“重溫雷鋒精神，爭當(dāng)文明學(xué)生”主題班會活動方案
一、活動時間及地點：3月8日下午第八節(jié)、七年級七班
二、活動目的：三月是學(xué)雷鋒活動月，雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。他已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。本活動通過對雷鋒精神的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們深入領(lǐng)悟及貫徹雷鋒精神，爭做文明及樂于助人的新好學(xué)生。
三、活動準備：
1、請同學(xué)準備說一件自己做過的樂于助人的事情。
2、老師深入講解雷鋒精神及其意義。
3、請同學(xué)們自由發(fā)言，主談今天的學(xué)習(xí)感受及今后怎么行動
4、引領(lǐng)同學(xué)們高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。。
四、活動過程：
1、開場白：春天是萬物復(fù)蘇、生機勃勃，充滿希望的季節(jié)，雖然微風(fēng)中還帶著絲涼意，但我們?nèi)匀缓芨吲d地走進了三月學(xué)雷鋒活動月。說起雷鋒，很多人對他的印象我想應(yīng)該就是助人為樂，雷鋒精神于是簡單地等同于助人為樂的精神。事實上雷鋒精神并不僅僅如此，今天讓我們重溫雷鋒精神，讓我們在雷鋒精神的引導(dǎo)下爭做文明的好學(xué)生。
2、下面先請同學(xué)起來說一說你們做過的“雷鋒事跡”
3、聽了大家助人為樂的點點滴滴，我深受感動。很多時候感動我們的并不需要多么轟轟烈烈的大事，而是身邊很多細微的小事或小細節(jié)就好。雷鋒同志的螺絲釘精神相信大家也有聽過。“雖然是細小的螺絲釘，是個細微的小齒輪，然而如果缺了它，那整個的機器就無法運轉(zhuǎn)了，慢說是缺了它，即使是一枚小螺絲釘沒擰緊，一個小齒輪略有破損，也要使機器的運轉(zhuǎn)發(fā)生故障的。”這是雷鋒日記中的一段話，下面請同學(xué)們聚精會神，聽我們的老師講解完整的雷鋒精神。
4、聽完之后，相信大家對雷鋒精神有了更深刻更全面的了解，雷鋒他只是一個普通人，他只是把普通的事情做到極致就變成了不普通。今天我們重溫了雷鋒精神，這一刻的你一定有很多想法很多領(lǐng)悟，可能還想到了接下來該怎么踐行雷鋒精神，請同學(xué)們先自由交流，待會兒派代表發(fā)言。
5、同學(xué)們都很有見地，有了想法要真切地化為實際行動，否則一切都只是空想。三月是學(xué)雷鋒活動月，但我想我們的學(xué)雷鋒活動是一輩子都要堅持的事情。最后讓我們以一首歌曲共勉，并在這首歌曲里結(jié)束我們這次的主題班會。這首歌名字叫《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
6、活動結(jié)束，請班主任老師講話。
五、班會效果：本次班會總體效果是希望通過每個同學(xué)對雷鋒精神的重溫及再學(xué)習(xí)，能夠真正深入理解雷鋒精神并切實落實到行動中去。另外我們通過讓學(xué)生自由發(fā)言的方式，希望能夠培養(yǎng)學(xué)生自主思考的能力，調(diào)動整體的氣氛，使主題班成為老師和學(xué)生互動的平臺。
篇2：傳承雷鋒精神主題班會方案
傳承雷鋒精神主題班會方案
主題班會時間：20**年3月15日下午，班會時間約一小時左右。
主題班會地點：制冷0802班
主題班會題目：傳承雷鋒精神
班會目標：了解雷鋒的生平、事跡，體會雷鋒的偉大精神。讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)，對學(xué)習(xí)要有釘子精神，對同學(xué)要有互幫互愛的精神。再讓學(xué)生知道，學(xué)習(xí)雷鋒不是一句口號，要從自己做起，從身邊做起，從小事做起。
主題班會主持人：z
對于我們90后出生的人來說，雷鋒這個名字剛開始時對我們來說是陌生的，后來在老師、媒體等的教導(dǎo)與宣傳下，我們才慢慢了解了雷鋒的偉大事跡,今天我們用這個主題班會的機會，來全面的學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的生平和動人事跡。下面請班長匡敬杰同學(xué)為我們介紹雷鋒叔叔的生平：
雷鋒于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城縣簡家塘村的一個貧苦農(nóng)民的家庭里。雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。一九五六年夏天,從荷葉壩小學(xué)畢業(yè),在畢業(yè)典禮上,他上臺發(fā)言,毅然要求留在農(nóng)村,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻自己微薄的力量。一九六零年一月八日,雷鋒領(lǐng)到了入伍通知書,新兵訓(xùn)練結(jié)束后,雷鋒被分到運輸連當(dāng)汽車兵,一九六零年八月,駐地撫順發(fā)洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功，一九六零年十一月八日,雷鋒光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
一九六二年八月十五日上午八點多鐘,雷鋒這個勞動人民的好兒子,中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,年僅22歲,因公和我們永別了!
