英雄伴我成長英雄伴我成長

　　一、活動目標

　　1.追憶英雄人物的光輝事跡，使學生受到愛國主義教育。

　　2.用詩朗誦、小話劇、歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學生對這部分內容的理解，培養學生各方面的能力。

　　二、活動準備

　　1.收集課本、課外書中英雄人物的事跡。

　　2.學唱歌曲《王二小》，排練小話劇《珍貴的教科書》，詩朗誦《我們想告訴您》。

　　3.幻燈片，磁帶。

　　三、活動過程

　　(一)導入(音樂起)

　　師：六月的搖籃，搖出了白鴿飛滿藍天。

　　一聲聲鴿哨一聲聲祝福，撒落在高山，撒落在平原。

　　生：面對和平與幸福，我們怎能忘記過去，

　　一位位英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過。

　　一朵朵鮮花，述說著當年的故事，

　　是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。

　　(二)回顧介紹英雄的事跡

　　1.引誦課文《黃繼光》。

　　(師)：大家一定讀過許多英雄的故事吧!這是我們熟悉的英雄黃繼光。1952年，上甘嶺戰役打響了，戰士們在進攻中被敵人的槍彈壓了回來，黃繼光要求炸掉敵人的火力點，出發前，他喊了聲……

　　2.介紹其他英雄事跡。

　　生：長江和黃河唱著英雄的贊歌，

　　歌聲震蕩著山河。

　　紀念碑展示出他們的偉岸，國旗上浸滿他們的血汗。

　　他們的身軀，已化作一座座高山，

　　他們的胸脯，已變為一片片平原。

　　每當南風吹來的時候，我總聽到那深情的述說，

　　述說著英雄的故事。

　　師：同學們，我們都來說說英雄的故事。

　　3.欣賞影片(狼牙山五壯士》片斷。

　　師：同學們知道嗎有這樣五位英雄，為了把敵人引開，毅然走上絕路，最后一起跳下山崖，他們就是狼牙山五壯士。

　　4.介紹更多沒留下姓名的英雄。

　　生：英雄的事跡氣壯山河，讓人蕩氣回腸。

　　師：可是，同學們，更多的英雄我們并不知道他們姓什么，叫什么。

　　生：大山野里，風兒問我，你知道他們的姓名嗎在小河邊，水波問我，你知道他們的姓名嗎我搖頭說不知道。他們的身軀在山野，在河邊長眠，我們怎能忘記這一切。

　　師：同學們，讓我們來介紹更多的沒能留下姓名的英雄。

　　(學生介紹，如《金色的魚鉤》中的老班長，《草地夜行》中的紅軍戰士。)

　　師：有一位指導員，為了保護孩子們的書，獻出了生命。課外，有幾個同學自編自演了課本劇?，F在，讓他們演給大家看一看。

　　(學生表演小話劇《珍貴的教科書》)

　　(三)介紹小英雄

　　生：聽!紅星閃閃，腳步聲聲!那是我們的同齡人，戰爭時代的小英雄向我們走來。

　　1.講《倔強的小紅軍》的故事。

　　師：這是一位倔強的小紅軍，誰來講講他的故事。

　　2.齊唱《歌唱二小放牛郎》。

　　(四)學英雄、談感想

　　師：同學們，就是那一個個英雄伴我們成長，給我們力量，教我們去克服困難。

　　生：一個個故事，說不完我們的思念;一首首贊歌，說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。

　　3.詩朗誦《我們要告訴您》。

　　師：讓英雄永遠留在我們心中，伴在我們身旁，激勵我們成長!

　　(江蘇省海門市實驗小學倪潛梅陳永敏)

篇2：保安中隊長考評核定工作實施方案

　　保安中隊長考評核定工作實施方案

　　為進一步加強企業管理，打造z保安靚麗品牌，實施公司“人才庫”工程，建設一支高素質的干部隊伍，經公司研究確定擬自五月十六日起，對保安部現有中隊長和擬提4名備用人員進行工作績效專門考核，從中選拔一批具有良好職業道德、管理能力較強、群眾威信較高的一般管理人員，及時充實到保安工作的第一線。現將有關具體事宜安排如下：

　　一、指導思想

　　以***為指導，以公司《人才庫管理實施辦法》為依據，以“能者上、平者讓、庸者下”的用人原則為主線，圍繞增加公司經濟效益和社會效益工作中心。堅持任人為賢、德才兼備的方針、本著公開、公平、公正、公信、競爭、擇優的原則，進一步拓寬選人用人渠道，促進各級各類優秀人才脫穎而出，激勵管理人員愛崗敬業、恪盡職守、開拓進取、奮發向上，在各自崗位上充分發揮應有的作用。

　　二、考評對象基本條件和資格

　　1、認真學習和實踐***，帶頭執行黨的路線、

　　方針和政策，具有履職的工作能力和水平、忠誠企業、忠于職守、聯系群眾、作風正派、遵紀守法、嚴于律己、有較強的責任意識和創新意識等；

　　2、實行末位淘汰制；

　　3、自二月份起擔任中隊長（試用）職務滿三個月的；擬提任中隊長（試用）的；

　　4、接到考評通知一周內未完成填報資料的，按棄權論處。

　　5、保安部負責制定考評人員報表，內容包括：個人履歷、原職業情況說明、任現職時間、述職報告、個人申報任職崗位等項目。

　　三、考評程序和方法

　　1、宣傳發動。保安部和督察室要在適當時候，先行召開動員大會，組織具有考評資格的人員學習有關文件和資料，統一思想，提高認識，端正態度，積極參與。

　　2、公布資格確認和檢查填報資料真實性。

　　3、采取面對面、背對背、調查問卷、現場答辯等多種形式依次對參評資格人進行詳盡考察，按得分多少排出參評資格人的位次表。（由保安部具體制定考核方案和實施時間表）

　　4、督察室全程介入并監管中隊長考核評定工作全過程

　　5、公司在適當時機公布考察及審批結果，決定聘任職務并頒發聘任書。

　　6、被聘任者應寫出崗位管理實施方案報公司。

　　7、落聘者必須服從公司的工作安排。

　　8、被聘任者享受相應的政治和經濟待遇，具體辦法遵從公司有關規定。

　　四、考評時間

　　實質性工作自五月十六日起至六月三十日止由于此項工作要求嚴謹、材料翔實、步驟細致、目標清楚，所以在接到有關安排后，保安部可根據實際情況提前或交叉進行。如客戶評議、隊員評議可提前進行，以防延誤工作進度。

