大家帶來的演講《勞動歌》。

甲：明明還沒有做到行為規范中提到的敬父母，尊師長，我們要學會感恩。下面有請第三小隊為大家演講：《感恩的心》

4.童謠《小小學生守規范》

甲：是啊，要做規范學生，少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行，心懷感恩，從一點一滴做起。瞧，第四小隊同學們把小學生日常行為規范編成了一首童謠《小小學生守規范》，讓我們一起來聽聽吧!

小小學生守規范，愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規，勤思好問愛科學。

珍愛生命勤鍛煉，自信自強愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。

班級是個大家庭，人人都要多關心。尊敬師長有禮貌，團結合作爭第一。

花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。

人人都來守規范，個個都會夸你棒!夸你棒!

5.游戲：《打開千千結》。

乙：班級是個大家庭，團結協作很重要，很重要。接下來，我們來玩一個游戲《打開千千結》。

甲：玩了這個游戲，你有什么想法?

6.謙讓歌

乙：是啊，茫茫人海，我們能相聚在六(3)班，一同學習，一同游戲，一同成長，是多么不容易啊!可是，有時候，同學們會打架，欺負弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時有發生。特別是欺負女同學的行為，深深地傷透了老師的心。請聽《謙讓歌》。

①好兒童，要謙讓，好處方便我不搶，不學小羊亂頂撞，要學孔融把梨讓。不搶先，能讓人，先別人，后自己，人人夸我——你真棒!

②滴滴噠噠響，公共汽車到，探親訪友的，登山游湖的，誰都希望上，誰都不擁擠，前門上車去，后門下車來，心中都有讓。

③上課鈴聲響，碰翻我的書，畫畫不小心，弄臟我的衣，玩時不留意，打到我的手，想想真生氣，你說怎么辦??讓!讓!讓!

④上學如同去看戲，千家萬戶校園聚。互相磨擦難避免，謙讓二字要牢記;能忍則安是美德，專心致志說學習;一絲不茍求甚解，知豐技高成大器!成大器!

7.《對照規范找差距》

甲：同學們，聽了《謙讓歌》，此時此刻，你想對**說點什么?聽了大家的發言，我想老師們一定很欣慰。是的，讓我們從現在開始，關心愛護身邊的每一個同學。讓我們對過去的不文明行為說再見，請聽《對照規范找差距》。

乙：同學們，聽了《對照規范找差距》，還沒有發言的同學心里有什么想法呢?規范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。

8.詩朗誦《種下一個好習慣》

甲：請聽詩朗誦《種下一個好習慣》。

世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣;種下一種習慣，收獲一個性格;種下一種性格，收獲一種命運。”

每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧!

你做完作業就幫家長做事——

這是愛勞動的好習慣。

你一有空閑就看課外書——

這是愛讀書的好習慣。

你每天早晨都到室外進行體育鍛煉——

這是愛運動的好習慣。

媽媽給你的零花錢你都攢起來——

這是勤儉節約的好習慣。

課堂上你能嚴格要求自己——

這是遵守紀律的好習慣。

習慣和我們朝夕相處，

良好的習慣幫我們打開成功的大門。

中華民族是禮儀之邦，

傳統美德應該發揚。

讓我們從點滴做起，

學規范，用規范，

爭做文明好少年!

乙：一個多月以來，很多同學在遵守規范方面取得了很大進步，還涌現出很多好人好事。

甲：順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂;鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步;(合)讓我們的素質及文明展現在一言一行中。

乙：在校園里，我們是遵守規范的學生;在家庭中，我們是遵守規范的孩子;(合)在社會上，我們更是自覺遵守規范的小公民，是遵守社會公德的小模范，是文明的小使者。

甲：今天，我們六(3)的全體同學在這里鄭重宣誓：(全班學生起立，主持人領呼，全體齊呼)學守則，守規范，人人爭做美德少年。

10.請班主任房老師講話

同學們，中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規則。《小學生日常行為規范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規范的要求。它教育我們養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。今天我們班舉行的“對照規范找差距，人人爭做美德少年”的主題隊會活動取得了圓滿成功。謝謝!

五、宣布主題班會結束

主持人(合)：“人人爭做美德少年”主題班會到此結束。

篇3：爭做四好少年主題班會方案

爭做“四好少年”主題班會方案

爭做“四好少年”主題班會活動，使全體少先隊員牢記黨和的重托。在德、智、體、美、勞等發展的，發憤圖強，決心爭當“四好少年。”

活動過程：一、

導入：同學們，少先隊建隊60周年，的少先隊已走過了60年的風風雨雨。，讓回顧一下少先隊的歷史。

1、少先隊經歷了幾個發展階段？大體上可以分為五個階段：即1924年到1927年北伐戰爭時期的勞動童子軍；1927年到1936年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團；1937年到1945年抗日戰爭時期的抗日兒童團；1946年到1949年的少年先鋒隊；1949年新成立后了全國的組織——少年兒童隊，后改名為少年先鋒隊。

2、少先隊組織的標志是？有寓意？少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗的五角星，代表共產，火炬象征光明。隊旗寓意著：在共產下，向著光明的未來前進。

3、少先隊的呼號是？的呼號是：“著：為共產主義事業而奮斗！”回答：“時刻著！”

4、少年先鋒隊隊歌原名是？哪一年被定為少年先鋒隊隊歌？原名為《是共產主義接班人》，1978年被定為少年先鋒隊隊歌

二、學習爭當四好少年的標準。

爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優良、團結友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

三、如何才能做個四好少年，你應該從哪些做起呢？

四、學生、交流。

五、找一找”身邊的好少年，“夸夸”他（她）們好在地方。

六、

教師總結，要求。

同學們對“爭當四好少年”都了切合的。希望同學們把轉化為的行動。時刻著為建設富強、民主、文明、的現代化智慧和力量。

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