主持人：接下來請大家聽幾位團員干部同學(xué)為我們講講雷鋒叔叔的動人事跡。
學(xué)習(xí)委員：z《好事做了一火車》
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。。。。。。
副班長：z 《積蓄的捐獻》
有關(guān)雷鋒做好事的故事，自從我們懂事后，多少年來膾炙人口,他的名字成了做好事的象征。入伍時有200元的積蓄。后來,他把100元錢捐獻給公社,遼陽地區(qū)遭受水災(zāi)時,他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當(dāng)年每月有6元錢的津貼,全用于做好事。自己的襪子補了又補,平時舍不得喝一瓶汽水。
宣傳委員：z《一心為他人》
在部隊里,雷鋒對待同志像春天般溫暖,幫助同班戰(zhàn)友喬安山認字、學(xué)算術(shù);為小周病重的父親寫信寄錢;為小韓縫補棉褲。每逢年節(jié),雷鋒想到服務(wù)和運輸部門最忙,便叫上同班戰(zhàn)友直奔附近的瓢兒屯車站,幫著打掃候車室,給旅客倒水。www.dewk.cn孩子們學(xué)雷鋒做好事,曾受到一些人在背后非議。不少同事不解,問雷鋒為什么做好事這么難?雷鋒樸實地說:“做好事就不要計較別人說什么,只要對人民有益,就應(yīng)該堅持做下去。”
下面請陳老師為我們講學(xué)習(xí)雷鋒精神：
同學(xué)們，在這溫馨而又富有激情的三月里，雷鋒精神隨著暖暖的春風(fēng)，灑在科技管理學(xué)校的每一個角落，吹拂著同學(xué)們的心靈。我班今天下午組織開展了“傳承雷鋒精神”的主題班會，目的是弘揚校園文明新風(fēng)，使廣大學(xué)生更加清楚地認識到自己所肩負的責(zé)任和義務(wù)，自覺實踐雷鋒精神，為創(chuàng)建和諧校園做出自己應(yīng)有的努力。
作為中專生，我們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪雄`行雷鋒精神？
1，一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
2，一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
3，人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
4，對待同志（同學(xué)）要像春天般的溫暖，對待工作（學(xué)習(xí)）要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不良邪氣要像嚴冬一樣殘酷無情。
5，青春永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我學(xué)習(xí)、勞動的人，永遠謙虛的人
6，力量從團結(jié)來，行動從思想來，榮譽從集體來。
7，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。同學(xué)們，我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
同學(xué)們，我們要懂得雷鋒精神的內(nèi)涵，愛國主義精神；集體主義精神；一心向黨的忠貞精神；為人民服務(wù)的無私奉獻精神；艱苦奮斗精神；助人為樂的團結(jié)友愛精神等等。
開展本次班會不僅僅是為了響應(yīng)學(xué)校的號召，主要目的是在精神上弘揚雷鋒精神，作為當(dāng)代中職學(xué)生，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上像雷鋒一樣刻苦學(xué)習(xí)，同時，提高自己思想政治素質(zhì)，營造良好的和諧校園文化。“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德；發(fā)揚當(dāng)代中職學(xué)生的模范帶頭作用，我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進,將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大！
篇3：傳承雷鋒精神主題班會活動方案
傳承雷鋒精神主題班會活動方案
課題項目：“傳承雷鋒精神”主題班會
主題班會課時：2
班級：理科1001
班主任：
班會目的：
目的一：讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，即讓學(xué)生懂得為什么幫助他人。
目的二：讓學(xué)生懂得怎樣去幫助他人。
目的三：增強學(xué)生的樂于助人精神，培養(yǎng)樂于助人的言行。這是本次班會的重點。
班會進行方式：個人演講，學(xué)生總結(jié)，教師總結(jié)。
主題班會重點：
重點1：激發(fā)學(xué)生的樂于助人熱情，增強學(xué)生的樂于助人精神，培養(yǎng)樂于助人的言行
重點2：學(xué)生總結(jié)自己對樂于助人的認識，個人演講“雷鋒精神”班會主題。
主題班會進行過程：
主持人：幫助父母，幫助老師，幫助朋友。對這些主題進行演講。
學(xué)生1：講述自己身邊好人好事。
學(xué)生2：對樂于助人的優(yōu)良美德的個人演講。
主持人：對學(xué)生的個人演講進行總結(jié)。
班會主題教師總結(jié)：
