“我的未來(lái)我做主”主題班會(huì)課教案
一、活動(dòng)目的
讓學(xué)生暢談理想，明確高中以及以后的奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生自己做學(xué)習(xí)的主人，做未來(lái)的主人，自加壓力，堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才。
二活動(dòng)意義
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，處于青春期的高中生主要發(fā)展的任務(wù)是培養(yǎng)自我同一性。自我同一性的形成要求謹(jǐn)慎的選擇和決策，尤其體現(xiàn)在職業(yè)定向、性別角色等方面。教師要理解學(xué)生需要大量的機(jī)會(huì)來(lái)體驗(yàn)各種職業(yè)選擇和社會(huì)角色，同時(shí)提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生了解社會(huì)、了解自我，通過(guò)討論形式解決自身所面臨的問(wèn)題。
三、活動(dòng)前準(zhǔn)備
1、先請(qǐng)家長(zhǎng)給自己孩子寫(xiě)一封信，談?wù)劯改赣H在養(yǎng)育他們過(guò)程中付出的艱辛，訴說(shuō)父母對(duì)孩子的期望。
2、每位學(xué)生給自己的家長(zhǎng)回信，寫(xiě)明自己的感受和興趣。
3、到人才市場(chǎng)或向家長(zhǎng)及周?chē)娜肆私馍鐣?huì)上對(duì)不同職業(yè)人員的需求情況及條件。
四、活動(dòng)程序
1.詩(shī)歌朗誦：
《放飛理想》
理想埋藏在我們的每個(gè)細(xì)胞里，
隨著全身血液的流淌，
隨著心臟的跳動(dòng)而張狂。
理想體現(xiàn)在我們的每一個(gè)舉動(dòng)中，
讓我們拋棄一切累贅躍起空中。
理想帶領(lǐng)我們的心情潮水般激昂，
發(fā)出許久不聞的聲響。
我們感動(dòng)，再一次感動(dòng)!
我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，
理想就是一座難以攀越的高峰，
需要我們以勇氣和毅力去征服，
理想就是布滿荊棘的絕地，
等待著我們用雙腳踏平。
理想就是波瀾壯闊的大海，
等待我們用智慧揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
當(dāng)緋紅的朝陽(yáng)升起時(shí)，
當(dāng)美麗的鮮花綻開(kāi)時(shí)，
當(dāng)香甜的果實(shí)成熟時(shí)，
當(dāng)熱烈的掌聲響起時(shí)，
讓我們一起高呼：
世界是我們的!
2、請(qǐng)學(xué)生讀父母給自己的書(shū)信，談父母親在養(yǎng)育他們過(guò)程中付出的艱辛，談家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望。同時(shí)學(xué)生說(shuō)出自己的感受。
3、讓學(xué)生們暢所欲言，明確奮斗目標(biāo)，定下努力方向。
4、請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约核私獾降穆殬I(yè)需求情況，并談?wù)劯邢搿?/p>
5、同唱一首歌《真心英雄》，主題班會(huì)在歡快的歌聲中結(jié)束。
五.活動(dòng)體會(huì)
1、活動(dòng)的設(shè)計(jì)旨在切合學(xué)生的思想實(shí)際，尋找到教育的恰當(dāng)切入點(diǎn)，使教育確有實(shí)效。
2、活動(dòng)的形式是開(kāi)放的，向家庭、社會(huì)開(kāi)放。
3、活動(dòng)的特點(diǎn)是以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)不求唯一性。要求學(xué)生各抒己見(jiàn)，各顯其才，通過(guò)活動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻，從而引起思想上的共鳴，認(rèn)識(shí)上變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，行動(dòng)上自加壓力，堅(jiān)持不懈，不斷激發(fā)自己強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才。
篇2：學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》主題班會(huì)課教案劉谷梅
學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》為主題的班會(huì)課教案
鰲頭鎮(zhèn)龍?zhí)锻男W(xué)劉谷梅
20**年11月
學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》為主題的班會(huì)課教案
教育目標(biāo):
1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。
2、教育學(xué)生以《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生。
3、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
教案主題：學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》
適合年級(jí)：六年級(jí)
教育重難點(diǎn)：
1、教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。
2、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》的行為習(xí)慣。
教育形式：表演、游戲、小組合作學(xué)習(xí)等等
課前準(zhǔn)備：《小學(xué)生守則》資料和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
教育過(guò)程：
一、激趣導(dǎo)入
主持人：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風(fēng)度翩翩。現(xiàn)在，我宣布六年級(jí)(3)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。
二、說(shuō)一說(shuō),議一議
1、上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做?
(做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來(lái)上課)
2、上課可以隨便說(shuō)話嗎
有事情怎么辦?
(先舉手,再發(fā)言)
3、課堂上可以做小動(dòng)作嗎?
(不可以,這會(huì)影響學(xué)習(xí),影響別人學(xué)習(xí))
4、復(fù)習(xí)時(shí),我們?cè)撟⒁庑┦裁?
