小眼睛看大中國
——永寧小學(xué)四中隊主題中隊會方案
教育目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生的民族精神，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。
2、使學(xué)生傳承中華美德，了解發(fā)揚傳統(tǒng)美德。
3、了解祖國的鄉(xiāng)土風(fēng)情，人文景觀。
活動形式：
舞蹈、相聲、小品、合唱，時裝表演、詩朗誦。
活動時間：
****年12月
活動過程：
集合、報告，出旗(略)
主持人(甲)：
同學(xué)們，中國是一個古老的文明古國，她具有悠久的歷史，燦爛的文化。她所創(chuàng)造的燦爛的文化，尤其是永放光芒的傳統(tǒng)美德，是全世界各民族共同的瑰寶。今天，我們永寧小學(xué)四中隊在這里舉行“小眼睛看大中國”主題隊會，請輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn)。
輔導(dǎo)員;(略)
主持人：(乙)
“小眼睛看大中國”主題隊會現(xiàn)在開始。下面請中隊長講話。
中隊長：
同學(xué)們，祖國是中華民族所有兒女的集合，是13億人的大家庭。它，有山的巍峨，河的寬闊。面對我們偉大的祖國，怎能不豪情滿懷?今天，我們四中隊的隊員用自己編排的節(jié)目，贊美我們的大中華。
主持人：(甲)
我們的祖國，歷盡滄桑，飽受帝國主義的欺負。中國共產(chǎn)黨、XX領(lǐng)導(dǎo)中華人民前赴后繼、英勇戰(zhàn)斗，推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義這三座壓在中華人民頭上的大山。建立了新中國。我們永遠懷念偉大領(lǐng)袖XX。
主持人：(乙)
請欣賞舞蹈《北京的金山上》
舞蹈《北京的金山上》
主持人：(甲)
我們中華民族不但景色美麗，而且物產(chǎn)豐富。各地的風(fēng)味小吃都名揚天下。請聽陸新成、陸超凡同學(xué)的相聲《吃》。
相聲：《吃》。
主持人：(乙)
俗話說：民以食為天，gg開放后，人民生活水平提高了。吃得好，穿得更好。請看我班的時裝表演隊的時裝表演。
時裝模特表演。
主持人：(乙)：我們的生活一天比一天好，但我們不能忘記過去艱苦的年代。革命先輩為了新中國，艱苦奮斗。今天的幸福生活來之不易啊!請欣賞舞蹈《南泥灣》
舞蹈《南泥灣》
主持人：(甲)
我們中華民族是龍的傳人，五千年來，勤勞勇敢的中華人民在960萬平方公里的國土上，創(chuàng)造了無數(shù)的世界文明。請聽孔亦珊、嚴凱鑫同學(xué)的相聲《中國世界之最》
相聲：《中國世界之最》。
主持人：(乙)
我們的祖國，有山有水，風(fēng)光秀麗。我們中華民族是古老而年輕的民族。
我們古老而又年輕的祖國母親，已經(jīng)五十六歲了。今天，我們班的陸子陽同學(xué)，要用詩歌來慶賀祖國母親的生日。請聽陸子陽同學(xué)的詩朗誦《愛我古老而年輕的中華》
詩朗誦《愛我古老又年輕的中華》
主持人：(甲)
改革開發(fā)以來，隨著生活環(huán)境的變化，社會上的語言也在變化，請聽相聲《gg開放新詞多》。
相聲《gg開放新詞多》。
主持人：(乙)
我們生活在社會主義gg開放的年代是多么幸福啊，黨是太陽，我們就像天上的小星星，閃耀著美麗的光芒，讓我們用口琴來演奏，歌唱我們幸福的童年。
口琴合奏：《閃閃的小星》
主持人：(甲)
我們是一個炎黃子孫，我們愛自己的祖國。
我們是了不起的中國人，我們要繼承發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，努力學(xué)習(xí)，長大后為振興中華貢獻自己的一份力量。
主持人(甲、乙)
下面請聽大合唱《中國》
大合唱：《中國》
主持人：(甲)
下面請輔導(dǎo)員老師講話。
輔導(dǎo)員講話(略)
呼號，退旗。宣布活動結(jié)束
篇2：感恩節(jié)主題大隊會啟動儀式方案
“感恩節(jié)”主題大隊會啟動儀式方案
一、活動主旨：
1、通過活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。
2、培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。
二、活動主題：感恩，讓心靈飄香
三、活動時間：20**年10月
四、活動地點：學(xué)校操場
五、活動范圍：全體師生
六、活動內(nèi)容與形式：
