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物業(yè)經(jīng)理人

《文明伴我成長》主題班會

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  《文明伴我成長》主題班會

  活動目的:1使學(xué)生懂得講文明、懂禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范

  2培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)

  3使學(xué)生從學(xué)習(xí)使用問候語開始,做一個講文明禮貌的好孩子

  二.活動準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一份上課用的PPT

  三.活動過程:親愛的同學(xué)們,從小我們都知道,被稱為“文明古國”的中華民族擁有幾千年的悠久歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老的民族美德,以勤勞勇敢、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌聞名于世。為了更好的做到講文明、懂禮貌,為此我們準(zhǔn)備了這次《文明伴我成長》的主題班會。希望同學(xué)們可以通過這次班會掌握如何做到文明禮貌。

  (一)支持人引入主題(文字加圖片)

  1、主持人:我們都知道看一個人是否是文明的人,最先就是從他的話語中體現(xiàn)出來的。所以,所以,今天老師要教大家的就是如何使用禮貌用語。

  2、觀看圖片

  3、主持人:大家說,圖片中的人這樣做對不對啊?哪里不對

  4、同學(xué)舉手發(fā)言,討論應(yīng)該怎么做

  (二)介紹常用的禮貌用語

  (三)議一議,演一演,講一講

  1、提供情景:當(dāng)我們在遇到不同的人時,應(yīng)該怎么說?

  2、讓學(xué)生四人一組進(jìn)行討論選派代表講一下討論的結(jié)果

  3、提供不同的時間段和不同身份的人,表演一下,在不同場景下應(yīng)該怎么做。(比如:向老師交作業(yè),清晨遇到老師、同學(xué),向同學(xué)借東西。)

  (1)對于年齡和自己相仿以及比自己小的同學(xué)、同輩,可以直呼其名。

  (2)對于比自己大的女性同輩,應(yīng)該叫姐姐;男性則叫哥哥。

  (3)對爸爸媽媽的朋友,女性應(yīng)該叫“阿姨”;對于比家長年齡小的男性應(yīng)該叫“叔叔”,年齡大的則叫“伯伯”。

  (4)爺爺奶奶輩的老年人,女性統(tǒng)稱為“奶奶”,男性統(tǒng)稱為“爺爺”。

  (5)對于領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)人士等可以稱呼他們的職務(wù)和職業(yè),比如“張教授”、“蔡博士”、“李主任”、“韓醫(yī)生”、“董工程師”

  (6)省略姓,而僅僅叫別人的名字,是非常親切的一種稱呼。(按班里同學(xué)的姓名舉例)

  2、小學(xué)生常用的禮貌用語有哪些?

  (1)問候語。與人見面打招呼,要說一些問候的話語。通常可以說:“您好”。還有比如“早上好”、“晚上好”、“老師好”等

  (2)迎送語。比如“歡迎”,“歡迎你下次再來”和“再見”。

  (3)致謝語。等我們得到別人的禮物、幫助和服務(wù)之后,都要對別人說“謝謝”。同學(xué)們在演講和發(fā)言結(jié)束之后,也應(yīng)該說聲“謝謝大家”。

  (4)道歉語。敢于道歉,敢于說“對不起”十一個人心胸坦蕩,明白事理的表現(xiàn)。常用的道歉語有:“對不起”、“抱歉”、“給你添麻煩了”等等。

  (5)應(yīng)答語。比如“沒關(guān)系”,“不客氣”等等。

  (6)“請”。最后把“請”字單獨請出來。請大家對別人說話的時候,多把“請”字放在前面。

  3、小學(xué)生在于別人交談時要注意哪些問題?

  (1)壓迫大方地與別人打招呼以及介紹自己,不要扭扭捏捏、躲躲閃閃。

  (2)交談是相互的,不要只想著要自己說,而要給對方說話的機(jī)會

  (3)在別人講話的時候,要用關(guān)注的目光注視對方,不要隨便插話,也不要經(jīng)常打斷別人。

  (4)說話時,眼睛不要左顧右盼,東張西望,而是要認(rèn)真地凝視對方的眼睛。如果覺得看著眼睛有些害怕或緊張的話,可以看著比人的眉間。

  (5)說話的時候不要隨便發(fā)怒;不要傷害對方的心靈,更加不能口出惡言,說粗話臟話。

  (6)要使用低聲,讓自己的小伙伴聽見就可以了。

  (7)說雙方都感興趣的話題,這是交際中的金鑰匙。

  (五)朗誦《小學(xué)生文明公約》

  遵紀(jì)守時要做好,

  見面問候有禮貌。

  儀表端莊講衛(wèi)生,

  不損環(huán)境要環(huán)保。

  慢步輕聲不打鬧,

  遠(yuǎn)離網(wǎng)吧游戲廳。

  珍惜時間每一秒,

  上課專心勤動腦。

  團(tuán)結(jié)勤奮需記牢,

  求實創(chuàng)新風(fēng)氣好。

  助人為樂友誼深,

  各項活動認(rèn)真搞。

  揚(yáng)長避短改缺點,

  全面發(fā)展素質(zhì)高!