　　五、組織領導

　　中隊長考評核實工作在公司統一領導下進行，辦公室、督察室協助保安部具體組織實施。為加強領導特設中隊長考核評定考務組，組長：z，副組長：z，執行組長：z，執行副組長：z，執行組員：z。

　　六、具體要求

　　1、此次考評核定的主要內容，緊密圍繞德、勤、能、績等方面進行，由保安部負責細化、量化標準。通過各種形式和方法整合企業資源，增強企業觸覺，增加企業的凝聚力。同時，要使被考評者受教育、長才干，深刻體驗成長的經歷；要使隊員全面了解和關注企業的發展趨向，充分發揮參與企業管理的積極性。

　　2、參與民主評議的人員，每人/次不低于7人；客戶單位評議不少于5戶，其中金融系統除大客戶外，大網點不少于3戶。民主評議、客戶評議、領導評議均需形成文字材料。被考評者還要接受公司領導、部門負責人的現場提問，答辯情況進入考核計分，滿分為10分。

　　3、考評核定結束后要對被考評者進行排名位次公示。公示時間為15天。監督和投訴方式：可致信總經理信箱或進行電話、網上投訴。

　　4、加強領導，善始善終。保安部和有關部門要切實加強領導，以公司大局為重，以選拔人才為天職；出于公心，把關定向，想方設法做好考評工作為加強管理、提高效能、積累經驗、善始善終地完成公司交予的各項任務。

篇3：《學雷鋒我是文明小市民》主題中隊會活動方案

　　《學雷鋒我是文明小市民》主題中隊會活動方案

　　一、活動目的：

　　通過活動，使隊員進一步發揚雷鋒精神，爭做文明小市民

　　二、活動對象：六（１）中隊全體隊員

　　三、活動設計：六（１）中隊委員會

　　四、指導教師：丁克榮

　　五、活動準備：

　　1、橫標《學雷鋒，我是文明小市民》

　　2、樂曲：出旗曲，退旗曲，《中國少年先鋒隊隊歌》，

　　《快快長》，《學習雷鋒好榜樣》

　　3、節目準備：故事《人民勤務員》　　小品《在大街上》

　　故事《孔融讓梨》

　　公民道德規范

　　齊唱《學習雷鋒好榜樣》《快快長》

　　六、活動過程：

　　1、介紹來賓

　　2、整隊報告人數。

　　3、出旗，面向隊旗敬禮，禮畢

　　4、唱隊歌，請坐。

　　（二）中隊長：《學雷鋒，我是文明小市民》主題中隊會活動現在開始。

　　（三）活動步驟：

　　主持：春風啊——為我們徐徐拉開——天藍色的帷幕；

　　春泉啊——為我們輕輕彈響——叮叮冬冬的琴聲；

　　春雨啊——為我們精心擊出——淅淅瀝瀝的鼓點。

　　春雷啊——似那陣陣歌聲——聲聲句句、山搖地動。

　　我們啊——要唱一曲時代的強音，學雷鋒，我是文明小市民。

　　主持：同學們，共產主義戰士雷鋒已經離開我們了。他用自己短暫的一生給我們留下了寶貴的精神財富，他象一座豐碑屹立在祖國大地，為億萬人民所敬仰、所熟知。同學們，我們敬仰他什么？

　　生：……

　　主持：在學習雷鋒的熱潮中，讓我們先去尋覓雷鋒叔叔那深深的腳印吧。請聽故事《人民勤務員》

　　主持：我們社會確實需要雷鋒，需要榜樣，而榜樣的力量是無窮的，他的模范行為影響我們的一言一行。我們威海這座美麗的小城www.dewk.cn正在創建全國文明城市，我們少先隊員也應該為此而努力做點什么。講文明懂禮貌，是少先隊員應具備的品質，可是，在我們身邊個別少先隊員的表現還真讓人失望。請看小品《在大街上》

　　主持：誰來說說剛才這個同學的表現你認為怎樣？

　　生：……

　　主持：對，我們大家不學他。接下來，請欣賞小品《孔融讓梨》。

　　主持：聽了這個故事，讓我們懂得了人與人之間應相互謙讓，作為少先隊員，在生活中應懂得尊老愛幼，處處謙讓。講文明，懂禮貌已在我們中隊扎根。在公民道德建設中，你們懂得哪些公民基本道德規范？

　　生：愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。

　　主持：同學們回答的非常好，回想以前的生活，我們是不是也做到了講文明，懂禮貌。接下來，同學們反思一下，你自己身上還有哪些不文明的行為，身邊還有哪些不文明的事。誰起來為大家說說。

　　生：……

　　主持:請欣賞歌曲《快快長》.讓我們在祖國溫暖的大家庭茁壯成長.

　　主持：隊鼓冬冬，隊旗飄飄，學雷鋒的號角已吹響整個濱海小城。讓我們同唱《學習雷鋒好榜樣》，讓文明之花開遍全世界！

　　七、輔導員總結

　　八、呼號、退旗。