雷鋒精神就是共產(chǎn)主義精神，是我國工人階級和勞動人民高貴品質(zhì)的生動反映，也是我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)。它的實質(zhì)是：忠于共產(chǎn)主義和社會主義事業(yè)，毫不利己專門利人，全心全意為人民服務(wù)，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”，做一個平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。周恩來同志曾對雷鋒精神作了全面而精辟的概括，即“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。”
一．班會主題背景：
雷鋒精神，已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優(yōu)秀品質(zhì)的結(jié)晶，已經(jīng)成為熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產(chǎn)主義信念，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團結(jié)友愛互助的社會主義新型關(guān)系的理想人格。因此我們對樂于助人這一主題設(shè)計了“傳承雷鋒精神”主題班會。
二．班會目的：
目的一：讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，即讓學(xué)生懂得為什么幫助他人。
目的二：讓學(xué)生懂得怎樣去幫助他人。
目的三：增強學(xué)生的樂于助人精神，培養(yǎng)樂于助人的言行。這是本次班會的重點。。
三．參與此次主題班會人數(shù)：50人。
四．主題班會進行過程：
主持人：幫助父母，幫助老師，幫助朋友。對這些主題進行演講。
學(xué)生一：講述自己發(fā)現(xiàn)的樂于助人的事跡。
從前有一個小伙子，姓忠名誠。非常樂于助人。他走到哪兒，好運就會帶到那里的人民，大家都很喜歡他。
有一天，忠誠上山打柴，回來時看見一條河，便毫不猶疑地把柴橫放在河中心，這樣人民過河就容易多了。忠誠打算去集市買些東西，走著走著，遇見螞蟻他趕緊讓路；看見了從樹上掉下來的小麻雀，便拾起來放回鳥巢里；到了集市，看見了就要被殺的鯉魚，便狠下心來用錢買下了這條鯉魚，并放生了。
后來，有一天，忠誠不小心把米撒在地上，螞蟻就過來把米一粒粒的抬進米缸里；去集市時，風(fēng)把他的帽子吹到了樹上，麻雀過www.dewk.cn來把帽子弄了下來；再一次觀海時，一樣最珍貴的東西掉入了河里，鯉魚到海里尋找了一下，把那只最珍貴的東西里送上了海灘。
學(xué)生二：演講了各個國家對幫助他人的看法。
每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負的責(zé)任，我必能負；人所不能負的責(zé)任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。
——林肯【美】
每個人應(yīng)該有這樣的信心：人所能負的責(zé)任,我必能負；人所不能負的責(zé)任,我亦能負。
——林肯【美】
每個人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負責(zé)”來答復(fù)生命。因此,“能夠負責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。
——維克多·費蘭克【英】
如果做某事,那就把它做好。如果不會或不愿做它,那最好不要去做。
——列夫·托爾斯泰【俄】
主持人：對學(xué)生的個人演講進行總結(jié)。
幫助別人，能使自己心靈得到升華，使自己身心愉悅。另外，每個人的一生中都不免面臨困境，現(xiàn)在你幫助別人，這樣別人以后再你遇到困難的時候也會幫助你。
五．老師對主題班會進行總結(jié)：
徐老師給我們講了很多的故事，有古時候的、現(xiàn)在的，都是為了叮囑我們要努力、要上進、要回報那些關(guān)心呵護我們的人們、要記住人活在這個世上就要永遠擁有一顆“樂于助人的心”無論的是對人還是對事。
六．主題班會的圓滿結(jié)束：
此次主題班會讓我們深深的感受到了我們班對集體活動的積極與熱情，回顧整個主題班會，從前期的節(jié)目策劃，到后期的節(jié)目編排，都凝聚了工作人員的汗水，得到了全班人員及老師的大力支持，這次的班會成功舉辦，使我們更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，開展“學(xué)雷鋒”主題班會，是加強學(xué)生凝聚力，努力構(gòu)建和諧班集體，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑；是加強學(xué)校德育工作，全面推進素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
只有培養(yǎng)學(xué)生成為具有幫助他人的人，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關(guān)愛與扶持，體會自己的成長離不開老師、家長的關(guān)愛，懂得人與人之間要相互扶持，對別人為自己的付出知道感恩，從而更好的回饋社會。同時，對以后進行類似的主題班會積累了寶貴的經(jīng)驗，更加提高了我們理科1001班同學(xué)的凝聚力，讓我們每個人都懷著一顆樂于助人的心去幫助我們的父母，親人，老師，朋友和社會！