  (六)知識問答

  你想別人幫的忙,應(yīng)該說什么?(請幫個忙)

  早上起床后見到別人說什么?(早上好)

  平時見到別人要說什么?(您好)

  晚上睡覺前對人要說什么?(晚安)

  分別應(yīng)該說什么?(再見)

  別人送你時,你應(yīng)說什么?(請留步)

  別人幫了你的忙時要說什么?(謝謝)

  不小心碰了別人或打擾了別人,應(yīng)說什么?(對不起,請原諒,很抱歉)

  對方向你道歉時你應(yīng)說什么?(別客氣,沒關(guān)系)

  對老年人應(yīng)該怎樣稱呼?(老大爺、老奶奶)

  (七)結(jié)束語

  今天的課到這里就結(jié)束了,希望小朋友們在以后的學(xué)習(xí)生活中,能好好運(yùn)用今天學(xué)到的東西,講文明,懂禮貌,規(guī)范的使用禮貌用語,謝謝大家!

篇2:文明禮儀伴我行主題班會活動方案

  文明禮儀伴我行主題班會活動方案

  一、活動目標(biāo):

  通過本次主題班會,使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,從每時每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個合格的中專學(xué)生!

  二、活動內(nèi)容:

  活動內(nèi)容分兩大塊——“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀”

  三、活動方式:

  知識問答、討論交流

  四:活動過程:

  老師導(dǎo)入: 同學(xué)們,大家好!我們大家都知道:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中化民族優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的中學(xué)生,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常在開心中,讓文明之美到處傳播!今天我們班特舉行《文明禮儀伴我行》,下面由z同學(xué)主持此次主題班會。(第二版塊由z與z共同主持)

  z:今天的主題班會就是由我為大家主持。

  z:華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的財富和驕傲。因此,我們要學(xué)習(xí)一些禮儀,它有助提升個人素質(zhì)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象,如果我們時時、處處都以禮待人,那么就會使我們顯得很有修養(yǎng)。古人有這樣的話:“修身齊家治國平天下。”把修身放在首位。教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)展現(xiàn)形象。時至今日,我們在衡量一個人的氣質(zhì)、德行的時候,乃以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。我們上海科技管理學(xué)校一向十分重視文明禮儀的教育,文明之花在全校師生中遍地開放,講文明,講禮貌的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。特別是這個學(xué)期以來,學(xué)校要求各班學(xué)習(xí)“文明規(guī)范”,做文明學(xué)生,我認(rèn)為十分及時和必要!就像干旱的土地需要甘露的滋潤一樣。我想這個主題教育活動一定會結(jié)出累累碩果的!

  z:我們的活動分為兩大板塊:“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀”,下面我們進(jìn)行活動的第一板塊:尋找禮儀

  (一)尋找禮儀

  z:校園是我們每一名學(xué)生生活的時間最久的地方,這里由讓我們神往的運(yùn)動場、有寬敞明亮的教室還是我們度過一半時間的宿舍。但是也有存在著許多文明的現(xiàn)象!接下來請同學(xué)們思考并講述一下我們?nèi)粘;顒又械牟晃拿鳜F(xiàn)象。

  【同學(xué)思考】

  z:我經(jīng)常看到許許多多的同學(xué)隨地亂扔垃圾,亂吐痰。把剛剛裝修的學(xué)校和教室弄的又臟又惡心。

  盛有利:同學(xué)們在和人交談時總是口帶臟字,嘴里總是少不了“標(biāo)點符號”。

  z:同學(xué)們講得真好,任何一個同學(xué)都知道這些行為不文明,但他們就是我行我素,圖個方便,熟不知,這一個個不良行為,給別人造成不小的影響!不過,近來,我們課室也有不少不文明的行為!同學(xué)們,你們的不良行為,是有損我們班級的形象的,甚至可能很影響到別人的安全!相信通過這次班會之后,這些行為在我們班中銷聲匿跡!

  宋老師:其實每個同學(xué)都會存在一些不良行為,只有你找出才有可能今后進(jìn)行改正,同學(xué)們,請你們想想我還存在哪些不良行為呢?或者你還看到誰還有不良行為?