1、以主題大隊會的形式進行活動；
2、講述‘感恩節(jié)’來歷；
3、各年級感恩節(jié)活動內(nèi)容引領(lǐng)；
4、發(fā)放倡議書。
七、活動議程：
●入場曲——反復(fù)播放歌曲《感恩的心》，營造活動氛圍。
●大隊長主持：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位校長、各位主任的到來！
（一）請各年級聯(lián)合中隊報告人數(shù)。
1、各年級聯(lián)合中隊向大隊長李云軒報告人數(shù)。
2、大隊長向大隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)，輔導(dǎo)員預(yù)祝大會圓滿成功。
（二）全體立正，出隊旗，少先隊員敬禮——播放《出旗曲》；
（三）高唱隊歌——播放《隊歌》，指揮——寧伯安；
（四）進行活動：
主持①：（由歌詞引出）
男：同學(xué)們，世界上有兩種事物需要仰視，一種是父母的愛，另一種就是老師的情。
女：同學(xué)們，我們的父母、老師，用辛勤的汗水無私地給予了我們幸福的生活、豐富的知識，還有高尚的品格，對他們，我們要用感恩之心，感恩之情去報答！
男：我宣布E街道中心學(xué)校“感恩，讓心靈飄香”主題大隊會暨“感恩節(jié)”啟動儀式
合：現(xiàn)在開始！
主持②：
男：父母是人類共有的神圣而偉大的稱號，父母的愛是人間最崇高最無私的情感。
女： 孟母擇鄰萬人稱頌，岳母刺字千古流芳，更有千千萬萬的父母親默默無聞的辛勞與奉獻。哺育著人類，創(chuàng)造著未來！
男：天上最美的風(fēng)景是彩虹，
女：人間最美的風(fēng)景是父母的愛。
男：讓我們把最美的歌聲獻給最美的父母親。
女：請聽五年級學(xué)生代表送給父母的歌。
● 感恩父母，演唱贊頌父母的歌曲
主持③：
男：父母的愛，給我們以成長的呵護、幸福的搖籃，
女：父母的愛，又有許多久傳不衰膾炙人口的佳話。
男：每一個父母都是平凡無奇的，
女：每一個父母都是一篇令人百讀不厭、回味綿長的華章。
男：請聽四年級學(xué)生代表給大家?guī)淼摹抖男ⅰ分械墓适隆?/p>
● 感恩社會，講述《二十四孝故事》
主持④
男：如果說父母是一生相伴的盈盈笑語，是兒女成長的殷殷期盼，
那么，老師就猶如海里飛濺的浪花，平淡無奇，卻澎湃著我們的心靈。
女：老師的愛執(zhí)著偉大，不計回報；老師的愛慷慨無私，感動天地。
男：我們是否領(lǐng)受了過多的愛，反而淡薄了愛的體會？
女：我們是否因承載了太多的愛，反而漠視了愛的回報？
男：不，不，在秋的季節(jié)，在收獲的季節(jié)，我們要用行動表達對老師的愛。
女：感念師恩，頌揚師情。
男：請聽三年級學(xué)生代表敬獻給老師們的詩朗誦。
●感恩師長，朗誦贊美詩
主持⑤
女：感恩是一個具有魔力的詞語，校園中，當(dāng)我們懷著一顆感恩的心去對待他人的時候，你會發(fā)覺人們臉上的笑容是那么真誠，周圍的景致是那么美麗。
男：E是www.dewk.cn美麗，E是溫馨的；是E給予我們成長的快樂，是E給予我們可貴的幸福。
女：下面讓我們一起聆聽六年級學(xué)生代表是怎么表達對學(xué)校的感恩之情的。
●感恩學(xué)校，暢想書信發(fā)言
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nbsp;主持⑥：讓我們以熱烈的掌聲歡迎少先隊員代表宣讀“感恩節(jié)活動”倡議書。
（五）呼號：
●輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
●學(xué) 生：時刻準(zhǔn)備著！
（七）退旗：
少先隊員敬禮——播放《退旗曲》
（八）活動結(jié)束：
男：同學(xué)們，有了父母，才有了生命的開始，
女：同學(xué)們，有了老師，才有了成長的歡欣。
男：讓我們?nèi)巳诵袆悠饋恚f感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。
女：讓我們?nèi)巳诵袆悠饋恚兄x父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激學(xué)校的培養(yǎng)之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。（播放“感恩的心”歌曲）
男：我宣布“感恩，讓心靈飄香”主題大隊會
合：到此結(jié)束！
（九）退場：
讓我們在《感恩的心》的歌曲中退場.