三、結(jié)合本班實(shí)際,表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。
四、小結(jié):剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話,要發(fā)言,先舉手;專(zhuān)心聽(tīng)課,不做小動(dòng)作。
站隊(duì)提出“三個(gè)一”：站隊(duì)一分鐘，走成一條線，不講一句話。課間活動(dòng)提出“四個(gè)不”：不打、不鬧、不跑、不叫。課堂上提出“三勤一中”的要求：勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手、勤舉手，注意力高度集中。同學(xué)之間互相督促，一周一評(píng)，優(yōu)勝者，板報(bào)上貼上紅花。另外，我還在班隊(duì)會(huì)上搞了一次班干部競(jìng)選會(huì)，讓學(xué)生們民主地選出班里的各班干部，組成新的班委會(huì)。我還結(jié)合學(xué)校舉辦的“學(xué)習(xí)之星、文明之星”的評(píng)選活動(dòng)，民主評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生。就這樣，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中、生活中不斷地互相監(jiān)督，民主管理，不斷成長(zhǎng)。
五、引入:課間活動(dòng)我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開(kāi)心。
六、表演
(1)幾個(gè)同學(xué)擠入教室。
(2)幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐。
(3)幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球,一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上搗亂。
七、討論剛才的表演,他們做得對(duì)嗎?為什么?(他們的做法不對(duì),這樣既危險(xiǎn),又影響同學(xué)們活動(dòng),也是極不文明的行為)
八、結(jié)合本班實(shí)際,講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求。
1、教室門(mén)口比較窄,離開(kāi)教室應(yīng)有秩序,不要爭(zhēng)先恐后。
2、在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不良的行為。
3、上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。
4、玩游戲要到操場(chǎng)玩耍,并且要守秩序,排好隊(duì),遵守游戲規(guī)則。
九、你最喜歡哪些課間活動(dòng)?說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又有趣。
十、總結(jié):通過(guò)這節(jié)主題班會(huì)課的學(xué)習(xí),老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生,前一段時(shí)間里,有做得不好的地方,迅速地改正過(guò)來(lái)。
十一、活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)這次班會(huì)的成功開(kāi)展，學(xué)生對(duì)《小學(xué)生守則》有了更深的認(rèn)識(shí)，并能夠坦誠(chéng)的說(shuō)說(shuō)自己在生活中哪些地方已經(jīng)做的很好了,哪些地方還有待于提高。
教育反思：
《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是國(guó)家對(duì)中小學(xué)生日常行為的規(guī)范性要求，修定后的《守則》和《規(guī)范》充分體現(xiàn)了教育的時(shí)代性和針對(duì)性，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《守則》和《規(guī)范》是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的重要措施，對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)將起到積極的推動(dòng)作用。
對(duì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》的教育，是一門(mén)重要的課程。講文明、有禮貌、重禮儀是學(xué)生們健康成長(zhǎng)的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來(lái)在社會(huì)生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著學(xué)生的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。為了繼承中華民族傳統(tǒng)美德，我班開(kāi)了一次學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》主題班會(huì)。
同學(xué)們能結(jié)合自己的生活實(shí)際說(shuō)出一些熟悉的禮貌用語(yǔ)，也能根據(jù)一定的場(chǎng)景正確地使用一些禮貌用語(yǔ)。學(xué)生覺(jué)得主題班會(huì)的形式很好，樂(lè)意參與到活動(dòng)中來(lái)，連平時(shí)從不發(fā)言的學(xué)生也搶著說(shuō)，搶著演，讓他們體會(huì)到了成功的喜悅。課后的一段時(shí)間，學(xué)生也能把禮貌用語(yǔ)常掛在嘴邊，文明之花開(kāi)遍班級(jí)。
當(dāng)然，也有小部分學(xué)生自覺(jué)性不夠，只能堅(jiān)持很短的時(shí)間，一旦沒(méi)有提醒，他們就會(huì)忘記，尤其是在上放學(xué)路上，不能主動(dòng)向老師問(wèn)早、問(wèn)好。同學(xué)之間沒(méi)能禮貌相讓、使用禮貌用語(yǔ)。其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開(kāi)遍班級(jí)、開(kāi)遍校園，不能只靠一節(jié)班隊(duì)課的，而應(yīng)在平時(shí)的教育、教學(xué)中常抓不懈。
篇3：小學(xué)生安全教育主題班會(huì)課教案
小學(xué)生安全教育主題班會(huì)課教案
五年二班
活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。
活動(dòng)過(guò)程：
一、用親情激發(fā)學(xué)生
“我要安全”的意識(shí)。
師：同學(xué)們，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎？（學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說(shuō)到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。）
師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害。要是我們愛(ài)惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢(qián)，聽(tīng)父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛(ài)惜自己的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害，父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們，那你們說(shuō)他們是不是珍惜自己的生命呢？
二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車(chē)，突然一輛轎車(chē)疾駛過(guò)來(lái)，將小孩撞翻在地，無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見(jiàn)狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì)兒，急救車(chē)來(lái)了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車(chē)的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說(shuō)什么？
生1：我們不能在公路上騎車(chē)、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。
生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車(chē)行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報(bào)警。
生4：我們要愛(ài)惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。
生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。
生6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。
……
師：對(duì)，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來(lái)提高自己的保護(hù)意識(shí)呢？
三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過(guò)這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人。分別具體的寫(xiě)出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個(gè)。人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫(xiě)好了，而且也寫(xiě)得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。）
師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們?cè)撊绾翁幚砟兀咳绻矆?chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛鯓泳o急逃生？
（學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充），好，我們一起來(lái)演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無(wú)法逃出門(mén)外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門(mén)關(guān)著，將水潑在地上和門(mén)上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。
（接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生
邊聽(tīng)
老師說(shuō)，邊演練。）
四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺(jué)。
師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無(wú)產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。
教后感：以前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說(shuō)，學(xué)生在下面聽(tīng)。這就像過(guò)眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對(duì)生命的熱愛(ài)，