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“低碳環(huán)保從我做起”主題班會(huì)
10月26日，我們班在學(xué)校的多功能大教室進(jìn)行了一次班會(huì)的展示。
這次班會(huì)主要是以三句半，相聲，歌曲，小品等形式來傳達(dá)“低碳環(huán)保，從我做起”的主題。
剛開場，就有五棵“樹”來和大家問好了。由五名同學(xué)帶上自己親手制作的道具來分別扮演沙果樹、垂榆、梧桐樹、松樹和竹子，以自我介紹的方式向大家問好。
接著，是由閆慈、關(guān)鏡辰、劉洋、陳溪博四名同學(xué)表演的小品《環(huán)保與健康》。
接下來進(jìn)入討論發(fā)言階段，同學(xué)們都發(fā)表了自己的感想，句句發(fā)人深省，十分精彩。
然后是趙千策和張瀟鍵表演的相聲《環(huán)保》，語言幽默風(fēng)趣，惹人發(fā)笑，又告訴人們要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水。
趙展鵬、趙千策、張瀟鍵和陳溪博表演的三句半《低碳好》和徐子淇、張思瑤、張瑞還有張智鑫表演的快板《低碳生活宣傳忙》贏得了同學(xué)們的喝彩和掌聲，真是精彩！
然后，五棵“樹”又來和同學(xué)們問好了，只不過這次是“十年后”，五棵樹講述了自己十年后的變化，并和同學(xué)們一起唱起了歡樂的歌曲《小鳥，小鳥》，三只小鳥在“林’間穿梭、舞蹈，十分快活。
最后，由班主任講話，倡議大家做環(huán)保志愿者，愿意的到前面簽名，同學(xué)在音樂中紛紛到前面簽下了自己的名字。
地球是我們賴以生存的家園，我們一定要好好保護(hù)它，讓我們的地球，我們的家鄉(xiāng)變得更加美麗富饒！
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篇2：低碳生活我先行主題班會(huì)
低碳生活我先行主題班會(huì)
二年級(1)班
【活動(dòng)目的】
1、通過活動(dòng)，宣傳環(huán)保理念，提高學(xué)生對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識、低碳意識。
2、使學(xué)生知道如何從生活點(diǎn)滴做起，走進(jìn)低碳新生活，為節(jié)能減排，環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。
【班會(huì)準(zhǔn)備】：
(一)教師準(zhǔn)備：深入學(xué)生，詳細(xì)了解班級學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識及在日常生活中的具體情況，為班會(huì)教育作好充分準(zhǔn)備工作。
(二)學(xué)生準(zhǔn)備：查找關(guān)于低碳生活的資料。
(三)教室布置：教室前面黑板中間位置寫班會(huì)主題，旁邊配以圖案。《低碳生活從我做起》主題班會(huì)
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入
(引入活動(dòng)主題)
1、欣賞音樂《地球，你好嗎?》
教師：我們先來欣賞一段音樂。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?(學(xué)生回答)如果不好，地球存在著什么問題呢?
教師：在2010年4月22日即第41個(gè)世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定中國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。
二、小組自由討論，學(xué)生各抒己見。
教師：同學(xué)們，你們知道什么叫“低碳生活”嗎?在今天我們要倡導(dǎo)低碳生活有著怎樣的意義呢?學(xué)生在課前查閱相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，回答“我所了解的低碳生活”。
1、何謂“低碳生活”，你們所了解的低碳生活是什么?
閆冰冰：低碳生活就是環(huán)保
段君豪：低碳生活就是少制造垃圾。
楊亦菲：低碳生活就是減少碳的排放。
教師：“低碳生活”它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔(dān)憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考慮目前的生態(tài)環(huán)境。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，減少碳排放。
2、全球變暖，地球發(fā)生了什么變化?
王鑫：引發(fā)了暴雨。
何宇恒：引發(fā)了洪水。
張日軒：引發(fā)了干旱。
張卓：天氣越來越熱。
張宇航：天氣越來越冷。
學(xué)生回答各自的感受(減少碳排放，遏制全球暖化。)
三、走進(jìn)低碳生活，我們該做些什么?
教師：全球暖化將會(huì)引發(fā)暴雨、暴雪、洪水、颶風(fēng)、干旱、酷熱、酷寒等氣候?yàn)?zāi)難，后果將是災(zāi)難性的!損失十分嚴(yán)重。大旱背后，更有氣候變暖的深層原因。減碳是我們每個(gè)地球人的責(zé)任。“千里之行，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，隨時(shí)隨地我們每個(gè)人都能成為環(huán)保的“低碳人”。那么我們應(yīng)該做些什么呢?
劉博：養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電
于偉卿：不用一次性筷子
祝欣宇：出門購物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用
吳昊陽：種一棵樹，養(yǎng)一盆花，讓我們的地球越來越美麗
郝冬杰：少看電視，晚上看書、做作業(yè)盡量用節(jié)能燈
焦涵：不亂扔果屑，不亂丟廢舊電池、玩具
何家一：互相借閱書籍、將不用的舊書、舊衣捐獻(xiàn)給需要的人。
四、行動(dòng)
教師：大家說的非常好，就讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)地球，愛護(hù)我們的家園。讓我們一起來寫一份倡議書吧。
學(xué)生分組完成低碳生活的倡議書
低碳生活，我倡議：
①使用太陽能熱水器，使用節(jié)能燈泡
②少開私家車，多搭乘公共汽車或地鐵，短程步行或騎自行車
③節(jié)約一滴水、一粒米、一張紙、一度電、一分錢
④多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪費(fèi)
⑤使用或不用一次性筷子、一次性水杯、一次性塑料袋
⑥在著裝方面，不穿野生動(dòng)物毛皮制作的服裝，購買棉質(zhì)衣服，少買或不買化纖產(chǎn)品
⑦在用餐方面，多吃素、少吃葷。(少吃葷的結(jié)果是減少家禽家畜的飼養(yǎng)量從而降低二氧化碳排放)
⑧盡量做到不購買包裝繁雜的食品
五、課堂總結(jié)：
人們在生活和消費(fèi)過程中的過量碳排放，是造成全球氣候變暖的重要因素之一。氣候變化與我們每個(gè)人都息息相關(guān)的。“不積小流，無以成江海”，讓我們從改變自己的生活細(xì)節(jié)做起，成為“低碳達(dá)人”，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的地球家園，讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福!