篇3：小學(xué)四年級文明網(wǎng)上行主題班隊會設(shè)計方案
小學(xué)四年級"文明網(wǎng)上行"主題班隊會設(shè)計方案
四（2）班
活動主題：文明網(wǎng)上行
教育重點：教育學(xué)生文明上網(wǎng)、拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們的好伙伴。
教育目標(biāo)：讓學(xué)生明白網(wǎng)毒的危害性、學(xué)會科學(xué)、合理利用網(wǎng)絡(luò)
活動步驟：（1）探討網(wǎng)絡(luò)的好處--（2）認識網(wǎng)毒的危害--（3）通過活動展示學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)成果
活動準(zhǔn)備：1．課前讓學(xué)生上網(wǎng)搜集網(wǎng)絡(luò)給人類帶來的益處與危害。
2．布置黑板，小記者準(zhǔn)備相機。
3．表演節(jié)目的同學(xué)利用業(yè)余時間排列節(jié)目。
活動過程：
（主持人上臺）導(dǎo)入：互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代文明社會的產(chǎn)物，是人類科技進步的象征。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，給我們的生活帶來了巨大的變化。我們在座的各位同學(xué)基本上都接觸過網(wǎng)絡(luò)。我想問大家。網(wǎng)絡(luò)給我?guī)砹耸裁矗?/p>
一、探討網(wǎng)絡(luò)的好處，認識網(wǎng)絡(luò)的危害
1．學(xué)生積極踴躍回答網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊。
互聯(lián)網(wǎng)傳遞的信息中裹挾著不少不良信息，對青少年的負面影響有：網(wǎng)上色情、暴力、*信息等內(nèi)容。這些不良信息對于身體、心理都正處于發(fā)育期，而是非能力、自我控制能力和選擇能力比較弱的青少年來說，實不足以抵御，嚴重影響了我們的思想健康和心靈健康。
2．主持人講述真實事，幫助學(xué)生認識網(wǎng)毒的危害，與學(xué)生共同探討網(wǎng)毒的危害性。
（1）游戲并不是不能玩，而是要適度及要選擇。玩游戲要把它作為一種休閑娛樂，不要沉溺于游戲中，不要玩暴力游戲等，否則，游戲就如電子*一樣，會使人越來越難控制好自己，越陷越深，最終難以自拔。
案例1： 17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網(wǎng)吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。
案例2：１６歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術(shù)欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上"殺"紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出大半尺長的防身刀具，捅向受害人的胸口，導(dǎo)致受害人當(dāng)場死亡。
案例3：（"虛擬游戲"變成現(xiàn)實慘劇）去年4月26日，德國愛爾富特市一名中學(xué)生開槍打死了13名老師、2名同學(xué)和1名警察后自殺，引起社會震驚。據(jù)調(diào)查，該學(xué)生整天沉溺于暴力網(wǎng)絡(luò)游戲。
（2）網(wǎng)絡(luò)詐騙與犯罪危害青少年的安全
網(wǎng)絡(luò)詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段，有新的特點。對于社會閱歷不深的我們來說尤其容易上當(dāng)受騙。
展示案例4：
在某中學(xué)就讀的15歲女孩小紅(化名)，平時喜歡上網(wǎng)用"QQ"聊天，她在網(wǎng)上結(jié)識了一個網(wǎng)名叫"阿飛"的網(wǎng)友，兩人一"見"如故相談甚歡，不久就見了面。在稍后的一天中午，小紅接到了"阿飛"的短信息，說他今天生日叫小紅出來一起玩，涉世未深的小紅一聽有得玩就一口答應(yīng)下來。在晚上的見面過程中，小紅受到了小飛的非禮，事發(fā)后小紅痛苦不堪，雖然阿飛最終受到了法律應(yīng)有的制裁，但是給小紅幼小的心靈帶來了不可抹去的陰影。
主持人：謹防網(wǎng)絡(luò)伸出的"黑手"。與同學(xué)共同探討在上網(wǎng)時如何保護好自己。
1．不要把姓名、住址、電話號碼等與自己身份有關(guān)的信息資料作為公開
信息，提供給閑聊屋或公告欄等。
2．沒有征得家長或監(jiān)護人的同意，不要輕易向別人提供自己的照片。
3．當(dāng)有人無償贈給你錢物時，不要輕易接收。當(dāng)有人以贈送錢物為由要求你去約會或提出登門拜訪時，應(yīng)當(dāng)高度警惕，最好婉言拒絕。
4. 一旦發(fā)現(xiàn)令你感到不安的信息，應(yīng)立即告訴你的父母或監(jiān)護人。
5.千萬不要在父母或監(jiān)護人不知道的情況下安排與別人進行面對面的約會，即使父母或監(jiān)護人同意你去約會，約會地點也一定要選在公共場合，且最好要有家長或監(jiān)護人陪同。
6.不要輕信網(wǎng)上朋友的信息資料，因為一些別有用心者上網(wǎng)前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來。
二、通過網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)習(xí)的成果展示
1．師生交流利用網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)習(xí)的真實事例。
老師在班級建立了QQ群，當(dāng)同學(xué)遇到學(xué)習(xí)、交往方面的困惑，可以在群里與老師同學(xué)交流。有一次，老師看到有同學(xué)求助：英語演講該怎么講？（班級英語風(fēng)采賽即將開賽的時候）我立刻在群里給予了回復(fù)，進行指導(dǎo)。建議他在網(wǎng)絡(luò)上找一些適合自己的資料，可以是英語兒歌、英語小詩，再配上動作，表情好好訓(xùn)練。當(dāng)時在群里的同學(xué)都受到了啟發(fā)，并排練出一個個精彩的英語節(jié)目。
2．同學(xué)展示學(xué)習(xí)成果
（1）歌曲《雪絨花》
（2）雙簧
（3）英語短劇《小紅帽》
（4）情景劇《康雨林的生日》
（5）演唱英語歌。
三、活動結(jié)束，輔導(dǎo)員總結(jié)活動情況。