  【我的行為我指出:請幾個同學(xué)談?wù)劇?/p>

  z:同學(xué)們,你們是好樣的!你們由批評與自我批評的膽量,我想你已經(jīng)離改正正只差一步了!好了,雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象,但是校園離仍然處處朝氣蓬勃,同學(xué)們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上……

  (請一位同學(xué)提出希望)

  z:同學(xué)們,國家倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會,那么我們通過這次班會課也倡導(dǎo)全班同學(xué)構(gòu)建和諧班級。希望我們大家攜起手來,養(yǎng)成文明習(xí)慣,建設(shè)和諧校園,讓文明之風(fēng)、和諧之風(fēng)吹遍樓宇1001,吹遍上海科技管理學(xué)校,吹遍全社會!

  (二)學(xué)習(xí)禮儀

  z:下面我們進(jìn)行班會的第二板快:學(xué)習(xí)禮儀

  z:下面我們先對禮儀作一個簡單的介紹:禮儀是人類維護(hù)社會,正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的。并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。

  z:對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

  z:禮儀從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看,有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。

  z:其基本的禮儀原則:一是敬人的原則;二是自律的原則,就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點,自我約束,我能妄自尊大,口是心非;三是濕度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠的原則,誠心誠意,以誠待人,不逢場作戲,言行不一。

  z:下面進(jìn)行的是《知識競賽》的環(huán)節(jié),我們會設(shè)計一些問題給大家,各組抽到哪道題就答哪題。由每組的第一個同學(xué)上臺抽題,然后由該的成員回答!

  第1題:遇到學(xué)校不www.dewk.cn認(rèn)識的來賓,你如何打招呼?

  第2題:文明禮貌用語都有哪些?(見面說:“早上好”“您好!”道歉說:“對不起!:“請原諒!”致謝說:“謝謝!””給您添麻煩了!”……)

  第3題:家里來客人了,你是怎樣招呼的?:

  第4題:文明行為都有那些?(愛護(hù)環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學(xué)……)

  第5題:同學(xué)之間應(yīng)該如何文明相處?答案:尊重他人,聽他人說,替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠做人,不說假話,誠懇待人。

  第6題:看見有同學(xué)洗手后不關(guān)水龍頭,你怎樣辦?

  z:接下來是搶答題,看誰答得又快又好。

  第1題:怎樣打電話?

  第2題:敲門的原則是什么?

  第3題:好朋友跟你提意見你怎么辦?

  z:聽了同學(xué)們的回答,我們都愿做文明懂禮貌的好學(xué)生,在實際生活中我們應(yīng)該落實在日常生活學(xué)習(xí)中去!

  z:最后,我們請宋老師為我們總結(jié)一下此次班會的思想,及對同學(xué)們的殷切希望。

  同學(xué)們,我覺得這次主題班會開得圓滿


,要成為有道德、有修養(yǎng)的人,懂得文明禮儀是非常重要的。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個有文明、有禮貌的好學(xué)生,那么讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言!身為一名學(xué)生,相信我們今天的承諾,會成為我們終生的追求,希望大家從小事做起,從身邊的點滴做起,在家做個文明的孩子,在校做個文明的學(xué)生,在社會做個文明的公民!謝謝!

  z:謝謝宋老師的希望,我們一定會時刻注重自己的一言一行,讓文明禮儀之花伴我成長,開放!

篇3:文明禮儀教育主題班會方案

  文明禮儀教育主題班會方案

  班會主題(標(biāo)題):文明禮儀教育

  班會目的:

  了解文明禮儀,學(xué)習(xí)文明禮儀,做個講文明有禮貌的人。

  設(shè)計班會目的依據(jù):

  如今的我們在文明禮儀方面做的不夠到位,通過這次班會讓同學(xué)們從新了解文明禮儀的意義,并做個懂文明講禮貌的人。

  主題班會準(zhǔn)備過程:

  1.召集班委討論:主題、流程。

  2.向班主任匯報,及提出改進(jìn)意見。

  3.班委討論確定班會的主題及流程。

  4.班委討論、策劃班會節(jié)目、主持人及參演人員。

  5.參與人員排練。

  主題班會形式:

  以表演和文章誦讀的形式,讓同學(xué)們了解文明禮儀,最后由班主任對這次班會進(jìn)行總結(jié)。

  班會過程:

  1.由小品(z)引出班會主題:文明禮儀

  2.z朗讀文明禮儀的文章

  3.班長帶領(lǐng)全班朗讀八榮八恥

  4.小品(z)加深印象

  5.游戲體驗

  6.主持人總結(jié)

  7.班主任總結(jié)并動員

  課后反思(小結(jié))

  通過這次班會,使同學(xué)們認(rèn)識到了自己在文明禮儀方面的不足之處,并認(rèn)識到了文明禮儀的重要性,都有了要做一個懂文明講禮貌的人的決心。希望通過這次班會,同學(xué)們能真正認(rèn)識到文明禮儀的重要性,無論在家里還是在學(xué)校和社會,都能從小事做起,從生活的一點一滴做起。

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