六、教學(xué)反思：
通過本活動(dòng)，提高了學(xué)生對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了學(xué)生低碳意識和保護(hù)環(huán)境從我做起的責(zé)任感。學(xué)生懂得了低碳生活應(yīng)該從衣、食、住、用、行這些點(diǎn)滴做起，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實(shí)實(shí)在在地帶入日常生活。活動(dòng)中，學(xué)生暢所欲言，幾個(gè)平時(shí)內(nèi)向不愛說話的學(xué)生這節(jié)課上都踴躍的舉手，表達(dá)自己的想法，我很開心。
篇3：主題班會(huì)講話稿-節(jié)約能源低碳生活
主題班會(huì)講話稿：節(jié)約能源，低碳生活
老師們、同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是“節(jié)約能源，低碳生活”。聽到這個(gè)話題，也許有人會(huì)想，節(jié)約能源，那應(yīng)該是政府和企業(yè)關(guān)注的事情，似乎和我們沒有關(guān)系，但是，我要提醒大家，我們都是社會(huì)這個(gè)大家庭中的一份子，我們的行為必定會(huì)影響到社會(huì)，同樣社會(huì)也會(huì)影響到我們每一個(gè)人，而節(jié)約能源，低碳生活，就是要我們在日常生活中盡量減少能源消耗，降低二氧化碳的排放，為自己同時(shí)也為他人，創(chuàng)建一個(gè)潔凈的環(huán)境。
曾幾何時(shí)，我們以為賴以生存的地球是一個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球，而現(xiàn)在情況正在改變。當(dāng)我們?yōu)榻?jīng)濟(jì)的快速發(fā)展倍感欣喜的同時(shí)，我們也越來越強(qiáng)烈地感受到了資源日益緊缺帶給我們的巨大壓力，更為我們的生存環(huán)境越來越不樂觀而焦慮，特別是霧霾出現(xiàn)之后，我們切身地感受到了環(huán)境污染帶來的惡果。
當(dāng)我?guī)啄昵暗絻?nèi)陸某城市，看到那里的天空灰蒙蒙的，而遠(yuǎn)處的建筑似乎隱藏在灰色的紗帳之中，令人看不清楚時(shí)，我震驚了，那是我第一次親身體會(huì)到霧霾，當(dāng)時(shí)我還在內(nèi)心暗自慶幸，我們太倉的空氣質(zhì)量還是不錯(cuò)的，藍(lán)天白云很常見，可惜這種優(yōu)越感沒有持續(xù)多久，我們這里的天空竟也變得灰蒙蒙了，不知從什么時(shí)候起，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵就慢慢地少了，以至于當(dāng)我們看到久違的藍(lán)天白云時(shí)，忍不住拿出手機(jī)，拍上幾張，發(fā)布在微信上，引得眾好友點(diǎn)贊，轉(zhuǎn)發(fā)。
我們是如此地渴望一個(gè)潔凈的環(huán)境，但現(xiàn)實(shí)還是比較殘酷的，讓我們看看最近的新聞吧，****年11月5日北京發(fā)生霧霾，白色的霧霾遮天蔽日，將整個(gè)城市緊緊包裹著，視線嚴(yán)重受影響，航班大面積延誤，那些不得不出行的人們戴著口罩，在路上摸索著前行，看著這些照片，我都不免感到呼吸困難了。或許有人說，那是北京，霧霾離我們遠(yuǎn)著呢。事實(shí)是，一天之后，11月6日的上午，我們這里也出現(xiàn)了大面積的霧霾。
老師們、同學(xué)們，在我們享受現(xiàn)代化生活帶來便利的同時(shí)，也讓我們樹立節(jié)約能源、低碳生活的意識，從身邊力所能及的小事做起，改善環(huán)境。
在此，我代表校工會(huì)，呼吁全體教工，做到以下幾點(diǎn)：
1.天氣晴朗、光線充足時(shí)，建議辦公室、會(huì)議室采用自然光。長時(shí)間離開辦公室及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電腦，關(guān)閉飲水機(jī)電源。
2.夏季、冬季開啟空調(diào)時(shí)，溫度要適宜。
3.洗手時(shí)，水流大小適中，建議準(zhǔn)備好一條毛巾用來擦手，減少使用紙巾。
4.推廣“無紙化辦公”節(jié)約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用打印紙。
5.逛街時(shí)帶上購物袋，少用塑料袋，減少一次性物品的使用。等等
或許一個(gè)人一時(shí)的行為不能起到多大的作用，但只要我們持之以恒地堅(jiān)持，并且以我們的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，為節(jié)約能源，低碳生活貢獻(xiàn)出我們的力量，藍(lán)天白云一定會(huì)長伴我們的身邊，環(huán)境會(huì)更美好，讓我們自己和身邊的人生活在潔凈的環(huán)境之中。